Proyecto Mat FNIC

EDUCACIONAL JUAN PABLO II CALAMA
COLEGIO JUAN PABLO II

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
PROYECTO
4°
OLIMPIADA DE MATEMATICA
PLAN DIFERENCIADO
MATEMATICO
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INDICE
Proyecto “Olimpiada Matematica Pag. 3
Profesores colaboradores y jueces Pag. 5
Guardias por nivel Pag. 6
Particiantes y requisitos Pag. 7
PROYECTO OLIMPIADA MATEMATICA
2
¿Qué es la Olimpiada Matemática?
La Olimpiada de Matemática es un momento en el cual los alumnos resuelven problemas

aplicando lo visto en el plan de matemática, así cultivan nuevas resoluciones que pueden
aplicar en su día a día y fortalecer sus habilidades. Las Olimpiadas de Matemática
también es una instancia donde los alumnos desarrollan el gusto por las matemáticas
aplicando el pensamiento en cada problema planteado.
Organizadores
El plan diferenciado físico-Matemático generación 2019 en conjunto con Departamento de

matemáticas del Colegio Juan Pablo II están organizando, gestionando y planificando las
actividades relacionadas con la 5ta olimpiada matemática
Bases generales de la olimpiada
 Participantes
 Inscripción
 Contenidos a Evaluar en la competencia
 Etapas de la competencia
 Premiación
 Fechas relevantes de la actividad
Planificación interna de la actividad
 Presupuesto
 Afiches
 Credenciales
 Formato de inscripción
 Encargados y guardias
 Formato de carta y cartas correspondientes
3
4
PROFESORES COLABORADORES
 Edila Espejo Castro

 Yubitza Campos Pérez
 Marco Inostroza Méndez
 Valeska Urquieta Anderson
 María Mayorga Humire
 Paola Varas Galarce
 Roberto Espinoza Amaya
 Patricia Ángel Milla
 Ismael Varas Cortés
 Omar Rivera Carrera
JUECES DE ETAPA FINAL
 Benjamín Tiska Saavedra (Alumno perteneciente al curso 4° medio “A”)

 Ismael Caras Cortés (Profesor de Física)
5
GUARDIAS POR NIVEL
3ros básicos
 Vania Peralta Rojas
4tos básicos
 Noemí Acuña Castillo
5tos básicos
 Diego Rodríguez Cordero
6tos básicos
 Pablo Pérez Guerrero
Matemáticos 3°Medio (Sala del 4°Medio C)
 Maximiliano Tapia Castillo
 Bastián Gómez Villalobos
Auditorio
 Benjamín Tiska Saavedra
 Stephanie Tapia Donoso
 Bruno Sanguinetti guerrero
 Maximiliano Aparicio Soto
 Fernanda Bugueño Aguirre
 Camilo Araya Bernales
 Lucas Urrutia Canales
 Byron Bugueño Gutiérrez
6
PARTICIPANTES
 Los participantes de esta olimpiada deberán cursar o haber cursado en el

establecimiento educacional Juan Pablo II.
 La cantidad de participantes por nivel será distribuida de la siguiente forma:
- 3eros, 4tos y 5tos Básicos tendrán una cantidad de 30 cupos por nivel.
-6tos Básicos tendrán una cantidad de 40 cupos debido a que este nivel consta de 4
cursos (A,B,C,D)
-7mos y 8tavos Básicos tendrán una cantidad de 30 cupos por nivel
-1eros, 2dos, 3eros y 4tos medios tendrán una cantidad de 15 cupos por nivel
-Matemáticos de 3ero Medio tienen una cantidad de 24 cupos ya que deben

participar la totalidad del curso.
-Ex alumnos egresados del colegio Juan Pablo II constaran con un tope de 40
cupos.
 Una vez inscrito en la olimpiada el alumno no podrá retractarse, por ende, no se

podrá cancelar su inscripción.
 Los alumnos a participar deben realizar las pruebas de manera individual sin uso
de aparatos electrónicos.
7
 Los participantes deben actuar con respeto ante las decisiones del jurado en caso
de altercados estos pueden ser presentados ante el jurado con total educación y
respeto.
 Los participantes deben presentarse con uniforme de gala el día de la olimpiada, de

lo contrario quedará descalificado excepto los participantes que hayan estado en
encuentro con Cristo en los días de competencia.
 En caso de que no se presente el alumno el día de la olimpiada quedará

descalificado automáticamente.
 Deberá existir un ambiente de respeto y compañerismo mientras se esté

ejecutando cada una de las pruebas y al momento de que se den a conocer los
resultados, de lo contrario será sancionado según el criterio de los jueces.
 Está prohibido llevar calculadoras, celulares o algún artefacto tecnológico al

momento de realizarse las etapas de las olimpiadas, en caso de que algún alumno
llegue con los artefactos mencionados se descalificara automáticamente.
 Si el participante es sorprendido haciendo trampa o copiando durante la prueba

será automáticamente descalificado.
8
CONTENIDOS A EVALUAR EN LA COMPETENCIA
 NIVELES:
 Tercero y Cuarto básico:
-Numeros
-Operatorias Basicas
 Quinto y Sexto básico:
-Numeros
-Geometria
-Problemas de planteo
 Séptimo y Octavo básico:
-Numeros
-Algebra
-Geometria
 Primero y Segundo medio:
-Numeros
-Algebra
-Raices

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Profesores colaboradores y jueces Pag. 5

Guardias por nivel Pag. 6

Particiantes y requisitos Pag. 7

PROYECTO OLIMPIADA MATEMATICA

La Olimpiada de Matemática es un momento en el cual los alumnos resuelven problemas

El plan diferenciado físico-Matemático generación 2019 en conjunto con Departamento de

Bases generales de la olimpiada

Planificación interna de la actividad

 Edila Espejo Castro

JUECES DE ETAPA FINAL

 Benjamín Tiska Saavedra (Alumno perteneciente al curso 4° medio “A”)

 Vania Peralta Rojas

 Noemí Acuña Castillo

 Diego Rodríguez Cordero

 Pablo Pérez Guerrero

Matemáticos 3°Medio (Sala del 4°Medio C)

 Maximiliano Tapia Castillo

 Bastián Gómez Villalobos

 Benjamín Tiska Saavedra

 Stephanie Tapia Donoso

 Bruno Sanguinetti guerrero

 Maximiliano Aparicio Soto

 Fernanda Bugueño Aguirre

 Camilo Araya Bernales

 Lucas Urrutia Canales

 Byron Bugueño Gutiérrez

 Los participantes de esta olimpiada deberán cursar o haber cursado en el

 La cantidad de participantes por nivel será distribuida de la siguiente forma:

-7mos y 8tavos Básicos tendrán una cantidad de 30 cupos por nivel

-Matemáticos de 3ero Medio tienen una cantidad de 24 cupos ya que deben

 Una vez inscrito en la olimpiada el alumno no podrá retractarse, por ende, no se

 Los participantes deben presentarse con uniforme de gala el día de la olimpiada, de

 En caso de que no se presente el alumno el día de la olimpiada quedará

 Deberá existir un ambiente de respeto y compañerismo mientras se esté

 Está prohibido llevar calculadoras, celulares o algún artefacto tecnológico al

 Si el participante es sorprendido haciendo trampa o copiando durante la prueba

 Tercero y Cuarto básico:

 Quinto y Sexto básico:

 Séptimo y Octavo básico:

 Primero y Segundo medio:

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