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Rubricas de Evaluacion en Las Artes

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David Nizama

Este documento presenta las pautas de evaluación para valorar diferentes actividades artísticas en varios cursos. Proporciona criterios como creatividad, técnica, composición y tiempo para evaluar trabajos de pintura, dibujo, maquetas y collage, con énfasis en el desarrollo de habilidades artísticas.

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Este documento presenta las pautas de evaluación para valorar diferentes actividades artísticas en varios cursos. Proporciona criterios como creatividad, técnica, composición y tiempo para evaluar trabajos de pintura, dibujo, maquetas y collage, con énfasis en el desarrollo de habilidades artísticas.

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Rubrica para evaluar artes visuales

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Este documento presenta las pautas de evaluación para valorar diferentes actividades artísticas en varios cursos. Proporciona criterios como creatividad, técnica, composición y tiempo para evaluar trabajos de pintura, dibujo, maquetas y collage, con énfasis en el desarrollo de habilidades artísticas.

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Este documento presenta las pautas de evaluación para valorar diferentes actividades artísticas en varios cursos. Proporciona criterios como creatividad, técnica, composición y tiempo para evaluar trabajos de pintura, dibujo, maquetas y collage, con énfasis en el desarrollo de habilidades artísticas.

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INSTRUMENTOS DE EVALUACION ARTISTICA

RUBRICA PARA EVALUAR ACTIVIDADES Y RECREACION ARTISTICA


ejemplos de pautas de evaluación, se consideran los aprendizajes esperados en cuanto a las
habilidades desarrolladas, las aplicaciones de los conceptos entendidos, las actitudes y
valoraciones de los tiempos de enseñanza y aprendizaje.

CURSO : 4os. MEDIOS

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN 1
Temática: Expresión artística en pintura con estilo Fauvista.
Soporte : hoja de block o cartón entelado.
Técnica : acrílicos o témpera.
Tiempo : entrega del trabajo 27.03.12
Pauta de evaluación

criterio Indicador o criterios Puntaje Observaciones

Creatividad El estilo estudiado lo ha


aplicado de manera
original y suya
Dibujo habilidad para registrar por
medio del dibujo sus ideas.
Claridad en sus formas.

Técnica habilidad en la técnica de


los acrílicos sobre hoja de
block o cartón entelado
Composición uso del espacio, la
composición artística.
Estilo aplicación de la
característica principal del
estilo fauvista
Tiempo proceso, desarrollo y
entrega oportuna del
trabajo de la pintura
fauvista

Ponderación :

Excelentemente logrado : 3
Medianamente logrado : 2
Escasamente logrado : 1
Por lograr : 0
______________________________________________________________________
_________

CURSO: 3os. MEDIOS.

ACTIVIDAD DE EVALUACION 1
Temática : reorganización en un plano de planta de su espacio personal.
Formato : hoja de block.
Técnica : lápices de colores, scriptos o acuarelables.
Tiempo : 27-28.03.12
Pauta de evaluación

criterio Indicador Puntaje Observaciones


O criterios

Creatividad Aplica de manera


original y suya la
reorganización de su
espacio personal
Dibujo Uso de la perspectiva
en todos sus
componentes del
plano
Técnica Uso de diferentes
lápices, lo gráfico y
pictórico.
Colorido Aplica matices y
armonías cromáticas
Proporción Distingue las
relaciones de tamaño
de todos los
elementos .
Tiempo Uso del tiempo de
aula y entrega
oportuna del trabajo

Ponderación

Excelentemente logrado : 3
Medianamente logrado : 2
Escasamente logrado : 1
Por lograr : 0
______________________________________________________________________
___________
CURSO : 2os. MEDIOS

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN 1

Temática : registros visuales de la figura humana.


Soporte : croquera y hoja de block.
Técnica : lápices acuarelables.
Tiempo : 27-29.03.12

Pauta de evaluación

Criterios Indicadores o criterios Puntaje Observaciones


Observación Registra de manera óptima
lo observado
(modelos), relaciona las
partes con el todo.
Gráfica Uso de líneas, texturas, luz
y sombra.
Figura humana Registro del canon romano
de la figura humana
(hombre y mujer)
Estructuras Dibuja correctamente las
formas del cuerpo humano,
estructura lineal ósea y
muscular.
Colorido Manejo del color piel, luz y
sombra
Tiempo Uso del tiempo de aula y
presentación oportuna de
sus dibujos.

Ponderación

Excelentemente logrado : 3
Medianamente logrado : 2
Escasamente logrado : 1
Por lograr : 0
______________________________________________________________________
____________
CURSO: 1os. MEDIOS.

ACTIVIDAD DE EVALUACION 1

Temática : el paisaje natural


Soporte : hoja de block
Técnica : lápices acuarelables
Tiempo : 29.03.12

Pauta de evaluación

Criterio Indicadores o criterios Puntaje Observaciones


Dibujo Registro visual de un
paisaje natural
(texturas y formas)
Composición Distribución armónica
de todos los
componentes del
paisaje
Colorido Uso de armonías
cromáticas, el color del
paisaje.
Técnica Emplea correctamente
los lápices acuarela,
logra transparencias.
Interés Interviene, consulta,
resuelve dudas, acepta
sugerencias.
Tiempo Empleo del tiempo de
aula y entrega oportuna
del trabajo

Ponderación

Excelentemente logrado : 3
Medianamente logrado : 2
Se aproxima con lo requerido : 1
No cumple con lo requerido : 0
______________________________________________________________________
__________

CURSO: 3os. MEDIOS.

ACTIVIDAD DE EVALUACION 3
Temática : trabajo en 3D . espacio interior de pintura artista contemporáneo
Formato : maqueta adosada
Técnica : cartones, papeles, cerámica
Tiempo : 30.05.12
Pauta de evaluación

criterio Indicador o criterio Puntaje Observaciones

Creatividad Aplica de manera


original la recreación
de una pintura en 3D.
Volumen Manejo del espacio y
el volumen de los
objetos
Técnica Buen oficio, cortar,
armar pegar.
Colorido Similitud con la obra
del artista elegido.
Temática Similitud con la obra
elegida en cuanto a
elementos y espacio.
Tiempo Uso del tiempo de
aula y entrega
oportuna del trabajo

Ponderación

Excelentemente logrado : 3
Medianamente logrado : 2
Escasamente logrado : 1
No cumple con lo requerido : 0
______________________________________________________________________
____________
CURSO: 5º BÁSICO

ACTIVIDAD DE EVALUACION 3

Temática : collage y fotomontaje.


Soporte : croquera
Técnica : lápices de colores, lápices scriptos.
Tiempo : 25.05.12
Pauta de evaluación

Criterios Indicadores o criterios Logrado No logrado


Tematicas Naturaleza muerta y
paisajismo
Composición Figura y fondo. Espacio.
Armonía, perspectiva.
técnica Habilidad en la aplicación
diferentes papeles de
revistas, texturas y colores.
Colorido Uso del color, variedad
cromática, claros y oscuros.
Texturas Habilidad para observar y
registrar diferentes texturas
con los papeles.
Presentación Limpieza y orden en su
croquera.
Trabajo de clase, finalizado
y bien presentado.

Ponderación

Excelentemente logrado : 3
Medianamente logrado : 2
Escasamente logrado : 1
Por lograr : 0

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