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    Yolanda Alarcón
    Este documento presenta una actividad de análisis de un booktrailer de la novela gráfica "Al sur de la Alameda. Diario de una toma", la cual narra una toma estudiantil en 2006. Los estudiantes deben observar el booktrailer y analizar aspectos como la voz narrativa, las imágenes, los planos y la música utilizada, respondiendo preguntas sobre cada elemento para comprender cómo se construye la narrativa visual.

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    Este documento presenta una actividad de análisis de un booktrailer de la novela gráfica "Al sur de la Alameda. Diario de una toma", la cual narra una toma estudiantil en 2006. Los estudiantes deben observar el booktrailer y analizar aspectos como la voz narrativa, las imágenes, los planos y la música utilizada, respondiendo preguntas sobre cada elemento para comprender cómo se construye la narrativa visual.

    Descripción original:

    GUIA DEL BOOKTRAILER "AL SUR DE LA ALAMEDA"

    Título original

    RECURSO MULTIMODAL

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    INSTITUTO INDUSTRIAL SUPERIOR

    CHILLÁN
    Depto. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
    Profesora: Yolanda Alarcón Méndez

    ACTIVIDAD DE ANÁLISIS DE BOOKTRAILER

    “AL SUR DE LA ALAMEDA. DIARIO DE UNA TOMA”

    Esta novela gráfica narra, a través del texto y las imágenes, la toma de un liceo en el marco de las
    movilizaciones estudiantiles del año 2006, conflicto narrativo que se relaciona estrechamente con el
    tema de la ciudadanía.
    SINOPSIS
    Un pequeño colegio al sur de la Alameda, en la ciudad de Santiago de Chile, está en toma y desde
    entonces todo ha cambiado: las salas de clase, el patio y hasta los mismos alumnos, que parecen ser
    otros cuando se ven enfrentados a los desafíos de la movilización estudiantil.
    Entre ellos, está Nicolás, el mejor portero del equipo de fútbol, que se aburre en las largas asambleas
    y escribe en su cuaderno un diario de la toma.
    Mientras el colegio está en ebullición, desde la casona vecina, alguien mira.
    Una novela ilustrada que se desarrolla en 2006, durante los vibrantes comienzos de la ‘revolución
    pingüina’ y que ha recibido varios reconocimientos nacionales e internacionales.

    ACTIVIDAD
    Observa atentamente el siguiente Booktrailer de “Al sur de la Alameda. Diario de una toma” y luego
    desarrolla el análisis propuesto.

    • Voz narrativa
    ¿Quién narra?
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    ___________________________________________________________________________

    ¿Desde dónde se narra: ¿desde el interior de la toma, desde el exterior, desde ambos
    espacios?
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    • Imágenes
    ¿Qué presentan las imágenes?
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    ¿Se les hace cercano o lejano el mundo representado en las imágenes?


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    ___________________________________________________________________________
    ¿Pueden reconocer aspectos de sus entornos cotidianos en ellas?
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    ¿Qué relación tendrá el uso del color con la narración?


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    ¿Qué implicancias puede tener el paso desde una imagen realista a una ilustrada, y viceversa?
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    • Planos
    ¿Qué tipo de planos/tomas se presentan?
    ___________________________________________________________________________
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    ¿Qué relación pueden observar entre los acercamientos y los alejamientos de la cámara y la
    narración?, ¿son planos lejanos o cercanos?
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    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________

    ¿Cómo se vinculan los planos con el espectador: generan empatía, lejanía, indiferencia u otra
    sensación?
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    • Música
    ¿Acompaña a la narración o no se relaciona con la misma?, ¿por qué?
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    ¿Reconocen la música? ¿Les parece adecuada la selección musical para la narración visual?
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    ¿Habrían seleccionado esa música en particular para el booktrailer?, ¿por qué?


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