Algebra Tarea 3

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Tareas a desarrollar.

A continuación, encontrará 5 ejercicios que conformaran la tarea 3 esto


se desarrollan individualmente, el ejercicio 6 es colaborativo

Descripción del ejercicio 1:

Luego de haber realizado lectura de los contenidos indicados, presentar


un mapa conceptual que ilustre uno de los siguientes contenidos de la
unidad 3, utilizando para su construcción la herramienta Cmaptools. En el
foro informar sobre el tema elegido, para que no coincida con la elección
de otro compañero:

Temas a seleccionar:

a) Axiomas (suma y multiplicación) de los espacios vectoriales


b) Combinación lineal
c) Independecia y dependencia lineal
d) Espacios generadores
e) Rango de una matriz.

Para descargar la herramienta Cmaptools diríjase a la siguiente url


https://cmaptools.softonic.com/descargar, el mapa debe guardarlo como
imagen y anexarlo al trabajo final, en el documento colocar el nombre del
estudiante del grupo que presenta el mapa conceptual. El link de descarga
también lo puedes hallar en el entorno de aprendizaje práctico.

Ejercicio 2. Demostraciones matemáticas a partir del uso de


axiomas, propiedades y operaciones relacionadas con espacios
vectoriales

Descripción del ejercicio 2


2 Dados:

a) X = < 1,3,5 > ; Y = < 2,4,5>; Z= <1,0,2> vectores que


pertenecen a un espacio vectorial V, demuestre el axioma número 2
denominado Ley conmutativa de la suma de vectores.

𝑥 = (1,3,5)
𝑦 = (2,4,5)
𝑧 = (1,0,2)

𝑠𝑒𝑎 𝑥⃗ + 𝑦⃗ + 𝑧⃗ = 𝑧⃗ + 𝑦⃗ + 𝑥⃗

(1,3,5) + (2,4,5) + (1,0,2) = (1,0,2) + (2,4,5) + (1,3,5)


(𝟒, 𝟕, 𝟏𝟐) = (𝟒, 𝟕, 𝟏𝟐)

b) Siendo α y β variables escalares, demuestre el séptimo y octavo


axioma para espacios vectoriales usando los vectores del espacio
vectorial V del punto anterior. Use valores de 3 y 4 para α y β
respectivamente.
α(X + Y + Z) = α X + α Y+ α Z (Primera ley distributiva)
(α + β)X = α X + β X (Segunda ley distributiva)

∝∝
∝∩ 𝛽 𝑒𝑠𝑐𝑎𝑙𝑎𝑟𝑒𝑠

∝= 3
𝛽=4

𝑥 = (1,3,5)
𝑦 = (2,4,5)
𝑧 = (1,0,2)

∝ (𝑥⃗ + 𝑦⃗ + 𝑧⃗) =∝ 𝑥⃗+∝ 𝑦⃗+∝ 𝑧⃗

3[(1,3,5) + (2,4,5) + (1,0,2)] = 3(1,3,5) + 3(2,4,5) + 3(1,0,2)


3[4,7,12] = (3,9,15) + (6,12,15) + (3,0,6)
(12,21,36) = (12,21,36)

(∝ +𝛽)𝑥 =∝ 𝑥 + 𝛽𝑥

(3 + 4). (1,3,5) = 3(1,3,5) + 4(1,3,5)


7. (1,3,5) = (3,9,15) + (4,12,20)
(7,21,35) = (7,21,35)

Ejercicio 3. Demostraciones matemáticas a partir del uso de


conjuntos generadores y combinación lineal.

Descripción del ejercicio 3

a) Dado el conjunto 𝑆 = ( 𝑈1 , 𝑈2 ) donde 𝑈1 = (5,1) y 𝑈2 = (-3,-2).


Demostrar que S genera a R2
b) Dados los vectores 𝑢 = −6𝑖 + 9𝑗 y 𝑣 = −𝑖 + 9𝑗 ¿es correcto afirmar
que el vector 𝑤 = −11𝑖 − 9𝑗 es una combinación lineal de u y v? Justificar
la respuesta.
Ejercicio 4 Demostraciones matemáticas a partir del uso de
rango de una matriz, dependencia e independencia lineal.

Descripción del ejercicio 4


De la siguiente matriz que agrupa a tres vectores de un espacio
vectorial, calcule:

a) Determinante

|𝐴| = 7(−40 − 13) − (−9)(−30 + 4) + (−11)(−39 − 16)


|𝐴| = −371 − 234 + 605
|𝑨| = 𝟎
b) Rango

7 −9 −11
|3 4 −1 | 𝑓1 → 1⁄7 𝑓1
4 −13 −10

1 −9⁄7 −11⁄
7
|3 4 −1 | 𝑓2 → −3𝑓1 + 𝑓2
4 −13 −10

1 −9⁄7 −11⁄
7
|0 55⁄ 26⁄ | 𝑓2 → −4𝑓1 + 𝑓3
7 7
4 −13 −10

1 −9⁄ −11⁄
7 7
||0 55⁄7 26⁄ || 𝑓2 → 𝑓2(7⁄ )
7 55
0 −55⁄7 −26⁄
7

1 −9⁄ −11⁄
7 7
||0 1 26⁄ || 𝑓3 → 55⁄7 𝑓2 + 𝑓3
55
0 −55⁄7 −26⁄
7

1 −9⁄7 −11⁄7
|0 1 26⁄ |
55
0 0 0
Como hay dos filas no nulas, el rango es 2
c) Matriz escalonada usando Gauss Jordan

7 −9 −11
|3 4 −1 | 𝑓1 → 1⁄7 𝑓1
4 −13 −10

1 −9⁄7 −11⁄
7
|3 4 −1 | 𝑓2 → −3𝑓1 + 𝑓2
4 −13 −10

1 −9⁄7 −11⁄
7
|0 55⁄ 26⁄ | 𝑓2 → −4𝑓1 + 𝑓3
7 7
4 −13 −10

1 −9⁄ −11⁄
7 7
||0 55⁄ 26⁄ || 𝑓2 → 𝑓2(7⁄ )
7 7 55
0 −55⁄7 −26⁄
7

1 −9⁄ −11⁄
7 7
||0 1 26⁄ || 𝑓3 → 55⁄7 𝑓2 + 𝑓3
55
0 −55⁄7 −26⁄
7

1 −9⁄7 −11⁄
7
|0 1 26⁄ | 𝐼𝑛𝑓𝑖𝑛𝑖𝑡𝑎𝑠 𝑆𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠
55
0 0 0

d) Justifique desde cada proceso si hay dependencia o


independencia lineal.

Dados n vectores se dice que son linealmente Dependientes, si es una


combinación no trivial que nos de el vector ⃗0⃗

Entonces si los valores del producto son diferentes de ⃗0⃗ el vector no es


linealmente dependiente.

En este caso que dio ⃗0⃗ hay dependencia lineal

Ejercicio 5 Demostraciones matemáticas a partir del uso de


dependencia e independencia lineal
Descripción del ejercicio 5
Determine independencia lineal de los siguientes conjuntos de vectores.
a. V1= (0,2,2). V2= (3,3,3). V3= (0,0,4).

0 3 0 0
∝1 (2) +∝2 (3) +∝3 (0) = (0)
2 3 4 0

0 +3 ∝2 0 0
[2 ∝1 +3 ∝2 0 ] = (0)
2 ∝1 +3 ∝2 +∝3 0

Sustitucion

3 ∝2 = 0 → ∝2 = 0

2 ∝1 + 3 ∝2 = 0 → 2 ∝1 + 3(0) = 0
2 ∝1 + 3 ∝2 + 4 ∝3 = 0 → 2(0) + 3(0) + 4 ∝3 = 0

∝𝟏 = 𝟎 → ∝𝟐 = 𝟎 → ∝𝟑 = 𝟎

Es linealmente independiente

b. V1= (6 ,-2, 8 ). V2= (1/2, 4, 0) . V3= (-10, 6, 2). V4=(2,1,4).

6 1⁄2 −10 2
[−2 4 6 1]
8 0 2 4

6 1⁄ −10 2 0
2
∝1 (−2) +∝2 ( 4 ) +∝3 ( 6 ) +∝4 (1) = (0)
8 0 2 4 0

6 ∝1 + 1⁄2 ∝2 −10 ∝3 +2 ∝4 0
[−2 ∝1 +4 ∝2 +6 ∝3 +∝4 ] = (0)
8 ∝1 +0 +2 ∝3 +4 ∝4 0

6 1⁄2 −10 2
[−2 4 6 ⋮ 1] 𝑓1. 1⁄6
8 0 2 4

1 1⁄2 −5 1
[−2 4 6 1] 2𝑓1 + 𝑓2
8 0 2 4
1 1⁄ −5 1
2
[0 5 −4 3] − 8𝑓1 + 𝑓3
8 0 0 4

1 1⁄2 −5 1
[0 5 1
−4 3 ] 𝑓2 . ⁄5
0 −4 40 −4

1 1⁄2 −5 1
[0 1 3
− 4⁄5 ⁄5] 4𝑓2 + 𝑓3
0 −4 40 −4

1 1⁄2 −5 1
3⁄5 𝑓3. 5⁄
0 1 − 4⁄5 184
184⁄ − 8⁄5
[0 0 5 ]

𝟏 𝟏⁄𝟐 −𝟓 𝟏
𝟑⁄
[𝟎 𝟏 − 𝟒⁄𝟓 𝟓 ]
𝟏
− ⁄𝟐𝟑
𝟎 𝟎 𝟏
Linealmente dependiente

Ejercicio 6. Demostraciones matemáticas a partir del uso de


axiomas, propiedades y operaciones relacionadas con espacios
vectoriales

Descripción del ejercicio 6

Demostrar lo siguiente:

Si A y B son matrices, demuestre las siguientes propiedades y


comprobar mediante ejemplo:

a. Rango (AB)= rango (Bt At ) tenga presente el orden de las


matrices.

2 3 2 4
𝐴=( ) → 𝐴𝑇 = ( )
4 6 3 6

1 5 1 7
𝐵=( ) → 𝐵𝑇 = ( )
7 8 5 8

𝑆𝐼 |𝐴| ≠ 0 𝑅𝐴𝑁𝐺𝑂 |𝐴| = 2


𝑆𝐼 |𝐴| = 0 𝑅𝐴𝑁𝐺𝑂 |𝐴| = 1
|𝐴| = 0 → 𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜 1
|𝐵| = −27 → 𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜 2

|𝐴𝑡 | = 0
|𝐵𝑡 | = −27

∴ 𝑅(𝐴𝐵) = 𝑅(𝐵 𝑡 𝐴𝑡 )
0=0

b. Si A no es una matriz cuadrada, los vectores fila o los vectores de


columna de A serán linealmente dependientes.

Es linealmente independiente siempre y cuando se cumpla que los pibotes


de la matriz se cumplan asi

1 ∝2 ∝3 ∝4
[0 1 ∝3 ∝4 ] → 𝐴𝑠𝑖 𝑠𝑒 𝑐𝑢𝑚𝑝𝑙𝑒 𝑙𝑖𝑛𝑒𝑎𝑙𝑚𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒
0 0 1 ∝4
1 ∝2 ∝3 ∝4
[0 1 ∝3 ∝4 ] → 𝑆𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑖𝑛𝑓𝑖𝑛𝑖𝑡𝑎𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑜 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 𝑒𝑠 𝑙𝑖𝑛𝑒𝑎𝑙𝑚𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑖𝑛𝑑𝑒𝑝𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒
0 0 0 0

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