Actividad 2 Desarrollo Social Contemporáneo

1
UNIMINUTO PLANEACION ACTIVIDAD 2
 ¿Cuáles son los principales momentos históricos asociados a lo que Arturo Escobar
llama “la invención del desarrollo”? Haga una lista con los que usted considere
centrales y describa en qué consistió cada uno de ellos.
1° Momento:
Después de la segunda guerra mundial, surge la noción de Tercer Mundo; estos también
eran llamados países no aliados, periféricos subdesarrollados o «en vías de desarrollo»; contaban
con características comunes, como la pobreza, el desempleo, la alta densidad de población,
la elevada tasa de mortalidad y la dependencia de países desarrollados (primer mundo capitalista
y el segundo mundo comunista)
2° Momento:
En 1939 se celebró la conferencia interamericana de cancilleres para proclamar la neutralidad
de las repúblicas americanas, pero Washington consideraba que, para que la unidad continental
perdurara, se requerían medidas económicas especiales de parte de Estados Unidos, para ayudar a
las naciones latinoamericanas a enfrentar el periodo de inestabilidad por causa de la guerra, fue
así como se creó la Comisión Interamericana para el Desarrollo, la cual contribuyo a fijar la
atención en la necesidad de ayudar a las economías latinas en forma sistemática, esto ayudo a
2
profundizar el mercado en el exterior de productos norteamericanos, con esto se provoca la
hegemonía estadounidense en el sistema capitalista mundial.
3° Momento:
El Plan Marshall, fue un programa mediante el cual Estados Unidos, ayudaría en la
reconstrucción y recuperación de Europa tras la II Guerra Mundial. Por primera vez en la
historia del capitalismo, el interés general de la sociedad parecía haber primado sobre el interés
de las naciones o de los inversionistas privados.
4° Momento:
La creación del Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento “BIRF” (más conocido
como el Banco Mundial) y del Fondo Monetario Internacional FMI; desaparece el socialismo.
 ¿Qué significa afirmar que el desarrollo es un discurso? Argumente su respuesta,
teniendo en cuenta el apartado de la lectura denominado "El discurso del desarrollo".
Según el texto, el discurso es el proceso a través del cual la realidad social llega a ser, es la
articulación del conocimiento y el poder, de lo visible y lo expresable; fue así como nos
hicieron creer que la industrialización y la urbanización eran las rutas
del progreso y la modernización, y que solo mediante este desarrollo material podría producirse
3
el progreso social, cultural y político; nos vendieron la idea de que para alcanzar el
anhelado desarrollo, debíamos hacernos a grandes suministros de capital
que nos permitieran proporcionar la infraestructura, la industrialización y la modernización
global de la sociedad.
El desarrollo nunca fue concebido como proceso cultural, sino más bien como un sistema
de intervenciones técnicas aplicables, con el objeto de llevar algunos bienes indispensables a una
población “objetivo”; irónicamente este se convertiría en nombre de los intereses de la gente, en
una fuerza destructiva para las culturas del Tercer Mundo; nos ofrecieron la idea de crecer,
industrializarnos, modernizarnos, de convertirnos en un país desarrollado, por medio de un
discurso que se muestra como neutral, objetivo y racional, pero que en el fondo están al servicio
de proyectos políticos determinados. Nos creímos el discurso de que la pobreza era el rasgo que
prevalecía en los países no desarrollados y que la solución radicaba en el crecimiento económico,
convirtiéndose en una verdad universal, evidente y necesaria.
 ¿Cuáles son las consecuencias socioeconómicas que muestra el autor, asociadas a la
implementación de la estrategia del desarrollo en los países de Latinoamérica?
Nombre por lo menos tres de estas y explíquelas.
 La venta de los recursos del Tercer Mundo al mejor postor:
El hecho de que el desarrollo económico dependiera tanto de la necesidad de divisas
favoreció la promoción de cultivos de exportación, en detrimento de los cultivos de consumo
doméstico; el desarrollo agrícola, se basaba en extensas granjas mecanizadas y en el uso de

4
insumos químicos, y no en sistemas agrícolas alternativos de pequeñas fincas, basados en
consideraciones ecológicas y en el manejo integrado de plagas y cultivos.
 La degradación de sus ecologías físicas y humanas:
Todo estaba sujeto a la mirada delos nuevos expertos, las viviendas pobres de las masas
rurales, vastos campos agrícolas, las ciudades, los hogares, las fábricas, los hospitales, las
escuelas, las oficinas públicas, los pueblos y regiones.
De otra parte, los programas de industrialización y desarrollo agrícola no solamente habían
vuelto invisible a la mujer en su rol como productora, sino que además, esta debía ser sometida
y sumisa debido a la implementación de una nueva forma de poder, la cual tenía como base el
género, la raza y nacionalidad.
 La condena de sus poblaciones indígenas a la casi extinción
Las poblaciones indígenas tenían que ser modernizadas, y esto significaba la adopción de los
valores “correctos”, es decir, los sustentados por la minoría blanca o la mayoría mestiza, y, en
general, de los valores implícitos en el ideal del europeo culto.
Conclusión
5
Se puede concluir las contribuciones a los conocimientos y conceptos sobre el desarrollo y
toda la información planteados, identificando ideas principales e historia. Sucesos representativos
a nivel global, permitiendo un avance al desarrollo en sus aspectos económico, social y político.
Referencias
 Escobar, A. (2007). La problematización de la pobreza: la fábula de los tres mundos y
el desarrollo. En La invención del tercer mundo: construcción y deconstrucción del
desarrollo. Caracas: Fundación Editorial El Perro y la Rana.
Recuperado de:
http://www.ram-wan.net/restrepo/contemp/problematizacion%20de%20la%20pobreza-
escobar.pdf

Actividad 2 Desarrollo Social Contemporáneo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Actividad 2 Desarrollo Social Contemporáneo

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Actividad 2 Desarrollo Social Contemporáneo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

1

UNIMINUTO PLANEACION ACTIVIDAD 2

centrales y describa en qué consistió cada uno de ellos.

con características comunes, como la pobreza, el desempleo, la alta densidad de población,

la elevada tasa de mortalidad y la dependencia de países desarrollados (primer mundo capitalista

y el segundo mundo comunista)

En 1939 se celebró la conferencia interamericana de cancilleres para proclamar la neutralidad

profundizar el mercado en el exterior de productos norteamericanos, con esto se provoca la

hegemonía estadounidense en el sistema capitalista mundial.

El Plan Marshall, fue un programa mediante el cual Estados Unidos, ayudaría en la

reconstrucción y recuperación de Europa tras la II Guerra Mundial. Por primera vez en la

de las naciones o de los inversionistas privados.

La creación del Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento “BIRF” (más conocido

 ¿Qué significa afirmar que el desarrollo es un discurso? Argumente su respuesta,

teniendo en cuenta el apartado de la lectura denominado "El discurso del desarrollo".

hicieron creer que la industrialización y la urbanización eran las rutas

anhelado desarrollo, debíamos hacernos a grandes suministros de capital

que nos permitieran proporcionar la infraestructura, la industrialización y la modernización

población “objetivo”; irónicamente este se convertiría en nombre de los intereses de la gente, en

industrializarnos, modernizarnos, de convertirnos en un país desarrollado, por medio de un

prevalecía en los países no desarrollados y que la solución radicaba en el crecimiento económico,

convirtiéndose en una verdad universal, evidente y necesaria.

 ¿Cuáles son las consecuencias socioeconómicas que muestra el autor, asociadas a la

implementación de la estrategia del desarrollo en los países de Latinoamérica?

Nombre por lo menos tres de estas y explíquelas.

 La venta de los recursos del Tercer Mundo al mejor postor:

El hecho de que el desarrollo económico dependiera tanto de la necesidad de divisas

favoreció la promoción de cultivos de exportación, en detrimento de los cultivos de consumo

doméstico; el desarrollo agrícola, se basaba en extensas granjas mecanizadas y en el uso de

insumos químicos, y no en sistemas agrícolas alternativos de pequeñas fincas, basados en

consideraciones ecológicas y en el manejo integrado de plagas y cultivos.

 La degradación de sus ecologías físicas y humanas:

escuelas, las oficinas públicas, los pueblos y regiones.

De otra parte, los programas de industrialización y desarrollo agrícola no solamente habían

género, la raza y nacionalidad.

 La condena de sus poblaciones indígenas a la casi extinción

general, de los valores implícitos en el ideal del europeo culto.

Se puede concluir las contribuciones a los conocimientos y conceptos sobre el desarrollo y

toda la información planteados, identificando ideas principales e historia. Sucesos representativos

 Escobar, A. (2007). La problematización de la pobreza: la fábula de los tres mundos y

el desarrollo. En La invención del tercer mundo: construcción y deconstrucción del

desarrollo. Caracas: Fundación Editorial El Perro y la Rana.

También podría gustarte