Silabo de Logica de Programacion

IESTPA – ABANCAY
SÍLABO DE LÓGICA DE PROGRAMACIÓN

I. INFORMACIÓN GENERAL
Carrera Profesional: Computación e Informática
Módulo: Desarrollo de Software y Gestión de Base de Datos
Unidad Didáctica: Lógica de Programación
Créditos: 2
Semestre Académico: III
N° de Horas Semanales: 2
N° de Horas Semestrales: 36
II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y
Comunicación de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo
en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo
en equipo.
III. CAPACIDAD TERMINAL Y CRITERIOS DE EVALUCACIÓN

Capacidad terminal: Criterios de Evaluación
 Realiza algoritmos de procesos y subprocesos.
Realizar la lógica de la  Elabora diagramas de flujo de los
programación considerando procedimientos requeridos.
procesos y secuencias.  Comprueba los diagramas realizados para su
validación.
IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS

Semanas/ Elementos de Actividades de
Contenidos Básicos Tareas previas
Fecha capacidad aprendizaje
Introducción a la
programación. Datos y
Conceptualiza
expresiones, definición de
las herramientas
Elaboración de variables y constantes.
necesarias para
1,2,3 algoritmos Herramientas de
la resolución de
secuenciales. programación.
problemas por
Pseudocódigo. Ejemplos
Utiliza el computadora.
de algoritmos
Pseudocódigo para secuenciales.
representar
4 Primera Evaluación
algoritmos y
procedimientos Desarrolla la
Operadores. Algoritmos,
Elaboración de estructura para
concepto, características.
5,6,7 algoritmos la resolución de
Ejemplos de algoritmos
condicionales. un problema
condiciones.
computacional.
8 Segunda Evaluación
Reconoce los
9,10,11
componentes
Página 1
 Análisis del problema. para el análisis
Especificaciones de del problema
entrada y salidas.
Ejemplos de algoritmos
Elaboración de
repetitivos infinitos. Conceptualiza
algoritmos
 Diseño de algoritmos, las herramientas
repetitivos.
diseño descendente, necesarias para
refinamientos por el diseño de
pasos. Ejemplos de algoritmos.
algoritmos repetitivos
infinitos.
12 Tercera Evaluación
Arreglos, declaración, Conceptualiza
Elaboración de creación. Clases, los alcances para
algoritmos con uso operaciones. Ejemplos de la resolución del
de arreglos. algoritmos repetitivos algoritmo en la
13,14,15 infinitos. computadora.
Herramientas de
Aplicación Desarrolla la
programación:
computacional de los estructura para
Diagrama de flujo.
algoritmos. la computación
Casos aplicativos.
16 Cuarta Evaluación
17 Presentación de Proyectos.
18 Evaluación de Recuperación
V. METODOLOGÍA
Para el desarrollo del curso se aplicarán los siguientes procedimientos didácticos:
 Clases teóricas: Con exposición por parte del Docente y la participación de los
alumnos
 Práctica: Se irán resolviendo ejercicios y casos según el tema teórico tratado.
 Asesoría. Se asesora la aplicación correcta de los conocimientos teóricos en la
solución de un caso real administrado como un proyecto.
VI. EVALUACIÓN
 La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobado es trece (13).
En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del
estudiante.
 El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales
programadas en la Unidad Didáctica (Asignatura), obtendrá nota desaprobatoria
entre diez (10) y doce (12), tiene derecho participar en el proceso de recuperación
programada.
 EL estudiante que después de realizar el proceso de recuperación obtuviera nota
menor a trece (13). En una o más capacidades terminales de una Unidad Didáctica,
desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didáctica.
 El estudiante que acumula inasistencias injustificadas en número igual o mayor al
30% del total de horas programadas en la Unidad Didáctica (Asignaturas), será
desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.
Página 2
VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS / BIBLIOGRAFÍA
 Impresos
 Deitel H.M. y Deitel P.J. (2003) “C++ Cómo Progamar”. 4ta Edición. Prentice-
Hall Hispanoamericana, 1320p. México.
 Joyanes Aguilar Luis (2000) “Programacion en C++ Algorimtos, estructura de
datos y objetos” Madrir. McGraw Hill/Interamerica de España S.A. 710p.
 Hernández R. Lazaro J.C., DormidoR. Ros S.(2000) “Estructura de Datos y
Algoritmos”. 1ra Edición, Madrid. Pearson Educación 283p.
 Joyanes Aguilar Luis. (1994) “C++ a su alcance. Un enfoque orientado a
objetos”. 1ra Edición MacGraw Hill/Interamericana de España S.A. 851p.
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DOCENTE DEL CURSO
IESTPA
Página 3

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III. CAPACIDAD TERMINAL Y CRITERIOS DE EVALUCACIÓN

IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS

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