República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Ciencia y Tecnologia
Universidad Politecnica de los Altos Mirandinos
”Cecilio Acosta” (UPTAMCA)
Fundación Misión Sucre
Aldea Universitaria Creacion Charallave
Municipio Cristóbal Rojas
Estado Bolivariano de Miranda
Administración 1.2

JUSTIFICACIÓN
DEL
PROYECTO

Profesora: Triunfadoras:
Ramos Rein Tovar Carmen Betitza
Duarte Yunerkis
Dominguez Omaira
Larez Yamilet
Andrade Hyannis

Charallave, Septiembre del 2018

ÍNDICE

Introducción ……………………………………………………………………………3

Justificación del Proyecto ………………………………………………………………4

Vinculación con las Políticas del Plan Nacional Simón Bolívar,
Plan de Desarrollo Local o Regional…………..………………………………...…... 5-6

Vinculación con las Líneas del PNFA………………………………………………...…7

Objetivo de Desarrollo o Fin del Proyecto………………………………………………8

Objetivos Específicos o Componentes del Proyecto………………………………….9-10

Beneficiarios del Proyecto (Directo e Indirecto) Involucrados o actores Estratégicos que

intervienen en la alternativa de solución (Especificar su Intervención)……...11-12-13-14

Conclusión …………………………………………………………………………...….15

INTRODUCCIÓN

Este trabajo tiene como objetivo dar a conocer un poco más como debe ser planteada
una justificación a la hora de realizar un proyecto, nos enseña que es necesario cumplir con
dichos pasos para elaborar una buena justificación de igual manera nos indica que los
objetivos de la investigación; conocidos como objetivos específicos y objetivos generales,
son la base de la investigación ya que en ellos se asume la responsabilidad de decir que es lo
que se va a realizar en el proyecto y cuál es el fin. También nos indica cómo realizar un buen
proyecto comunitario para satisfacer las necesidades tanto como del grupo de alumnos como
de la comunidad, con el fin de quedar satisfecho con la labor realizada en el lugar.

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Es un ejercicio argumentativo donde se exponen las razones por las cuales se realiza
una investigación o un proyecto, en ella, el responsable del proyecto establece juicios
razonables sobre el sentido, la naturaleza y el interés que persigue dicho trabajo de cara a
ciertos compromisos académicos o sociales.

Estas razones deben resaltar la importancia y pertinencia del trabajo. la pertinencia se

relaciona con lo oportuno que es la investigación con el contexto en el que surge.

¿Como hacer la Justificacion de un Proyecto ?

Se debe alcanzar máximo una página escrita y responder a las siguientes preguntas:

 ¿Qué se va a hacer?
 ¿Por qué se va a hacer?
 ¿Para qué se va a hacer?
 ¿Cómo se va a hacer?

Ya que en esta parte del trabajo de investigación, el por que del estudio y a razón de su
realización. se debe tener ciertos elementos de importancia para identificar en ella, como los
son: a quién beneficia el proyecto una vez culminado, como se vería beneficiado y en qué
tiempos se harán tangentes esos beneficios.

Destaca además 3 aspectos claves en el desarrollo del proyecto:

El Aspecto Teórico: se centra en presentar las razones teóricas que justifican dicha
investigación, es decir, debe señalar los conocimientos que brinda el trabajo acerca del objeto
que fue investigado.

El aspecto Físico: muestra la aplicabilidad de la investigación como se proyecta en la

sociedad e identifica qué persona, organización o grupos de personas se beneficiarán con la
de esta.
El Aspecto Metodológico: Indica que tipo de aporte da esta investigación a otras
investigaciones hechas anteriormente, una de las premisas del Presidente Chávez fue dar al
pueblo un servicio de calidad al mas bajo costo.

VINCULACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN CON LAS LÍNEAS DE

DESARROLLO, NACIONAL REGIONAL Y LOCAL

La Administración debe cumplir con la normativa legal que estipula la CNRB, el cual
debe cumplir en primera instancia la Constitución de la República, en segunda instancia los
Convenios Internacionales y tratados bilaterales entre países que están los distintos bloques
de acuerdos internacionales; en tercera instancia debe obedecer las leyes, decretos,
jurisprudencia y resoluciones de las instancias que dicte el objeto de trabajo al que realiza
labor comercial, productiva o de servicio. la vinculación debe estar ligada a las 7 líneas
estratégicas y a los 5 motores de impulsa al socialismo.

Líneas Estratégicas Del Socialismo

1. Nueva Ética Socialista:
“Propone la refundación de la Nación Venezolana, la cual hunde sus raíces en la fusión de
los valores y principios más avanzados de las corrientes humanistas del socialismo y de la
herencia histórica del pensamiento de Simón Bolívar.”
Esto se refiere a los valores morales de la nueva sociedad, a la lucha contra la burocracia y
la corrupción, la necesidad de crear y fomentar valores de solidaridad, respeto, como de
conciencia y organización socialista.

“Sus objetivos son: Crear una sólida arquitectura ética de valores que conformen la Nación,
la República y el Estado moral-socialista.”

2. Suprema Felicidad Social:

“A partir de la construcción de una estructura social incluyente, un nuevo modelo social,
productivo, humanista y endógeno, se persigue que todos vivamos en similares condiciones,
rumbo a lo que decía El Libertador: “La Suprema Felicidad Social”.
Pudiéramos decir entonces que lo que se busca con este modelo socialista es descansa en la
necesidad de crear una sociedad equitativa, donde los venezolanos tengan las mismas
oportunidades a su bienestar social y humano mediante el acceso directo a la salud, la
educación, la alimentación, la economía y la cultura, así como reducir la miseria a cero y
acelerar la disminución de la pobreza, aquí se estable también el apoyo integral a la población
indígena y fomentar y apoyar la participación y el compromiso para la construcción de
viviendas dignas.

3. Democracia Protagónica Revolucionaria: El Poder Del Pueblo Como Máximo Poder.

“Para esta nueva fase de la Revolución Bolivariana se consolidará la organización social, tal
de transformar su debilidad individual en fuerza colectiva, reforzando la independencia, la
libertad y el poder originario del individuo.”
Para todos los ciudadanos este eje es fundamental para avanzar irrevocablemente la
construcción del Poder Popular. A través del fortalecimiento de los Consejos Comunales,
concentrarán mayor poder de decisión en la solución problemática nacional, con el derecho
a elegir sus representantes, en una democracia protagónica y participativa para esto se hace
imprescindible el desarrollo de una red eficiente de vías de información y de educación no
formal hacia el pueblo.
Por esto debemos orientar la participación protagónica a ocupar y consolidar espacios
legítimos y formales de intercambio, comunicación y expresión de la ciudadanía con los
órganos del Poder Público, para gobernar y compartir responsabilidades, en la gestión pública
local. De esta manera podemos plantea una redistribución del poder como propiedad
colectiva, que pertenece a todas y todos, y que se ejerce a través de las diferentes instancias
y mecanismos institucionales y comunitarios.

4. Modelo Productivo Socialista, Economía Socialista:

“Con el fin de lograr trabajo con significado, se buscará la eliminación de su división social,
de su estructura jerárquica y de la disyuntiva entre la satisfacción de las necesidades humanas
y la producción de riqueza subordinada a la reproducción del capital.”
Esto hace necesario crear un nuevo modelo de producción, basado en la colectivización de
los medios de producción, como la necesidad de que las empresas estratégicas estén en manos
de un gobierno socialista, alejándose de esta forma de la lógica del capitalismo, la explotación
y la concentración del poder en manos privadas.
Entre todas estas estrategias están como base primordial:
Mejorar principalmente la distribución de la riqueza y el ingreso.ü
Asegurar una participación eficiente del Estado en la economía.ü
Promover la estabilidad y sustentabilidad del gasto.ü
Reordenar el sistema tributario.ü
Aumentar la inversión en actividades estratégicas.ü

5. Nueva Geopolítica Nacional:

“La modificación de la estructura socio-territorial de Venezuela persigue la articulación
interna del modelo productivo, a través de un desarrollo territorial desconcentrado, definido
por ejes integradores, regiones, programas, un sistema de ciudades interconectadas y un
ambiente sustentable.”
La necesidad de crear una infraestructura para el desarrollo, implica un cambio total en las
ciudades, en la construcción de viviendas, como en la descentralización de las ciudades, las
vías de transporte deben ser adecuadas al nuevo modelo socialista, la construcción de una
nación hacia el desarrollo.
Desconcentrar actividades y población.
Aprovechar las fortalezas regionales creando sinergia entre ellas.

6. Venezuela Potencia Energética Mundial:

“El acervo energético del país posibilita una estrategia que combina el uso soberano del
recurso con la integración regional y mundial. El petróleo continuará siendo decisivo para la
captación de recursos del exterior, la generación de inversiones productivas internas, la
satisfacción de las propias necesidades de energía y la consolidación del Modelo Productivo
Socialista.”
La necesidad de crear un modelo económico de desarrollo, con una industria petrolera en
expansión, permite crear una base sustentable, para desarrollar otras industrias, como son la
Siderúrgica del Orinoco, la producción agrícola sostenible, es decir una base para el
desarrollo.

7. Nueva Geopolítica Internacional, Mundo Pluripolar:

Entre las siete líneas estratégicas trazadas por el gobierno en el Primer Plan Socialista 2007-
2013, se encuentra una de las áreas de mayor interés para la revolución bolivariana: la política
exterior de Venezuela. Ésta se basa fundamentalmente en la construcción de una Nueva
Geopolítica Mundial cuyo eje principal es la multipolaridad, la cual implica la creación de
nuevos polos de poder que representen el quiebre de la hegemonía del imperialismo
norteamericano, en la búsqueda de la justicia social, la solidaridad y las garantías de paz bajo
la profundización del diálogo fraterno entre los pueblos. Por lo tanto, se hace necesaria la
creación de nuevos espacios de integración en materia económica, política, financiera, militar
y cultural, capaces de hacer posible los vínculos en el marco de la diversidad.

Los 5 Motores Que Impulsan al Socialismo.

Primer Motor: Ley Habilitante. Vía directa al socialismo

En diferentes intervenciones públicas el presidente Hugo Chávez explicó el contenido de los

"cinco motores". Se reproducen a continuación extractos de esas intervenciones.

Esta ley consiste en que la Asamblea Nacional autoriza al Presidente de la república para que
en Consejo de Ministros, y con los procedimientos señalados en la constitución, emita
decretos-leyes (Posteriormente la Asamblea Nacional aprobó la Ley).
La Asamblea luego deberá revisar aquellos decretos y leyes. En caso de que sean leyes
orgánicas deberán ir al Tribunal Supremo de Justicia (TSJ), a la Sala Constitucional.

La Ley Habilitante fue solicitada y aprobada por un año y medio en los distintos ámbitos:
político, económico, social, seguridad y defensa. Así también en el ámbito de lo que son los
procedimientos administrativos de la administración pública.

Se designó un gabinete especial para la Ley Habilitante. El vicepresidente Jorge Rodríguez

lo va a presidir. Esta reforma se hará de manera acelerada para así poder absorber el tiempo
constituyente.

Hay una lista de leyes. Primero leyes viejas que hay que reformar; segundo, leyes nuevas que
hay que reformar; tercero leyes que hay que sustituir por otras; cuarto, leyes que hay que
inventar en el marco de la Constitución para desarrollar aún más los mandatos
constitucionales.

Por ejemplo el Código de Comercio venezolano. Símbolo del capitalismo, fue elaborado hace
más de 100 años: en 1894. A ese Código le hicieron varias reformas en el mismo marco, y la
última fue hecha en 1955, cuando gobernaba a Venezuela el general Marcos Pérez Jiménez.
¿Qué socialismo vamos a hacer con un Código de Comercio de esa calaña?

Otro ejemplo son todos esos sectores de un área tan importante y estratégica como lo es la
energía eléctrica. Todo aquello que fue privatizado, nacionalizarse. Recuperemos la
propiedad social sobre los medios estratégicos de producción. La Compañía Anónima
Nacional Teléfonos de Venezuela (Cantv): nacionalizarse.

La Nación debe recuperar la prioridad de los medios estratégicos de soberanía, de seguridad

y de defensa.

En la Faja del Orinoco, todavía pervive un aspecto, que tiene mucha importancia, de lo que
fue la apertura petrolera: eliminese. Me refiero a que empresas internacionales tienen el
control y el dominio de todos estos procesos de mejoramiento de los crudos pesados de la
Faja del Orinoco. No, eso debe pasar a propiedad de la Nación venezolana.

La Ley Habilitante debe ser el arranque de este año. Si las leyes del 2001 impactaron el
esquema económico y social del país estas nuevas leyes deben impactar con una potencia
mucho mayor a la actual situación económica del país.

Segundo Motor: Reforma Constitucional. Estado de derecho socialista

Vamos rumbo a la República Socialista de Venezuela y para eso se requiere una profunda
reforma de la Constitución Nacional. La Constitución actual nos presenta un primer piso para
la construcción del socialismo, pero para avanzar, en mayor amplitud y dimensión, se
requiere de un conjunto de reformas.
Esta Constitución nació en medio de la tormenta, pero a pesar de los esfuerzos quedaron
infiltrados muchos gazapos del viejo régimen, así como otros elementos que no quedaron
bien delineados. Convoquemos al Poder Constituyente y aceleremos esto en función del
clamor de ese pueblo que votó por un proyecto.

El artículo 342 de la Constitución prevé tres formas para poder introducir cambios a la
Constitución, primero la enmienda constitucional que es sobre todo para algo puntual. El
segundo la reforma y el tercero, la Asamblea Constituyente.

La reforma es el mecanismo adecuado; y no la constituyente. El artículo 342 dice que "la

reforma constitucional tiene por objeto una revisión parcial de esta constitución...", esa es
una de las diferencias que me tienen convencido de que la reforma es la vía: cuando se plantea
una constituyente es para hacer otra constitución y no es que lo necesitamos.

La constitución establece los límites de la reforma, permite la sustitución de una o varias de

sus normas (no pone límites) que no modifiquen los principios fundamentales. Los primeros
nueve artículos de la constitución son los principios fundamentales.

Cuando Bolívar presentó el proyecto de Constitución de Bolivia, dijo: "He pensado que la
Constitución de Bolivia debiera reformarse por períodos. Según lo exige el movimiento del
mundo moral...".

Esto es normal, sobre todo cuando hay un movimiento moral, político y social tan acelerado.
Estamos viviendo tiempos constituyentes, revolucionarios. Por eso habrá que revisar la
Constitución, reformarla.

Por ejemplo, el artículo 302, donde el estado se reserva la actividad petrolera, pero no así la
gasífera. Ahí lo que debe estar es "la actividad de hidrocarburos líquidos, sólidos y gaseosos".
Aquí, las concesiones petroleras, por 50 años, se llevaron y nos sacaron el petróleo. Por esta
Revolución se planteó un primer paso esencial: la liberación nacional. Compañeros, con el
corazón lo digo: ¡Venezuela está liberada!, no somos colonia de nadie. Ése es un paso
esencial para tomar decisiones fundamentales como las que estamos tomando.

Otro ejemplo es el artículo 303 que dice que el Estado por razones de soberanía económica,
política y de estrategia nacional, (...) conservará la totalidad de las acciones de Petróleos de
Venezuela o del ente creado para el gran manejo de la industria petrolera, pero... viene aquí
el pero: "exceptuando la de las filiales, asociaciones estratégicas, empresas y cualquier otra
que se haya constituido o que se constituya como consecuencia del desarrollo de negocios de
Petróleos de Venezuela", ¡La privatización! Esto hay que modificarlo: ¡Aquí no se privatiza
más nada! Pero todo eso hay que cerrarlo aquí en la Constitución, así como otros artículos,
por ejemplo, en lo económico, en lo político.

Tercer Motor: Moral y Luces. Educación con valores socialistas

La educación no tiene que ver sólo con el estudio de una la materia determinada o con sacar
el sexto grado, no, es mucho más que eso. Se trata de los valores, la cultura, la solidaridad.
Una revolución ética, por eso tomó la tremenda frase de Bolívar allá en Angostura: "Moral y
Luces son los polos de una república".

Vamos a lanzar, durante todo el año 2007 la jornada nacional moral y luces.

Educación en todos los espacios: educación moral, económica, política y social. Educación,
mucho más allá de la escuela: en las fábricas, en los talleres, en los campos, en los núcleos
endógenos, una sacudida moral. Invito a que lo asumamos todos con todo rigor, no sólo desde
el Gobierno, todos debemos asumir esta gran Jornada Nacional Moral y Luces.

El Che insistía en el trabajo y el estudio, y decía lo siguiente: "Defender el país

construyéndose con nuestro trabajo y preparando los nuevos cuadros técnicos para acelerar
mucho más su desarrollo en los años venideros". El estudio a todos los niveles es, también
hoy, una tarea de la juventud, el estudio mezclado con el trabajo.

El Che también llamaba a debatir, a plantearse todo lo que no se entienda, discutir y pedir
aclaración de lo que no está claro, declararle la guerra a todos los tipos de formalismo. Hay
que estar abiertos a nuevas experiencias, para conformar la gran experiencia de la
humanidad, que lleva muchos años avanzando por la senda del socialismo, y pensar todos y
cada uno en cómo ir cambiando la realidad, en cómo ir mejorando.

Siempre hay que buscar tiempo para escribir y mucho para leer, reflexionar y estudiar. Un
luchador, un revolucionario, tiene que estudiar todos los días de su vida, todas las noches de
su vida, tiene que estudiar la teoría y la praxis, navegar en las aguas de la dialéctica.

Superación para vencer; luchar por ser el primero entre los primeros, por estar en el grupo
de vanguardia. Ser el ejemplo donde se puedan mirar los hombres y mujeres de edad más
avanzada que han perdido cierto entusiasmo juvenil, y que frente al ejemplo, siempre
reaccionan bien. Tener espíritu de entrega.

Primeros en el trabajo, en el estudio, e insisto, no se trata solamente del estudio del aula de
clase, del bachillerato, de la universidad o de la misión. Se trata del estudio de todos los
días, permanente, de la búsqueda del conocimiento en el campo, en el cerro, en la calle, en
el libro. Se trata de la discusión, del debate de las ideas de manera permanente. Dice el Che
que hay que plantearse tareas reales y concretas. Las tareas de trabajo cotidiano no pueden
admitir el más mínimo desmayo.

Entonces educación popular en todos los momentos, en todos los espacios. Educación,
educación, educación, hemos hecho muchos avances pero aún nos falta mucho por
profundizar en la educación, la cultura, la ciencia, la tecnología, la conciencia, la ideología,
los valores, los nuevos valores. Hay que demoler los viejos valores del individualismo, del
capitalismo del egoísmo, hay que crear nuevos valores y eso sólo se logra a través de la
educación, del ejemplo, este es el tercer gran motor.

Cuarto Motor: La Nueva Geometría del Poder. El reordenamiento socialista de la

geopolítica de la nación
El cuarto motor del proyecto socialista revolucionario tiene que ver con la nueva geometría
del poder. La geometría mide, sobre todo, tres elementos: la distancia, la extensión y el
volumen o el contenido. Debemos hacer análisis sobre el territorio, ¿cómo está distribuido
el poder político, social, económico, militar y cómo debería estar? Este es un tema en el que
pido total atención.

Es necesario buscar una nueva manera de distribuir el poder político, social, económico y
militar sobre el espacio. Revisemos la división política territorial del país, innovemos,
busquemos unas fórmulas que se adecuen mucho más a nuestra realidad y aspiraciones. Es
decir ¿debe Venezuela, necesariamente, estar dividida política y territorialmente como lo
está? ¿no hay otro modo? Claro que hay otros modos de organización territorial.

Yo diría que a nivel de estados la situación no es grave; ahora donde sí es grave es a nivel
municipal. ¿Venezuela necesita estar dividida en tantos municipios como hoy tenemos?
Burocracia, ésa es la Cuarta República viva: burocracia, ineficiencia. Está intacto el modelo
¡cambiemoslo! Los invito a todos, sin temores.

Hay alcaldías o municipios que tienen una extensión de territorio gigantesca, hay otros que
tiene poco territorio y están superpoblados, sin capacidad de maniobra ni decisiones y casi
todo el presupuesto se va en la burocracia; cada quién quiere tener asesores, chofer y
camioneta (de las buenas) y palacio además. Está viva la Cuarta República a esos niveles:
vamos a demolerla.

Hay que comenzar por los pequeño detalles, por demostrar los privilegios, las malas
costumbres del Estado liberal burgués. El alma de la Revolución precisamente está allí, en
demoler las viejas costumbres. Si no lo hacemos habríamos perdido el tiempo. Por más
cambios políticos y económicos que nosotros hagamos, si no somos capaces de demoler las
viejas costumbres, las odiosas diferencias de clase, los obscenos privilegios y generar una
nueva cultura de la igualdad, de la solidaridad, de la hermandad, habríamos perdido el
tiempo, pero nosotros ¡No vamos a perder el tiempo! ¡Nosotros lo lograremos!

Para esto se requiere que el poder popular ocupe todos los espacios: la Contraloría popular.
Y se requiere de nosotros, los representantes del pueblo, mayor dedicación al trabajo,
dedicación plena y absoluta.

Esto nos va a llevar a revisar leyes orgánicas de los Consejos Municipales, eso está intacto.
Y yo diría más: está peor que antes. Consejos Municipales que no tienen ningún poder, que
son las mismas viejas estructuras, el mismo viejo Estado cuarto republicano. Las regiones
del país ¿cómo lograr una relación simétrica o una aplicación simétrica del poder político,
del poder económico, del poder social, del poder militar a lo largo y ancho de todo el
territorio? Ahí tenemos muchas deudas, regiones que están muy apartadas, y olvidadas,
disminuidas, atrasadas; tenemos que trabajar en esto porque hay que levantar al país
completo; porque es un solo cuerpo nacional.

Quinto Motor: Explosión del Poder Comunal: ¡Democracia protagónica,

revolucionaria y socialista!
El poder popular es alma, nervio, hueso, carne y esencia de la democracia bolivariana, de la
democracia revolucionaria, de la democracia verdadera. Este motor del Proyecto Socialista
Bolivariano es el que tiene mayor fuerza. Pero esta explosión creadora del Poder Comunal
va a depender para su desarrollo y éxito del éxito de los otros cuatros motores. Va a depender
de las leyes habilitantes, de la reforma de la Constitución, de la Jornada Nacional Moral y
Luces, de la nueva geometría del poder y de otros factores. Es por ello que es urgente que
asumamos la tarea. Se me ha ocurrido crear un sistema de ciudades federales, es posible que
en algunos lugares sea una ciudad que ya exista. La Constitución dice que se podrá crear un
territorio federal y ahí están las condiciones, creo que hay que revisarlas y darles otro
enfoque, no se trata de convertir estados en territorios federales por capricho, sino de marchar
hacia el modelo socialista. Sobre ese territorio federal encontraríamos todo el esfuerzo
político, económico y social. Para ir transitando el camino hacia ciudad comunal donde no
hagan falta juntas parroquiales, alcaldías, ni consejos municipales, sino Poder Comunal.
Habría que sembrarlo en la primer Constitución: una nueva geometría del poder en toda la
línea, en toda la extensión y en todo el volumen. Los Consejos Comunales deben trascender
lo local. No debemos ponerle límites a los Consejos Comunales, ellos son herramientas del
Poder Popular Constituyente. Hay que impulsarlos, fortalecerlos. Los Consejos Comunales
deben trascender a una especie de federación de Consejos Comunales —todo eso hay que
arreglarlo en la Ley— luego deben confederarse para abarcar un espacio mucho mayor, a fin
de que puedan hacer diagnósticos profundos de su área comunal y, en base al diagnóstico,
hacer un plan, un presupuesto participativo, para que puedan desarrollar obras de mayor
envergadura para elevar su calidad vida en lo económico, en lo social, en lo político. Consejos
Comunales y a nivel nacional una confederación de Consejos Comunales. Progresivamente,
nosotros, el poder constituido, debemos ir transfiriendo poder político, social, económico y
administrativo al Poder Comunal para que así marchemos rumbo al Estado social y salgamos
de las viejas estructuras del Estado capitalista burgués que lo que hace es frenar los impulsos
revolucionarios. Vamos hacia la explosión del poder comunal. Ahora, eso tiene unos tiempos,
los aceleramos, pero recordaremos que todo tiene un tiempo. Este pensamiento bolivariano
es muy revolucionario, decía Bolívar: "Paciencia y más paciencia, trabajo y más trabajo,
constancia y más constancia, para tener Patria". Que nadie se impaciente. Hay que trabajar
duro. Lo lograremos con paciencia, pero con esa paciencia transformadora, con paciencia de
sabios, del que sabe que vamos por el camino correcto.

Es por ello que una de las funciones de la Administración en el Nuevo Modelo Social
es la unificación de poderes y de los productores nacionales para que la clase más baja
tenga un mayor alcance de los recursos básicos. Y así equilibrar una sociedad tan
desigual como la que anteriormente reinaba. Desarrollando actividades de Planeación,
Organización, Integración, Dirección y Control se podrá hacer un adecuado manejo de los
recursos existentes. En esta nueva etapa del Modelo Social el Pueblo pasa a ser
protagonista por que la Administración será netamente de la comunidad ejecutando un
compromiso social para el desarrollo de la nación a través de la integración y la
cooperación de integrantes dándole el uso adecuado a las ganancias obtenidas para
satisfacer las necesidades básica de la comunidad. Manteniendo alejada la corrupción y la
fuga del capital otorgado por el estado.
 Una de las premisas del Presidente Chávez fue dar al pueblo servicio de calidad al
mas bajo costo

2. Participación del Administrador en el desarrollo de los Planes Nacionales y locales.

Comprende la relación existente en la economía de manera nacional ,regional, Estadal,
municipal y comunal, describiendo su realidad, así como la caracterización, cualitativa y
cuantitativa disponible como recursos y sociedad. En el Nuevo Modelo Social el
Administrador busca, satisfacer las diferentes necesidades traducidas en relaciones
económicas, sociales y de la participación popular implementando nuevas formas de
planificación integración y manejo de recursos. Su objetivo principal sigue siendo la
planificación, organización, ejecución y control para favorecer el crecimiento económico y
así contribuir con el bienestar social de las comunidades, con disciplina presenta temas
inherentes al programa de formación por cuanto se precisan saberes para la generación de
nuevos conocimientos en el área administrativa dando nuevos enfoques para destacar la
apertura, el diálogo, el encuentro y la comprensión. La nueva Administración debe poseer
un compromiso social, para asumir los retos presentes y futuros de manera de transformar
la realidad actual. Permitiendo al ser humano una visión global de sus necesidades, su
inteligencia y sociabilidad que se desarrolla a partir de lo colectivo. Que disienta de la
realidad local, regional y nacional de manera de incidir con responsabilidad y solidaridad
para con mecanismos sustentables encontrar soluciones a problemas tales como la pobreza,
la contaminación, la exclusión, la gobernabilidad entre otros.

De los derechos económicos Artículo 112.

Todas las personas pueden dedicarse libremente a la actividad Económica de su
preferencia, sin más limitaciones que las previstas en esta Constitución y las que
establezcan las leyes, por razones de desarrollo humano, seguridad, sanidad, protección del
ambiente u otras de interés social. El Estado promoverá la iniciativa privada, garantizando
la creación y justa distribución de la riqueza, así como la producción de bienes y servicios
que satisfagan las necesidades de la población, la libertad de trabajo, empresa ,comercio,
industria sin perjuicio de su facultad para dictar medidas para planificar, racionalizar y
regular la economía e impulsar el desarrollo integral del país.
El derecho de petición y oportuna respuesta y del derecho a la información
La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela indica que los
funcionarios están en el deber de dar respuesta, a todas las preguntas que le haga la
sociedad
y que además la información suministrada tendrá que ser “oportuna” y “adecuada”, como lo
establece el siguiente artículo.

Artículo 143.
Los ciudadanos y ciudadanas tienen derecho a ser informados e informadas oportuna y
verazmente por la Administración Pública, sobre el estado de las actuaciones en que estén
directamente interesados e interesadas, y a conocer las resoluciones definitivas que se
adopten sobre el particular. Asimismo, tienen acceso archivos y registros administrativos,
sin perjuicio de los límites aceptables dentro de una sociedad democrática en materias
relativas a la seguridad interior y exterior, a investigación criminal y a la intimidad de la
vida privada, de conformidad con la ley que regule la materia de clasificación de
documentos de contenido confidencial o secreto.

VINCULACIÓN LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN CON PNF

Así como, la evaluación cualitativa y cuantitativa de las relaciones sociedad recursos

disponibles, a los fines de satisfacer las necesidades reales y sentidas, a través de las
diferentes formas asociativas que se traducen en relaciones económico sociales de
participación popular, cooperación redes, nuevas formas de planificación, integración,
manejo de recursos, entre otras.La reorganización de las líneas de investigación se orientará
hacia la conformación y consolidación de las áreas prioritarias de Desarrollo establecidas
por el PDES 2007 - 2013 y el MPPCYT.

Líneas de Investigación
Agrupación de un conjunto de problemas o Temas de investigación clasificado bajo
una categoría común para ordenar y organizar el desarrollo de proyectos de investigación
en un campo de conocimiento.

Tema Generador
El tema generador es entendido como el asunto central en el proceso de la educación,
sobre el cual ocurren los estudios, investigaciones, análisis, reflexiones, discusiones
y conclusiones . Según la pedagogía de la autonomía, el proceso de selección de estos
asuntos, problemas o temas generadores, es fruto de una mediación entre las
responsabilidades de los profesores y los intereses de los alumnos.Fleire, (1996)Las líneas
de investigación asociadas al PNF deben comprender aquellos estudios que describan la
realidad local, municipal, estadal, regional y nacional.

GRANDES OBJETIVOS HISTÓRICOS Y OBJETIVOS NACIONALES

I. Defender, expandir y consolidar el bien más preciado que hemos reconquistado después
de 200 años: la Independencia Nacional.

II. Continuar construyendo el socialismo Bolivariano del siglo XXI en Venezuela, como
alternativa al modelo salvaje del capitalismo y con ello asegurar la “mayor sum”, para
nuestro pueblo.
III. convertir a Venezuela en un País potencia en los social, lo Económico y lo Político
dentro de las gran Potencia naciente de América Latina y el Caribe, que garantice la
conformación de una nación de un azona de paz en nuestra América.

IV. Contribuir al desarrollo de una nueva Geopolítica internacional en la cual tome cuerpo
en el mundo multicentrico y pluripolar que permita lograr el equilibrio del universo y
garantizar la paz planetaria.

V. Contribuir con la preservación de la vida en el planeta y la salvación de la especie

humana.
OBJETIVOS DE DESARROLLO

Se refiere al impacto o beneficio directo de largo plazo, al cual el proyecto contribuirá

a alcanzar y describe porque el proyecto es importante para los beneficiarios y para la
sociedad.

RESULTADOS

Surgen como consecuencia directa de las actividades que son ejecutadas en el marco
de un proyecto. Son una descripción del valor de los productos y/o servicios que el
proyecto genera ya que los resultados surgen por el aprovechamiento de dichos productos
y/o servicios. A veces se requieren de más de una actividad para lograr un resultado
deseado.
Un ejemplo de un resultado para un proyecto de agricultura podría ser: los agricultores de
la región XX pueden usar métodos más eficientes para cultivar maíz.

Esto se entiende si pensamos que se ejecutaron ciertas actividades que arrojaron ciertos
productos y el empleo de estos productos permite alcanzar este resultado planteado.
Actividades:

Las actividades se diseñan para resolver los llamados problemas causa, con ellas se
obtienen resultados que permiten alcanzar el objetivo del proyecto y con ello se resuelve el
problema central.Describen tareas que deben ser realizadas para alcanzar los resultados
deseados.

ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS

Son el medio para obtener información, a través del cual, podemos formular las
estrategias de cambio de la situación actual a la situación deseada.
Es importante tener en cuenta lo siguiente:

* Intereses de los beneficiarios del proyecto o programa.

* Recursos financieros disponibles.
* Resultados de estudios económicos, financieros, sociales, institucionales y
ambientales.
* Intereses y mandatos de las entidades ejecutoras potenciales.
 OBJETIVOS GENERALES

¿Qué son los objetivos generales?

Por lo general se plantea un único objetivo general, aunque esto no constituye una
regla, pudiendo plantearse más de uno. Se entiende que es el propósito que se desea
alcanzar, expone de manera clara y realista el alcance y derivaciones que se desea obtener
en una investigación, un emprendimiento, en una empresa, etc .

Características de los objetivos generales

El objetivo general de una investigación surge de las necesidades encontradas en el

levantamiento de la información.

Son los propósitos o metas

1. Deben ser claros y concisos, no puede haber confusión en el propósito de lo que se

quiere lograr, de lo contrario hacia donde se encaminaron las acciones, el trabajo
andaría a la deriva.
2. Deben ser realizables, a modo sensato nunca se debe pretender volar más alto de
nuestras capacidades. Si bien es cierto que con trabajo y esfuerzo todo se logra, no
hay que abusar en ello pues se corre el riesgo de la frustración y el fracaso.
3. Deben ser universal, y enganchado a los diferentes objetivos específicos.
4. Deben ser flexibles, de manera que se puedan modificar si la situación lo requiere.
5. Deben de ser medibles tanto en el tiempo como en la consecución para determinar
su cumplimiento.
6. Deben de ser COHERENTES, de manera que no se contradigan entre si y que
sirvan a la organización.
7. Al fijar los objetivos de una investigación se debe tener en cuenta que estos definen
una situación futura, indican el propósito central a largo plazo y pueden ser
ajustados durante el proceso de diagnóstico.
8. Deben estar definidos de forma admiten solo una interpretación que corresponda y
facilite la estructuración de la investigación y puedan separarse para su análisis.
9. El objetivo general de una investigación precisa la finalidad de la misma, en cuanto
a sus expectativas y propósitos dentro de las intenciones de factibilidad, permitiendo
mantener una referencia constante en el trabajo a ejecutarse.

Componentes

Aunque existen diversos modelos de los componentes de un proyecto de investigación,

para los propósitos de nuestro curso el proyecto debe tener los siguientes componentes:
1. Título
2. Introducción
3. Antecedentes
4. Justificación
5. Planteamiento del Problema
6. Objetivos
 General
 Específicos
7. Marco teórico
8. Diseño metodológico
9. Cronograma de actividades
10. Referencias citadas

Los objetivos generales se concretan en objetivos específicos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Se derivan de los objetivos generales y los concretan, señalando el camino que hay que
seguir para conseguirlos. Indican los efectos específicos que se quieren conseguir aunque
no explicitan acciones directamente medibles mediante indicadores.

Objetivos Operativos

Concreten los objetivos específicos. Son cuantificables, medibles mediante indicadores

y directamente verificables. Así nos permiten hacer seguimiento y evaluación del grado de
cumplimiento de los efectos que se quieren conseguir con los objetivos específicos.

PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO

¿Que es un Proyecto?

Son aquellos que impulsan el desarrollo de actividades generadoras de bienes y servicios

útiles para nuestra comunidad, en marcándose dentro del concepto de desarrollo endógeno,
generando redes productivas para el desarrollo de la economía solidaria.
Su carácter deberá ser socialista, es decir, la finalidad no es generar ganancias que
enriquezcan a un individuo, sino garantizar, la producción de bienes y servicios sin explotar
a los involucrados en el proceso productivo, garantizandoles una calidad de vida digna y la
satisfacción de las necesidades colectivas.

¿Por qué es Importante promover Proyectos Socio Productivos ?

1. Activan el desarrollo de la economía local.

2. Promueven la inclusión de la comunidad en las distintas actividades del proyecto.
3. Mejora nuestra calidad de vida.
4. Promueve el “Nuevo Modelo Productivo Socialista”.
5. Incentivan el fortalecimiento de las cadenas de producción (producción primaria,
transformación y valor agregado, colocación y/o distribución) y el establecimiento
de redes productivas.
6. Crea fuentes de Empleo.
7. Permiten impulsar y fortalecer actividades económicas que contribuyan al
desarrollo y crecimiento del país.

EJEMPLO DE PROYECTOS SOCIO PRODUCTIVOS

Formulación de Proyectos Socio productivos

La formulación de proyectos socio productivos está dirigida a la planificación y

preparación de todas las acciones y actividades a realizar, con el fin de satisfacer las
necesidades e intereses de la comunidad/comuna con relación a bienes y/o servicios,
aprovechando sus potencialidades determinadas a través del diagnóstico, además de los
recursos: humanos, financieros, maquinarias, equipos, entre otros.

¿Que es el Fides ?

El FIDES es una organización intergubernamental orientada a apoyar técnica y

financieramente el proceso de descentralización y desarrollo de los estados y municipios a
través de la adecuada canalización de recursos, atendiendo a las prioridades de inversión.

¿Que es el Fondemi?

Redes Socioproductivas

Atiende a cada Ciclo Productivo (producción, distribución y consumo social) para

fortalecer así la Economía Comunal y aportar a la construcción del nuevo modelo
Productivo Socialista.

Funciones :

1. Promover la creación de canales de producción, distribución y consumo social de la

Producción Comunal.
 2. Incentivar la conformación e integración de los productores comunales en las
Redes-Socio productivas.
3. Propiciar espacios para la integración y el intercambio Socialista (Ferias, Mercados
Comunales y Mercados de Trueque, entre otros.)
4. Articular con Instituciones del Estado en función de lograr convenios y alianzas que
faciliten la obtención de la materia prima para la producción.

Los Consejos Comunales y los Proyectos Socioproductivos

Los Consejos Comunales, en el marco constitucional de la democracia participativa y

protagónica; y en la novísima Ley Orgánica de los Consejos Comunales del 28 de
diciembre del año 2009 son:

“Instancias de participación, articulación e integración entre los ciudadanos, ciudadanas y

las diversas organizaciones comunitarias, movimientos sociales y populares, que permiten
al pueblo organizado ejercer el gobierno comunitario y la gestión directa de las políticas
públicas y proyectos orientados a responder a las necesidades, potencialidades y
aspiraciones de las comunidades, en la construcción del nuevo modelo de sociedad
socialista de igualdad, equidad y justicia social”

Del texto legal citado, se desprende entre otros aspectos que tal instancia comunal le
permite al pueblo organizado viabilizar y ejecutar en forma directa proyectos que deben
permitir la respuesta a las necesidades jerarquizadas, a las aspiraciones del colectivo y no
de un grupúsculo de la comunidad, en base también a las fortalezas y potencialidades de
cada área geográfica que compone y sustenta al Consejo Comunal.

Un proyecto también es un esfuerzo temporal que se lleva a cabo para crear un

producto, servicio o resultado único. Existen múltiples clasificaciones de los proyectos, una
de ellas los considera como productivos y públicos. Los proyectos productivos son los que
buscan generar rentabilidad económica y obtener ganancias en dinero. Los promotores de
estos proyectos suelen ser empresas e individuos interesados en alcanzar beneficios
económicos. Los proyectos públicos o sociales, entre los cuales cuentan los
socioproductivos, buscan alcanzar un impacto sobre la calidad de vida de la población, los
cuales no necesariamente se expresan en dinero. Los promotores de estos proyectos son el
Estado, los organismos multilaterales, los Consejos Comunales, las Organizaciones No
Gubernamentales (ONG) y también las empresas, en sus políticas de responsabilidad social.

A la luz de la vigente Ley Orgánica de Planificación Pública y Popular (2010), se

puede mencionar que el proyecto “es el instrumento de planificación que expresa en forma
sistemática un conjunto de acciones, actividades y recursos que permiten, en un tiempo
determinado, el logro del resultado específico para el cual fue concebido”. En este orden de
ideas, se trata entonces de uno de los medios o mecanismos que permite el establecimiento
de la planificación y que posteriormente servirá de parámetro para la evaluación de lo que
se ejecuta y de lo ejecutado.

Los proyectos socioproductivos responden a las necesidades reales de desarrollo de las

comunidades y se insertan en programas de desarrollo o actividades productivas de la
región o del país. Se formulan considerando tanto la realidad que se busca cambiar o la
cadena/red de producción que se puede fortalecer a partir de los conocimientos, vocaciones
productivas, habilidades, hábitos y potencialidades locales; con el propósito de realizar una
actividad de producción, servicio e intercambio entre miembros de una comunidad
organizados en cualquier tipo de asociación productiva.

Todo proyecto socioproductivo debe ser sustentable, pues debe garantizar la

disponibilidad de los recursos naturales renovables a las generaciones futuras en cuanto a
calidad y cantidad; de igual manera, debe prever el uso eficiente de los recursos naturales
no renovables.

La sustentabilidad, se encuentra relacionada con la habilidad de una sociedad,

ecosistema, o sistema cualquiera de mantenerse funcionando indefinidamente en el futuro
sin estar forzado a desaparecer debido al agotamiento o sobrecarga de los recursos claves
de los cuales dependen, para que de esta manera los proyectos o actividades no sean
construidos o montados sobre esquemas de sobreexplotación, deterioro y despilfarro de los
recursos naturales, humanos y materiales, alta generación de desechos y la no renovabilidad
de los recursos. En este orden de ideas, no se trata de ejecutar un proyecto por simplemente
ejecutarlo, se trata entonces que sus efectos y su utilidad permanezcan en el espacio y en el
tiempo, y que rinda de manera permanentemente a favor de las comunidades y nunca a
favor de los conciliábulos que tanto daño le han hecho a la sociedad, y con mayor
acentuación a los que sufren, a los pobres, a los que solamente poseen esperanzas para
seguir viviendo.

Todo proyecto socioproductivo, de igual manera, debe ser sostenible, pues debe
considerar y accionar conocimientos y herramientas técnicas para garantizar la continuidad
del proyecto en el tiempo haciendo uso de tecnologías apropiadas a las comunidades y
apropiables por quienes ejecutan el proyecto.
 CONCLUSIÓN

Para concluir debemos conocer qué es importante tener en cuenta que la justificación
de un proyecto no puede pasar por alto ya que es lo que nos indica, en que está basado y
cual es nuestro objetivo a cumplir con ello, de esa manera vemos que es igual de
importantes los objetivos de la investigación, estos nos indican de una manera en especifica
el plan del proyecto; así mismo nos da a conocer que los proyectos productivos cooperan
tanto como con la comunidad así mismo con los estudiantes, ya que se obtiene un
aprendizaje mutuo y balanceado y de esa misma manera se lograr satisfacer la necesidad de
la comunidad.