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INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Y FORMACION PARA EL TRABAJO
IDEA
PROGRAMA
TÉCNICO PROFESIONAL EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
ASIGNATURA
FUNDAMENTOS BIOMECANICOS
SANTA MARTA
2019
2
UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA Y FORMACION PARA EL
TRABAJO IDEA
Asignatura: Fundamentos Biomecánicos
GUIA 2
GUIA 2 APARATO LOCOMOTOR
Propósito de la Guía
Con el desarrollo de esta guía, se busca que el estudiante adquiera la apropiación de conceptos
del sistema osteoarticular (huesos, articulaciones y ligamentos) y las generalidades del
funcionamiento del sistema muscular (músculos y tendones). Así mismo se busca que el
estudiante entienda los conceptos de palancas en el cuerpo, posturas y la movilidad articular.
Introducción
El estudio de la Biomecánica del movimiento humano es eje fundamental del saber específico del
Técnico profesional en Prevención de Riesgos Laborales, con el fin de comprender como interactúan
las fuerzas externas y las fuerzas internas en los tejidos corporales y cómo estos reaccionan en
reposo y/o durante el desplazamiento y/o la postura, expresado a través de leyes de las ciencias
físicas explicando la cinética y la cinemática básica del movimiento corporal humano.
Material de estudio
Estrada J. (2015). Ergonomía Básica. Ediciones de la U. Página 29-94 capítulo 2.

Disponible en ebooks de la biblioteca de la Universidad del Magdalena.
Cruz Alberto J, Garnica A. (2001). Principios de Ergonomía. Bogotá: Fundación

Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano. Disponible en Biblioteca German
Bula Meyer. Colección general (620.82.C957) 2ª Edición.
3

TRABAJO IDEA
Molano Nancy. (2008). Manual de Examen muscular y valoración de la Movilidad

articular. Edición Armenia: Kinesis. Disponible en ebooks de la biblioteca de la
Universidad del Magdalena.
1. Actividad No 1. Medidas de control

Esta actividad se debe realizar en forma grupal 4 personas. (20 puntos)
1.1 Desde el punto de vista postural establezca cinco recomendaciones que se deben plantear
para un cargo de analista contable y financiero que trabaja con apoyo de computador y 5
recomendaciones para el cargo de operario de máquinas de procesadora de maderas, que
durante su labor debe utilizar diferentes máquinas para cumplir con sus objetivos.
Para la realización de éste punto por favor descargar en internet imágenes de cada cargo
a analizar donde se evidencien inadecuadas posturas y así determinar que
recomendaciones establecieron.
2. Actividad No 2. Evaluación Postural

Conforme equipo de máximo cuatro personas y realice la siguiente actividad (40 puntos) Grupal.
Realice una evaluación postural de los segmentos articulares de cuello, miembros

superiores, columna lumbar y miembros inferiores de un oficio en el área de producción
de una empresa procesadora de alimentos derivados del mar y cuya postura principal
(más del 80% del tiempo) se encuentra en posición de pie.
Para lo anterior debe realizar la simulación entre los compañeros de grupo de las
posturas adoptadas y anexar las imágenes fotográficas de la evaluación postural y
presentarla en un informe en word y subirlo a la plataforma.
Para ésta actividad deben investigar en internet empresas que realicen la actividad
de Procesamiento de Productos derivados del Mar, así como el análisis de vídeos de
dicha actividad en Youtube.
4

TRABAJO IDEA
Seguidamente realizar una breve descripción de la empresa a analizar, pueden

colocarle un Nombre a la empresa escogida para la simulación y seguidamente
escogen un (1) cargo a analizar donde describen las tareas y actividades que realiza
el operario(a) del área de producción, posteriormente colocan en su informe fotos
del oficio que investigaron con sus posturas y a un lado la foto del estudiante
simulando la postura del cargo que están evaluando.
3. Actividad No 3. Taller Medidas de control

Conforme un equipo de máximo cuatro personas y realice la siguiente actividad de manera
grupal. Cada ítem vale 20 puntos, para un total de la actividad: 40 puntos.
3.1 De manera grupal escoja una empresa en la que labora, seguidamente seleccione una
labor de un cargo que se desarrolle en posición sentado y determine al menos 10
medidas básicas que usted debe diseñar para garantizar que ésa persona labore con
medidas de confort. Realice registros fotográficos de la evaluación inicial, así como el
registro posterior a las medidas correctivas que tomaron durante la visita.
3.2 Tomando las mismas indicaciones del punto anterior, ahora realice el mismo ejercicio
con una persona que labore en posición de pie y determine al menos 10 medidas básicas
que usted debe diseñar para garantizar que ésa persona labore con medidas de confort.
4. Actividad No 4.
Conforme equipo de máximo cuatro personas y realice la siguiente actividad (40 puntos)
Grupal.
En una presentación de power point elabore de manera grupal un cuadro con imágenes
fotográficas del estudiante, donde describa cada una de las Posturas corporales en bípedo
(De Pie) y los Movimientos articulares de Cuello, Miembros superiores y Columna donde
se evidencie (fotografía) cada uno de los integrantes del grupo.
5

TRABAJO IDEA
Modo de envío de la actividad
1. El documento escrito debe ser enviado a través del botón de actividades del aula virtual
en la fecha establecida.
2. Cada actividad se debe enviar en un solo archivo por estudiante, donde se consoliden
las actividades grupales.
3. Cada estudiante deberá subir el archivo en la plataforma.
4. Una vez se envíe la actividad, no hay opción de nuevo envío. Por lo que nuevamente
les recuerdo de revisar bien la información a adjuntar.

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Estrada J. (2015). Ergonomía Básica. Ediciones de la U. Página 29-94 capítulo 2.

Cruz Alberto J, Garnica A. (2001). Principios de Ergonomía. Bogotá: Fundación

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

Molano Nancy. (2008). Manual de Examen muscular y valoración de la Movilidad

1. Actividad No 1. Medidas de control

2. Actividad No 2. Evaluación Postural

Realice una evaluación postural de los segmentos articulares de cuello, miembros

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Seguidamente realizar una breve descripción de la empresa a analizar, pueden

3. Actividad No 3. Taller Medidas de control

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