INSTITUCIÓN EDUCATIVA OASIS DE ESPERANZA

EXAMEN DE CASTELLANO
PRIMER PERIODO

Nombre: ______________________ Grado: 5° Fecha: _____________

1. LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE:

EL COLO-COLO

El Colo-colo es un culebrón que lleva en la cabeza un cresta de gallo, nacido de

un huevo "llolloy", puesto por un gallo colorado o también por una gallina vieja. De
este huevo nace un gusano que corre como lagartija; generalmente se esconde
debajo de los establos o debajo de las maderas de las casas, y ahí permanece
hasta que se transforma en Basilisco. El Basilisco presenta asimismo una serie de
transformaciones morfológicas: lagartija, ave, reptil...
También vive en algunas cuevas, y acecha a sus víctimas asomando sólo la
cabeza, para matar con la mirada o chupar la energía vital de la persona que tiene
la mala fortuna de encontrarse cerca de él. Si el Colo-colo sólo le alcanza a divisar
una parte del cuerpo, la persona queda con dicha parte paralizada para toda la
vida. Por la noche, cuando los moradores de la casa duermen, penetra en las
habitaciones y por succión a distancia, les chupa el aliento, la flema y la
respiración, haciendo que éstas se "vayan secando". Mientras hace esto, emite
silbidos apenas perceptibles. A la persona atacada, en la mayoría de las veces
niños de corta edad o adolescentes, le produce una tos seca y ésta comienza a
enflaquecer, hasta quedar reducida a un verdadero esqueleto.
El Basilisco no abandona la casa hasta que haya acabado con toda la familia.
 El Colo-Colo se va transformando en la siguiente secuencia:
a. Gallo, llolloy, lagartija, adolescente
b. Huevo, gusano, Basilisco
c. Gusano, Basilisco, ave
d. Basilisco, ave, reptil
 El Colo-Colo mata con
a. La voz
b. Secando a las personas
c. Asomando la cabeza
d. Chupando la energía de las personas
 La consecuencia de haberse topado con el Colo-Colo es morir:
a. De pena
b. Por falta de energía
c. Por delgadez
d. Por quedar convertido solamente en esqueleto
 El texto “Colo-Colo” es:
a. Un mito
b. Un poema
c. Una leyenda
d. Una noticia
 Si el Colo-Colo divisa una parte de la persona que se encuentra con él, esta
persona queda.
a. Ciega
b. Sorda
c. Con esa parte paralizada
d. Con esa parte seca

2. UNA LEYENDA DEBE TENER

a. personajes – tiempo – lugar-

b. Animales que son personajes
c lugar y tiempo.

3. LA LEYENDA SON NARRACIONES.

a. fantásticas.
b. reales
c. antiguas
4. LOS MOMENTOS DE LA LEYENDA SON.

a. titular – cuento
b. inicio- desarrollo- desenlace
c. inicio- final.

5. Construye la palabra correspondiente utilizando una única vez cada uno de los
siguientes prefijos locativos: contra-, extra-, inter-, sobre-, sub-, trans-, ultra-

1. Existe una galería (urbana) que atraviesa toda la ciudad.

2. El comercio de (mar) está regulado por leyes internacionales.
3. El paciente quiere (poner) una demanda contra el hospital.
4. La Unión Europea ha firmado un acuerdo (comunitario) con otros
países.
5. El gusano solo puede (formarse) en mariposa dentro del capullo.
6. No debes (valorar) a tu jefe. No me parece tan buen profesional.
Tenemos que (atacar) La competencia amenaza con comprar nuestra
empresa.

7. Construye la palabra correspondiente para cada frase utilizando una única vez
cada uno de los prefijos. Ante, pos, pre, re, auto, co, inter.
1. Los promotores del edificio compraron sus propios pisos y ahora los
van a (vender)
2. El proyecto de esta O.N.G comprende culturas de todo el mundo
(racial)
3. Mis abuelos pasaron mucha hambre durante la (guerra)
4. Siempre comes platos (cocinados) y eso no es sano
5. Mi padre trabaja en una empresa de la que es (director)
6. (anoche) hubo un robo en esta oficina.

8. Subraya los prefijos y sufijos de las siguientes palabras.

Hipermercado
Cuadernillo
Preindustrial
Superhéroe
Hilito
Intramuros
Papelería
9. La oración. Mi colegio es mayor que el tuyo esta en grado.

a. Comparativo de igualdad
b. Comparativo de superioridad
c. Comparativo de inferioridad
d. Superlativo.

10. El sustantivo hemeroteca es.

a. Propio
b. Colectivo
c. Común
d. Contable

11. Son sustantivos abstractos.

a. Jauría, cepillo, zapato

b. Hambre, honradez, amistad
c. Camisa, reloj, Ángela
d. Colombia, árbol, casa

12. Son sustantivos incontables.

a. Estudiante, edificio
b. Hombre, caja
c. Aire, humo.
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EXAMEN DE CASTELLANO

Nombre: ___________________Grado 2° Fecha: _____________

1. En la oración: maría prepara el chocolate el sujeto es.

a. María
b. Prepara
c. Chocolate

2. El predicado es.

a. El chocolate
b. Prepara el chocolate
c. María prepara

3. Las partes de la oración son.

a. Núcleo y predicado
b. Sujeto y predicado
c. Género y número

4. En la oración: Carolina juega tenis el núcleo del predicado es.

a. Juega
b. Carolina
c. Tenis

5. Las partes del cuento son:

a. Personajes, lugares
b. Lugares, inicio
c. Inicio, desarrollo, final

6. Una oración interrogativa usa los signos.

a. Admiración
b. Interrogación
c. Exclamación
7. Escribe al lado de cada oración si es afirmativa (a), negativa (n),
interrogativa (i) según el caso.

a. Marcos no llegó puntual al colegio hoy.

b. ¿te gustan los parques naturales?
c. Mi colegio se llama Oasis.
d. El pez vive en el mar.
e. ¿vamos al cine mañana?

8. Ordena las silabas para formar palabras.

qui _ ma_ lla_ je. ____________________

gra_ bo_ fo_ li. _______________________
ta_ ción_ ve_ ge______________________
ro_ ma_ fe_ mi ______________________
dor_ ta_ flo________________

9. Las palabras con 4 silabas se llaman.

a. Bisílabas
b. Trisílabas
c. Polisílabas

10. Clasifica las palabras según el número de silabas: monosílabas, bisílabas,

trisílabas, polisílabas

Tortuga pulpo
Cefalópodo color
Mar cangrejo
Tiburón peces
Pez morsa

11. Clasifica las siguientes palabras según el acento en agudas, graves,

esdrújulas.
Café, murciélago, manatí, colón, árbol, anís, vértebra, común, barco, maní.

Agudas Graves Esdrújulas

 COMPRENSIÓN DE LECTURA
RUFA

Rufa es pequeña, alegre y muy cariñosa.

Tiene el pelo castaño, blanco y negro; las orejas grandes y

la cola corta.

Le gusta dormir en el sofá con la cabeza apoyada en mis

piernas.

Cuando me pongo los zapatos para salir a la calle, ella me sigue por toda la casa
con ansiedad y atención aguardando mis palabras.

- ¡Vamos! - le digo

Entonces ella corre, salta y ladra loca de alegría y va a

buscar su correa.

Pero si no la saco a pasear y le digo:

- No. Tú te quedas.

Sus ojos se entristecen y llora de pena

1. Quién es Rufa? descríbela.

2. ¿dónde duerme?
3. ¿Qué hace cuando no la invitan?
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EXAMEN DE CASTELLANO

Nombre: ____________________ Grado 1° Fecha: __________________

1. Lee luego responde

La gata Quilla vive en un tejado muy soleado.

Tiene el pelo de color naranja y unos grandes ojos

verdes que por la noche se vuelven amarillos.

Sus dientes son muy pequeños y tiene sus uñas

siempre afiladas.

Pero la gata Quilla no come ratones, ni pajaritos ni pescado.

La gata Quilla come plátanos, manzanas y uvas porque es vegetariana.

1. ¿Dónde vive la gata quilla?

a. una casa
b. un tejado
c. un campo

2. ¿De qué color es su pelo?

a. naranja

b. verde

c. amarillo

3. ¿Cómo son sus dientes?

a. muy grandes

b. muy pequeños

c. muy blancos
2. Escribe el nombre a cada imagen usando las vocales.

______________ ___________________
________________

______________ ______________

2. Escribe el articulo a cada imagen.

__________________ __________________
___________________ _______________________

_____________________ ________________________

4. Dictado:
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EXAMEN DE CASTELLANO
PRIMER PERIODO
Nombre: ___________________ Grado 3° Fecha: _____________

1. Lee el siguiente texto y responde las preguntas de acuerdo a la lectura.

PEGASO
Pegaso era un caballo con alas que nació de la sangre de la Gorgona Medusa,
cuando Perseo le cortó la cabeza.
Vivía en el monte Helicón; al poco tiempo de nacer dio una coz en una roca del
monte y en ese lugar surgió una fuente que sirvió de inspiración a los dioses y por
eso, desde entonces, las musas lo cuidaban y alimentaban en invierno cuando no
tenía hierba para comer.
Como era un caballo mágico muchos hombres quisieron poseerlo, pero ninguno
podía atraparlo. Hasta que llegó Belerofonte, príncipe de Corinto, que le pidió
ayuda a la diosa Atenea para capturar a Pegaso y ésta le regaló unas bridas de
oro con las que sería fácil domar a Pegaso. Belerofonte fue con las bridas al prado
preferido de Pegaso donde lo encontró paciendo tranquilamente y cuando se le
acercó se dejó montar sin resistirse.
Pegaso ayudó a triunfar a Belerofonte en sus aventuras contra la Amazonas y la
Quimera. Desgraciadamente Belerofonte se volvió muy orgulloso y se paseaba
montando en Pegaso diciendo que podía volar como los dioses. Un día se atrevió
a subir al monte Olimpo y cuando lo vio Zeus, el padre de todos los dioses, se
enfadó mucho y lo castigó haciendo que una mosca picara a Pegaso que tiró a
Belerofonte anda solo por el mundo, rechazado por los dioses, sin poder hablar
con nadie.

1. PEGASO NACIÓ DE:

a. La sangre de Gorgona Medusa
b. Helicón
c. Perseo
d. Belerofonte, príncipe de Corinto
2. SE DIERON CUENTA DE QUE PEGASO ERA MÁGICO PORQUE:
a. Surgió una fuente desde donde pateó
b. Aceptó unas bridas de oro
c. Fue cuidado por las musas
d. Era tranquilo, pero no se dejaba montar

3. PEGASO ERA:
a. Un caballo
b. Un dios
c. Un hijo de Zeus
d. Un hijo de Atenea

4. BELEROFONTE ERA:
a. Egoísta
b. Ambicioso
c. Incrédulo
d. Orgulloso

Con la picada de la mosca pegaso.

a. Murió
b. Volvió a pastar al campo
c. Se quedó con Zeus
d. Acompañó a Belerofonte

2. Une los tipos de textos con sus características.

Aviso publicitario relato de hechos fantásticos que se pasan de
generación en generación.

Leyenda narración en la que los personajes son

animales y dejan una moraleja.

Fabula texto informativo que tiene como objetivo

informar llamando nuestra atención.

Cuento texto cuyas partes son inicio, desarrollo y

final.
3. LOS ELEMENTOS DE UN TEXTO NARRATIVO SON:
a. Espacio, narrador, tiempo, desenlace conflicto
b. Personajes, narrador, espacio, argumento, tiempo.
c. Narrador, nudo, final, hechos, tiempo, personajes.
4. ENCIERRA LOS SUSTANTIVOS PROPIOS QUE CONTENGA EL SIGUIENTE
TEXTO.
Claudia y su hija Mariana pasaran sus vacaciones en la ciudad de Toluca, quieren
conocer el volcán Xinantecatl además del paseo Tollocan, el zoológico zacango y
sus famosos portales a ellos les gusta visitar algunas capitales de la república
Mexicana.
5. MARCA CON UNA C LOS SUSTANTIVOS COMUNES Y CON UNA P LOS
PROPIOS.
Rio Bravo mesa María escoba Popocatepetl lápiz plumero Rodrigo colina libro
jabón Armando
6. Clasifica los nombres en la columna correspondiente: cordón, soledad, castigo,
alfiler, colibrí, venganza, vagón, dolor, habilidad, barril, verdad, cronómetro.
Nombres sustantivos Concretos Abstractos:
7. ESCRIBE CINCO SUSTANTIVOS CONTABLES Y CINCO NO CONTABLES.

8.- Escribe los colectivos correspondientes a los siguientes nombres.

abeja: _______________
músico: _______________
cerdo: _________________
vasos, copas, cucharas: _______________
cuchara, tenedores, cuchillos: _____________
percha: _______________

9. ESCRIBE LA COMA DONDE FALTE.

1. Juan no llegues tarde a la junta de mañana.
2. Vamos muchachos a estudiar.
3. He entendido perfectamente sus instrucciones maestro.
4. Compañeros ¿quieren venir conmigo?
5. Te invito Miguel a la fiesta.
6. Pedro Juan y Mónica acudieron a votar. 7. El auténtico monje está libre de
preocupaciones de intereses económicos y de temores.
7. Los ingredientes son 1/2 kilo de camote piloncillo leche nestlé y nuez picada.
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Examen final de Castellano
Primer periodo
Nombre: _______________________ Grado 4° Fecha:

Pregunta de selección múltiple con única respuesta.

Las normas de comportamiento en una piscina. Suelen ser textos (carteles)

ubicados en zonas visibles del ingreso al área de piscinas, que advierten al
visitante los pasos que deberá seguir y las precauciones que deberá tener en
cuenta para poder emplear el área común de la piscina.

NORMAS PARA EL USO DEL RECINTO PISCINA

Prohibiciones
– Juegos con pelotas de cualquier naturaleza
– Ingresar al recinto con calzado no adecuado
– Ingresar con botellas o vasos de vidrio
– Ingresar con animales
– Consumo de alcohol y estupefacientes
– Realizar sus necesidades en el agua

Recomendaciones
– Dúchese antes de entrar al agua
– Para uso exclusivo de residentes
– Menores de 10 años deberán estar acompañados de su representante
– Dar aviso a conserjería ante cualquier accidente.

1. El texto anterior es.

a. Narrativo
b. Instructivo
c. Informativo
d. Explicativo

2. Los elementos del cuento son:

a. Personajes, ambiente, acciones.
b. Inicio, desarrollo, final.
c. Narrador, personajes, ambiente, trama.
d. Todas las anteriores.
3. Un cuento tiene tres momentos que son:
a. Personaje, inicio, desarrollo
b. Inicio, desarrollo, final
c. Final, tiempo, desarrollo
d. Acciones desenlace personajes.

a. ¿Cuál de estas palabras tiene un diptongo?

Baúl
Caos
Suelo
b. ¿Cuál de los siguientes diptongos está formado por dos vocales cerradas?
Astronauta
Ciudad
Pendiente
c ¿Un diptongo puede estar formado por dos vocales abiertas?
Sí
No

8.Escoge la opción correcta.

a. ¿Cuál de estas palabras tiene un hiato?

Cuerda
Héroe
Pies
b. ¿Cuál de los siguientes hiatos está formado por dos vocales abiertas?
Aldea
Cacatúa
Río

4. Subraya los sustantivos de las siguientes oraciones. clasifícalos según sean

concretos o abstractos.
1. Siento mucha admiración por los bailarines clásicos.
2. Ese libro recoge todo el pensamiento del filósofo.
3. Sus poemas transmiten tristeza y melancolía.
4. Abrió la puerta con delicadeza para no molestar a sus vecinos.
5. El sindicato expresó su descontento por el desconocimiento de las
nuevas medidas
 5. Subraya los sustantivos propios.

Casa Marte árbol Asucena clarín

Uva globo Julio hueso omega
Regla Gerber escritorio tablero

6. Escribe al lado de cada sustantivo su clase.

Alumnado ___________________ humildad _______________

Amor________________________ bosque _________________
Casa ________________________ odio ____________________
Arroz ________________________ azúcar __________________
Caña ________________________ soledad _________________
Cardúmen ____________________ bloque __________________
Lluvia _________________________ estrellas _________________
Rosa __________________________ rebaño ___________________

7. Forma el superlativo absoluto del adjetivo.

1. Este plato está (rico) .

2. El examen de historia fue (difícil) .
3. El camino de vuelta se hizo (largo) .
4. La iglesia del pueblo es (antiguo) .
5. En esta foto estáis los dos (joven) .

8. Comprensión de lectura

LA CASA DEL MOLINERO

la casa del molinero El cuarto de baño de la nueva casa era muy acogedor. En él
había un gran lavabo blanco sostenido por una columna de mármol. Los grifos
tenían forma de serpiente con la boca entreabierta. El comedor era un gran salón
con amplias ventanas. En un lado destacaba una hermosa chimenea de piedra.
En el lado opuesto un piano de cola. En la parte posterior de la casa estaba el
jardín. En medio había una grande surtidora que echaba agua al cielo y caía en
cascada. Todo ello estaba cubierto de césped muy fino.
PREGUNTA 1: ¿De qué nos habla el texto?
Elige la respuesta más correcta.
1. Del cuarto de baño de la casa del molinero.
2. Del jardín de la casa.
3. De la chimenea.
4. De la casa del molinero.
PREGUNTA 2: ¿Cómo era el lavabo del cuarto de baño?
1. Acogedor
2. Blanco
3. Blanco y rosa
4. Blanco con forma de serpiente
PREGUNTA 3: ¿Dónde estaba el jardín?
1. En la parte delantera de la casa.
2. En la parte trasera de la casa.
3. No tiene jardín.
4. En el patio interior.
PREGUNTA 4: ¿Cómo echaba el agua el surtidor?
1. Fría y en cascada.
2. Templada y salpicando.
3. Al cielo y en cascada.
4. A borbotones.
PREGUNTA 5: ¿Qué idea se expresa en el segundo párrafo?
1. La casa.
2. El jardín
3. El comedor
4. El cuarto de baño.
PREGUNTA 6: ¿Con qué adjetivo se define al cuarto de baño?
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