DEMOSTRATIVES.

Los pronombres demostrativos pueden ir acompañados de un nombre como

vemos en los ejemplos anteriores, o pueden ir solos como en los siguientes
ejemplos:
 This is a good book. (Éste es un buen libro.)
 What is that? (¿Qué es eso?)

SINGULAR:
THIS (ESTE) / THAT (ESE)
1. Podemos utilizarlos “this” para presentarnos por teléfono.
Hello. This is Alicia. (Hola. Soy Alicia.)

2. Para preguntar quién hay al otro lado de la línea telefónica o en un lugar oscuro,
usamos “that”.
Peter, is that you? (¿Eres tú, Peter?)

3. También usamos “this” cuando presentamos personas.

Lucy, this is my friend Jill. (Lucy, ésta es mi amiga Jill.)

4.“That” también lo podemos utilizar para referirnos a algo del pasado.

 That pizza was delicious. (Aquella pizza estaba riquísima.)

This / these se utilizan para hablar de objetos o personas que están cerca del
locutor:
  Can I have this piece of cake?
 What are these shoes doing in the middle of the room?

c. En una conversación telefónica, this se utiliza para identificar a la persona que

está llamando, mientras que that se utiliza para identificar a la persona que recibe
la llamada:
 Hello. This is Jerry. Is that Tom?

PLURAL:
THOSE (LEJOS) / THESE (CERCA)
That (ese,-a,-o/aquel,-a,-o) y Those (esos,-as/aquellos,-as) señalan objetos más
lejanos a nosotros. That /those se utilizan para hablar de objetos o personas que
están lejos del locutor:

 Can you pass me that dictionary over there?

 Who are those people on the other side of the street?

Importante:
a. Recordad que los siguientes sustantivos son plurales irregulares en inglés, por
lo tanto los demostrativos que los acompañan serán these / those:
 Children, men, women, people
Those (Esos,-as/aquellos,-as) señalan objetos más lejanos a nosotros.

That coat on the chair is mine = Ese abrigo de la silla es mío.

Those shoes on the shelf are too expensive = Esos zapatos de la estantería son
muy caros. Los demostrativos pueden acompañar a un nombre o pueden ir solos.

WH-QUETIONS WITH COUNTABLES / UNCONTABLES NOUNS.

(sustantivos contables e incontables)

Countable nouns: Los sustantivos contables se pueden contar por sí solos y

pueden ser singular y plural, ejemplos: apple→apples, carrot→carrots, egg→eggs,
banana→bananas, peach→peaches, etc.

 Singular: para contar un sustantivo contable en singular usamos a, an, one.

Ejemplos: a banana, an apple, one lemon.
  Plural: para contar un sustantivo contable en plural, utilizamos los números
(two, three, etc.) o la palabra some para no especificar la cantidad.
Ejemplos: two bananas, three apples, some lemons.

Uncountable nouns: Los sustantivos incontables no tienen forma plural, todo se

expresa como si fuera singular. Ejemplos: cheese, milk, butter, meat, rice, water,
etc.

 Para mencionar a un sustantivo incontable usamos some. Al usar some no

estamos especificando la cantidad. Ejemplos: some milk, some cheese,
some meat.

 Con un sustantivo incontable nunca podemos usar a, an, one, two, three,
etc. En vez de esos, utilizamos some. Ejemplos: a meat → some meat, two
breads → some bread.

THERE IS & THERE ARE (hay, del verbo haber)

There is (hay en singular): Se utiliza con un sustantivo contable en singular, y

también con un sustantivo incontable.

– Contable singular: There is an apple. = Hay una manzana.

– Incontable: There is some cheese. Hay queso.

There are (hay en plural): Usamos con los sustantivos contables en plural.
– Contable en plural: There are some apples = Hay manzanas.

SOME & ANY

 Some: Se utiliza con los sustantivos contables en plural y con los

sustantivos incontables pero en oraciones afirmativas.
  Any: También se utiliza con los sustantivos contables en plural y con los
sustantivos incontables pero en preguntas y oraciones negativas.

HOW MUCH & HOW MANY

Estas palabras interrogativas sirven para preguntar con la cantidad de algo.

How much (cuánto, cuánta, qué cantidad de): Se utiliza para preguntar por la
cantidad de un sustantivo incontable: How much + uncountable + is there?
– How much milk is there? = ¿Cuánta leche hay? o ¿Qué cantidad de leche hay?
How many (cuántos, cuántas): Se usa para preguntar por la cantidad de un
sustantivo contable pero debe estar en plural: How many + countable plural + are
there?
– How many apples are there? = ¿Cuántas manzanas hay?

Containers (envases o recipientes): Los sustantivos incontables no se pueden

contar por sí solos. Para expresar la cantidad de algo incontable podemos usar los
containers. Aquí algunos ejemplos:

Answers: para dar las respuestas a las preguntas con how much, podemos hacer
uso de los containers. Ejemplos: – How much juice is there? There is a carton of
juice. There are 2 cartons of juice.

¿Qué cantidad de jugo hay? Hay una caja de jugo. Hay dos cajas de jugo.
– How much candy is there? There is a bag of candy. There are three bags of
candy.
¿Qué cantidad de caramelos hay? Hay una bolsa de caramelos. Hay tres bolsas
de caramelos.

CONVERSATION TIME USING THE TOPICS

Para iniciar una conversación en inglés, lo mejor es elegir temas neutrales como el
tiempo que hace, el trabajo, aficiones o deportes.
1. Where are you from? (¿De dónde eres?)

A menudo es esta la primera pregunta en una conversación con alguien a quien no

conoces. Se puede responder diciendo el nombre del país o de la localidad. Por
ejemplo: I’m from England or I’m from Dallas.

2. Is this your first trip to New York? (¿Es la primera vez que vienes a Nueva
York?).

Ésta es una pregunta muy frecuente cuando se trata de un visitante.

3. It’s hot today, isn’t it? (¡Hace calor!, ¿no?)

El tiempo es un tema muy recurrido, especialmente en Gran Bretaña.

4. What do you do for a living? (¿A qué te dedicas?).

Es otra manera de preguntar Where do you work? (¿Dónde trabajas?)o What’s

your job? (¿Cuál es tu trabajo?)

5. Did you see the match last night? (¿Viste anoche el partido?).

Los deportes es otro tema de conversación habitual, ¡pero puede llevar a

discusiones si las personas son seguidores de equipos rivales!.

Temas que se han de evitar en una conversación en inglés

Aunque depende de la cultura y de las situaciones, es aconsejable en general,

evitar temas taboo como política, religión, edad o estado civil.

6. How old are you? (¿Cuántos años tienes?).

La edad es un tema delicado, especialmente si un hombre pregunta la edad a una

mujer.

7. Have you put on weight? (¿Te has engordado?).

Se ha de evitar hacer comentarios sobre el aspecto físico porque a veces

podemos ofender a alguien pensando que le hacemos un cumplido.

8. How much do you earn? (¿Cuánto ganas?).

A la mayoría de gente no le gusta hablar de cuestiones de dinero y puede que se

sientan incómodos si se les pregunta cuánto ganan.

Detalles a tener en cuenta en una conversación en inglés

También puedes mejorar tus dotes de conversación con los siguientes consejos:

9. Haz preguntas de seguimiento sobre el tema que alguien ha iniciado para que la
conversación continúe.

Por ejemplo si alguien dice: “I saw a really good film last night” (Anoche vi una
película muy buena), puedes contestar respondiendo: “Really? What was it
about?” (¿Ah, sí? ¿De qué trataba?)

10. Responde siempre, así demostrarás que estás prestando atención a lo que la
otra persona dice, por ejemplo: Oh?, Wow!, That’s great! o That’s too bad.

YES / NO QUESTIONS
En inglés hay dos tipos de preguntas básicas: preguntas de sí o no (Yes / No
questions) y preguntas informativas (wh- questions).
Las preguntas de sí o no se llaman tambien preguntas cerradas, porque hay
solamente dos respuestas posibiles: sí y no. Al formar una pregunta de sí o no,
tiene que usar uno des estos verbos: BE, HAVE, DO, o un verbo modal. Es
imposible de formar una pregunta de sí o no sin uno de estos verbos.
correct incorrect
Are elections next year? Elections next year?
¿Las elecciones son el año
próximo?
Does he want to stay? He want to stay?
¿Quiere quedar?
Have the boys eaten? The boys eaten?
¿Los niños han comido?
Can the dog swim? The dog swim?
¿El perro puede nadar?
Use el verbo BE para preguntar sobre la identidad, la descripción o la ubicación de
algo o alguién. Fíjese que las respuestas pueden ser cortas o largas. Por ejemplo
para la pregunta Is this a book? (¿Es un libro?) la respusta puede ser de tres
formas: Yes. / Yes, it is. / Yes, it is a book.
question answer
Am I your friend? Yes. / Yes, you are. / Yes, you are my friend.
¿Soy tu amigo?
Is this a good restaurant? No. / No, it is not.
¿Es un buen
restaurante?
Are these islands Greek? Yes. / Yes, they are.
¿Estas islas son griegas?
Use el verbo BE con una preposición para hacer preguntas sobre la ubicación de
una persona o un lugar. Pueden ser en el presente o el pasado.
question answer
Am I at the correct location? No. / No, you aren’t.
¿Estoy en el lugar correcto?
Are the keys under the books? No. / No, they are not.
¿Las llaves están bajo los libros?
Was his house on an island? Yes. / Yes, it was.
¿Su casa estaba en una isla?
Were the demonstrations in the center? No. / No, they weren’t.
¿Las manifestaciones eran en el
centro?
Use BE para hacer preguntas sobre actividades o situaciones que pasan ahora o
que pasarán en el futuro. Este uso del verbo BE es el presente progresivo: BE +
participio presente.
question answer
Am I going with you and Tom? Yes. / Yes, you are.
¿Voy contigo y Tom?
Is she working today? No. / No, she isn’t.
¿Ella está trabajando hoy?
Are we seeing a play tomorrow? Yes. / Yes, we are.
¿Veremos una obra de teatro mañana?
Para hacer preguntas de sí o no en el pasado, use el pasado simple del verbo BE
con un participio presente o lo que se llama el pasado progresivo.
question answer
Was it raining? Yes. / Yes, it was.
¿Estaba lloviendo?
Were they playing? No. / No, they weren’t.
¿Estaban
jugando?
Use el verbo BE hacer preguntas con la voz pasiva.
question answer
Is gold mined in Canada? Yes. / Yes it is.
¿Se extraen oro en Canada?
Are flowers being grown here? No. / No, they are not.
¿Se están cultivando flores
aquí?
Was the book read? Yes. / Yes, it was.
¿El libro fue leído?
Use el verbo HAVE para preguntar si una acción ha ocurrido o si alguién ha hecho
algo. Fíjese que el verbo auxiliar HAVE es en el presente. En inglés, esta structura
gramatical compuesta se llama el present perfect.
question answer
Has your brother left? No. / No, he hasn’t.
¿Tu hermano ha salido?
Have you driven before? Yes. / Yes, I have.
¿Ha conducido usted,
ya?
Has the party started? Yes. / Yes, it has.
¿Ya empezó la fiesta?
Use el verbo DO para obtenir datos de personas, lugares o cosas.
question answer
Do they smoke? No, / No, they don’t.
¿Ellos fuman?
Does it rain here? Yes. / Yes, it does.
¿Llueve aquí?
Did the key work? No. / No, it didn’t.
¿La llave
funcionó?
Use los verbos modales para preguntar sobre posibilidades o incertidumbres.
question answer
Can we stay? Yes. / Yes, we can. / Yes, we can stay.
¿Podemos quedar?
Could this be true? Yes. / Yes, it could.
¿Puede ser verídico?
Should they stop? No. / No, they shouldn’t.
¿Deberían parar?
May I help you? Yes. / Yes, you may.
¿Le puedo ayudar?
Recuerda: Al formar una pregunta con DO o un verbo modal, el verbo principal
queda en la forma base (sin to).
 correct incorrect
Do you drink coffee? Do you to drink coffee?
¿Tomas el café?
Does she work here? Does she to work here?
¿Ella trabaja aquí?

Can I go with you? Can I to go with you?

¿Puedo ir contigo?
Should we email her? Should we to email her?
¿Deberíamos mandarle un
email?
No obstante, si hay dos verbos que siguen DO, el segundo verbo queda en el
infinitivo (con to).
correct incorrect
Do you want to drink a coffee? Do you want drink coffee?
¿Quieres tomar un café?
Does she like to work here? Does she like work here?
¿A ella le gusta trabajar aquí?
Did you need to go home? Did you need go home?
¿Usted necesitaba ir a la
casa?
Fíjese que hay varias maneras de contestar a una pregunta de sí o no,
especialemente al usar las contracciones.
No.
No, he isn’t.
No, he’s not.
Is he busy?
¿Él está No, he is not. No, no lo está.
ocupado?
No, he isn’t busy.
No, no está
No, he’s not busy.
ocupado.
No, he is not busy.