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Guía 2.
Identificación de ideas de negocio y análisis del entorno
UNIVERSIDAD EAN
INICIATIVA Y DESARROLLO EMPRESARIAL
La versión imprimible considera solo una parte de la guía de estudio

autónomo. Por lo tanto, es indispensable revisar cuidadosamente el
ambiente interactivo.
AUTOR
DENISE CAROLINE ARGÜELLES PABÓN
ACTUALIZACIÓN
PAULA ECHEVERRY PÉREZ
BOGOTÁ
2019
Guía 2. Identificación de ideas de negocio y análisis del entorno
Propósito de la guía
Identificar oportunidades e ideas de negocio y valorar su viabilidad a partir de un
proceso sistemático que considere el análisis del entorno.
Material de estudio
Básico
Diez, M. (Compilador y editor). (2009). Creatividad e innovación. Capítulo 2, páginas
46-51. En Manual del emprendedor. México, Gobierno de Jalisco, quinta
edición, [Libro digital] disponible en http://bit.ly/2lSEEF0.
Global Entrepreneurship Monitor GEM Colombia (2014). Entorno emprendedor en

Colombia. Capítulo 5, pp. 80-93. [Documento disponible en material de apoyo].
Pascual, O. Van Klink, A y Rozo, J (2011). Emprendimiento sostenible. Capítulos 1

y 2, pp. 8-26. En “Crea impacto. Manual para el emprendimiento sostenible”.
Traducción al español Tabares, J. Enviu Innovators in Sustainability.
[documento en Internet] Disponible en http://bit.ly/2lmasoe.
Pascual, O. Van Klink, A y Rozo, J (2011). Oportunidades e ideas. En Crea impacto.

Manual para el emprendimiento sostenible. Capítulo 1, pp. 28-36. Traducción
al español Tabares, J. Enviu Innovators in Sustainability. [documento en
Internet] Disponible en http://bit.ly/2lmasoe.
Panteves, Y. (2012). Prototipear. En taller define tu idea de negocio. Bogotá

emprende, pp. 26-30. [Documento en Internet] Disponible en
http://bit.ly/2lPpXFR.
Actividad 4
Productos
Justificación de las Realizar la justificación por cada uno de los tres

15 ideas entornos.
identificadas.
Matriz de Realizado para las seis ideas.
factibilidad.
Análisis de los Identificando las dos ideas que presentan mayor
Documento en resultados de la viabilidad en relación con su innovación,
grupo que incluya el matriz de sostenibilidad e impacto.
desarrollo siguiente: factibilidad.
Justificación de las Justificación desde la problemática y
dos ideas planteamiento de hipótesis o posibles soluciones
seleccionadas y a implementar a través de las mismas.
planteamiento de
hipótesis.
Análisis de entorno. Análisis PESTEL para las ideas seleccionadas.
Instrucciones específicas para desarrollar la actividad 4:
Identifique dos ideas u oportunidades para crear empresa y realice el análisis del
entorno correspondiente, así como su proceso de validación. Para ello, realice el
siguiente procedimiento.
4.1 Realice las lecturas que se indican en el material de estudio básico.

4.2 Tome nota de los principales conceptos y procedimientos que se plantean en

relación con la identificación de ideas de negocio sostenibles, su análisis y
valoración.
4.3 Conforme un grupo de mínimo tres y máximo cuatro estudiantes.
4.4 Realicen una revisión de las tendencias y de la cadena de valor de los entornos
de su profesión, legal y misceláneo e identifiquen cinco ideas por cada uno, que
puedan constituirse en oportunidades para la creación de empresa, considerando
una perspectiva de sostenibilidad y que cumplan con los siguientes criterios:
 Ser innovadoras.
 Tener impacto.
 Tener componente de sostenibilidad (ambiental, económico y social).
4.5 Justifiquen la selección de las ideas que realizaron en cada uno de los contextos:
de su profesión, legal y misceláneo.
4.6 Realicen la matriz de factibilidad para seis de las quince ideas seleccionadas,
dos por cada contexto; aquellas que consideran son más innovadoras y tienen
mayores posibilidades de ser sostenibles e implementadas por el grupo, generando
el mayor impacto posible.
Matriz de factibilidad
Beneficio Factibilidad
Ideas Ambiente Negocio Cliente Sociedad Técnica financiera
Opción 1
Opción 2
Opción 3
Opción 4
Opción 5
Opción 6
Fuente. Pascual, et al (2011).
4.7 De acuerdo con los resultados obtenidos con la realización de la matriz,

seleccionen las dos ideas que tienen mayor factibilidad (innovadoras, sostenibles y
de alto impacto), justifíquenlas desde la problemática y planteen las hipótesis o
posibles soluciones a implementar.
4.8 Describan el entorno en que se desarrollarán las ideas seleccionadas a partir de

un análisis PESTEL.
Fecha de envío
 Revise el calendario del aula y envíe el documento con el desarrollo de la
actividad, a través del botón de “Actividades” del aula virtual, en la fecha
establecida, al finalizar la sexta semana.
Nota: recuerde que los objetos de aprendizaje, contextualizaciones, entre

otros recursos deben ser consultados en el ambiente de aprendizaje.

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Justificación de las Realizar la justificación por cada uno de los tres

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4.1 Realice las lecturas que se indican en el material de estudio básico.

4.2 Tome nota de los principales conceptos y procedimientos que se plantean en

4.3 Conforme un grupo de mínimo tres y máximo cuatro estudiantes.

4.7 De acuerdo con los resultados obtenidos con la realización de la matriz,

4.8 Describan el entorno en que se desarrollarán las ideas seleccionadas a partir de

Nota: recuerde que los objetos de aprendizaje, contextualizaciones, entre

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