UTN Trabajos Practicos

UTN-FRTDF.
FÍÍSÍCA ÍÍ
POTENCIAL ELÉCTRICO
Trabajo practicoó N.º 2
Carrera: Ing. Electromecánica
Nombre y Apellido: Garnica Bladimir
Contenido
Objetivos:.................................................................................................................................. 2
Introducción:........................................................................................................................ 2
Técnica operatoria.............................................................................................................. 3
Experiencia de Potencial y Campo eléctrico............................................................ 3
Experimento: 2 placas paralelas..................................................................................... 5
Determinar las líneas equipotenciales:...................................................................... 5
Observaciones....................................................................................................................... 6
En el gráfico podemos observar que:............................................................................ 6
Conclusiones........................................................................................................................ 7
Potencial Eléctrico
FÍSICA II
Objetivos:
Determinar las líneas (o superficies) equipotenciales, es decir, el lugar

geométrico donde el potencial eléctrico es constante, y analizar su distribución
espacial.
Introducción:
Potencial y Campo Eléctrico:
El campo Eléctrico de un punto dado del espacio está relacionado con las
fuerzas que en dicho punto se ejercen sobre una carga testigo que es colocada
en ese punto. La fuerza y el campo eléctrico están relacionados por:
 
F ( x, y , z )  q E ( x, y , z )
Como la fuerza es un vector y la carga un escalar, el campo eléctrico es un

vector. Por su parte, el potencial eléctrico está relacionado con el trabajo que
se necesita para llevar una carga de un punto a otro debido al campo eléctrico.
Como el trabajo es una magnitud escalar, el potencial también lo es. Más
específicamente la variación de potencial entre 2 puntos es:
W 1    
V    F ( x, y, z ) dl   E dl
q q
O sea que
V V
E x

x
;Ey  
y E z
;
O más generalmente = E =
V
max
l
Donde esta expresión significa que el módulo del campo eléctrico es igual a la
derivada del potencial con respecto al desplazamiento, en la dirección en que
esta derivada es máxima. Además esta dirección es la del campo E.
Esto se escribe más formalmente:
E=
 .V
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FÍSICA II
Vemos también que cuando dV=0, como ocurre en una línea equipotencial, la
componente de E sobre esa línea es cero. En otras palabras, E es siempre
perpendicular a las líneas (o superficies) equipotenciales.
La idea central de este experimento es determinar las líneas equipotenciales(es

decir las líneas sobre las cuales el potencial indicado por un voltímetro es
constante).A partir de estas líneas equipotenciales se pueden encontrar las
líneas de campo, trazando las trayectorias ortogonales a las líneas
equipotenciales.
La ley de Gauss relaciona los campos con las cargas y puede expresarse de 2
formas. En forma integral establece:
 
q
 E ds 
S  0
Aquí la integral es sobre una superficie cerrada y q es la carga neta encerrada

en esa superficie. En forma diferencial esta ecuación se escribe como:
  
. E 
0
Donde es la densidad volumétrica de cargas. Combinando estas ecuaciones


se obtiene la ecuación de Poisson, que relaciona los potenciales con las

cargas:

2
 .V 
 0
Cuando la densidad de cargas es nula, o sea donde no hay carga neta, esta
ecuación se reduce a la de Laplace:
2
 .V  0
Técnica operatoria
Experiencia de Potencial y Campo eléctrico

El dispositivo consiste en una bandeja rectangular, de vidrio transparente, que
contiene aproximadamente 1 cm de agua destilada como material conductor
(electrolítico o de baja conductividad eléctrica). Debajo de la bandeja se coloca
un papel milimetrado (cuadriculado) que permite conocer las coordenadas de
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FÍSICA II
cada punto. También se requiere tener dos o más electrodos metálicos

conectados a una fuente de tensión alterna de acuerdo a la experiencia a
realizar.
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FÍSICA II
La tensión la suministra una fuente de 14Vca. Se usa una tensión alterna para
evitar la polarización de los electrodos, debido a los efectos de electrólisis, y
para evitar también el potencial de contacto, que altere las mediciones. Puede
usarse como fuente, por ejemplo, la salida (secundario) de un transformador de
14V.
Nota: Asegúrese que se trata de un transformador y no de un auto-

transformador. Estos últimos pueden producir shock eléctrico. El papel
milimetrado facilita la localización del punto a medir en el plano x-y con un error
de ± 1 mm.
Experimento: 2 placas paralelas
Determinar las líneas equipotenciales:

Para ello, se buscan las coordenadas cartesianas sobre las cuales el potencial,
medido con el voltímetro, es constante. Luego, en un papel milimetrado,
marque estos puntos y únalos con líneas continuas.
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FÍSICA II
Estas son las líneas equipotenciales correspondientes a la geometría de

electrodos escogida. Trate que alguna de ellas esté cerca de cada electrodo y
algunas en las zonas centrales.
Gráfico de Potencial
Observaciones
Gráfico
10,2V
6.8 V
3,4V
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FÍSICA II
La diferencia de potencial entre los electrodos es de 13,60V.
3,4 V
x y
-3 1,3
0 1,6
1 1,9
3 2
4 2
5 2
6 2
15 1,9
16 1,6
17 1,3
6,8 V
x y
-3 4
0 4
2
6
10
12 4
14 4
15 4
17 4
10,2 V
x y
-3 7,8
-2 7,2
-1 6,8
3 6,2
4 6,2
8 6,2
9 6,2
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FÍSICA II
15 6,4
16 7
17 7,4
En el gráfico podemos observar que:

- Sobre la línea que divide la distancia entre los electrodos en dos partes
iguales obtenemos en todas las mediciones un valor de diferencia de
potencial igual a la mitad del total, es decir, 6,80V.
- Buscando las diferencias de potencial correspondientes a ¼ y ¾ del total

(3,40V y 10,20V respectivamente) nos encontramos con que, a medida
que nos salimos del marco conformado por las placas de los electrodos,
las ramas se van abriendo .En la zona entre placas el potencial es
proporcional a la distancia V= kd ,luego el campo eléctrico es constante
Conclusiones
1. En la primera experiencia la variación de la diferencia de potencial es

lineal entre las placas. Luego
El campo es constante
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FÍSICA II
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Determinar las líneas (o superficies) equipotenciales, es decir, el lugar

Potencial y Campo Eléctrico:

Como la fuerza es un vector y la carga un escalar, el campo eléctrico es un

Esto se escribe más formalmente:

La idea central de este experimento es determinar las líneas equipotenciales(es

Aquí la integral es sobre una superficie cerrada y q es la carga neta encerrada

Donde es la densidad volumétrica de cargas. Combinando estas ecuaciones

se obtiene la ecuación de Poisson, que relaciona los potenciales con las

Experiencia de Potencial y Campo eléctrico

cada punto. También se requiere tener dos o más electrodos metálicos

Nota: Asegúrese que se trata de un transformador y no de un auto-

Experimento: 2 placas paralelas

Determinar las líneas equipotenciales:

Estas son las líneas equipotenciales correspondientes a la geometría de

La diferencia de potencial entre los electrodos es de 13,60V.

En el gráfico podemos observar que:

- Buscando las diferencias de potencial correspondientes a ¼ y ¾ del total

1. En la primera experiencia la variación de la diferencia de potencial es

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