MONOGRAFIA

DEFINICIÓN:
La palabra monografía es de origen griega, se compone por la expresión monos que
significa “única” y graphein que expresa “escrita”, por lo tanto, es una escrita única.
La monografía es un trabajo escrito el cual contiene información relevante sobre un tema
determinado, ya sea de ciencia, de historia, Filosofía, deporte, cultura, gastronomía o
cualquier otro que el autor haya escogido para ahondar en él, desde sus antecedentes,
evolución y actualidad.
La monografía se refiere a un trabajo, puesto que integra los más amplios detalles sobre
el tema en cuestión. No se trata de una explicación breve o resumida, categorizada o
específica de la temática, sino que integra datos que pretendan enseñar los orígenes y
cambios.
Las monografías son escritas bajo una norma que regula la presentación de textos
académicos. Con respecto a este punto, existen varias normas siendo las Normas APA la
más usada a nivel internacional.
Las Normas APA fueron elaboradas por la Asociación Americana de Psicología e indica
las formalidades y protocolos necesarios para los trabajos científicos como por ejemplo,
en relación a su: contenido, estilo, citación, referencias, presentación de tablas y figuras,
márgenes, entre otros.

Características de la monografía
La monografía se caracteriza por presentar formalmente por escrito un tema específico
con metodología, una estructura ordenada, objetivos claros e información de fuentes
fidedignas.

La monografía se realiza en primer lugar, seleccionando y delimitando el tema a tratar

para así definir los objetos de estudios y metodologías cualitativas o cuantitativas. Luego,
se procede a investigar, analizar y recopilar información de diferentes fuentes. Con los
datos recopilados se elabora un borrador que necesitará atención en la coherencia,
clareza, ortografía y citas bibliográficas para llegar al trabajo final.

Tipos de monografía
En cuanto al tipo de monografía, se puede agrupar en 3 tipos:

Monografía de compilación: se caracteriza porque una vez elegido y analizado el tema,

el alumno expone su opinión personal sobre la información existente de un determinado
tema.

Monografía de investigación: consiste en estudiar sobre un tema poco examinado o

estudiado con el fin de aportar algo novedoso.

Monografías de análisis de experiencias: tal como lo indica su nombre, se trata de

analizar experiencias, comparar con otras y sacar conclusiones. Por lo general, este tipo
de monografías se observan en carreras como medicina.
IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN MONOGRAFICA
La importancia de este recurso escrito es la investigación previa que requiere para la
documentación sobre el tema escogido, y así poder ordenar las ideas para redactarlas de
forma armónica, creando una monografía exitosa así como funcional para quien la leerá.
Es importante que la monografía esté bien explicada puesto que entre las características
de una monografía, está el ser publicada, entonces los posibles investigadores, lectores
aficionados o estudiantes que estén buscando temas similares y se topen con el trabajo,
pueda serles útil.

PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN

El proceso de investigación es un medio simple de efectividad al localizar la información

para un proyecto de investigación, sea esta documental, una presentación oral, o algo
más asignado por el profesor. Dado que la investigación es un proceso, usted tiene que
tomarse el tiempo para refinar y cambiar su tema. Puede darse cuenta que su tema es
muy amplio o muy escaso. El tema necesitará ser investigado en diferentes fuentes que
requieran numerosas visitas a la biblioteca y/o sesiones en la computadora. Además,
puedes necesitar la ayuda de un bibliotecario y/o del profesor. Debe considerar unas
semanas para recabar los materiales solicitados a otras bibliotecas u organizaciones. La
investigación no es un proceso que se realice de la noche a la mañana. Seleccionar un
tema y localizar fuentes de información al inicio del semestre puede facilitar el proceso
completo.

Para qué sirve la monografía

1. Delimitar un problema: se debe elegir una temática, de la cual se puedan

responder incógnitas o proponer una solución para un problema social.
2. Descubrir y reunir información adecuada: la investigación es fundamental para la
monografía ya que se tiene que contar con los mayores datos posibles para
sustentar el contenido.
3. Para clasificar los materiales: con la monografía se aprende a desechar lo que no
es relevante o hipótesis que aún no han sido verificadas.
4. Establecer contactos con personalidades e instituciones: el trabajo de campo va
de la mano con la realización de una monografía, ya que se debe buscar información
donde se haya aplicado o pueda ser desarrollado posteriormente el estudio.
5. La realización de una monografía: se basa en comunicar la información y los
resultados por escrito para que a otros lectores pueda serle útil.

Estructura de la monografía
Las partes de una monografía son las siguientes:
● Portada: debe seguir la estructura general de la institución por la cual se escribe.
En ella se enuncian de manera ordenada el Título de la monografía, el cual debe
reflejar el objetivo de la investigación, el nombre del autor, el nombre del asesor, la
materia, la institución, el lugar y la fecha.

● Dedicatoria o agradecimiento: es opcional y personal.

Si se desea, se puede agregar una hoja que funcione para dedicar el trabajo a
alguien especial o para agradecer a una persona o a varias por su colaboración en la
realización de la monografía

● Índice general: indica con el número de páginas la estructura.

En él se enlistan los subtítulos presentes en el trabajo y se asigna a cada uno la
página en la que se encuentra. También se pueden agregar índices específicos de
los recursos empleados como tablas, ilustraciones, gráficos, apéndices, etc.

● Prólogo: debe indicar el planteamiento del problema, los métodos de investigación y

lo que se espera concluir del estudio.
En una hoja aparte, la escribe el autor o alguien más. No es indispensable pero en
este el alumno tiene la posibilidad de presentar los motivos que lo llevaron a elegir el
tema, los problemas que tuvo mientras llevaba a cabo la investigación y algunas
cuestiones personales relacionadas con su trabajo.

● Introducción: resume y presenta los temas a ser estudiados.

En una extensión de 2 ó 3 páginas se plantea el tema, la problemática a exponer y su
relevancia, el objetivo general del trabajo y los objetivos específicos.
También se pueden mencionar, a manera de síntesis, las seccione del trabajocomo
una guía para el lector y se pueden destacar algunos autores citados continuamente
en el texto. Cabe destacar dentro de este apartado el alcance de la investigación
para que conozcan desde un principio los límites de la monografía. Como último paso
dentro de la introducción, es importante describir los métodos utilizados para llevar a
cabo la indagación del problema.

● Cuerpo de trabajo: debe contener el desarrollo de la investigación mediante

capítulos y secciones e informando de lo general a lo particular de forma progresiva
en la exposición de la evaluación y presentación de los datos. Es de gran importancia
relacionar lógicamente cada subtema de la monografía con el fin de unificar la
investigación. Hay que tener en cuenta que los aspectos fundamentales de cada
capítulo son “los hechos, su análisis y su interpretación, representándolos en forma
de texto, cuadros, gráficos, ilustraciones, entre otros. (André- Egg. Y Valle, 108).

● Conclusiones: qué es lo que se observa con la información presentada.

Se realiza un recuento de las ideas principales tratadas en el trabajo y se expresan
algunas opiniones derivadas de la reflexión y análisis del tema, las cuales pueden
ser útiles para demostrar que se lograron los objetivos planteados en el inicio.
“Las conclusiones constituyen las respuestas encontradas en el problema planteado
en la introducción” (Temporetti, citado en Febris, 3)

● Apéndices o anexos: información adicional como cuadros, artículos ycuestionarios.

No siempre se deben considerar en una monografía, sin embargo, son materiales de
apoyo para profundizar en el tema. Los apéndices tienen lafunción de conceptualizar
 temas relacionados indirectamente con lainvestigación central de tal manera que la
puedan complementar, mientras quelos anexos son: Tablas, gráficos, cuadros, etc.
Que respaldan algunas afirmaciones hechas en el cuerpo del trabajo (Espino Vargas
y Jurado Fernández,4)

● Notas al pie. Se pueden utilizar cuando es necesario añadir algún comentario,

definición o dato relevante que no embona dentro del texto pero que puede servir de
apoyo para el lector.

● Bibliografía:Se enlistan todas las fuentes de información empleadas.

Es primordial poner la información completa de cada fuente de acuerdo al estilo que
esté utilizando (APA, MLA, etc.), se recomienda organizarla alfabéticamente.
En referencia lo anterior, es fundamental presentar la información de acuerdo a la
norma elegida.

Cabe destacar que en algunos casos se pide una hoja de aprobación de la

monografía y un abstract o resumen al inicio del trabajo.

Pasos básicos de la investigación

Los siguientes siete pasos resumen un simple y efectivo proceso para conducir una
búsqueda documental, una presentación, u otro proyecto que requiera localizar
información relacionada con un tema.
Dependiendo del tema y su familiaridad con una búsqueda bibliográfica, posiblemente
necesitará reorganizar o reciclar estos pasos. Adapte este resumen a sus necesidades:
Paso 1.- Elija su tema: Seleccione un tema que sea de su interés, o si el tema le ha
sido asignado, elija un aspecto o perspectiva del tema que le interese, si tiene problemas
con el tema, encontrará útil buscar en publicaciones periódicas como revistas, periódicos,
fuentes de referencia y bases de datos en línea. Recuerde, la selección del tema es la
decisión más importante que deberá tomar en el proceso de investigación. Sin un tema,
no se puede llegar muy lejos.
Paso 2.- Encontrar información: Trate de encontrar alguna información básica de su
tema. Seleccione algunos términos clave de su tema y busque información básica en
fuentes de referencia como enciclopedias temática, bibliografías, manuales, catálogos de
biblioteca, libros, bases de datos electrónicas, y fuentes de Internet (Sitios web). Esta
búsqueda preliminar ayuda a determinar qué información está disponible acerca de su
tema.
Paso 3.- Refine su tema: Basado en la calidad y cantidad de información localizada, tal
vez necesite refinar su tema. Si en la búsqueda inicial localizo muy poca información,
necesitará ampliar su tema. Puede ampliar su tema buscando conceptos relacionados o
sinónimos de diferentes palabras clave, o seleccionando algunas fuentes de información.
También pruebe examinando un libro o artículos bibliográficos para fuentes adicionales.
Si en su búsqueda inicial ha localizo demasiada información, necesitará reducir su tema.
Puede reducir su tema usando términos más específicos ordenados por fecha, región, u
otro aspecto de su tema examinando los títulos de encabezados de libros y/o bases de
datos en línea. Si necesita refinar su tema, pregunte a un bibliotecario y/o a su profesor.
Paso 4.-Localice y seleccione el material: Una vez que tenga definido su tema, está
listo para empezar a localizar y recuperar materiales. Para localizar y recuperar
materiales acerca de su tema, debe considerar sus necesidades de información y
seleccionar la herramienta de búsqueda apropiada. La información que necesita
dependerá de los requerimientos de su proyecto de investigación. Requerimientos
mínimos • Número mínimo de fuentes de información: si no está especificado en su
asignación, entonces una buena regla básica es tener un recurso de información por
cada página requerida. • Tipos de fuentes: use una combinación de recursos, no use solo
libros o solo información de Internet. • Calidad de los recursos, de estudiante o populares:
este es probablemente un proyecto académico, y las fuentes deben reflejarlo. • Actualidad
de los recursos: considere si la vigencia de la información es importante; algunos temas
solo necesitan la información más actualizada. Seleccione la herramienta de búsqueda
apropiada Las diferentes herramientas de búsqueda de información le proveerán distintos
tipos de información. Las principales herramientas incluyen libros, fuentes de referencia,
publicaciones periódicas, y sitios Web. Después de conocer sus necesidades de
información y de haber seleccionado las herramientas de búsqueda apropiadas, busque
materiales de su tema. Cuando realice la investigación, no olvide registrar que
herramientas utilizó y que términos uso para cada una de ellas. De esta manera no
olvidará dónde y qué ha investigado.
Paso 5.- Evalúe la relevancia del material: Después de localizar los materiales
requeridos necesita determinar su relevancia y utilidad para su tema de investigación. Un
claro y bien definido tema permite fácilmente eliminar aquellos materiales que son
irrelevantes. Después de determinar la relevancia de un artículo, necesita evaluar la
calidad de la información. Los criterios básicos para evaluar la información son:
Autoridad: ¿Quién es el autor?, ¿Cuáles son sus referencias?
Exactitud: ¿Los hechos son verificables? ¿La información es correcta?
Objetividad: ¿Cuál es el propósito? ¿Tiene alguna tendencia?
Actualidad: ¿Esta la información actualizada?
Cobertura: ¿Cuál es el alcance de la información? ¿Qué enfoque tiene?
Paso 6.- Tome notas: Durante el proceso de investigación mantenga un correcto registro
de que herramientas y estrategias de búsqueda ha utilizado, de esta manera no buscará
la misma cosa dos veces y fácilmente puede reproducir una búsqueda si lo necesita.
Registre la referencia bibliográfica de todos los materiales utilizados, aun si no está
seguro de si realmente terminará por usar un recurso en particular. Tratar de volver
tiempo después a localizar la información para hacer la referencia bibliográfica puede ser
muy difícil. Una referencia completa debe incluir suficiente información de identificación,
tal como el autor, titulo, y fuente, así el lector puede localizar una copia del artículo.

Las citas más comunes son:

Citas de libros: título del libro, autor, editorial, edición (si tiene), año de publicación, lugar
de publicación e ISBN (Internacional Standard Book Number-Número Internacional
Normalizado para Libros) si lo conoce.
Citas de artículos: título del artículo, título de la publicación periódica (revista, journal, o
periódico), autor, fecha de publicación, número de volumen, número de emisión, y
número de páginas. El orden en que los elementos de la cita son ordenados dependerá
del manual de estilo que utilice.
Paso 7.- Construya su proyecto: Ahora está listo para empezar a preparar su
documentación, presentación o proyecto. Probablemente tiene material suficiente para
soportar su tesis. Procure citar cualquier material que usted utilice directamente o que
parafrasea. De esta manera evita el plagio. Recuerde que la investigación es un proceso
cíclico. Puede necesitar volver y localizar información adicional que en sus búsquedas
previas no encontró. Tome el tiempo suficiente para realizar una búsqueda adicional si es
necesario.