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    La Comunicación

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    Este documento habla sobre la comunicación y las funciones del lenguaje. Explica que la comunicación implica un emisor, receptor, mensaje, código y canal. Luego describe las distintas funciones del lenguaje como la representativa, expresiva, apelativa y poética.

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    1 COMUNICACIÓN

    La comunicación. Funciones del lenguaje

    1 La comunicación

    SABER MÁS
    La comunicación es el proceso en el que una persona –el emisor–
    Lenguaje verbal y lenguaje transmite de manera intencionada un mensaje a otra –el receptor–.
    no verbal

    Dependiendo del código, los En todo acto de comunicación intervienen, al menos, cinco elementos:
    mensajes pueden ser verbales
    t Emisor. Es la persona que transmite el mensaje.
    o no verbales.
    t&MMFOHVBKFWFSCBMFTFMRVF t Receptor. Es quien recibe e interpreta el mensaje.
    utiliza las palabras (escritas o t Mensaje. Es la información que el emisor transmite al receptor.
    IBCMBEBT
    DPNPTJHOP&MJOHMÏT 
    FMGSBODÏT FMBMFNÈO FMHSJFHP  t Código. Es el conjunto de signos y reglas con los que se crea el mensaje.
    FMÈSBCFPFMDBTUFMMBOPTPOMFO- t Canal. Es el medio por el cual se transmite el mensaje: el aire, un papel…
    guajes verbales.
    t&MMFOHVBKFOPWFSCBMFTFMRVF
    FNQMFBHFTUPT JNÈHFOFTPTP- 2 Las funciones del lenguaje
    nidos. Así, el lenguaje de signos
    de los sordomudos, el conjunto
    EFMBTTF×BMFTEFUSÈGJDPPFM Las funciones del lenguaje son las distintas intenciones o finali-
    código morse son formas de dades con que los hablantes empleamos el lenguaje.
    comunicación no verbal.

    Las funciones del lenguaje pueden combinarse en un solo mensaje, aun-


    que generalmente predomina una sobre las demás.
    t La función representativa o referencial. El emisor transmite infor-
    mación sobre el mundo que le rodea: Aquí están las naranjas.
    t La función expresiva o emotiva. El emisor expresa sus emociones,
    sentimientos, opiniones…: ¡Qué ricas naranjas!
    t La función apelativa o conativa. El emisor trata de influir sobre las
    ideas o la conducta del receptor: Dame una naranja.
    t La función poética. El mensaje se crea con una finalidad estética: Amo
    tu risa de naranja (Pablo Neruda).
    ACTIVIDADES

    1 Identifica los elementos básicos de cada uno de esos actos de comunicación y señala si en ellos se emplea el
    lenguaje verbal o no verbal.

    2 ¿Qué función del lenguaje predomina en cada mensaje?


    t&OFTUPTDBNQPTEFNJ"OEBMVDÓB `PI UJFSSBFORVFOBDÓ DBOUBSRVJTJFSB
    t3FMMFOFFMGPSNVMBSJPZFOUSÏHVFMPFOFMNPTUSBEPS
    t1BSBFMUSBCBKPQPEÏJTFMFHJSVOGSBHNFOUPPFTDSJCJSVOUFYUPWPTPUSPTNJTNPT

    8
    1 COMUNICACIÓN

    SABER HACER

    Elaborar el esquema de un texto

    Los esquemas reflejan gráficamente la relación entre las ideas de un


    texto. Vamos a elaborar un esquema del siguiente texto.

    Pasado y presente de la energía eólica


    La energía eólica es una de las energías renovables más antiguas. El
    viento se empleaba para impulsar los barcos, para mover las piedras
    de los molinos o elevar el agua de los ríos.
    A finales del siglo XIX, la energía eólica se comenzó a utilizar ya para la
    producción de electricidad. Sin embargo, el auge del petróleo y de los
    motores de combustión interna hizo que cayera en desuso.
    Actualmente, los problemas de contaminación de los combustibles
    fósiles han potenciado el uso de la energía eólica. Su rendimiento es
    cada vez mayor, pero aún hay problemas como el almacenamiento de
    la energía producida y el impacto ambiental de las instalaciones.

    1 Contesta estas preguntas:


    t¿Sobre qué tema se habla en el texto?

    t¿Qué aspecto concreto del tema se trata?

    tEscribe un título para tu esquema.

    2 Anota las ideas que contiene el texto. Escribe la idea principal de


    cada párrafo, las ideas secundarias y otras ideas relacionadas.
    Título
    1. Idea principal
    1. 1. Idea secundaria
    1. 2. Idea secundaria
    3 Observa en el margen dos formas diferentes de representar
    gráficamente la jerarquía de ideas de un texto. Escoge una y
    confecciona tu esquema.
    Idea
    Idea secundaria
    principal Idea
    secundaria

    Título

    Idea
    Idea secundaria
    principal Idea
    secundaria

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