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    Alimentacion Complementaria

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    Christian Blanqviazvl
    Este documento habla sobre la alimentación complementaria, la cual se refiere a cualquier alimento líquido o sólido diferente de la leche materna que se introduce en la dieta del niño. Explica que el objetivo es llenar las necesidades energéticas y de nutrientes que la leche materna ya no puede cubrir, y promover el crecimiento y desarrollo adecuado. Además, recomienda iniciar la alimentación complementaria entre las 17 y 26 semanas de vida, y continuar con la leche materna por lo menos hasta los 2 años.

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    Alimentacion Complementaria

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    Christian Blanqviazvl
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    Este documento habla sobre la alimentación complementaria, la cual se refiere a cualquier alimento líquido o sólido diferente de la leche materna que se introduce en la dieta del niño. Explica que el objetivo es llenar las necesidades energéticas y de nutrientes que la leche materna ya no puede cubrir, y promover el crecimiento y desarrollo adecuado. Además, recomienda iniciar la alimentación complementaria entre las 17 y 26 semanas de vida, y continuar con la leche materna por lo menos hasta los 2 años.

    Descripción original:

    ALI

    Título original

    ALIMENTACION COMPLEMENTARIA

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    Este documento habla sobre la alimentación complementaria, la cual se refiere a cualquier alimento líquido o sólido diferente de la leche materna que se introduce en la dieta del niño. Explica que el objetivo es llenar las necesidades energéticas y de nutrientes que la leche materna ya no puede cubrir, y promover el crecimiento y desarrollo adecuado. Además, recomienda iniciar la alimentación complementaria entre las 17 y 26 semanas de vida, y continuar con la leche materna por lo menos hasta los 2 años.

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    Alimentacion Complementaria

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    Este documento habla sobre la alimentación complementaria, la cual se refiere a cualquier alimento líquido o sólido diferente de la leche materna que se introduce en la dieta del niño. Explica que el objetivo es llenar las necesidades energéticas y de nutrientes que la leche materna ya no puede cubrir, y promover el crecimiento y desarrollo adecuado. Además, recomienda iniciar la alimentación complementaria entre las 17 y 26 semanas de vida, y continuar con la leche materna por lo menos hasta los 2 años.

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    ALIMENTACIÓN

    COMPLEMENTARIA

    Dra. Sandra M. Cusicanqui S.


    Médico Pediatra HONADOMANI “San Bartolomé”
    ALIMENTACIÓN COMPLEMENTARIA
    2001 OMS: todo aquel alimento lÍquido o
    sólido diferente de la leche materna que se
    introduce en la dieta del niño, incluyendo
    las fórmulas lácteas infantiles.
    FINALIDAD
     Llenar
    las brechas de energía y nutrientes,
    que la leche materna por si sola ya no
    puede cubrir.
    BUSCA ADEMÁS
     Promover un adecuado crecimiento y desarrollo.
     Proveer nutrientes que son insuficientes en la
    leche materna: hierro, zinc, selenio, vitamina D.
     Enseñar al niño a distinguir sabores, colores,
    texturas y temperaturas diferentes, así como a
    fomentar la aceptación de nuevos alimentos.
     Promover y desarrollar hábitos de alimentación
    saludable.
     Favorecer el desarrollo psicosocial y la
    interrelación correcta entre padres e hijos.
     Conducir a la integración de la dieta familiar.
    ¿CUÁNDO ES EL MOMENTO
    ADECUADO PARA INICIAR
    LA ALIMENTACIÓN
    COMPLEMENTARIA?
    DESARROLLO NEUROLÓGICO

    REFLEJO DE EXTRUSIÓN

    CONTROL DE TRONCO
    DESARROLLO NEUROLÓGICO
    DESARROLLO NEUROLÓGICO

    BEBE SOLO DEL VASO

    DEMANDA COMER SOLO


    DESARROLLO TRACTO GI
     Capacidad Gástrica RN: 30ml
     Aumento progresivo: 30ml/kg
     Mejora tono del EEI y contractilidad
    antroduodenal  Mejor Vaciam. Gástrico.
     Aumenta la secreción de HCl, enzimas,
    moco, al 100% bilis, sales biliares y enzimas
    pancreáticas  facilita la digestión.
    DESARROLLO TRACTO GI
    FUNCIÓN RENAL
     La FG RN es alrededor del 25% del valor
    del adulto, se duplican entre los 2-3m.
     A los 6m el riñón alcanza cerca de 75-80%
    de la función del adulto  maneja una
    carga más alta de solutos.
     Tolera un mayor aporte proteico y de
    solutos en la dieta.
     Los Mxs de secreción y absorción tubular
    alcanzan un mayor grado de
    funcionalidad.
    ¿TODOS LOS BEBÉS INICIAN
    LA ALIMENTACIÓN
    COMPLEMENTARIA A LOS
    6 MESES?
     OMS Y AAP: inicio a los 6 meses.

     Las Sociedades Europea y


    Norteamericana de Gastroenterología,
    Hepatología y Nutrición Pediátrica
    (ESPGHAN, NASPGHAN) y la Academia
    Europea de Alergia e Inmunología Clínica
    (EAACI) recomiendan iniciar entre las 17 y
    26 semanas de vida.
    RIESGOS DE INICIAR ANTES DE LOS 4M Y
    DESPUÉS DE LOS 6M
    SE DEBE CONTINUAR CON LA LM POR LO
    MENOS HASTA LOS 2 AÑOS
    ALIMENTACIÓN PERCEPTIVA
     ¿CÓMO? ¿CUÁNDO? ¿DÓNDE? ¿QUIÉN?

     Describe al cuidador o cuidadora que


    alimenta a los lactantes directamente
    respondiendo a sus signos de hambre y
    saciedad, alimentando despacio y
    pacientemente, animándolos a comer,
    pero sin forzarlos.
    ¿CON QUÉ INICIAMOS?
     Por los nutrimentos específicos para la edad
    (hierro, zinc, aminoácidos indispensables,
    ácidos grasos de cadena larga.
     Por el tipo o grupo de alimentos.
     Es importante introducir alimentos con los
    nutrimentos adecuados para las necesidades
    del niño al momento de iniciar la AC.
     No hay evidencia científica de un beneficio
    para la introducción de los alimentos
    complementarios en cualquier secuencia
    específica.
    ¿CON QUÉ INICIAMOS?
     Se recomienda que los primeros
    alimentos sólidos se inicien en forma
    individual, cocidos, sin sal, edulcorantes,
    saborizantes o conservantes.
     1 alimento a la vez c/2-3 días integrando
    los diferentes tipos de alimentos.
     Observando la aceptación y tolerancia.
    CONSISTENCIA DE LOS
    ALIMENTOS
     Progresamos de acuerdo a la maduración
    neurológica del niño.
     La imitación es importante: Alimentación en
    Familia.
     Iniciamos con Papillas/purés  Grumosos 
    Picado fino  Trozos pequeños  Alimentos
    de la olla familiar.
     NO SOPAS NO CALDOS
     NO ALIMENTOS LICUADOS
     NO JUGOS
    CANTIDAD DE ALIMENTOS
    CONSUMO DE ENERGÍA SEGÚN
    LM + AC
    ERRORES FRECUENTES AL
    INICIAR LA AC
     Introducción temprana de AC.
     Nulo o escaso consumo de alimentos ricos
    en hierro.
     Consumo de bebidas azucaradas que a
    largo plazo promueven la obesidad.
     Densidad calórica pobre de los alimentos.
     Consumo de leche de vaca y derivados.
     Acompañamiento con Infusiones.
    ALIMENTOS QUE SE EVITAN POR
    ERROR
     CÍTRICOS:naranjas, mandarinas, fresas.
     CLARA DE HUEVO
     CARNE DE CERDO
     PESCADO
     VARIEDAD DE MENESTRAS
     ALGUNAS FRUTAS CUANDO EL BB ESTÁ
    ENFERMO “PORQUE ES UN ALIMENTO FRÍO”
    BABY LED WEANING
    (BLW)
    BABY LED INTRODUCTION
    TO SOLIDS (BLISS)
     Esun enfoque de auto-alimentación que
    a diferencia del BLW propicia el consumo
    de alimentos ricos en hierro, energéticos y
    sin riesgo a atragantamiento.
    DIETAS VEGANAS Y
    VEGETARIANAS
     La OMS refiere que una dieta basada en
    alimentos de origen vegetal no
    fortificados no satisface las necesidades
    de ciertos micronutrientes en los primeros
    meses de vida; por tanto, recomienda
    incluir productos lácteos, carnes rojas,
    aves, pescado o huevo lo más
    frecuentemente posible.
     Sin adecuada orientación puede llevar a
    carencias nutricionales.
    ¡ GRACIAS !

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