HTML5 y Javascript Programación Con Codigo GD
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Guía Didáctica
HTML5 y JavaScript,
programación con código
Guía Didáctica
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HTML5 y JavaScript, programación con código
Guía Didáctica
Índice
Descripción del curso .............................................................................................. 3
A quién va dirigido................................................................................................... 3
Objetivos ................................................................................................................. 3
Contenidos de los módulos ..................................................................................... 4
Tutorización y acompañamiento............................................................................. 5
Criterios de superación ........................................................................................... 5
Línea temporal del curso ......................................................................................... 5
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HTML5 y JavaScript, programación con código
Guía Didáctica
HTML5 y JavaScript, programación
con código
Descripción del curso
Curso de introducción a la programación mediante el uso de herramientas de software
libre. El curso acerca al profesor a la programación de forma práctica, de modo que
pueda aprender conceptos relacionados con la creación de páginas web.
Curso de introducción a la programación mediante el uso de herramientas de software
libre. El curso acerca al profesor a la programación de forma práctica, de modo que
pueda aprender conceptos relacionados con la creación de páginas web. La
programación se construye sobre una serie de reglas formales (sintaxis) y de funciones
capaces de realizar una serie de operaciones. Se aprenderán una serie de conceptos
básicos como la diferencia entre código compilado e interpretado.
También se explica la naturaleza de Internet, cómo se envía la información de servidores
hasta navegadores y cómo se crean páginas web sencillas. Por último, se muestran las
funcionalidades de JavaScript para conseguir páginas web dinámicas.
A quién va dirigido
A maestros y profesores que quieran crear páginas web con HTML5 en las que puedan
integrar funcionalidades dinámicas con JavaScript. Aunque no son necesarios
conocimientos previos sí es conveniente que conozcan las bases del HTML.
Objetivos
Los objetivos generales de estos cursos son:
• Trabajar con contenido de una página web estructurándolo con etiquetas.
• Aplicar las hojas de estilo CSS sobre una página web
• Modificar una página diseñada a través del código fuente.
• Adaptar páginas disponibles en gestores de contenido
• Conocer las funciones JavaScript.
• Crear páginas web dinámicas aplicando JavaScript
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Contenidos de los módulos
A continuación, se enumeran los contenidos que se desarrollan en este curso.
• Módulo: Bienvenida:
• Guía didáctica
• Syllabus
• Test de conocimientos previos
Test de conocimientos previos
• Módulo: Internet, páginas web y HTML. HTML5:
• ¿Cómo funcionan las páginas web?
• Monta un servidor web en 10 minutos.
• Estructura de un documento HTML.
• Etiquetas HTML básicas.
• Tablas.
• Listas
• Utilizando CSS.
• Clases e id en CSS.
• Mi página de inicio en un RaspBerry Pi.
• Instalando un WordPress.
• Cambiar CSS en WordPress.
• Actividad de evaluación del módulo.
• Módulo: JavaScript y sus librerías:
• ¿Cómo funciona JavaScript?
• JavaScript.
• Ejemplo de JavaScript.
• ¿Qué es el DOM?
• Ejemplo de uso del DOM.
• ¿Qué es el HTML5?
• Juego en JavaScript.
• Generando JavaScript desde Processing.
• Juego con HTML5.
• Actividad de evaluación del módulo.
* A lo largo de todo el curso aparecen actividades tipo P2P optativas con el fin de ir
poniendo en práctica los contenidos teóricos. Estas actividades son optativas, aunque
se recomienda encarecidamente que se realicen, ya que van integrando contenidos a
medida que se van explicando.
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HTML5 y JavaScript, programación con código
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Tutorización y acompañamiento
El curso es tutorizado y dinamizado. Por la naturaleza de los contenidos y el tratamiento
que se les ha dado se sigue una metodología de acompañamiento con dinamización en
espacios comunes (foros) que además sirven para crear una comunidad de aprendizaje
en la que poder compartir experiencias e inquietudes entre todos los docentes inscritos.
El tutor es un guía que facilita el aprendizaje y proporciona soluciones a las dudas
planteadas en los foros.
Las actividades y evaluaciones planteadas se han concebido para ofrecer la máxima
flexibilidad a los docentes inscritos, de tal manera que son ellos los responsables de
conseguir la certificación. Se plantean actividades y ejercicios de refuerzo, que se
evalúan entre pares (P2P) y un test de autoevaluación. Las actividades de evaluación se
deben superar con el 75% de la calificación.
Respecto a las actividades P2P que aparecen en el curso, para superarlas, es
fundamental que se comprenda que es tan importante realizar la actividad como valorar
las de los compañeros que aleatoriamente asignará el sistema a cada profesor. La
mayoría de actividades P2P son de refuerzo y no son obligatorias.
Además de las actividades enumeradas, obligatoriamente los profesores deberán
entregar una actividad final, que se valorará de igual forma que las P2P.
Criterios de superación
El certificado del curso se genera automáticamente desde la plataforma en formato
digital y el usuario lo puede descargar desde el apartado correspondiente de su perfil.
Para poder obtener dicho certificado de aprovechamiento deben cumplirse cada uno de
los siguientes requisitos:
• Realizar todas las actividades obligatorias. En cada actividad se indica si es o no
obligatoria.
• Obtener en todos los test o actividades finales de autoevaluación de cada
módulo al menos un 75% de calificación.
• Entregar y valorar la actividad P2P marcadas como obligatorias.
Línea temporal del curso
El curso permanece abierto durante todo el tiempo de impartición de este, el estudiante
puede acceder libremente a él durante todo este período. Los test de autoevaluación se
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Guía Didáctica
pueden realizar en cualquier momento, la actividad P2P del último módulo deberá
realizarse antes de la fecha indicada. Se recomiendan 5-6 horas de estudio semanales.
Curso Inicio P2P Fin
Bienvenida Semana Semana
*
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Internet, páginas web y HTML. HTML5 Semana Semana
*
1 8
JavaScript y sus librerías Semana Semana
7*
1 8
* Las actividades P2P planteadas, aunque no son obligatoria, sí es recomendable que se realicen
para la comprensión y práctica de los contenidos del curso. El plazo de entrega se cierra una
semana antes de la fecha fin del curso.
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