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    Trabajo Sin Temor Al Éxito

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    Charlyn Dayana Marmolejo
    El documento presenta tres preguntas relacionadas con dos relatos que describen valores. La primera pregunta pide resumir dos relatos, identificando valores y cómo se manifestaron. La segunda pregunta pide explicar cómo los valores identificados pueden ayudar al crecimiento personal. La tercera pregunta define el perfil de un docente universitario en términos de valores y las expectativas de la sociedad.

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    Charlyn Dayana Marmolejo
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    El documento presenta tres preguntas relacionadas con dos relatos que describen valores. La primera pregunta pide resumir dos relatos, identificando valores y cómo se manifestaron. La segunda pregunta pide explicar cómo los valores identificados pueden ayudar al crecimiento personal. La tercera pregunta define el perfil de un docente universitario en términos de valores y las expectativas de la sociedad.

    Descripción original:

    resumen de sin temor al éxito

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    El documento presenta tres preguntas relacionadas con dos relatos que describen valores. La primera pregunta pide resumir dos relatos, identificando valores y cómo se manifestaron. La segunda pregunta pide explicar cómo los valores identificados pueden ayudar al crecimiento personal. La tercera pregunta define el perfil de un docente universitario en términos de valores y las expectativas de la sociedad.

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    1.

    Elija los dos relatos que están indicados en la página N°3 y extraiga de cada uno de
    ellos, los valores transcendentales y, explique, además, en qué situación se dieron
    cada uno dentro de la obra. Debe escribir arriba de cada relato el número y el título
    de cada uno. (Valor: 10 puntos para el primero y 5 puntos para el segundo relato).

    Relato N°4
    A la faena: una vida estudiantil, laboral y placentera
    N° de N° de N° de Valores ¿Cómo se dio el valor en la obra?
    pág. párrafo renglón
    79 2 1 Respeto El respeto a los adultos era un hábito, por la
    vivencia cotidiana de los valores, como parte de
    una disciplina hogareña reforzada en la
    escuela,...
    92 1 1 Generosidad La generosidad de Don Víctor, haciendo gala,
    como dice ese mandato divino, “Dios
    recompensa al hombre generoso”,…

    Relato N°21
    La humildad es humildad
    N° de N° de N° de Valores ¿Cómo se dio el valor en la obra?
    pág. párrafo renglón
    326 2 8 Humildad <<Mostrarse pequeño aun siendo grande>>. Eso
    es Humildad.
    327 1 18 Paz Es más, agregó, recordemos esas bellas palabras
    de Mahatma Ghandi cuando dijo: “No hay camino
    hacia la paz, la paz es el camino”.
    329 3 10 Responsabilidad Aceptemos estos dones con toda responsabilidad
    y entusiasmo y con toda nuestra humildad,…
    326 1 16 Amor Pero el momento más bello fue cuando, con sus
    palabras revestidas de amor sublime y un fervor
    religioso, convertido en oración,…

    2. Tome los valores elegidos en los relatos analizados en la pregunta anterior y


    explique, con lujo de detalles, cómo considera usted lo que pueden ayudar a usted
    en su Reingeniería Humana y su Crecimiento como persona. (Valor 10 ptos).

    Los valores elegidos en la pregunta anterior me ayudarían en mi Reingeniería Humana y


    a mi Crecimiento como persona definida de la siguiente forma:
    El respeto hacia los demás en su forma de pensar; a veces me cuesta poder respetar
    opiniones de otras personas cuando no piensan igual que yo, creer que están equivocados
    y hacerles ver que lo están no lo hago de la mejor forma. Estoy en una autoayuda en
    respetar las diferentes opiniones, aceptarlas y dar mi punto de vista de la mejor forma, es
    un trabajo que día a día pongo en práctica con mis amigos al conversar, debatir cualquier
    tema.
    La generosidad, me considero una persona generosa con mis allegados pero ser
    generosa no solo debe ser con los que están a mi alrededor sino con la comunidad donde
    vivo. Hay muchas jóvenes en mi barrio que no asisten a la escuela y siento la necesidad
    de apoyarlas de alguna u otra forma para que estudien, puedan ser profesionales y
    puedan salir adelante con su familia. Eso para mí, significaría algo importante, ser
    generosa con mi comunidad.
    Humildad, en el párrafo anterior hablaba sobre querer ayudar a mi comunidad, yo como
    ser humana, como mujer, como profesional, estoy consciente de que la humildad no la he
    practicado a cabalidad pero estoy convencida que si hago este acto de generosidad y de
    humildad sería un aporte muy significante a mi crecimiento como persona.
    La paz, este valor es uno de los principales para mi crecimiento como persona. He tenido
    muchos obstáculos personales durante mi adolescencia y durante mi carrera que a veces
    impiden en cierta forma seguir con mi reingeniería humana. Necesito paz en mi vida, dejar
    atrás las cosas malas que me afectaron y seguir con mi carrera profesional.
    La responsabilidad, un valor importante para mi reingeniería humana y mi crecimiento
    personal, ya que para estar en ese proceso debo ser responsable en que el cambio que
    aspiro deber ser integral. Quiero ser exitosa; para mí ese concepto de éxito es que con
    todo lo que aprendo, mis principios, mis valores, mis conocimientos aporten a los demás
    y de que impacten a sus vidas de alguna u otra forma.
    Como dice en el libro Sin temor al éxito y que me quedó muy grabado fueron estas
    palabras: El cambio debe ser integral y ese es el gran papel de la academia de la
    educación ya que hay que aprender a pensar para que se cambie la manera de pensar
    porque no podemos cambiar de actitud sino cambiamos nuestros pensamientos.
    No es fácil cambiar pero si nos proponemos y decidimos que tenemos que cambiar,
    nuestras metas, nuestra visión se clarifica para alcanzarlas.

    3. Defina el Perfil de Excelencia de un Docente Universitario de la Alta Escuela, en


    función de los Valores y en atención, a lo que la sociedad actual espera de él. (Valor
    5 puntos).

    El Docente Universitario y la Docente Universitaria deben tener valores fundamentales


    para ejercer esa profesión medular en el país.
    Comenzaré diciendo que el perfil de un docente y una docente principalmente el valor que
    va ligado con otros valores es el Amor, amar a su profesión, amar lo que hace, amar
    enseñar, amar a su prójimo, amar a su patria; esto conlleva a que el docente y la docente
    siempre está en esa búsqueda de enseñar y aprender de sus alumnos para que esos
    conocimientos adquiridos se reproduzcan, se mejoren para el bienestar de la sociedad. El
    docente y la docente deben ser responsables; con esto quiero decir que deben saber o
    es una obligación saber que es responsable de todo el proceso de crecimiento de sus
    alumnos, como dice en el código de ética del educador panameño: “El educador debe
    procurar el desarrollo integral de sus educandos(as) y no limitarse a impartir la
    enseñanza”… Respeto, el docente y la docente debe respetar la libertad de pensamiento
    de sus alumnos pero encaminado a que se comprometan para lograr sus metas y se
    comprometan con su país para beneficiarla con todas sus habilidades y sus
    conocimientos.
    En resumen, básicamente el perfil del docente de alta escuela lo defino brevemente
    de la siguiente forma:
     Asimilar que significa “ser educador” en el nivel superior.
     Búsqueda de la coherencia entre los valores, actitudes y acciones personales y
    profesionales.
     Observación de la realidad social.
     Investigar y analizar los hechos, procesos, acontecimientos de la realidad.
    Todo esto va enmarcado en los valores y principios fundamentales que todo docente
    debe tener para ejercer esta profesión. Como plantea William Arthur Ward:
    "El educador mediocre habla. El buen educador explica. El educador superior
    demuestra. El gran educador inspira."
    Universidad de Panamá

    Facultad de Ciencias de la Educación

    Vicerrectoría de Investigación y Postgrado


    Maestría en Docencia Superior, G-1, 2018
    Asignatura: MDS 702.
    Horario: 6311.
    Código de Asignatura: 26412.

    Tema: “Evaluación de la lectura relacionada a la obra Sin temor al éxito”.

    Elaborado por:
    Charlyn Marmolejo
    8-879-1299

    Profesor responsable: Dr. José Araúz Rovira


    Profesora colaboradora: Magíster Norma Díaz

    9 de Junio del 2018

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