CENTRO EDUCATIVO SAGRADA FAMILIA DE NAZARET

“Educamos la Mente y el Corazón de las Nuevas Generaciones”

Con base en cada lectura, desarrolle el organizador gráfico propuesto luego de la misma.

CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS

os seres vivos son organismos que nacen, se nutren, respiran, se desarrollan, crecen, se reproducen y mueren. Lo no vivo no tiene la
capacidad de hacer nada de esto, no sigue este ciclo continuo y ordenado de cambios.

Para distinguir con mayor facilidad algo vivo de algo que no lo está, resulta útil saber que existen ciertas características que sólo poseen los
seres vivos, y son las que se indican a continuación:
 Nutrición. Los seres vivos se alimentan de sustancias nutritivas del medio ambiente. En su interior circulan líquidos que transportan los
nutrientes y otros elementos indispensables para la vida. También tienen la capacidad
de almacenar en algunas partes de sus cuerpos y de desechar lo que no necesitan.
 Respiración. Posibilita que los nutrientes que hay en los alimentos se transformen en la
energía que permite a los seres realizar todas sus funciones.
 Desarrollo. Como consecuencia de la alimentación y de diversas reacciones que se
efectúan en el interior de sus organismos, al asimilar los nutrientes, los seres vivos se
transforman y se desarrollan durante toda su vida. Algunas de estas reacciones permiten
que se conserven sus cuerpos y que se reparen cuando resulta necesario, por ejemplo,
el ser humano, para desarrollarse, produce más sangre, más músculos y más piel; sus
órganos internos cambian de tamaño y de funciones.
 Reproducción. Los seres vivos se multiplican y producen otros seres vivos semejantes
a ellos: los huevos de aves generan aves, las semillas de frijol producen plantas de frijol
y las personas dan vida a otras personas. Mediante sus descendientes, dan continuidad
a su existencia en la Tierra.
 Irritabilidad. Los seres vivos reaccionan a estímulos del medio ambiente como el frío,
el calor, la humedad, la luz, el sonido, el olor y la presencia de otros seres vivos. Cuando
estos factores varían su intensidad, provocan diferentes respuestas en las plantas y animales.

La pupila se abre para compensar El girasol sigue a la luz del Sol

la falta de luz y se cierra ante una cambiando la orientación de
luz intensa. su flor.

Algunos animales Otros animales son

rehuyen la luz atraídos por la luz.

 Adaptación. Los seres vivos enfrentan las condiciones poco favorables que les plantea el ambiente en el que viven. Cuando se producen
cambios en su entorno, como un incendio, una helada, una sequía u otro fenómeno que les amenaza, los seres vivos tienden a trasladarse
a otros lugares o a adaptarse a la nueva situación. El color del cuerpo es una de las respuestas de
adaptación, que permite a muchos seres vivos confundirse con el entorno para cazar mejor y para no
ser cazado. La adaptación es un proceso de cambios complejos que se producen poco a poco;
frecuentemente tardan muchas generaciones, hasta que se perfeccionan. Los organismos que no
logran adaptarse, mueren y con ellos se extingue la posibilidad de dejar descendientes.
 Movimiento. Los seres vivos se mueven; muchos de ellos son capaces de cambiar de lugar y cambiar
la posición de sus cuerpos para buscar alimento, protegerse, defenderse y buscar bienestar. Muchos
animales se mueven de diferentes maneras: caminan, corren, nadan, se arrastran, vuelan, pero hay
otros que no se mueven, tal es el caso de algunos organismos marinos como el coral, la anémona, las
esponjas, entre otros. Las plantas, aunque no se trasladan a otros lugares, sí tiene cierto movimiento,
por ejemplo: algunas giran sus hojas y sus flores hacia la luz o para atrapar insectos con los que se
alimentan, sin embargo, este movimiento se debe realmente a una reacción de un estímulo del ambiente, es decir, a la irritabilidad.

Éstas son las principales características de los seres vivos. Sólo los organismos que pueden realizar todas estas funciones, tienen
vida. La materia inorgánica, sin vida, no realiza esas funciones. Componentes de la naturaleza no vivos, como el agua, el aire, la tierra, una
roca, el Sol, los planetas y las estrellas, no se alimentan, no se reproducen, no reaccionan al ambiente como lo hacen las plantas y los
animales. En conclusión, a lo que tiene vida se le llama organismo o ser vivo, y a lo que no tiene vida le
llamamos objetos, cosas o componentes no vivos de la naturaleza.
ORGANIZADOR GRÁFICO: Escriba en los cuadros las ideas relevantes de la lectura anterior.
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LA CÉLULA.
Todos los seres vivos están constituidos por células. La célula es la parte viva más pequeña capaz de desempeñar las funciones de un ser vivo: nutrición,
relación y reproducción.
Por su tamaño tan pequeño, el descubrimiento de la célula y de sus componentes no se produjo hasta la invención del microscopio. A partir de este hallazgo,
durante los siglos XIX y XX se desarrolla la teoría celular. Esta teoría puede resumirse en las siguientes afirmaciones:
 La célula es la unidad estructural de los seres vivos, ya que todos los seres vivos están formados por una o más células.
 La célula es la unidad funcional de todos los seres vivos, puesto que la célula lleva a cabo todas las funciones vitales (nutrición, relación y reproducción)
para mantener la vida y mantenerse con vida.
 Toda célula procede de otra célula preexistente y se origina por la división de esta última.
 La célula es la unidad genética de todos los seres vivos. La célula contiene el material
hereditario a través del cual transmite sus características a la
generación siguiente.
Por lo anterior, la célula se puede definir como la unidad estructural, funcional y genética de todos los seres vivos.

Todas las células tienen la misma estructura básica, la cual consta de tres partes fundamentales:

La membrana plasmática. Es una cubierta muy fina que rodea la célula y la separa del medio externo. Sus
funciones son: regular la entrada y salida de sustancias, proteger la célula, detectar estímulos del medio externo
y comunicar las células entre sí.

El citoplasma. Está formado por un líquido de consistencia gelatinosa. En él se producen la mayor parte de las
reacciones metabólicas de la célula y se encuentran dispersos los orgánulos.

El ADN. En esta molécula se encuentra la información genética o hereditaria. Esta información se transmite a
las células hijas.

TIPOS DE CÉLULAS
Existen dos modelos de organización celular según la complejidad de su estructura interna: células procariotas y células eucariotas. La diferencia
fundamental entre ambas es el tamaño (la procariota es más pequeña que la eucariota) y la disposición del ADN en su interior (en la procariota, el ADN es
circular y está distribuido por todo el citoplasma, no hay núcleo; mientras que en la eucariota, está contenido en el núcleo) Además, los únicos orgánulos
presentes en todas las células procariotas son los ribosomas. Las células eucariotas, por el contrario, poseen numerosos orgánulos celulares además de los
ribosomas.

Las bacterias, organismos unicelalulares (pertenecientes al reino mónera), son los únicos seres formados por células procariotas. Todos los demás seres
vivos (algas, protozoos, hongos, plantas y animales) están constituidos por células eucariotas.

Célula procariota Célula eucariota

Las células eucariotas surgieron a partir de la evolución de las células procariotas. Su estructura interna es más compleja que la de la célula procariota, y su
tamaño es mayor que el de la célula procariota. Se pueden distinguir tres tipos de células eucariotas en función de los orgánulos y/o estructuras que poseen:

● Las células animales, presentan centriolos, carecen de pared celular y cloroplastos y sus vacuolas son pequeñas.
● Las células vegetales, poseen pared celular rodeando externamente a la membrana plasmática. Además, presentan grandes vacuolas que les sirven para
almacenar sustancias y cloroplastos que les permiten realizar la fotosíntesis. Carecen de centriolos.
● Asimismo, los hongos presentan un tipo de célula muy similar a las anteriores, aunque en este caso, carecen de cloroplastos puesto que no realizan la
fotosíntesis; pero si presentan pared celular.

Con base en esta lectura, desarrolle el organizador gráfico propuesto a continuación

 CENTRO EDUCATIVO SAGRADA FAMILIA DE NAZARET CENTROSOMAS Los centrosomas están formados por dos cilindros
“Educamos la Mente y el Corazón de las Nuevas Generaciones” perpendiculares llamados centriolos que se ubican a lado
del núcleo
Con base en la información presentada en el cuadro, elabore un mapa mental que Es el centro organizador de los microtúbulos que son los
recoja lo esencial. Recuerde que en este tipo de organizador predominan las que forman los flagelos, los cilios, el huso
imágenes y se utilizan solo palabras aclaratorias. acromático,,).Los centrosomas juegan un papel
importantísimo durante la división celular formando el
ORGANELO FUNCIÓN huso acromático.
NÚCLEO Generalmente tiene forma esférica, Es el orgánulo más
importante de la célula eucariota porque contiene el ADN RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO El retículo endoplasmático rugoso y liso Son una red
dentro de los cromosomas que se encargan de La de membranas en forma de sacos aplanados y túbulos
transmisión de caracteres hereditarios de padres a hijos. interconectados entre sí asociados a la membrana
También se encarga de controlar todo el proceso de nuclear.
división celular y en general, controla toda la actividad de Las funciones principales son: la síntesis de proteínas (R
la célula. E Rugoso), síntesis de lípidos, detoxificación (eliminación
En el núcleo se pueden identificar las siguientes de sustancias tóxicas), almacenamiento y transporte de
estructuras: el jugo nuclear, la cromatina, el nucléolo y la sustancias (R E Liso).
membrana nuclear.
MITOCONDRIA APARATO DE GOLGI El aparato de Golgi está formado por unos sacos
Las Mitocondrias son las centrales energéticas de la aplanados rodeados de membrana. Generalmente se
célula, pues ellas se encargan de la respiración y todo el ubican cerca al centrosoma.
proceso de obtención de energía, Cumple diversas funciones tales como el metabolismo y
Las mitocondrias varían de tamaño y forma, poseen una transporte de proteínas y lípidos, síntesis de lisosomas y
serie de membranas internas, plegadas. formación de vacuolas en las células vegetales.
Una célula puede contener hasta 2000 mitocondrias.

VACUOLA Vacuolas son vesículas muy grandes rodeadas de LISOSOMAS Los lisosomas son vesículas relativamente grandes que
membranas que pueden llegar a ocupar el 90% del se desprende del aparato de Golgi.
volumen de la célula vegetal o menos en la animal. Poseen enzimas hidrolíticas que se encargan de la
Realizan funciones de almacenamiento desustancias digestión intracelular de macromoléculas u otras
nutritivas o de productos de desecho. partículas.
En células vegetales, también almacena pigmentos.
Además ayudan a mantener la forma celular.

RIBOSOMA Los ribosomas son pequeñas partículas en las cuales

MEMBRANA CELULAR La membrana celular está presenta en todas las células
tiene lugar la síntesis de proteínas en los seres vivos.
y su función principal es delimitarla y permitir el transporte
Cada ribosoma está formado por una subunidad pequeña
de sustancias entre el exterior y el interior de la célula.
y una subunidad grande, que se disocian al final de cada
proceso de síntesis proteica.
Los ribosomas de las células eucariotas son de mayor
tamaño que los de las células procariotas.
CLOROPLASTO Cloroplastos son orgánulos formados por una doble
PARED CELULAR La pared celular, presente solo en células vegetales y de
membrana, que deja en su interior un contenido llamado
hongos, está situada hacia fuera de la membrana celular,
estroma y una serie de laminillas, llamadas tilacoides, que
es rígida, y está formada fundamentalmente por celulosa.
poseen clorofila, pigmento indispensable para realizar la
Protege a las células y mantiene su forma.
fotosíntesis.
La fotosíntesis, es un proceso en el que la energía de la
luz se transforma en energía química que puede
emplearse para convertir el CO2 (compuesto inorgánico),
en compuestos orgánicos, que sirven de alimento a las
plantas y permite la producción de O2.
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Teniendo en cuenta lo trabajado en clase, las lecturas y los organizadores gráficos elaborados, desarrolle el siguiente crucigrama.

VERTICALES HORIZONTALES
1. Orgánulo celular que se encarga de la respiración y obtención de 1. Los reinos protista, hongo, vegetal y animal están conformados
energía. (Singular) por este tipo de células. (Plural)
2. Así se denomina la célula que no tiene núcleo definido. (Singular) 2. Las células de este reino no presentan pared celular, ni
cloroplastos.
3. Esta característica de los seres vivos da continuidad a la especie. 3. Este orgánulo está presente en la célula procariota y eucariota.
(Plural)
4. Este reino no realiza la fotosíntesis, por tanto sus células 4. Todas las células están conformadas por tres partes
presentan pared celular pero no poseen cloroplastos. (Plural) fundamentales: el ADN, la membrana plasmática y el……
5. Esta estructura es exclusiva de la célula vegetal y la de hongos. 5. Este orgánulo es el directo responsable de la fotosíntesis. (Plural)

6. Este es el único organismo conformado por células 6. Es la unidad funcional, estructural, genética y reproductiva de
procariotas.(Singular) todos los seres vivos.
7. En el :::::::se encuentra la información genética, que se transmite 7. Esta característica de los seres vivos nos permite reaccionar a
de una generación a otra. estímulos del medio como la luz, el frio, un olor….
8. Las bacterias, los protozoos, algunas algas y algunos hongos 8. Característica de los seres vivos que permite que los nutrientes
están conformados por una sola célula y se dice que son..(Plural) . se conviertan en energía.
9. Algunas algas y hongos al igual que todos los vegetales y 9. Él controla toda la célula y contiene la información genética.
animales están conformados por más de una célula. A estos
organismos se les denomina…(Plural)
10. Esta estructura está presente en todas las células, la delimita y 10. Ella almacena sustancias nutritivas o de desecho.
comunica con el medio externo.

3. 10.

1.
9
6. 8.

1.
5.
5.

2.

3.

2.

10.

4.

9.

7.

4.

7.

8.