LICEO BICENTENARIO ORIENTE 8.

Un químico debe preparar 100 mL de tres soluciones acuosas a partir de

DEPTO DE CIENCIAS los compuestos iónicos R, S y T. Revisando ciertas fuentes de información,
Prof. D. Pradenas; Y. Espinoza recolectó los siguientes antecedentes para cada compuesto:

PRUEBA DE QUÍMICA Compuesto Solubilidad en agua(g/100g)

“DISOLUCIONES QUÍMICAS Y SOLUBILIDAD” 2° MEDIO iónico Temperatura (20°C) Temperatura (50°C)
R 36,0 37,0
Nombre: ………………………………………………………………… S 7,4 19,3
T 222,0 150,1
Curso: …………… Ptje ideal: 55 ptos. Ptje real: …………….
¿Cuál de los siguientes factores incrementaría la solubilidad en T a los
50°C?
I. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Marca la alternativa correcta. No se permiten A. Disminuir la presión
correcciones de ningún tipo, ni dobles marcas. (2 ptos c/u) B. La agitación mecánica
C. Aumentar la presión
1. Se disponen tres vasos de precipitado (A, B y C) con el mismo volumen D. Aumentar la cantidad de soluto
de agua y la misma temperatura. En el vaso A se agregó azúcar flor (en
polvo); en el B, azúcar de mesa (en cristales); y en el vaso C, azúcar en 9. En la gráfica se ilustra la solubilidad del soluto X en el solvente Y en
panes (terrones). Según lo descrito, es correcto afirmar que: función de la temperatura:
A. La solubilidad de los tres tipos de azúcar es distinta en medio acuoso.
B. El azúcar flor es la más soluble en agua.
C. Solo el azúcar en panes es soluble en agua.
D. La solubilidad de las tres es igual; solo varía la rapidez del proceso de
disolución.

2. Una disolución se ha obtenido disolviendo 2g de un soluto cristalino en

2 L de solución. Sabiendo que la solubilidad de dicho compuesto es de
5g/L, podemos decir que se trata de una disolución:
A. Sólido en líquido diluida y no saturada
B. Líquido en líquido concentrada y no saturada
C. Sólido en líquido diluida y sobresaturada A 40ºC una solución contiene una cantidad desconocida de X en 100 g de
D. Sólido en líquido concentrada y saturada Y; se disminuye gradualmente la temperatura de la solución hasta 0ºC, con
lo cual se obtienen 10 g de precipitado, a partir de esto es válido afirmar
3. Como sabemos, el aire tiene normalmente una cierta cantidad de vapor que la solución contenía inicialmente
de agua en su composición. Si tenemos un aire que contenga 2 g de vapor A. 25 g de X
de agua por litro de aire, y si ésta no es la máxima cantidad posible de B. 20 g de X
vapor de agua que puede contener, podemos afirmar de ella que se trata C. 15 g de X
de una disolución: D. 10g de X
A. Líquido-gas concentrada y no saturada
B. Gas-gas concentrada y no saturada. 10. Un investigador intenta determinar la solubilidad de un compuesto X en
C. Gas-gas diluida y no saturada. agua a 25 °C. Para ello agrega 50 g de X en 250 mL de agua, revolviendo
D. Líquido- gas diluida y no saturada. para disolver. Luego de dejar que la disolución se estabilice, observa que
se ha formado un precipitado cuya masa es de 12 g. A partir de estos datos,
4. Si sabemos que a una determinada temperatura la solubilidad del cloruro se puede determinar que la solubilidad de X en agua a 25 °C es:
de sodio en agua es de 35 g en 100 cm3 y tenemos una disolución de A. 4,8 g/100 mL de agua.
cloruro de sodio a esa temperatura que contiene 352 g por litro de agua, B. 9,5 g/L de agua.
podemos decir que se trata de: C. 12 g/100 mL de agua.
A. Una disolución concentrada y sobresaturada D. 38 g/100 mL de agua.
B. Una disolución diluida y sobresaturada.
C. Una disolución concentrada y saturada 11. En 1884 el químico sueco Svante Arrhenius propuso la teoría de la
D. Una disolución diluida e insaturada. disociación electrolítica en la cual explica la conductividad eléctrica de
ciertas soluciones. La siguiente secuencia de imágenes muestra el
5. De las siguientes afirmaciones, refiriéndonos a una solución química, es funcionamiento de 3 dispositivos utilizando distintas soluciones.
correcto aseverar que:
I. Dos o más sustancias se mezclan heterogéneamente
II. El solvente siempre está en estado líquido, y en mayor proporción
III. Las sustancias químicas no reaccionan entre sí

A. Sólo I B. Sólo II C. Sólo III D. Sólo I y II E. Sólo II y III

6. Un tubo de ensayo que contiene agua, se le agregan 20g de NaCl;

posteriormente, se agita la mezcla y se observa que una parte del NaCl
agregado no se disuelve permaneciendo en el fondo del tubo. Es válido
afirmar que en el tubo de ensayo el agua y el NaCl conforman Considerando la teoría de Arrhenius es correcto concluir que la
A. una mezcla heterogénea clasificación de las soluciones según su concentración de iones es:
B. un compuesto A. C<B<A
C. una mezcla homogénea C. B>A>C
D. un coloide B. A= B=C
D. B<A<C
7. ¿Cuál de las siguientes soluciones químicas señala el soluto como
sustancia 1 y el solvente como sustancia 2 de una disolución de tipo 12. Selecciona la alternativa que sólo contiene sustancias puras:
líquido- líquido? I. Bronce II. Agua potable III. Glucosa IV. Aire no contaminado V. Calcio

A. I, II y III
A. B. I, III y V
B. C. Sólo III y V
D. I, II, III, IV y V
C. E. II, IV y V
D.
13. De las siguientes alternativas, indique la cual NO es una disolución:
A. Amalgama
B. Bronce
C. Agua de mar
D. Agua destilada
14. Dependiendo de la cantidad de soluto que puede disolverse las
soluciones se pueden clasificar en saturadas, insaturadas y II. VERDADERO O FALSO. Justifica correctamente las falsas (1 pto c/u)
sobresaturadas. La siguiente grafica muestra la solubilidad de algunas
sustancias en 100 gramos de agua. 1. _____ En una solución química de 200g de agua y 40g de sal, el solvente es
el agua.

2. _____ Un ejemplo de solución solido-sólido es el plomo (Pb)

3. _____ Ejemplos de sustancias puras son el aire, el oxígeno y la sal

4. _____ Si una persona quiere preparar una solución acuosa conductora de

electricidad, debe tener en cuenta que el soluto sea NaCl siempre

60 gramos de nitrato de potasio en 100 gramos de agua a una temperatura 5. _____ Dos líquidos son miscibles cuando su polaridad es diferente
de 30 °C corresponden a una solución:
A. Sobresaturada
B. Saturada 6. _____ Para recuperar la sal disuelta en agua de mar conviene decantar la
C. Insaturada solución.
D. Concentrada
7. ______ los factores que incrementan la solubilidad en los gases son la
15. El siguiente gráfico muestra el efecto de la temperatura sobre la disminución de temperatura, y presión.
solubilidad del nitrato de potasio (KNO3) en agua.

III. DESARROLLO Y APLICACIÓN.

1. Compara las siguientes mezclas según el tamaño de sus partículas.

A) Leche – B) Crema batida – C) Jarabe – D) Smog – E) Ensalada

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2. La siguiente tabla muestra los valores de la masa de una sustancia que se

disuelve en 100g de agua a diferentes temperaturas:
Un estudiante quiere preparar una disolución de 200 g de KNO3 en 250 mil
de agua destilada (densidad = 1 g/mL). De acuerdo al gráfico, ¿qué se Temperatura (°C) 20 30 40 50 60
espera que ocurra con la mezcla preparada por el estudiante si esta Masa disuelta g/100g 35 45 55 65 75
se encuentra a 20 °C? H2O
A. Se obtiene una disolución sobresaturada.
B. Se forma un precipitado que no se puede disolver a menos de 100 °C. C. A. ¿Por qué aumenta la solubilidad a mayor temperatura? (2 puntos)
Toda la sal precipita, y para disolverla se debe calentar la mezcla hasta 50 °C. ……………………………………………………………………………………………
D. Precipita más de la mitad del KNO3 y se puede disolver aumentando la ……………………………………………………………………………………………
temperatura hasta 60 °C. ……………………………………………………………………………………………

16. En la gráfica se muestra la dependencia de la solubilidad de dos B. Si se prepara una solución a 60°C, y desde un punto, se refrigera llegando a
compuestos iónicos en agua, en función de temperatura. una temperatura de 25°C. ¿Cuál sería el nuevo valor de solubilidad? ¿Qué tipo
de solución se forma? ¿Por qué? (3 puntos)
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3. Margarita preparó una mezcla seca de arena, harina y sales de Epsom (sal
inorgánica mineral con fórmula MgSO4 (7H2O). Le echó 200 mL de agua a la
mezcla. Se le desafía preparar los materiales en el siguiente orden: primero la
arena, después la harina y por último las sales de Epsom, ¿Cuáles son los
Se preparó una mezcla de sales, utilizando 90 g de KNO3, y 10 g de NaCl. mejores métodos para separar las mezclas? Nombre 3 y justifique su elección.
Esta mezcla se disolvió en 100 g de H2O, y se calentó a 60°C, luego se dejó (3 ptos)
enfriar gradualmente hasta 0°C. Es probable que al final de este proceso: ……………………………………………………………………………………………
A. Se obtenga un precipitado de NaCl y KNO3 ……………………………………………………………………………………………
B. Se obtenga un precipitado de NaCl ……………………………………………………………………………………………
C. los componentes de la mezcla permanezcan disueltos ……………………………………………………………………………………………
D. Se obtenga precipitado de KNO3
4. La imagen muestra lo que ocurre cuando un haz de luz atraviesa dos mezclas
17. Un grupo de estudiantes prepara las siguientes soluciones de NaCl a diferentes, que a simple vista parecen homogéneas.
temperatura de 20°C.
1 2 3
210 g/L 360 g/L 420 g/L

Considerando que el coeficiente de solubilidad del cloruro de sodio a 20°C

es de 360 g/L ¿Cómo se clasifican las soluciones 1,2 y 3 respectivamente?
A. Saturada; concentrada; sobresaturada A partir de la imagen anterior, ¿Cómo se denomina el efecto anterior, y qué
B. Insaturada; saturada; insaturada fenómeno físico ocupa? ¿Qué diferencias presentan las mezclas 1 y 2?
C. Concentrada; saturada; insaturada Fundamente su respuesta (3 puntos)
D. Insaturada; saturada; sobresaturada ……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
18. Una disolución se forma cuando una sustancia se dispersa de una ……………………………………………………………………………………………
manera uniforme a través de otra. Las sustancias referidas ……………………………………………………………………………………………
respectivamente son: ……………………………………………………………………………………………
A. Soluto y solvente ……………………………………………………………………………………………
B. Soluto y solución
C. Solvente y soluto
D. Solvente y disolución