Prueba Taller de Lenguaje 5

COLEGIO SAN GABRIEL ARCANGEL
Los Angeles
Profesora: Angélica Arratia Azócar
EVALUACION DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Nombre:…………………………………………………………………………………………………………
Curso: 3°C Fecha: Jueves, 15 de octubre de 2015 Puntaje:………/34 puntos
A.- Lee atentamente este texto . Luego responde las preguntas de la 1 a la 5, encerrando la
alternativa correcta. ( 5 puntos )
1.- El texto que acabas de leer corresponde a un:
a. un afiche.
b. un cómic.
c. un texto informativo
d. un cuento.
2.- El propósito de este texto es:
a. narrar una historia.

b. expresar sentimientos.
c. informar un hecho.
d. entretener.
3.- Los elementos que corresponden a este texto son:
a. título y párrafos.
b. estrofas, versos y rimas.
c. viñetas, globos de diálogo y onomatopeyas.
d. titular, epígrafe, desarrollo y fotografía.
4.- ¿ Cuál es la situación cómica (chiste) en este texto ?
a. que a la señora le gusta viajar en taxi.

b. a Condorito le gusta ser chofer de taxi.
c. que la señora encuentra a Condorito buenmozo.
d. Condorito se burla de la edad de la señora.
5.- ¿ Quién es el autor de este texto ?
a. Condorito.
b. Pepo.
c. La señora.
d. Ninguna de las anteriores.
B. Lee atentamente el texto y responde las preguntas de la 6 a la 10 ( 5 puntos)
Caballos fabulosos
Desde tiempos remotos, el ser humano domó al caballo y lo volvió su gran amigo y
compañero. Así lo demuestran la literatura y la historia, ya que en ellas aparecen personajes
importantes acompañados por sus famosos y fieles caballos.
También ha imaginado caballos con características fantásticas; el unicornio sobresale entre
ellos. Es elegante y rápido como el viento. Su piel es del color de la luna. Tiene barba
encrespada y corta. Sus ojos son grandes y de suave mirada.
Otro caballo fantástico es el centauro. Su origen seguramente se debe a la aparición de los
primeros jinetes. Es un ser mitad hombre y mitad caballo.
El ser humano siempre ha convivido con los caballos y ha fantaseado con ellos,
considerándolos animales nobles y llenos de valentía.
6.- Este texto corresponde a:
a. una fábula.
b. una noticia.
c. un cuento.
d. un texto informativo
7.- En la oración: “Desde tiempos remotos, el ser humano domó al caballo”. El sinónimo de la
palabra destacada es:
a. poderosos.
b. antiguos.
c. cercanos.
d. futuros.
8.- ¿ Cuáles son las características del unicornio ?
a. Es un ser mitad hombre y mitad caballo.

b. El ser humano lo domó.
c. Rápido, elegante y de suave mirada.
d. Muchos jinetes lo han montado.
9.- El ser humano domó al caballo. La palabra destacada corresponde a:
a. artículo.
b. sustantivo.
c. verbo
d. adjetivo.
10.- ¿ Qué es lo que se concluye de este texto ?
a. Las descripciones del centauro y el unicornio.

b. El hombre es el gran amigo y compañero del caballo.
c. El hombre considera al caballo noble y valiente.
d. El ser humano domó al caballo.
C.-. Contesta con letra clara y respuesta completa. ( 2 puntos )
11.- ¿Qué relación existe entre la literatura y la historia según el texto?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
D. Lee cada texto y luego responde las preguntas de la 12 a la 15. ( 5 puntos )
Texto 1 Texto 2
12. Los textos presentados corresponden a:
a. unos textos informativos.

b. unos afiches.
c. unas noticias.
d. un cómic.
13. El texto 2 está destinado a
a. los niños.
b. las dueñas de casa.
c. público en general.
d. los ancianos.
14. ¿ Cuál es el slogan del texto 1?
a. El yogur con nueces me encanta.

b. Tengo derecho a alimentarme bien.
c. A mí me gusta la fruta.
d. Una alimentación sana.
15. ¿ Dónde se realizará la Feria de Ecovida ?
a. Los Ángeles
b. Valparaíso.
c. Santiago.
d. Temuco.
16. El objetivo del texto 2 es:
a. mejorar la alimentación de los niños.

b. hacer algo el 16 de marzo.
c. degustar productos gratuitos.
d. promocionar una feria de productos naturales
E. Escribe en cada línea a qué corresponde cada palabra (artículo, sustantivo, verbo o
adjetivo) ( 6 puntos )
Los espectadores salieron contentos del estadio.
Viajaron a Santiago en la madrugada.
Ana y su familia viajarán a Suiza.
F. Completa el texto con r o rr según corresponda ( 11 puntos )
Había una vez una ca___oza, abandonada en un

ba____anco, en la que vivían un pe___o y un bu___o.
Un día mientras el pe____o limpiaba la tie___a de la
ca___oza, el bu___o cogió su guita___a e intentó inventar
una canción de la ca___etera. Pero sólo pudo escribir un
ve___so porque el pe____o le pidió que le ayuda___a a
limpiar la tie___a de la ca___oza.
Entre los dos deja___on la ca___oza brillante,
a____eglaron las ___uedas y comenza___on un viaje en
ca___oza por toda la Tie___a.
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1.- El texto que acabas de leer corresponde a un:

2.- El propósito de este texto es:

a. narrar una historia.

3.- Los elementos que corresponden a este texto son:

4.- ¿ Cuál es la situación cómica (chiste) en este texto ?

a. que a la señora le gusta viajar en taxi.

5.- ¿ Quién es el autor de este texto ?

6.- Este texto corresponde a:

8.- ¿ Cuáles son las características del unicornio ?

a. Es un ser mitad hombre y mitad caballo.

9.- El ser humano domó al caballo. La palabra destacada corresponde a:

10.- ¿ Qué es lo que se concluye de este texto ?

a. Las descripciones del centauro y el unicornio.

C.-. Contesta con letra clara y respuesta completa. ( 2 puntos )

11.- ¿Qué relación existe entre la literatura y la historia según el texto?

12. Los textos presentados corresponden a:

a. unos textos informativos.

13. El texto 2 está destinado a

14. ¿ Cuál es el slogan del texto 1?

a. El yogur con nueces me encanta.

15. ¿ Dónde se realizará la Feria de Ecovida ?

16. El objetivo del texto 2 es:

a. mejorar la alimentación de los niños.

Los espectadores salieron contentos del estadio.

Viajaron a Santiago en la madrugada.

Ana y su familia viajarán a Suiza.

F. Completa el texto con r o rr según corresponda ( 11 puntos )

Había una vez una ca___oza, abandonada en un

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