Ciclo I Manada Bagheera Mulan

Distrito Scout Chuquisaca
Grupo Scout Sagrado Corazón
Manada Bagheera
Ciclo de programa
Caza: Mulan
Gestión 2018
Historia
La manada Bagheera se crea el año 1993, junto con la reapertura del grupo scout sagrado corazón.
La primera Akela fue: Carmen Rosa Peña. Ese mismo año participamos en el “gran juego” realizado
en Garcilaso ganando el segundo puesto y el tercer lugar nuestra manada hermana Hatty. La primera
camita fue en marzo a las “higueras” nuestro primer campamento fue en el mes de mayo en
Cachimayu, donde fuimos bautizados.
El año 1994 los nuevos ayudantes de la “manada Bagheera” fueron: Fabiola Donoso (Rasha); Daniel
Podio (mogly), participamos de muchas caminatas y campamentos uno de ellos fue en Pajchiri el
mes de agosto y en el mes de octubre participamos del “campamento en bicicletas” en las 7
cascadas.
El año 1995 la manada cambio de Akela Fabiola donoso. Participamos del JAMBOREE “de los aires”
en el mes de octubre. El año 1996 la manada participo del campamento de grupo en Cajamarca,
campamento de fin de año en Totacoa, las caminatas que se realizaron fueron a rumi rumi y
Aranjuez.
El mismo año la manada Hatty se une a la manada Bagheera nuestra Akela era Fabiola donoso y su
ayudante Silvia tito.
El año 1997 participamos del encuentro de manadas ENAMAS 1997 en Cochabamba.
El año 1998 participamos en el “encuentro de manadas” ENAMAS 1998 en la paz, siendo destacados
por nuestra participación por el distrito scout de La Paz.
El año 1999 cambiamos de Akela por Erick Podio y su ayudante Escarlet participamos de la “caminata
solidaria” y también del gran juego llevado a cabo en el parque bolívar.
El año 2000 nuestro Akela Vladimir Cabrera con sus ayudantes Estefany Poquechoque y Verónica
Donoso. Participamos del campamento aniversario en caja marca las camitas a Azari, Totacoa.
A mediados del mismo año nuestra Akela pasó a ser: Verónica Donoso. Participamos del clean up
the world.
El año 2001 participamos del gran juego realizado en la localidad de Yotalilla, con un merecido
reconocimiento por parte del distrito scout Chuquisaca.
La manada tuvo la oportunidad de compartir con hermanos scout de Alemania; además de

participar de un campamento realizado en la localidad de Totacoa y caminatas a rumi rumi y Pajchiri.
El año 2002 participamos del campamento de grupo en Cajamarca; y también un acantonamiento

en Azari y una gran caminata de Azari a Totacoa.
El año 2003 asistimos al ACANDILO distrital realizado en la localidad de Totacoa, destacándonos con
nuestra participación. Además, participamos en campamentos realizados en Aritumayu y el de
grupo en Cachimayu.
El año 2006 se participó de la caminata distrital y del ACANDILO en la cual la manada se destacó por
su alegría en ambas actividades y el desempeño de los dirigentes.
El año 2007 se participó del gran juego “piratas del Caribe” destacando los disfraces de los
dirigentes.
Partir de ese año la manada ha participado de las diferentes actividades distritales y también
nacionales destacándose el trabajo de los dirigentes de la unidad y sobre todo la alegría de los
lobatos.
El año 2014 se participó del JAMBOREE nacional destacando el trabajo de los lobatos y apoyo de los
dirigentes que en varios juegos como la quemada y futbol scout se obtuvieron las medallas de oro
así mismo la insignia de mensajeros de la paz.
El año 2016 se participó del ENAMAS nacional destacando el trabajo de los lobatos en diferentes
actividades culturales como la visita a los museos demostrando un amplio conocimiento además de
sus participaciones en las actividades destacándose en el raid para lobatos obteniendo el segundo
lugar.
El año 2017 se participó en el gran Juego de lobatos organizada en la zona de La Villa Bolivariana,
demostrando compañerismo y ánimos en las actividades, además de también haber participado en
la reforestación del lobato organizado por el Distrito Scout Chuquisaca, demostrando servicio y
compromiso al mismo tiempo.
A principios del año 2018 el Grupo obtiene la primer Lobo Rampante de la historia del grupo, Sofía
Argandoña consigue este título, un regalo para la manada y el Grupo.
Membresía
Son 39 lobatos
Son 6 seisenas los colores de las mismas son: gris, ploma, plateado, blanca, negra, parda.
Progresión personal
Pata tierna: 14
Saltador: 11
Rastreador: 6
Cazador: 8
Equipo de dirigentes
Son 6 dirigentes estables dentro de la unidad.
Nombre Nivel de formación Cargo edad
Marcelo Echeverría Nava Nivel III Cursado Responsable de 20

Unidad
María José Velasco Oroza Nivel I Cursado Asistente 19
Ana Ortega Ustarez Nivel III Cursado Asistente 21
Paula Tardío Rodríguez Nivel I-II Cursado Asistente 19
Jorge Emanuel Valdez Alarcón Nivel III Cursado Asistente 20

Paola Herboso Nivel I Cursado Asistente 21
CICLO DE PROGRAMA
DISTRITO: Chuquisaca MANADA: Bagheera
GRUPO: Sagrado Corazón CICLO Nº: 1
FECHAS: 27/01/18 – 27/05/18
Diagnostico Énfasis
En el último ciclo de programa de la manada, se Para subsanar las falencias mencionadas en el

logró cumplir en un 80 % los objetivos planteados diagnóstico, se realizarán actividades con la
en el énfasis, teniendo una mejora significativa manada en las cuales aprendan los métodos y las
en el área de creatividad, sociabilidad y correctas formas de realizar acciones dentro del
afectividad. escultismo, de esta manera abordaremos el área
de carácter, y se realizarán más actividades al aire
La manada presento falencias en el área de
libre y de competencia sana entre lobatos,
carácter, demostrando haber olvidado,
incentivando la corporalidad, además de abordar
protocolos de formación, métodos scouts, y
temas como la higiene personal y la práctica de
demás protocolos propios de la rama.
deportes.
La manada también presento falencias en el área
de corporalidad, su desarrollo motriz es bajo,
además mostrando pereza al momento de
realizar actividades de destreza física, y falta de
higiene personal.
SELECCIÓN DE ACTIVIDADES
JUEGO DEMOCRATICO: Quien da más!?
Las seisenas preparan carteles con las actividades que proponen ante la manada antes de ser subastadas,
los lobatos dispones de cierto tiempo para pasar a ver las propuestas y preguntando sobre las actividades,
los lobatos recibirán dinero scout para poder comprar las ideas ellos deciden cuánto dinero invertir.
Una vez todo preparado comienza la subasta.
ACTIVIDADES SELECCIONADAS
Campamentos
Orientación
Nudos
Ir a la piscina
Proyecto YO PUEDO
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Distrito: Chuquisaca Manada: Bagheera
Grupo: Sagrado Corazón Ciclo Nº: 1
Enero Febrero Marzo Abril Mayo

27 3 3 7 5
El YO PUEDO La piscina del Teatro Chino La importancia de Revisión al Batallón

valor los deportes
(R.E.M.E.)
(individuales)
10 9, 10 y 11 14 12
Carnaval Campamento de La importancia de El guerrero de las

GRUPO los deportes montañas
(Equipos)
17 17 21 19
A Salvar el Mundo Código de Honor Nudos Chinos Fuertes para la batalla

(P.S.M.M.A)
24 24 28 25, 26 y 27
Enlistándome para ¡Un médico! Mensajeros La ultima expedición

la guerra Ocultos (Campamento de Gran
(R.E.M.E.) Boom)
(R.E.M.E.)
29,30,1 y 2
I.M.
Planificación de reuniones
Distrito: Chuquisaca Año: 2018 Manada: Bagheera
Día: 27 Mes: Enero Reunión N°: 1, El YO PUEDO
Lugar: Colegio Sagrado Corazón Responsable: Marcelo Echeverría
Objetivo: Dar a conocer sobre el proyecto YO PUEDO a los lobatos, y que planteen uno propio ellos mismos
Hora Duración Actividad Materiales Responsable Observaciones
15:00 10 min. Inicio de reunión Fabricio
15:10 20 min. Ronda de canciones Paula
15:30 30 min. Parachute Marcelo Anexo
16:00 40 min. YO SIENTO Papelógrafos, internet, periódicos, Jorge Primera parte del YO PUEDO
marcadores, maskin
16:40 10 min. Merienda Galletas y pilfrut María José
16:50 40 min. YO IMAGINO Papelógrafos, marcadores, maskin Marcelo Segunda Parte del YO PUEDO
17:30 10 min. Cierre de reunión Fabricio
Nota:
Actividad Descripción Materiales Observaciones
Yo siento Mediante Papelógrafos se explicará a los lobatos y lobeznas Papelógrafos, La explicación debe ser rápida y se debe pedir
que es el proyecto yo puedo, y su primera etapa, el yo siento, internet, periódicos, a los lobatos una reunión previa que lleven
donde mientras se da la explicación, los lobatos por seisenas marcadores, maskin
tendrán tiempos para conversar y debatir sobre todos los revistas, periódicos y artículos de internet de
temas y problemáticas que hay en su entorno hoy en día. noticias resientes de la ciudad
Yo imagino Luego de concluir la primera actividad, nuevamente se Papelógrafos, La explicación debe ser breve, al igual que la
explicara mediante Papelógrafos la segunda parte de un marcadores, maskin centralización de ideas
proyecto YO PUEDO, en el cual deberán por seisenas luego de
la explicación, debatir sobre qué problema desean atacar, y de
qué modo podrían hacerlo; al finalizar la actividad, se
centralizaran las ideas, y la mejor propuesta será el proyecto
que se llevara a cabo.
Contribuye al logro de los siguientes objetivos educativos
Infancia Media Áreas de crecimiento Infancia Tardía Asistencia:
-Entiendo que es bueno que -Carácter -Hago bien los trabajos que acepto Número de Asistentes: 23
tenga metas que me ayuden a ser
cada día mejor -Sociabilidad -Participo siempre en campañas de Varones: 11
ayuda a quienes lo necesitan
-Colaboro en lo que puedo en -Carácter Mujeres: 12
campañas de ayuda a los que más -Entiendo que debo cumplir también la
ley de la manada en mi casa. Asistentes a la última reunión: 21
lo necesitan
Nuevos: 2
-Eh Aprendido que en las cosas
que hago con mis compañeros y
amigos debo cumplir la ley de la
manada
Evaluación de la reunión
1.- ¿Se cumple el programa?
Sí, se cumplió un 80% del programa gracias a la asistencia de la mayor parte de la manada en esta reunión
2.- ¿Se cumple el objetivo de la actividad principal?
Si, gracias a que los lobatos realizaron efectivamente la primera parte de yo puedo.
3.- ¿Se logra contribuir el desarrollo de los objetivos educativos?
Si se logra cumplir la mayoría, pero se tuvo falencia en el área de sociabilidad por falta de comprensión referente a la ayuda al prójimo
4.- ¿Las actividades de la reunión guardaron Coherencia con el énfasis?
Si por que ayudaron a la coherencia de la actividad principal.

Día: 3 Mes: Febrero Reunión N°: 2, La piscina del valor
Lugar: Colegio del Sagrado Corazón Responsable: Paula Tardío
Objetivo: Lograr que los lobatos se diviertan sanamente con agua sin desperdiciarla
15:10 20 min. Calentamiento y ducha Marcelo
15:30 60 min Olimpiadas acuáticas Jorge
16:30 20 min. Canciones en el agua María José
16:50 40 min. Baño libre Paula
17:30 Cierre de reunión Fabricio
Nota:
Calentamiento y Se hará calentar a los lobatos y lobeznas, con diferentes series Todos los lobatos y lobeznas deben realizar
ducha de ejercicios para que no se causen lesiones al nadar, previo a calentamiento obligatoriamente antes de
entrar a la piscina también tomaran una ducha rápida. entrar a la piscina
Olimpiadas Se realizaran diferentes juegos organizados por cada dirigente, Se debe tener mucho cuidado de realizar las
acuáticas donde los lobatos y lobeznas por seisenas podrán competir actividades en el lugar más bajo de la piscina,
así podrán participar incluso lobatos que no
sepan nadar
Canciones en el Se hará una ronda de canciones dentro del agua con todos los
agua lobatos
Baño libre Se dará un tiempo libre para que lobatos puedan jugar Se debe tener constante cuidado y vigilar todo
tranquilamente en la piscina el tiempo a los lobatos para evitar accidentes
Infancia Media Áreas de crecimiento Infancia Tardía Asistencia
-Participo con alegría en las -Carácter - Me siento feliz cuando logro lo que me Número de Asistentes: 19
actividades de la manada propuse; y también cuando a mis
-Carácter compañeros las cosas les resultan bien Varones: 8
-Se lo que puedo hacer
-Se lo que puedo hacer y lo que no Mujeres: 11
-Me gusta practicar deportes puedo hacer
-Corporalidad Asistentes a la última reunión: 23
-Me gusta jugar con otros niños y niñas,
Nuevos: 0
y respeto las reglas de los juegos
Si, en un 83% gracias al buen manejo de la reunión, pero se tubo falencia en cuento a la administración de tiempos entre las actividades.
Sí, gracias a la motivación presente en los lobatos
Si se lograron cumplir con los objetivos educativos a pesar de los problemas que tuvieron en reconocer lo que podían y no hacer.
Si por que ayudaron a la coherencia de la actividad principal.

Día: 17 Mes: Febrero Reunión N°: 3, A salvar el mundo P.S.M.M.A.
Lugar: Colegio del Sagrado Corazón Responsable: María José Velasco
Objetivo: Que los lobatos comprendan la importancia del cuidado del medio ambiente
15:10 20 min. Ronda de canciones Marcelo
15:30 20 min. El cartero María José Anexo
15.50 30 min. Quemados pelota Ana Anexo
16.20 40 min. El basurero del mundo Papelógrafos, Paula

marcadores,
recortes de lugares
contaminados, data
17:00 10 min merienda Galletas, jugo, futa Jorge
17:10 20 min. Creando una solución Papelógrafos y Marcelo

marcadores,
botellas de plástico
17:30 Cierre de reunión Fabricio

El basurero del Mediante diapositivas y Papelógrafos se mostrará a los lobatos Papelógrafos, La explicación debe ser rápida y didáctica
mundo el basurero que es el mundo, luego de una breve explicación, marcadores, recortes
se los llevará al patio colonial que es un jardín con mucho de lugares
ecosistema en el colegio, y se explicara sobre lo importante contaminados, data
que es mantener un lugar limpio para los animales.
Creando una Se explicará a los lobatos como hacer una pajarera y ellos Papelógrafos y Se debe ayudar a los lobatos con el uso de
solución mismos harán sus propias pajareras para alimentar a las aves marcadores, botellas tijeras
del patio colonial de plástico
-Participo en actividades que me -Carácter -Le doy importancia a las cosas que hago Número de Asistentes: 24
ayudan a descubrir lo que puedo bien
hacer -Corporalidad Varones: 13
-Ayudo a preparar excursiones de la
-Me gusta hacer actividades al aire manada Mujeres: 11
libre
Asistentes a la última reunión: 19
Nuevos: 5
Sí, se cumplió el programa en un 88% con una gran asistencia por parte de la manada
Sí, se llago a cumplir los objetivos con una respuesta positiva de los lobatos.
Sí, se logró cumplir con los objetivos educativos a pesar de una falla en el área de carácter ya que varios estaban muy distraídos.
Sí, por que ayudaron a la coherencia de la actividad principal.

Día: 24 Mes: Febrero Reunión N°: 4, Enlistándome para la guerra
Lugar: Colegio del Sagrado Corazón Responsable: Jorge Valdez
Objetivo: Dar la bienvenida a los lobatos nuevos, y recordar a los lobatos antiguos que es el movimiento Scout
15:10 20 min. Ronda de canciones Ana
15:30 20 min. Muralla china Jorge Anexo
15:50 20 min. La familia conejo María José Anexo
16:10 40 min. Me enlisto en el ejército scout Papeles de colores, Marcelo

marcadores,
ganchitos
16:50 10 min. Merienda Galletas y pilfrut Jorge
17:00 30 min. El juego de la mímica Paula
Nota:
Me enlisto en el Se explicará a los lobatos que es el movimiento scout debido a la Papeles de colores,
ejército scout cantidad de miembros nuevos captados en la expansión, además marcadores, ganchitos
se reforzara las bases del movimiento en los antiguos miembros.
Luego de esto se meterá al mundo de fantasía de Mulan a los

lobatos y se los enlistara como si entraran al ejercito de China.
Se repartirán papelitos de colores con sus nombres, haciendo que

luego ordenen y limpien el lugar
El juego de la mímica Con sus nombres ya puestos en los papelitos de colores de la

última actividad se jugara el juego de la mímica que consiste en
hacer chasquear los dedos de cada mano por separado, cada
chasquido un lobato debe decir su nombre y en el siguiente
chasquido el nombre de otro lobato, de esta manera irán
aprendiendo el nombre de todos en la manada
-Ayudo a limpiar y ordenar los - Corporalidad -Mantengo Ordenada y limpia mi Número de Asistentes: 65
lugares en que estoy habitación y los lugares en que trabajo y
-Carácter juego Varones: 31
-Escucho a los demás lobatos y
lobeznas, a mis papás y a mis -Carácter -Me llevo bien con todos los lobatos y Mujeres: 34
dirigentes lobeznas de la manada
Tengo buen humor y puedo hacer -Ayudo a que en la manada nos riamos
Nuevos: 41
bromas sin burlarme de los demás sin ofender a los demás
Sí, se cumplió el programa en un 60% debido a la dificultad que hubo en el manejo de los tiempos entre las actividades por la gran cantidad de beneficiarios
en esta reunión.
Sí se cumplió, con una notable interés sobre las bases del movimiento scout
Si, a pesar de la gran cantidad de lobatos en esta reunión hubo dificultad como la diferencia de carácter entre algunos lobatos y lobeznas además de haber
sido difícil mantener el orden en el lugar de trabajo.

Día: 3 Mes: Marzo Reunión N°: 5, Teatro chino
Lugar: Colegio del Sagrado Corazón Responsable: Ana Ortega
Objetivo: Hacer que los lobatos aprendan sobre el libro de las tierras vírgenes y los valores dentro de cada personaje en este libro
15:30 20 min. Mensajero María José Anexo
15:50 20 min. Quítame la cola Ana Anexo
16:10 50 min. El teatro chino Títeres con cada Jorge

personaje de las
tierras vírgenes
17:00 10 min. Refrigerio Galletas y pilfrut Marcelo
17:10 20 min Rompecabezas de la selva Rompecabezas de Paula

cada personaje del
libro de las tierras
vírgenes.
Nota:
El teatro chino Los dirigentes realizaran una pequeña obra de teatro para los Títeres con cada El teatro debe ser didáctico, con la participación
lobatos, con personajes de las tierras vírgenes, a modo de personaje de las tierras de los lobatos
enseñar el marco simbólico de la rama y los valores que tiene vírgenes
cada personaje.
Rompecabezas de la Se dividirá en 6 equipos a toda la manada, y cada equipo tendrá Rompecabezas de

selva un circuito definido por los dirigentes, en el cual al final de cada cada personaje del
circuito se encontrará un rompecabezas desarmado de un libro de las tierras
personaje diferente del libro de las tierras vírgenes. vírgenes.
La carrera será por tiempos y cada equipo debe salir al mismo

tiempo, llegar a su rompecabezas y armarlo en equipo, gana aquel
equipo que logre armar su rompecabezas primero

-Me gusta Jugar con compañeros -Corporalidad -Me gusta jugar con otros niños y niñas Número de Asistentes: 54
de mi edad y respeto las reglas de los juegos
-Corporalidad Varones: 26
-Cuando algo me molesta lo digo -Arreglo mis problemas con mis
sin necesidad de pelear con los -Carácter compañeros sin usar la fuerza Mujeres: 28
demás
-Tengo amigos y amigas con los que Asistentes a la última reunión: 65
-Escucho a los demás lobatos y siempre juego y me encuentro
Nuevos: 0
lobeznas, a mis papás y a mis
dirigentes
Sí, en un 75% ya que se logró un buen manejo de los nuevos integrantes de la manada.
Sí, se llegó a cumplir el objetivo de la actividad ya que se logró obtener la atención debido a la eficacia de la reunión
Sí se logró cumplir con los objetivos con una falencia en comparabilidad ya que algunos lobatos no pudieron resolver sus diferencias de mejor manera.
Día: 9,10 y 11 Mes: Marzo Reunión N°: 6, Campamento medieval (Grupo)
Lugar: Totacoa Responsable: Fabricio Pereira
Objetivo: Socializar con las demás ramas del grupo y conseguir una integración con exploradores, pioneros y Rovers.
+Programa sujeto a Grupo

Día: 17 Mes: Marzo Reunión N°: 7, Código de honor
Objetivo: Hacer que la manada aprenda, entienda y practique la ley de la manada
15:30 20 min. Números guerreros Jorge Anexo
15:50 20 min Persecución mortal María José Anexo
16:10 40 min. Aprendiendo la ley de la manada Papeles de colores, Marcelo

marcadores, maskin
16:50 10 min. Merienda Galletas y jugo Ana
17:00 30 min En situación María José
Nota:
Aprendiendo la ley Se realizara una explicación didáctica, sobre todas las leyes de la Papeles de colores, La explicación debe ser participativa con los
de la manada manada y sobre la importancia de cumplir y vivir estas leyes marcadores, maskin lobatos
En situación Separados por seisenas, se dará a cada seisena una ley de la Todos los lobatos deben participar sin
manada, y mediante teatro, canción o mímica, deberán expresar excepción, los dirigentes a cargo de cada seisena
la ley que les toco. deberán ayudar a sus respectivas seisenas
-Cuando algo me molesta lo digo -Corporalidad -Arreglo mis problemas con mis Número de Asistentes: 50
sin necesidad de pelear con los compañeros sin usar la fuerza
demás -Carácter Varones: 21
-Sé lo que significa cumplir la ley y la
-Conozco la ley y la promesa de la -Carácter promesa en mi vida diaria Mujeres: 29
manada y entiendo lo que
-Trato de cumplir la ley y la promesa en Asistentes a la última reunión: 54
significan
la manada, en mi casa y en mi escuela
Nuevos: 0
He prometido cumplir la ley y la
promesa de la manada
Sí, en un 75% con un buen manejo de tiempos de la reunión.
Se logró cumplir el objetivo sobre todo reforzando el aprendizaje de la ley de la manada con el teatro y canciones que crearon los beneficiarios.
Sí se logró cumplir el objetivo pero aún se tuvo falencia con las diferencias de carácter entre ellos

Día: 24 Mes: Marzo Reunión N°: 8, ¡Un médico!
Lugar: Colegio del Sagrado Corazón Responsable: Marcelo Echeverría
Objetivo: Lograr que los lobatos aprendan sobre primeros auxilios básicos
15:10 20 min. Ronda de canciones María José
15:30 20 min. Puertas, inquilinos y ventanas Paula Anexo
15:50 20 min. Guerra de chicles Marcelo Anexo
16:10 40 min. ¡Un médico! Botiquín, dos Ana R.E.M.E.

bordones
16:50 10 min Merienda Galletas y pilfrut Jorge
17:00 30 min ¡Ayuda, un herido! Bordones, camisas Marcelo R.E.M.E.

scout, botiquín,
pelotas, globos
pequeños

¡Un médico! Reunidos los lobatos en un círculo, se dará un taller didáctico, Botiquín, dos La explicación debe ser didáctica y con un
donde se enseñaran cosas básicas sobre los primeros auxilios, bordones botiquín haciendo participar a todos los lobatos
incluirá vendajes, contusiones, transporte de heridos,
quemaduras y uso de medicamentos.
¡Ayuda, un herido! Se dividirá a la manada en 5 grupos que no sean sus seisenas, los Bordones, camisas Cada posta no debe durar más de 5 minutos y
5 grupos irán rotando 5 postas hechas por los dirigentes, en cada scout, botiquín, todos los lobatos deben participar por igual.
posta el dirigente representara un herido o enfermo y los lobatos pelotas, globos
deberán aplicar lo aprendido en el taller. pequeños
-Casi siempre estoy alegre -carácter -Enfrento las dificultades con buen Número de Asistentes: 45
animo
-Conozco las principales -Corporalidad Varones: 19
enfermedades que me pueden -Tengo hábitos que protegen mi salud,
dar y porque -Carácter como, por ejemplo, lavarme las manos Mujeres: 26
después de ir al baño
-Sé lo que puedo hacer Asistentes a la última reunión: 50
-Se lo que puedo hacer y lo que no
Nuevos: 0
puedo hacer
Si, se logró cumplir en un 80% gracias a la buena predisposición de los lobatos
Si se cumplió el objetivo principal ya que hubo interés en aprender primeros auxilios de parte de los beneficiarios
Sí, aunque al presentarles una situación de primeros auxilios “real” algunos no pudieron enfrentar las dificultades de buena manera.

Día: 07 Mes: Abril Reunión N°: 9, La importancia de los deportes (individuales)
Lugar: Colegio del Sagrado Corazón Responsable: Ana Ortega
Objetivo: Conseguir que los lobatos conozcan sobre varios deportes individuales, y la importancia de practicar uno
15:30 20 min. Guerra de tortugas Paola Anexo
15:50 20 min. Llena la armadura Ropa Holgada, Marcelo Anexo

globos
16:10 40 min. El deporte que practíco Papelógrafos con Jorge

imágenes de
deportes
individuales
16:50 10 min. merienda Jugos y galletas María José
17:00 30 min. Maratón del guerrero Anita

El deporte que Con ayuda de Papelógrafos, se dará un pequeño taller donde se Papelógrafos con Todos los lobatos deben participar, si no
practíco hablará de lo importante que es practicar los deportes, en este imágenes de deportes practicaran un deporte individual, preguntarle
caso dejando de lado deportes que se practican en equipo, y cada individuales que deporte individual estaría interesado en
lobato hablará sobre el deporte individual que más le gusta. practicar
El deporte que Se organizara una mini olimpiada entre todas las seisenas de la Si llega a faltar disciplinas, los equipos con más
practíco manada, se tendrán entre 5 a 6 disciplinas para que todos los lobatos podrán repetir una disciplina o competir
lobatos de cada seisena puedan participar. conjuntamente entre dos miembros de una
misma seisena
-Participo en actividades que me -Carácter -Le doy importancia a las cosas que hago Número de Asistentes: 38
ayudan a descubrir lo que puedo bien
hacer -Corporalidad Varones: 20
-Practico deportes, conozco sus reglas y
-Me gusta practicar deportes -Corporalidad sé perder Mujeres: 18
-Me gusta jugar con compañeros -Me gusta jugar con otros niños y niñas Asistentes a la última reunión: 45
de mi edad y respeto las reglas de los juegos
Nuevos: 0
Sí, en un 84% gracias a que hubo un buen manejo de la hiperactividad de los beneficiarios en la reunión.
Sí, ya que los lobatos pudieron desenvolverse positivamente en las actividades.
Sí se cumplieron los objetivos educativos, con una falla en el área de corporalidad en saber perder.
4.- ¿Las actividades de la reunión guardaron coherencia con el énfasis?

Día: 14 Mes: Abril Reunión N°: 10, la importancia de los deportes en equipo
Lugar: Colegio del Sagrado Corazón Responsable: María José Velasco
Objetivo: Lograr que los lobatos conozcan sobre los deportes en equipo y que entiendan la importancia de practicarlos correctamente y en grupo
15:10 20 min. Ronda de canciones Jorge
15:30 20 min. Te gusta mi camarada? Marcelo Anexo
15:50 20 min. Vacas locas Globos pequeños, María José Anexo

maskin
16:10 40 min. Los deportes en equipo Pelotas para Ana

diferentes deportes
en equipo
16:50 10 min. Merienda Paula
17:00 30 min. Y si somos uno? Pelota de básquet Paola
Nota:
Los deportes en Se explicarán 3 diferentes tipos de deportes en equipo a la Pelotas para diferentes Las explicaciones no deben pasar los 3 minutos,
equipo manada, y se procederá a jugar 3 mini partidos de cada juego deportes en equipo de este modo se tendrá más tiempo de juego
mencionado, en el cual jugaran todos los lobatos
Y si somos uno? Se formaran dos equipos de lobatos, en cada equipo los lobatos Pelota de básquet Todos los lobatos deben tener parejas, si un
estarán unidos mediante sus pañoletas y por la cintura para ser lobatos queda solo, puede amarrarse a un
una sola persona, jugaran un partido de básquet unidos de esa dirigente o ser el árbitro, como prefiera el lobato
manera y así aprender a jugar realmente en equipo
-Reconozco y acepto mis errores -Carácter -Acepto mis defectos y sé que existen Número de Asistentes: 39
cosas que aún no puedo hacer
-Me gusta practicar deportes -Corporalidad Varones: 14
-Practico deportes, conozco sus reglas y
-Me gusta jugar con compañeros -Corporalidad sé perder Mujeres: 25
de mi edad
-Me gusta jugar con otros niños y niñas Asistentes a la última reunión: 38
y respeto las reglas de los juegos
Nuevos: 0
Sí se llegó a cumplir el programa en un 70% ya que hubo contratiempos en las actividades.
Sí se pudo cumplir el objetivo de la actividad principal a pesar de que la emoción que se presentó en algunas actividades no dejo que otras se cumplan.
Sí, con un problema encontrado en el carácter ya que no todos pudieron reconocer lo que podían o no hacer.

Día: 21 Mes: Abril Reunión N°: 11, Nudos Chinos
Lugar: Colegio del Sagrado Corazón Responsable: Marcelo Echeverría Nava
Objetivo: Enseñar a los lobatos 4 nudos Scouts diferentes para que aprendan a usarlos de manera correcta
15:10 20 min La cola del dragón Soga, mochila Jorge Anexo
15:30 30 min. Minas explosivas Globos Ana Anexo
16:00 50 min. Nudos chinos sogas Marcelo
16:50 30 min. La vuelta al mundo en 80 nudos Sogas, ropa, Paola

pañoletas
17:20 10 min. merienda Jugos, galletas Ana
Nota:
Nudos chinos Se hará formar en media luna a la manada, luego se los hará Sogas Los dirigentes deben ayudar a los lobatos con los
sentar en esa formación, con sogas que se piden previamente, se nudos
dará un taller de cabuyería donde se enseñaran 3 nudos básicos
y fáciles
La vuelta al mundo Separados por seisenas, competirán para armar la cuerda más Sogas, ropa, pañoletas Los nudos deben ser supervisados por los
en 80 nudos larga con todo lo que encuentren, pero la condición es que todo dirigentes
debe estar unido por nudos que aprendieron
-Se lo que puedo hacer -Carácter -Sé lo que puedo hacer y lo que no Número de Asistentes: 39
puedo hacer
-Participo en actividades que me -Carácter Varones: 20
ayudan a descubrir lo que puedo -Le doy importancia a las cosas que hago
hacer -Carácter bien Mujeres: 19
-Participo con alegría en las -Me siento feliz cuando logro lo que me Asistentes a la última reunión: 39
Nuevos: 0
compañeros las cosas les resultan bien
SÍ, En un 85% con una buena motivación en el aprendizaje de nudos.
Si se pudo cumplir el objetivo principal de manera positiva
Sí, pero hubo distracción y falta de interés en ciertos beneficiarios.

Día: 28 Mes: Abril Reunión N°: 12, Mensajeros ocultos
Lugar: Colegio del Sagrado Corazón Responsable: María José Velazco
Objetivo: Conseguir que los lobatos aprendan a descifrar 3 diferentes códigos.
15:10 30 min Estrella guerrera Paola Anexo
15:40 30 min. Sardinas enlatadas Paula Anexo
16:10 40 min. Aprendiendo códigos Papelógrafos, Marcelo R.E.M.E.

marcadores
16:50 30 min. Encontrando un tesoro Hojas de colores Ana R.E.M.E.

con pistas en código
17:20 10 min Merienda Galletas y pilfrut María José
17:30 10 min Cierre de reunión Fabricio
Nota:
Aprendiendo Sentados en media luna, la manada prestara atención a la Papelógrafos, Los dirigentes pueden ayudar a los lobatos con
códigos explicación de los códigos que dará un dirigente, y cada vez que marcadores sus códigos
aprendan un código deberán escribir su nombre completo en ese
código a manera de práctica
Encontrando un Previamente a la actividad, los dirigentes deberán esconder Hojas de colores con
tesoro tesoros, lo que el dirigente prefiera, pueden ser cosas como pistas en código
galletas, chizitos y otras cosas, y se dejaran pistas por todo el lugar
de reunión con códigos para llegar a estos tesoros.
La manada estará dividida en 5 equipos, cada uno con diferentes

colores, e irán en busca de sus tesoros leyendo los códigos.
puedo hacer
Nuevos: 1
Sí, en un 75% ya que hubo inconvenientes con el manejo del tiempo en las actividades.
Sí se cumplió el objetivo principal a pesar de las falencias.
Sí, pero algunos lobatos actuaron de manera individual no dejando participar a otros.

Día: 5 Mes: Mayo Reunión N°: 13, Revisión al batallón
Lugar: Colegio del Sagrado Corazón Responsable: Paola Herboso
Objetivo: Conseguir que los lobatos y lobeznas conozcan diferentes partes de su cuerpo y aprendan a cuidarlos.
15:10 30 min. Cazadores, sabuesos y venados Marcelo Anexo
15:40 30 min. Vendiendo a mis compañeros María José Anexo
16:10 40 min. Aprendo las partes del cuerpo y su cuidado Papelógrafos, Ana R.E.M.E.
partes del cuerpo
enmarcados,
explicaciones
16:50 30 min. La revisión del batallón Muñecos con Paula

partes vacías,
órganos y
diferentes partes
del cuerpo
17:20 10 min. Merienda Galletas y jugos Jorge
Aprendo las partes En cartulinas gigantes, estarán dibujados dos cuerpos humanos, Papelógrafos, partes Deben hacerlo un dirigente varón y una
del cuerpo y su uno de varón y otro de mujer; tendrán recortadas partes del del cuerpo dirigente mujer
cuidado cuerpo, desde órganos, hasta partes externas, mientras el enmarcados,
dirigente reúne a la manada y explica las partes del cuerpo y sus explicaciones
respectivos cuidados, los lobatos irán pegando las partes en los
muñecos.
La revisión del .Se tendrán dos muñecos vacíos por dentro de tal modo que se Muñecos con partes El equipo no puede armar de una vez un
batallón pueda dividir en dos a la manada, mujeres vs hombres; y jugaran vacías, órganos y muñeco, debe hacerse parte por parte y además
operando con sus respectivos muñecos; el equipo ganador será diferentes partes del explicando cada vez que pongan una parte
aquel que coloque de manera cuidadosa cada parte dentro del cuerpo
muñeco y describa las partes del cuerpo y sus cuidados cada vez
que lo hagan.
-Me preocupo porque mi cuerpo -Corporalidad -Ando siempre limpio y se nota, por Número de Asistentes: 34
esté limpio ejemplo, en mi pelo, orejas, dientes y
-Corporalidad uñas Varones: 19
-Sé en qué lugar de mi cuerpo
están ubicados los órganos más -Corporalidad -Entiendo para qué sirven los sistemas Mujeres: 15
importantes más importantes de mi cuerpo
Nuevos: 0
-Conozco las principales -Tengo hábitos que protegen mis salud,
enfermedades que me pueden como por ejemplo, lavarme las manos
dar y por qué después de ir al baño
Sí, en un 90% ya que hubo un manejo positivo del programa.
Sí, ya que se logró tener la atención de todos los beneficiarios.
Sí, aunque no todos mantienen hábitos para mantener su salud.

Día: 12 Mes: Mayo Reunión N°: 14, El guerrero de las montañas
Lugar: Colegio del Sagrado Corazón Responsable: Paula Tardío
Objetivo: Lograr que los lobatos y lobeznas aprendan las nociones básicas de la orientación.

15:10 30 min. Chanchitos y granjeros Marcelo Anexo
15:40 30 min. El desubicado Paola Anexo
16:10 40 min. La orientación en la montaña Papelógrafos con Jorge

información sobre
orientación básica
16:50 30 min. El guerrero de las montañas Disfraces para 5 María José

dirigentes
17:20 10 min. Merienda Galletas y jugos Ana
Nota:
La orientación en la Se reunirá a la manada en media luna, se les explicara mediante Papelógrafos con El taller debe ser didáctico y dirigido a lobatos
montaña Papelógrafos todas las nociones básicas sobre orientación, información sobre
orientación durante el día, durante la noche, en lugares orientación básica
específicos y uso de la brújula
El guerrero de las Se esconderán 4 tesoros secretos para los lobatos y se dividirá a Disfraces para 5 El dirigente que se disfrace del villano debe ir
montañas la manada en 4 equipos, cada uno con colores diferentes y dirigentes persiguiendo alternadamente a los equipos para
acompañados de un dirigente, su misión será encontrar un que estos se apuren
refugio con sus comandantes (Dirigentes) mediante orientación y
pistas que se darán en cada punto que se dirijan, deben llegar al
refugio antes de que los atrape Ghenkis Kan (otro dirigente)

puedo hacer
Nuevos: 0
Sí, en un 86% con una participación activa de los beneficiarios.
Sí, ya que la actividad principal se llevó acabo de manera positiva.

Sí, pero se pudo observar que no todos participaban de la actividad.
Día: 19 Mes: Mayo Reunión N°: 15, Fuertes para la batalla
Objetivo: Optimizar el conocimiento sobre la buena alimentación que los lobatos y lobeznas deben tener.
15:10 30 min. Guerra de zapatos Marcelo Anexo
15:40 30 min. Pau dice Paula Anexo
16:10 40 min. Como debo alimentarme Papelógrafos con María José

dibujos sobre
alimentos, hojas de
colores para
lobatos
16:50 30 min. Festín para la batalla Frutas, yogurt, Paula

galletas, platos
17:20 10 min. Merienda Ensaladas de fruta, Paola

cucharillas
Como debo Mediante Papelógrafos y dibujos en cartulinas enseñaremos a los Papelógrafos con Las intervenciones de los lobatos deben ser
alimentarme lobatos a tener una buena alimentación variada y sana. dibujos sobre frecuentes, así de esta manera todos en la
alimentos, hojas de manada aportaran al tema
Los lobatos deberán ir participando y compartiendo con la colores para lobatos
manada que es lo que comen a diario
Festín para la batalla Una reunión previa se pedirá a los lobatos que por seisena lleven Frutas, yogurt, Se debe ayudar a los lobatos a pelar las frutas a
una cierta fruta para preparar una ensalada de frutas entre toda galletas, platos modos de evitar accidentes
la manada y así poner en práctica lo aprendido en el tema
-Trato de comer de todo y no digo -Corporalidad -Sé que tengo que comer los alimentos Número de Asistentes: 41
que algo no me gusta sin haberlo que me ayudan a crecer
probado antes -Corporalidad Varones: 14
-Cuando como o preparo alimentos me
-Como a las horas adecuadas y no -Carácter preocupo de lavarme y de que todo esté Mujeres: 27
a cada rato limpio
-Reconozco y acepto mis errores -Acepto mis defectos y sé que existen
Nuevos: 0
cosas que aún no puedo hacer
Sí, en un 93% sin haber tenido falencias en el programa.

Sí, logrando tener la atención de los lobatos en la actividad realizada.
Sí, pero la mayoría de los beneficiarios saben cómo alimentarse, pero no lo practican.

Día: 25, 26 y 27 Mes: Mayo Reunión N°: 16, La ultima expedición (campamento de Gran Boom)
Lugar: Ñujchu Responsable: Marcelo Echeverría
Objetivo: Llevar a los lobatos de campamento y probar todos sus conocimientos adquiridos durante el ciclo
15:00 30 min. Concentración Todo lo necesario Marcelo

para el
campamento
15:30 30 min. Oración y partida Buses Jorge
16:00 60 min. Viaje a Ñujchu Ana
17:00 60 min. Llegada y preparación del lugar Material para el Paola

campamento
18:00 60 min. Futbol scout (campeonato entre seisenas) Pelota Paula Anexo
19:00 60 min. Cena Cubiertos y ración María José

seca
20:00 60 min. Mural de la manada Papelógrafos, Ana

pintura de dedos
21:00 60 min. Fogata de presentación de murales murales Jorge
22:00 9 horas A dormir Marcelo
Sábado
7:00 60 min. Footing y aseo Artículos de aseo Marcelo
personal
8:00 60 min. Desayuno Tazas y platillos Paula
9:00 3 horas Mis especialidades de batalla Materiales por Paola

especialidad
12:00 60 min. Almuerzo Cubiertos María José
13:00 60 min. Limpieza y descanso Escobas y basurero Ana
14:00 3 horas Raid del buen guerrero Materiales por cada Jorge
posta
17:00 2 horas Película Mulan Proyector, laptop, María José

película, pipocas y
sodas
19:00 60 min. Cena Cubiertos Marcelo
20:00 60 min. Fogata y entrega de insignias de progresión Disfraces Paula

personal
21:00 60 min Fiesta de la fogata Malvaviscos Paola
22:00 9 horas A dormir parte 2 Jorge
Domingo
7:00 60 min. Footing y aseo Artículos de aseo María José

personal
8:00 60 min. Desayuno Tazas y platillos Ana
9:00 3 horas Caminata al paraíso Papelógrafos Paula P.S.M.M.A.
12:00 60 min. Almuerzo cubiertos Paola
13:00 2 horas Limpieza y recogida del campamento Escobas y basurero Marcelo
15:00 60 min. Vuelta a Sucre Buses y material Jorge

sobrante del
campamento
16:00 10 min Llegada y finalización del campamento Marcelo
Nota:
Llegada y Al llegar al lugar de campamento, se dividirá a la manada en Material para el Se dará un tiempo para que los lobatos se
preparación del grupos de trabajo, los cuales se encargaran de: ordenar los campamento acomoden en sus lugares donde dormirán y
lugar cuartos, limpieza del lugar, acomodar la cocina y demás artículos además descansen un momento antes de
para cocinar y el área de limpieza. empezar con las actividades
Mural de la manada Luego de la cena, los lobatos reunidos por seisenas, harán con Papelógrafos, pintura Los dirigentes encargados de cada seisena
pintura de dedos y Papelógrafos un gran mural, con todo lo que de dedos ayudaran a sus lobatos con el mural
vivieron durante el ciclo y las cosas que esperan vivir en el
campamento, tendrán una hora para hacerlo con calma.
Fogata de Se hará una fogata donde se les enseñara a los lobatos a prender murales Los dirigentes deberán ayudar a sus lobatos con
presentación de una y con mucho cuidado, luego de prender la fogata; por las presentaciones como parte de las seisenas
murales seisenas pasaran a presentar su mural en el cual trabajaron
durante una hora
Mis especialidades Se realizarán 6 talleres de especialidades durante todo el día, por Materiales por Los talleres deben durar como máximo 30
de batalla seisenas irán a tomar todos los talleres que estarán organizados especialidad minutos cada uno y deben ser de un área
por los dirigentes. distinta que están en el manual de
especialidades de la ASB, al finalizar cada taller
el dirigente deberá mencionar e incentivar a
realizar diferentes especialidades del área que le
toco al dirigente
Raid del buen Se realizarán 6 postas durante la tarde, en las cuales habrá un Materiales por cada Las postas deben ser duraderas, de 30 min cada
guerrero tema en específico dirigido por cada dirigente; estos temas serán posta una
los que fueron llevados a cabo durante el ciclo
P.A.U., orientación, nudos, códigos, deportes y alimentación y

partes del cuerpo
Película Mulan En uno de los cuartos, preferentemente el más oscuro, se armara Proyector, laptop, Los dirigentes estarán vigilando durante toda la
una sala de cine, en el cual los lobatos como si fuera una sala de película, pipocas y película
cine, compraran sus entradas con dinero falso, sus pipocas, sus sodas
sodas y entraran a la sala de cine para poder ver Mulan
Fogata y entrega de Luego de la cena, se preparará a los lobatos bien uniformados y Disfraces La historia debe ser entretenida y todos los
insignias de abrigados, se contará una historia y se prenderá la fogata. lobatos deberán estar en silencio
progresión personal
Luego se iniciara con la ceremonia de entrega de cartillas e
insignias de progresión personal.
Fiesta de la fogata Al finalizar la ceremonia se repartirá malvaviscos a los lobatos y Malvaviscos La fiesta se puede extender hasta máximo las 11
confraternizaran durante la fogata de la noche
Caminata al paraíso Se realizara una caminata hasta el puente local de Ñujchu, donde Papelógrafos La actividad deberá estar preparada desde Sucre
se mostrara toda la maravilla del ecosistema en el lugar y se para realizarla de manera adecuada y tranquila
realizara una actividad PSMMA en el lugar de llegada
-Ayudo a limpiar y ordenar los -Corporalidad -Mantengo ordenada y limpia mi Número de Asistentes: 38
lugares en que estoy habitación y los lugares en que trabajo y
-Corporalidad juego Varones: 18
-Me gusta hacer actividades al aire
libre -Carácter -Ayudo a preparar las excursiones de la Mujeres: 20
manada
-Participo en actividades que me Asistentes a la última reunión: 41
Nuevos: 0
hacer bien
Sí, se logró cumplir un 80% ya que hubo retrasos en algunas actividades pero se concluyó con el programa .
Sí, ya que los beneficiarios lograron poner en practica todo lo aprendido durante en el ciclo.
Sí, pero hubo problemas con mantener limpio el área de trabajo.

Anexos
Actividades Descripción Materiales Observaciones
Parachute Con el parachute los lobatos Parachute, pelota

deberán evitar que la pelota caiga
al piso mientras estos dan una
vuelta alrededor del patio.
El dirigente hará formar a los

El cartero lobatos en fila, y los dividirá por
todo el lugar de reunión, separados
a una distancia moderada uno del
otro, creando un circuito entre
ellos, donde el inicio y el final de
todo el circuito serán los dirigentes.
Cuando comienza el juego el

dirigente del inicio dicta un
mensaje secreto a un lobato y
estos deben ir corriendo hacia el
siguiente lobato en el circuito e ir
pasando el mensaje, hasta que
llegue al final, si el mensaje llega
correctamente la manada gana
algún incentivo por parte de los
dirigentes, si no llega
correctamente, la manada deberá
repetir el circuito con otro
mensaje.
Quemados Se dividirá a los lobatos en dos pelota El juego no debe ser

equipos, en cada lado de la muy violento
cancha deberán estar repartidos
los lobatos, con una bola en
juego deberán lanzarse la
pelota entre los lobatos y tratar
de quemarlos.
El dirigente encargado formará a los

Muralla China lobatos y los dividirá en dos grupos.
Uno de los grupos formara en fila y

será la muralla mientras el otro
equipo tratara de pasar al otro
lado.
El dirigente a cargo de esta

La familia actividad deberá hacer formar
Conejo en línea a los lobatos, luego
procederá a enumerarlos del 1
al 3, de tal modo que existan
tres grupos de lobatos. Uno será
papá, otro mamá y el siguiente
hijo, los hará formar en círculo
con los papás en primera fila,
las mamás detrás de ellos y los
hijos detrás de las mamás, el
dirigente dará un nombre, por
ejemplo “hijos” y todos los hijos
deberán correr por el lado
derecho dando una vuelta
entera y pasando por debajo las
piernas de su grupo
colocándose adelante.
El dirigente hará formar a los

Mensajero lobatos en fila, y los dividirá por
todo el lugar de reunión, separados
a una distancia moderada uno del
otro, creando un circuito entre
ellos, donde el inicio y el final de
todo el circuito serán los dirigentes.
Cuando comienza el juego el

dirigente del inicio dicta un
mensaje secreto a un lobato y
estos deben ir corriendo hacia el
siguiente lobato en el circuito e ir
pasando el mensaje, hasta que
llegue al final, si el mensaje llega
correctamente la manada gana
algún incentivo por parte de los
dirigentes, si no llega
correctamente, la manada deberá
repetir el circuito con otro
mensaje.
Quítame la cola Se hará formar a los lobatos en pañoleta Si un equipo se suelta

4 grupos que serán gusanos pierde
gigantes, estos deberán tener automáticamente
una cola (pañoleta atada en el
último lobato del gusano) y una
cabeza que será el primer
lobatos del gusano, los equipos
deberán tratar de quitarle la
cola a los otros equipos, sin
soltarse y solo la cabeza puede
quitar la cola
Números Se dividirá a la manada en dos Pañoleta Se pueden llamar a

Guerreros equipos, los cuales deben estar varios números a la
enumerados dentro de los vez
equipos. Ambos equipos deben
tener el mismo número de
lobatos, si en un equipo falta
lobatos, se deberá incluir a un
dirigente.
Al medio se colocará una
pañoleta y cuando el dirigente
grite un número, esos números
deben salir y tratar de agarrar la
pañoleta.
El lobato que consiga agarrar la

pañoleta deberá tratar de tocar
a su rival con dicha pañoleta
mientras su rival vuelve
corriendo a su lugar, si consigue
llegar a su lugar gana ese
equipo, caso contrario el otro
equipo gana punto.
Persecución Se hará formar en círculo a Pueden haber más de

mortal todos los lobatos, menos a dos, dos parejas
esta pareja estará fuera del
circulo agarrados de la mano
dando vueltas alrededor del
círculo, y uno de estos debe
cortar el circulo en cualquier
punto, ese lugar donde se corte
deberán tomarse de las manos
nuevamente, pero los que se
agarraron las manos deben
empezar a correr al lado
contrario de donde la primera
pareja y tratar de llegar
nuevamente a su lugar, si les
ganan, esa pareja repite el ciclo.
Puertas, Se dividirá a la manada en 3 Si se dice terremoto,
inquilinos y grupos, inquilinos, puertas y todos se cambian de
ventanas ventanas; estos deben hacer un lugar
equipo para formar una casa
completa.
Cada vez que el dirigente diga

por ejemplo inquilinos, todos
los inquilinos deben moverse
del lugar, pero el dirigente se
meterá al lugar de un inquilino y
el que quedo fuera repite el
ciclo gritando otro nombre.
Guerra de Por seisenas se repartirán por Gana la seisena que

chicles una zona amplia de juego y se se queda con todos
sentaran y agarraran entre las los integrantes de la
seisenas muy fuerte. manada
El dirigente dará la orden por

ejemplo de que un color ataque
a otro, y estos deben tratar de
sacar la mayor cantidad de
miembros posibles en un
determinado tiempo
El dirigente encargado de la
Guerra de actividad formará un círculo con
tortugas los lobatos, en el cual dos
lobatos se encontrarán en el
medio. Se jugará previamente a
la “moneda”, el ganador podrá
escoger entre ser la tortuga
echada o parada. La tortuga
echada deberá acostarse en el
suelo ya sea de espalda o
estómago, y la tortuga parada
tendrá que darle a vuelta en un
tiempo de 2 minutos. Pasado el
tiempo el ganador prevalece y
se escogerá a otra tortuga
contrincante.
Llena la Se fabricaran previamente dos Enterizos Se debe tener

armadura enterizos gigantes donde entren holgados, globos cuidado con que los
los lobatos, En dos equipos lobatos no se atoren
inflando globos trataran de con los globos
llenar al lobato disfrazado.
Te gusta mi Se pondrá a la manada en Gana la pareja que

camarada? parejas o de 3 según el número más aprendió de su
de asistentes a la reunión, y compañero
entre las parejas tendrán un
tiempo determinado para
conocerse, luego en la
actividades los lobatos
ofertaran a sus parejas como si
fueran un comercial de
televisión.
El dirigente encargado de la El dirigente

Vacas locas actividad creará dos filas de encargado de la
lobatos, creando de tal manera actividad creará dos
2 grupos. Un grupo serán las filas de lobatos,
vacas “locas” o enfermas, y otro creando de tal
las vacas sanas. Las vacas manera 2 grupos. Un
enfermas deberán perseguir a grupo serán las vacas
las sanas y tocarlas, en ese “locas” o enfermas, y
momento las sanas deben otro las vacas sanas.
quedarse estáticas, levantar los Las vacas enfermas
brazos y abrir las piernas para deberán perseguir a
que otra vaca sana pase por las sanas y tocarlas,
debajo de él y lo libere. en ese momento las
sanas deben
quedarse estáticas,
levantar los brazos y
abrir las piernas para
que otra vaca sana
pase por debajo de él
y lo libere.
La cola del Se hará formar a los lobatos en pañoleta Si un equipo se suelta

dragón 4 grupos que serán gusanos pierde
gigantes, estos deberán tener automáticamente
una cola (pañoleta atada en el
último lobato del gusano) y una
cabeza que será el primer
lobatos del gusano, los equipos
deberán tratar de quitarle la
cola a los otros equipos, sin
soltarse y solo la cabeza puede
quitar la cola
Minas La manada completa hará una Debe haber extremo

explosivas fila detrás de un circuito silencio y vigilar que
determinado y se vendaran los los lobatos no
ojos a todos, se preparará un arrastren los pies
campo de minas que serán
globos de carnaval pegados al
piso, y la manada uno a uno
deberá pasar dicho campo a
ciegas tratando de no pisar las
minas
Estrella Por seisenas y en columnas Vaso de agua Si faltan números en

guerrera formaran un circulo gigante de alguna seisena o en
tal modo que armen una varias, los dirigentes
estrella, en cada seisena estarán deberán tomar esos
enumerados y esos números puestos
tendrán que competir alrededor
del circulo `para llegar al medio
y conseguir el vaso de agua que
se encontrara al medio de la
estrella
Sardinas Un lobato de la manada irá a El juego debe

enlatadas esconderse al lugar que desee y realizarse en un lugar
la manada deberá ir en su amplio y con infinidad
búsqueda, cada vez que un de escondites
lobato encuentra al escondido,
deberá quedarse escondido con
el lobato, y así hasta que solo
quede uno, y ese lobato será el
siguiente en ocultarse
El dirigente a cargo de esta En caso que falte un

Cazadores, actividad deberá hacer formar personaje, el
sabuesos y en línea a los lobatos, luego dirigente deberá
procederá a enumerarlos del 1 tomar su lugar e
venados
al 3, de tal modo que existan integrarse en el
tres grupos de lobatos. A cada juego.
grupo se le asignará un papel
de: venados (intentarán escapar
de cuatro patas, buscando un
lugar donde esconderse),
Cazadores y sabueso (ambos
buscarán a los venados y los
llevarán donde sus dirigentes, el
cazador erguido y el sabueso de
cuatro patas).
El dirigente encargado deberá Se juegan 6 rondas, tres

Chanchitos y dividir en dos equipos a los lobatos, de ellas el equipo uno
unos serán los chanchitos y otros son granjeros, y las
granjeros
serán las granjeros, los chanchitos otras tres rondas el
deben huir de los granjeros, equipo 2 son
mientras que los granjeros deberán Chanchitos.
cazar a los chanchitos, un
chanchito queda eliminado si un
granjero logra atraparlo y
levantarlo en el aire por 5
segundos.
El desubicado Se formará un circulo con la Los dirigentes deben

manada y se sacara del circulo a estar atentos de
un lobato, este se ira por 10 cualquier intento de
segundos, en ese tiempo el trampa
dirigente elegirá a un
desubicado, que hará mímicas y
todos deben seguirlo, al volver
el lobato que estaba afuera,
este tratara de ubicar al
desubicado.
El lobato que es el desubicado,

cambiara la mímica tratando de
que no se dé cuenta el del
centro
Guerra de Se dividirá en dos equipos a los El juego no debe ser
zapatos lobatos, ambos equipos se violento
prepararán para ir a quitarle
uno de sus zapatos al otro
grupo.
Un equipo deberá quitar los

derechos y otro los izquierdos.
Gana el equipo con más zapatos

quitados
Pau formará a los lobatos en línea y Se deberá vigilar que los

Pau dice procederá a enumerarlos de uno a lobatos cumplan las
dos y dará misiones que los lobatos misiones de manera
deberán cumplir trabajando en correcta.
equipo.
El dirigente a cargo de esta Pelota Si un niño queda sin

Futbol Scout actividad deberá hacer formar pareja, un dirigente
en línea a los lobatos, luego deberá atarse con el
procederá a enumerarlos del 1 al lobato y entrar en el
2, de tal modo que existan dos juego.
grupos de lobatos para armar
equipos de futbol. Si el niño no quiere
jugar por motivos de
Cada par de lobatos deberá salud, o se siente
atarse los pies con sus pañoletas, incómodo, el lobato
de modo que tengan una pierna podrá ser el árbitro
compartida y se juegue futbol del partido.
con todas sus reglas normales,
pero con la dificultad de estar
atados a otra persona, se
jugaran dos tiempos de 15
minutos cada uno.
Fichas REME
Creada
Nombre: ¡Un médico!
Áreas de crecimiento: Carácter y corporalidad
Descripción de la actividad:
Los lobatos aprenderán técnicas de primeros auxilios con la ayuda de los dirigentes, un
botiquín y dos cayapos con camisas scouts.
Luego aplicarán lo aprendido en postas
Objetivos de esta actividad
1. Conseguir que los lobatos aprendan técnicas de primeros auxilios

2. Hacer inca pie sobre el uso de recetas medicas
Lugar: En el lugar de reunión, preferentemente cerrado
Duración: Una reunión
Participantes: Toda la manada
Objetivos educativos:
Infancia Media
-Casi siempre estoy alegre
-Conozco las principales enfermedades que me pueden dar y porque
-Sé lo que puedo hacer
Infancia Tardía
-Enfrento las dificultades con buen animo
-Tengo hábitos que protegen mi salud, como, por ejemplo, lavarme las manos después de
ir al baño
-Se lo que puedo hacer y lo que no puedo hacer
Materiales
Botiquín con todo lo necesario, cayapos, camisas scout
Desarrollo de la actividad
El dirigente encargado de la actividad, deberá estar preparado en todo lo referente a

primeros auxilios y con todo el material necesario.
Hará formar a la manada en media luna y hacerlos sentar, con voluntarios comenzará a
dar el taller y la explicación de todo lo referido a primeros auxilios, iniciando con vendajes,
luego con contusiones, luego enfatizará las quemaduras y al final resaltará todo lo que son
las medicaciones, que es la parte más importante a la edad de los lobatos.
Luego de dicho taller didáctico se realizará una pequeña carrera por equipos a través de
un circuito con postas, en cada cual deberán utilizar el conocimiento adquirido, además
entre posta y posta habrá un herido al cual deberán transportar de manera adecuada con
los cayapos y las camisas haciendo una camilla improvisada.
Creada
Nombre: Mensajeros ocultos
Áreas de crecimiento: Carácter
Descripción de la actividad:
Se realizará una explicación didáctica sobre los diferentes códigos y mensajes ocultos que
como scouts debemos conocer, además de realizar una búsqueda del tesoro con los
conocimientos adquiridos.
Objetivos de esta actividad
1. Enseñar a los lobatos que existen diferentes códigos y mensajes secretos

2. Que los lobatos aprendan a descifrar códigos y además sepan reconocerlos
Lugar: En el lugar de reunión, preferentemente cerrado
Duración: Una reunión
Participantes: Toda la manada
Objetivos educativos:
Infancia Media
-Se lo que puedo hacer

-Participo en actividades que me ayudan a descubrir lo que puedo hacer
-Participo con alegría en las actividades de la manada
Infancia Tardía
-Sé lo que puedo hacer y lo que no puedo hacer
-Le doy importancia a las cosas que hago bien
-Me siento feliz cuando logro lo que me propuse; y también cuando a mis compañeros las
cosas les resultan bien
Materiales
Papelógrafos, marcadores, hojas de colores con los códigos que se quiere enseñar, bolsas
de galletas según número de seisenas, hojas de colores con mensajes ocultos sobre los
lugares
Desarrollo de la actividad
Sentando a la manada en media luna y con Papelógrafos, se enseñará a los lobatos 4

códigos como el abuelito, murciélago, morse y tictac.
Se deberá realizar una explicación completa y con la participación de los lobatos, y al

finalizar cada código, los lobatos deberán escribir su nombre completo en el código
aprendido.
Al finalizar la explicación, divididos en equipos, mejor si son 4 equipos, se los mandara a

por la búsqueda de un tesoro, que serán las galletas.
Al inicio se repartirán hojitas con todos los códigos para que sean más fáciles de resolver,
y en cada lugar estarán escondidos mensajes con códigos para descubrir el lugar donde
están sus tesoros, al finalizar todos deberán volver al lugar de inicio con sus tesoros.
Existente
Bibliografía
 Guía para dirigentes de manada (OSI)
 Actividades educativas para niños de 7 a 11 años
 Ayuda a salvar el mundo (OMMS)
 El libro de las tierras vírgenes (Rudyard Kipling)
 Derechos y obligaciones de los niños
 Animemos la fe en la manada
 Libro de cabuyería (ASB)
 Orientación (web)
 100 juegos de manada (OSI)

Ciclo I Manada Bagheera Mulan

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Distrito Scout Chuquisaca

Grupo Scout Sagrado Corazón

El año 1997 participamos del encuentro de manadas ENAMAS 1997 en Cochabamba.

La manada tuvo la oportunidad de compartir con hermanos scout de Alemania; además de

El año 2002 participamos del campamento de grupo en Cajamarca; y también un acantonamiento

Son 6 dirigentes estables dentro de la unidad.

Nombre Nivel de formación Cargo edad

Marcelo Echeverría Nava Nivel III Cursado Responsable de 20

María José Velasco Oroza Nivel I Cursado Asistente 19

Ana Ortega Ustarez Nivel III Cursado Asistente 21

Paula Tardío Rodríguez Nivel I-II Cursado Asistente 19

Jorge Emanuel Valdez Alarcón Nivel III Cursado Asistente 20

DISTRITO: Chuquisaca MANADA: Bagheera

GRUPO: Sagrado Corazón CICLO Nº: 1

FECHAS: 27/01/18 – 27/05/18

En el último ciclo de programa de la manada, se Para subsanar las falencias mencionadas en el

Una vez todo preparado comienza la subasta.

Distrito: Chuquisaca Manada: Bagheera

Grupo: Sagrado Corazón Ciclo Nº: 1

Enero Febrero Marzo Abril Mayo

El YO PUEDO La piscina del Teatro Chino La importancia de Revisión al Batallón

Carnaval Campamento de La importancia de El guerrero de las

A Salvar el Mundo Código de Honor Nudos Chinos Fuertes para la batalla

Enlistándome para ¡Un médico! Mensajeros La ultima expedición

Distrito: Chuquisaca Año: 2018 Manada: Bagheera

Día: 27 Mes: Enero Reunión N°: 1, El YO PUEDO

Lugar: Colegio Sagrado Corazón Responsable: Marcelo Echeverría

Hora Duración Actividad Materiales Responsable Observaciones

15:00 10 min. Inicio de reunión Fabricio

15:10 20 min. Ronda de canciones Paula

15:30 30 min. Parachute Marcelo Anexo

16:40 10 min. Merienda Galletas y pilfrut María José

17:30 10 min. Cierre de reunión Fabricio

Actividad Descripción Materiales Observaciones

Contribuye al logro de los siguientes objetivos educativos

Infancia Media Áreas de crecimiento Infancia Tardía Asistencia:

1.- ¿Se cumple el programa?

2.- ¿Se cumple el objetivo de la actividad principal?

3.- ¿Se logra contribuir el desarrollo de los objetivos educativos?

4.- ¿Las actividades de la reunión guardaron Coherencia con el énfasis?

Si por que ayudaron a la coherencia de la actividad principal.

Distrito: Chuquisaca Año: 2018 Manada: Bagheera

Día: 3 Mes: Febrero Reunión N°: 2, La piscina del valor

Lugar: Colegio del Sagrado Corazón Responsable: Paula Tardío

Hora Duración Actividad Materiales Responsable Observaciones

15:00 10 min. Inicio de reunión Fabricio

15:10 20 min. Calentamiento y ducha Marcelo

15:30 60 min Olimpiadas acuáticas Jorge

16:30 20 min. Canciones en el agua María José

16:50 40 min. Baño libre Paula

17:30 Cierre de reunión Fabricio

Actividad Descripción Materiales Observaciones

Contribuye al logro de los siguientes objetivos educativos

Infancia Media Áreas de crecimiento Infancia Tardía Asistencia

1.- ¿Se cumple el programa?

2.- ¿Se cumple el objetivo de la actividad principal?

Sí, gracias a la motivación presente en los lobatos

3.- ¿Se logra contribuir el desarrollo de los objetivos educativos?

4.- ¿Las actividades de la reunión guardaron Coherencia con el énfasis?