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    Producto Académico N2

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    Luis Jefe
    Este documento presenta las instrucciones para la elaboración de un producto académico evaluado como examen parcial. Los estudiantes deben realizar 5 entrevistas con mapas de empatía que identifiquen el problema, causas y necesidades del usuario, además de insights y preguntas generadoras. El trabajo se presentará en PowerPoint y será evaluado con base en una rúbrica que valora la capacidad de empatizar, identificar problemas, generar insights y la creatividad en la presentación.

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    Producto Académico N2

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    Este documento presenta las instrucciones para la elaboración de un producto académico evaluado como examen parcial. Los estudiantes deben realizar 5 entrevistas con mapas de empatía que identifiquen el problema, causas y necesidades del usuario, además de insights y preguntas generadoras. El trabajo se presentará en PowerPoint y será evaluado con base en una rúbrica que valora la capacidad de empatizar, identificar problemas, generar insights y la creatividad en la presentación.

    Descripción original:

    P2

    Título original

    Producto Académico N2 (2)

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    Este documento presenta las instrucciones para la elaboración de un producto académico evaluado como examen parcial. Los estudiantes deben realizar 5 entrevistas con mapas de empatía que identifiquen el problema, causas y necesidades del usuario, además de insights y preguntas generadoras. El trabajo se presentará en PowerPoint y será evaluado con base en una rúbrica que valora la capacidad de empatizar, identificar problemas, generar insights y la creatividad en la presentación.

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    Este documento presenta las instrucciones para la elaboración de un producto académico evaluado como examen parcial. Los estudiantes deben realizar 5 entrevistas con mapas de empatía que identifiquen el problema, causas y necesidades del usuario, además de insights y preguntas generadoras. El trabajo se presentará en PowerPoint y será evaluado con base en una rúbrica que valora la capacidad de empatizar, identificar problemas, generar insights y la creatividad en la presentación.

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    de 2

    Producto Académico N° 1

    Producto Académico N° 2
    Nombres y Apellidos: __________________________________________________________

    EVALUACIÓN PARA EL EXAMEN PARCIAL:

    ELABORA UNA ENTREVISTA CON SUS RESPECTIVOS MAPAS DE EMPATÍA

    1. Instrucciones:

    1. Revisa los materiales de lectura y didáctico hasta la semana 6.


    2. Elabora 5 entrevistas con sus respectivos mapas de empatía e identifica el
    problema, las causas y necesidades del usuario, así como los insights y
    preguntas generadoras.
    3. Presenta el trabajo en Power Point de la siguiente forma: en la primera
    diapositiva el nombre de su equipo y los integrantes con una foto creativa; en la
    segunda va el problema identificado y sus causas principales, luego en la
    tercera, cuarta y quinta los mapas de empatía. En la sexta los insights, en la
    séptima las preguntas generadoras, en la octava la pregunta generadora
    elegida y la justificación.
    4. Deben de tener el registro de las conversaciones en audio o video, y las
    fotografías de las entrevistas, no lo tiene que presentar pero el docente lo
    puede pedir en cualquier momento.
    5. Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que se
    evaluarán en el producto que estás entregando.
    6. Guarda el archivo y envíalo a través del ícono Enviar Producto Académico No.
    2, que encuentras en tu aula virtual.

    1 | Página
    Producto Académico N° 1

    2. Rúbrica de evaluación:

    A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará el


    ppt que entregarás, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la
    mínima 0.

    ESCALA
    CATEGORÍA Notable Aceptable Insuficiente PTOS.
    Sobresaliente (5)
    (4) (2) (0)
    Se realizan 5 Se realizan
    Se realizan todas
    entrevistas con sus algunas
    las entrevistas y
    respectivos entrevistas y
    mapas de No se realizan
    mapas de mapas de
    Empatiza con la empatía pero sin entrevistas ni
    empatía, que empatía sin
    realidad aprendizajes que mapas de
    reflejan los aprendizajes
    den claridad empatía.
    aprendizajes del que den
    sobre la
    proceso de claridad sobre la
    problemática.
    empatizar. problemática.
    Identifica el Identifica el
    Identifica el No identifica el
    problema pero problema pero
    Identifica el problema, las problema ni las
    no distingue las no distingue las
    problema y causas del mismo
    causas y las causas ni las
    causas, ni las
    necesidades y las necesidades necesidades
    necesidades del necesidades del
    del usuario. del usuario final.
    usuario. usuario.

    Ha encontrado Ha Ha No ha
    3 insights encontrado encontrado encontrado
    relevantes y ha dos insights al menos un insights ni ha
    Insights y creado 3 relevantes y ha insight creado
    preguntas preguntas creado una relevante y preguntas
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    El trabajo se El trabajo se El trabajo se El trabajo se


    presenta de presenta de presenta presenta
    Creatividad para forma forma incompleto incompleto y
    presentar el completa pero completa pero pero no de no es original
    trabajo también no de forma forma original ni visual.
    original y visual. original o o visual.
    visual.

    TOTAL

    2 | Página

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