Informe de Rs Viii Melgar
Informe de Rs Viii Melgar
Informe de Rs Viii Melgar
RESUMEN EJECUTIVO:
La Uladech Católica en cumplimiento a su filosofía institucional de formar profesionales con responsabilidad social, espíritu humanista y cristiano, y ciudadanos comprometidos con el bien
común, y conforme a la Ley Universitaria 30220, Estatuto, Reglamento General, Reglamento de Responsabilidad Social, Reglamento de Servicio Social Universitario y demás normativa; promueve
en los estudiantes, docentes, administrativos y autoridades, la Responsabilidad Social, la misma que se gestiona a través de proyectos de extensión Cultural, Proyección Social y de Servicio Social
Universitario. El presente Proyecto desarrolla actividades de Prestación de Servicio Social Universitario, el cual se articula en asignaturas de Responsabilidad Social presentes en los proyectos
educativos de los Programas de Estudios de la Universidad, con la finalidad de resolver situaciones problemáticas que afecten el desarrollo de la comunidad mostrando solidaridad, proactividad,
asertividad y espíritu de servicio. En el proceso de intervención en la comunidad se toma como referencia la ISO 26000, los ODS y la investigación, el desarrollo y la innovación (I+D+i) como
política de transformación social; empleando las tecnologías de la información. El presente Proyecto aporta al ODS n° 11: Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos,
seguros, resilientes y sostenibles.
Por ello, se elabora el Proyecto de SSU de Prevención de la Salud Mental, según se detalla:
Población/Institución vulnerable: I.E.14044 Palo Parado – San Jacinto – Catacaos
Distrito: Catacaos
Provincia: Piura
Región: Piura
N° de Beneficiarios: 19
Representante de la población /institución vulnerable: Lourdes Sandoval García
El presente Proyecto de SSU se justifica según los siguientes criterios:
1. Se pudo evidenciar que los niños de tercer grado Primaria de la I.E. 14044 Palo Parado- San Jacinto – Catacaos, presentan casos de violencia familiar en sus hogares
2. El 10% de los niños de tercer grado Primaria de la I.E. 14044 Palo Parado- San Jacinto – Catacaos, Presenta rasgos de agresividad.
3. Un 23 % de los padres de familia de los niños de tercer grado Primaria de la I.E. 14044 Palo Parado- San Jacinto – Catacaos, presenta rasgos de agresividad.
4. Porque es de suma importancia que se realice este proyecto por ser una zona vulnerable a la violencia y agresividad familiar.
OBJETIVOS:
Objetivo general: Realizar el Proyecto de Prestación del SSU de Prevención de la Salud Mental en la población I.E.14044 Palo Parado – San Jacinto - Catacaos, Distrito Catacaos, Provincia
Piura, Región Piura, 2018.
Objetivos específicos:
1. Identificar la problemática que requieran Prestación del Servicio Social Universitario en los grupos vulnerables.
2. Elaborar Proyecto Prestación del Servicio Universitario de Prevención de la Salud Mental en la I.E. 14044 Palo Parado – San Jacinto – Catacaos
3. Ejecutar el Proyecto Prestación del Servicio Universitario de Prevención de la Salud Mental en la I.E. 14044 Palo Parado – San Jacinto – Catacaos
4. Evaluar y proponer mejoras al Proyecto Prestación del Servicio Universitario de Prevención de la Salud Mental en la I.E. 14044 Palo Parado – San Jacinto - Catacaos, a través de los
informes preliminar y final.
ALCANCE:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PLANIFICACIÓN
1. Reciben los estudiantes
las tutorías presenciales
N°1 y N°2 sobre
02 clases
socialización del SPA, Foro socializado Docente Tutor x x
presenciales
presentación y aprobación
del Proyecto de Servicio
Social Universitario.
O1 2. Eligen a la Institución
y/o comunidad y solicitan Visitas 02 visita Estudiantes x x X x x x x x x x
autorizaciones.
3. Elaboran, estructuran,
aplican y procesan las 01 Resultado
encuestas sobre: La Encuesta validada general de Estudiantes x
prevención de la salud encuestas
mental
4. Elaboran el proyecto de
Prestación de Servicio
Social Universitario y lo Proyecto 01 proyecto
Estudiantes x
presenta a través del elaborado
Entorno Virtual Angelino
(EVA).
1. Revisan y aprueban el Docente Tutor
01 proyecto
proyecto de Prestación del Proyecto revisado y CSSU (Sede
revisado y x
Servicio aprobado Central)
aprobado
Social Universitario. CORES (Filiales)
EJECUCIÓN
VERIFICACIÓN
1. Verifica el desarrollo y
Registro de
14 registro de x
O3 cumplimiento del proyecto Docente tutor verificaciones
x
verificaciones del VII ciclo académico.
EVALUACIÓN Y PLAN DE MEJORA
1. Evalúa y presenta el
desarrollo de
cumplimiento del proyecto
01 informe Estudiantes
Prestación de
O4 Informe preliminar preliminar Docente Tutor X x X
Servicio Social
revisado
Universitario con el
informe preliminar del VII
ciclo académico.
Semanas
Objetivo Actividad Indicador Meta Responsable
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
PLANIFICACIÓN
1. Reciben los
estudiantes las
orientaciones para la
continuidad del proyecto
02 clases
O1 de Prestación de Foro socializado Docente Tutor x x
presenciales
Servicio Social
Universitario, a través de
las tutorías presenciales
N°1 y N°2
2. Continúan la
prestación del SSU en la
población vulnerable y/o
replantean la Estudiantes Docente
Visitas 02 visita x x
continuidad según tutor
necesidad, en
coordinación con el
docente tutor.
EJECUCIÓN
1. Presenta el informe de
experiencias de la 01 informe de
Informe de
Prestación del Servicio experiencias Estudiantes x
experiencias
Social evaluado
Universitario
2. Sustenta el 01 informe final
Informe final Docente Tutor x
informe final en el aula evaluado
VERIFICACIÓN
1. Verifica el desarrollo
y cumplimiento del Registro de 14 registro de
O3 Docente tutor x x
proyecto final del VIII verificaciones verificaciones
ciclo académico.
EVALUACIÓN Y PLAN DE MEJORA
1. Evalúa y presenta el
desarrollo de
cumplimiento del
Estudiantes
proyecto Prestación de 01 informe final
O4 Informe final Docente Tutor x x
Servicio Social revisado
Universitario con el
informe final del VIII
ciclo académico.
RECURSOS
Humanos:
1. Estudiante responsable del proyecto
2. Integrantes del grupo
3. Relación de Beneficiarios
4. Docente tutor
Materiales:
1. Encuestas validadas
2. Materiales educativos validados
a. Identificar la problemática 30 30 30 0
EJECUCIÓN
EVALUACIÓN
PLAN DE MEJORA
a. Identificar la problemática 30 30 30 0
FINANCIAMIENTO: El presente proyecto está financiado de acuerdo al cumplimiento de la Ley Universitaria N° 30220 Artículo 125
Fecha:
Revisado por: Mg. Romelia Cabrera Rodríguez
15/09/2017
EVIDENCIA: FOTOS, DOCUMENTO DE PERMISO Y REGISTRO DE ASISTENCIA
SOLICITUD DIRIGIDA A I.E 14044 SAN JACINTO LA LEGUA
ENTRADA A CASERIO SAN JACINTO
¿MENTAL EN TU COMUNIDAD?
CUADRO N°01
GRAFICO
Si
32%
No
68%
No Si
2. ¿EN TU COMUNIDAD SE REALIZAN TALLERES DE PREVENCION DE SALUD MENTAL?
CUADRO N°02
GRAFICO
SI NO
53% 47%
NO SI
3. ¿CONOCES CASOS DE MALTRATO FISICO O VIOLACION FAMILIAR?
CUADRO N°03
GRAFICO
4. ¿SABES CUAL ES TU DERECHO A LA SALUD?
CUADRO N°04
100%
SI