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    Este documento presenta un formato de bitácora de seguimiento de la etapa productiva para aprendices. La bitácora incluye secciones para registrar datos del aprendiz, la empresa, las actividades asignadas, competencias aplicadas, planeación, ejecución, verificación, aprendizajes nuevos y aportes profesionales y personales del aprendiz.

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    Nombre Centro

    BITÁCORA DE SEGUIMIENTO DE LA ETAPA PRODUCTIVA

    Reglamento del aprendiz capitulo articulo 14, seguimiento y evaluación de la etapa productiva. El aprendiz elaborará una bitácora quincenal en la que señalará las
    actividades adelantadas en su desarrollo. ( plasmadas en su visita presencial. Código: GFPI-F-023)

    BITACORA NÚMERO: Guardar el FECHA: Debe corresponder al periódo de


    consecutivo de 1 al 12 la bitácora

    Nombre de su programade
    ESPECIALIDAD (PROGRAMA DE FORMACIÓN) formación FICHA DE GRUPO Núemro de la ficha del grupo

    FECHA DE INGRESO ETAPA PRODUCTIVA Fecha en que inicio la etapa FECHA DE FINALIZACIÓN ETAPA Fecha en que finaliza la etapa práctica
    productiva PRODUCTIVA
    DATOS APRENDIZ

    NOMBRE COMPLETO DOCUMENTO DE IDENTIDAD Escriba aquí el número de su Tarjeta Identidd o


    Escriba aquí su nombe completo Cédula de ciudadanía
    TELEFONO FIJO Y MÓVIL Del fijo de su residenica y móvil -celular-
    CORREO ELECTRÓNICO La dirección de su correo
    electrónico
    DATOS DE LA EMPRESA

    NOMBRE Nombre de la empresa -razón NIT Número del nit que identifica la empresa
    social-
    Dirección de la empresa
    DIRECCIÓN /Sector/Barrio/vereda SECCIÓN/DEPARTAMENTO Donde está ubicada la empresa -lugar de práctica-

    Teléfono fijo de la empresa y sus


    TELÉFONOS extensiones FAX Número del Fax de la empresa

    Nombres y apellidos del jefe Dirección de correo electrónico de la empresa


    JEFE INMEDIATO inmediato CORREO ELECTRÓNICO y/o jefe inmediato

    Código: GFPI-F-023
    PLANEACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
    ETAPA PRODUCTIVA
    Listar todas las funciones y actividades planeadas en día de la visita

    SEGUIMIENTO AL DESEMPEÑO

    ACTIVIDADES ASIGNADAS (Escriba la actividad planeada objeto de los 15 días ejecutados)


    Nombre Centro
    BITÁCORA DE SEGUIMIENTO DE LA ETAPA PRODUCTIVA

    Las actividades asiganadas permiten recoger las evidencias de desempeño: Si ya le realizaron su primera visita de concertación de planeación etapa productiva, entonces
    debe de llevar lógica en la presentación y si aún no lo visitan, debe hablar con su jefe para garantizar que las funciones y actividades asignadas correspondas a los resultados
    de aprendizaje de su programa de formación.

    COMPETENCIA (s) APLICADA (Escriba el nombre de la competencia (s) que considera se está aplicando en la tarea asignada)
    Se encuentran en el programa de formación, identificada la competencia se anota en este espacio.
    Se puede ayudar con los conceptos que encuentra en los resultados de aprendizaje que cuentan con los conocimientos de conceptos y principios y los conocimientos de
    proceso

    PLANIFICAR LAS CTIVIDADES ASIGNADAS, QUÉ HACER, CÓMO HACERLO? (Escriba brevemente las actividades planeadas y concertadas con el jefe inmediato)
    Esta función o actividad puede ser individual o en equipo, planifiquela como un objetivo, planea las estrategias antes de hacerlas
    establecer los objetivos y procesos necesarios para conseguir resultados de acuerdo con los requisitos del cliente y las politicas de la empresa donde se encuentra realizando
    la etapa productiva.

    HACER LO PLANIFICADO, (Escriba brevemente lo que hizo )


    implementar lo planeado

    VERIFICAR, ES REVISAR LAS COSAS,PASARON SEGÚN SE PLANIFICARON, (Lo que hizo lo hizo bien o hay observaciones)
    realizar el seguimiento al proceso que realiza con respecto a las políticas, los objetivos y los requisitos asignados por el jefe inmediato e informar sobre los resultados.

    ACTUAR, COMO MEJORAR LA PROXIMA VEZ


    tomar acciones para mejorar continuamente el desempeño.

    NUEVOS APRENDIZAJES (Relacione los conocimientos nuevos que haya adquirido en las actividades realizadas)

    VACÍOS ENCONTRADOS (Escriba brevemente si al realizar la actividad asignada presento desconocimiento del algún tema específico, si así fue en cual tema?)

    EMOCIONES EXPERIMENTADAS (Relate cómo se sintió llevando a cabo esta labor, qué sentimientos experimentó y por qué. Ej: satisfacción, impotencia, alegría, tristeza entre
    otros)

    APORTES EN LO PROFESIONAL Y PERSONAL (Comente si la experiencia que está viviendo le está generando aprendizajes significativos tanto a su vida profesional como
    personal)
    Nombre Centro
    BITÁCORA DE SEGUIMIENTO DE LA ETAPA PRODUCTIVA

    Concepto Satisfactorio _______ Por mejorar: ________


    Nota: este formato fue elaborado por el Centro de Comercio - Antioquia y adaptado por el Centro de Servicios y Gestión Empresarial

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