El resumen analiza las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de la intervención educativa de Marta Alicia González. Entre las fortalezas se encuentra su conocimiento de la institución educativa y la preparación de actividades y materiales didácticos. Las debilidades incluyen la falta de control del tiempo y de grupos grandes. Las oportunidades son la capacitación pedagógica y el apoyo del docente, mientras que las amenazas son el tiempo escaso y las interrupciones en clase.
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El resumen analiza las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de la intervención educativa de Marta Alicia González. Entre las fortalezas se encuentra su conocimiento de la institución educativa y la preparación de actividades y materiales didácticos. Las debilidades incluyen la falta de control del tiempo y de grupos grandes. Las oportunidades son la capacitación pedagógica y el apoyo del docente, mientras que las amenazas son el tiempo escaso y las interrupciones en clase.
El resumen analiza las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de la intervención educativa de Marta Alicia González. Entre las fortalezas se encuentra su conocimiento de la institución educativa y la preparación de actividades y materiales didácticos. Las debilidades incluyen la falta de control del tiempo y de grupos grandes. Las oportunidades son la capacitación pedagógica y el apoyo del docente, mientras que las amenazas son el tiempo escaso y las interrupciones en clase.
El resumen analiza las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de la intervención educativa de Marta Alicia González. Entre las fortalezas se encuentra su conocimiento de la institución educativa y la preparación de actividades y materiales didácticos. Las debilidades incluyen la falta de control del tiempo y de grupos grandes. Las oportunidades son la capacitación pedagógica y el apoyo del docente, mientras que las amenazas son el tiempo escaso y las interrupciones en clase.
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MARTA ALICIA GONZALEZ-2018
FODA FODA DE MI INTERVENCION
FORTALEZAS DEBILIDADES Conozco la Institución Educativa Falta de control tiempo Realizo la Planificación áulica. Exceso de actividades. Preparo las actividades. En grupos de gran matricula, se me escapa el Cuento con materiales, herramientas e control de grupo (36) Análisis Interno
instrumentos y recursos didácticos. Escasa preparación para alumnos con
Rescato los saberes previos de los discapacidad. estudiantes. Escasa modulación de voz. Trabajo en grupos con los alumnos Conocer mas estrategias. Uso el material didáctico. Tengo actitud hacia el trabajo. Poseo la predisposición para la enseñanza. Tengo empatía con los estudiantes. Guio y apoyo al estudiante.
OPORTUNIDADES AMENAZAS Dinamizar el grupo. Escaso tiempo para desarrollar el proceso de Capacitación pedagógica-didáctica y en aprendizaje: en casos, basado en proyectos y tic. situaciones problemáticas. Apoyo constante de parte del docente. Pérdida de tiempo para conseguir cable para Buena relación interpersonal. proyector (hdmi) Aceptación de las propuestas de Escasos conocimientos básicos de los Análisis Externo
enseñanza. estudiantes, en (matemática).
Uso del celular. Los estudiantes de 1r año y 2do año no Relacionar contenidos con la vida real. cuentan con una netbook. Aula móvil. Algunos estudiantes tienen la dificultad de entender algunas instrucciones lo cual se debe tener en cuenta que no todos tienen la misma percepción. Falta de coordinación de horario del administración de red, para la prestar las notebook. Interrupción de la clase por el preceptor.
