Relaciones - Internacionales - Suayed Unam
Relaciones - Internacionales - Suayed Unam
Relaciones - Internacionales - Suayed Unam
Perfil Profesional:
Secretarías de Estado.
Organismos públicos desconcentrados y descentralizados.
Poderes Legislativo y Judicial.
Gobiernos estatales y municipales.
Instituciones bancarias y financieras nacionales e internacionales.
Organismos Internacionales gubernamentales y no gubernamentales.
Empresas privadas.
Empresas de consultoría.
Universidades públicas y privadas.
Instituciones de docencia nacionales e internacionales.
Centros e institutos de investigación nacionales e internacionales.
Medios de comunicación nacionales e internacionales.
Organismos no gubernamentales y de la sociedad civil.
Como emprendedor en el ejercicio de su profesión.
Requisitos de Ingreso:
Total: 384(*)
Obligatorios: 320
Optativos: 064
Seriación: Indicativa
De esta forma, se pretende atender tanto las carencias con las que llegan a la
licenciatura buena parte de los alumnos de nuevo ingreso, así como los problemas
de rendimiento que pueden presentarse durante la carrera, para disminuir la
deserción y aumentar la tasa de titulación.
Cabe agregar que el plan está diseñado con base en una rigurosa selección de
bibliografía actualizada que presenta investigaciones recientes sobre cada uno de
los temas que se trabaja, pero deja abierta la incorporación de los resultados de las
investigaciones científicas que se produzcan en todos los campos de conocimiento
de la licenciatura.
Tales consideraciones tienen importantes implicaciones desde el punto de vista de
las formas de aprender y de las prácticas de enseñanza en la Educación Superior,
por lo que la propuesta de modificación al plan va acompañada por una serie de
acciones que permitan a los profesores contar con herramientas de capacitación que
les facilite ejercer su trabajo docente. Finalmente, en este marco explicativo, el plan
busca incorporar las transformaciones necesarias para la transmisión de los
conocimientos y en la perspectiva de lograr un trabajo mucho más colectivo y trans
(e inter) disciplinario, así como la incorporación de formas de acceso al conocimiento
que superen las limitaciones propias de la Educación Superior tradicional. En el plan
de estudios se establecen tres etapas de formación articuladas entre sí de forma
vertical y horizontal, de acuerdo con los objetivos educacionales de los programas
por asignatura que permiten tener una secuencia en la formación del estudiante a lo
largo de los estudios a través de las etapas básica, intermedia y de profundización.
Los conocimientos contenidos en las etapas intermedia y complementaria se
adquieren a través de los siguientes seis campos de conocimiento: Teórico-
metodológico, Política Internacional, Economía Internacional, Derecho Internacional,
Estudios Regionales y Política Exterior de México.
Etapa intermedia.
La etapa intermedia comprende el cuarto, quinto y sexto semestre. Está compuesta
por 18 asignaturas obligatorias, las cuales responden a los seis campos de
conocimiento del plan de estudios. En el Plan de Estudios propuesto se ha
reorganizado el estudio de las regiones al introducir la asignatura “Norteamérica” así
como el área de la política exterior con la reformulación del temario de “Política
Exterior de México I”. Asimismo, se modifica sustancialmente la asignatura de
“Teorías de las Relaciones Internacionales II“, para recuperar las nuevas
aportaciones teóricas y los análisis contemporáneos en el contexto del nuevo siglo.
En sexto semestre, se fortalecen los campos Teórico-metodológico y de Política
Exterior de México con la inclusión de las asignaturas “Estudios globales y
complejidad” y “Política Exterior de México III”, respectivamente.
Etapa de profundización.
La etapa de profundización comprende los últimos dos semestres de la Licenciatura:
séptimo y octavo. Está compuesta por 12 asignaturas, de las cuales tres son
asignaturas obligatorias, una es obligatoria de elección y ocho son optativas . Las
asignaturas obligatorias que se cursan en este nivel son: “África”, “Medio Oriente” y
“Negociaciones Internacionales”.
ASIGNATURAS OBLIGATORIAS
PRIMER SEMESTRE
SEGUNDO SEMESTRE
TERCER SEMESTRE
CUARTO SEMESTRE
SEXTO SEMESTRE
SÉPTIMO SEMESTRE
2715 08 África
2717 08 Negociaciones Internacionales
2716 08 Medio Oriente
OCTAVO SEMESTRE
POLÍTICA INTERNACIONAL
2096 08 Control de Armamentos y Desarme
2097 08 Cooperación Internacional
1066 08 Geopolítica
2099 08 Paz, Seguridad y Desarrollo
2969 08 Prospectiva de la Política Internacional
2070 08 Temas Fundamentales del Desarrollo
2098 08 Medio Ambiente
ECONOMÍA INTERNACIONAL
ESTUDIOS REGIONALES
2988 08 China
2989 08 Estados Unidos: Política y Gobierno
2990 08 India
2991 08 Rusia y Asia Central
2992 08 Sureste de Asia y Oceanía
2996 08 Temas Contemporáneos de Medio Oriente
2993 08 Temas Contemporáneos de África
2994 08 Temas Contemporáneos de América Latina
2995 08 Temas Contemporáneos de Asia Pacífico
2997 08 Unión Europea
DERECHO INTERNACIONAL
1066 08 GEOPOLÍTICA
El alumno será capaz de analizar y evaluar las ideas, reflexiones y debates teóricos
que dieron origen al pensamiento propio de la ciencia social y acompañaron a la
constitución de la sociedad y el estado moderno.
2108 08 GEOGRAFÍA
El alumno conocerá las características del medio físico como sustrato de las
relaciones internacionales , la dimensión territorial y la interacción entre la sociedad y
su entorno geográfico.
El alumno conocerá las premisas centrales, los principales enfoques y los últimos
desarrollos en el campo de la Economía Política Internacional (EPI).
2308 08 ECONOMÍA
2407 08 NORTEAMÉRICA
El alumno será capaz de comprender las formas, fondo y modos en que se organiza
la sociedad internacional, identificar los actores y transformaciones del proceso
organizacional, y conocer sus efectos e implicaciones.
El alumno analizará los modelos teóricos del desarrollo para comprender el papel del
Estado en sus fases intervencionista, regulador y promotor. Aprenderá las fases de
crecimiento que ha tenido la economía mexicana a lo largo de cinco décadas a
través de los modelos ISI e IOE. Analizará las políticas públicas a desarrollarse para
que, a partir del año 2030, México tenga un crecimiento económico que permita un
desarrollo sustentable, equitativo e incluyente.
2618 08 EUROPA
2715 08 ÁFRICA
El alumno conocerá y analizará las diferentes teorías de la integración, así como las
definiciones, etapas y modalidades que existen. Además, revisará y conocerá las
nuevas vertientes antagónicas y complementarias al proceso de globalización y
regionalización.
2988 08 CHINA
2990 08 INDIA
El alumno entenderá la dinámica actual de una amplia región de Asia a través del
análisis de sus procesos históricos, políticos, sociales y culturales. El alumno
comprenderá la importancia de Rusia y Asia Central como un conjunto histórico,
espacial y cultural.