Este documento presenta el plan anual 2019 para la asignatura de Lengua Índígena para el 3er año de la Escuela Básica Fresia. Incluye los objetivos de aprendizaje para cada mes y los instrumentos y fechas de evaluación. Los objetivos se enfocan en desarrollar habilidades de escucha, lectura, escritura y vocabulario en la lengua indígena, así como en la comprensión de la cultura a través de saludos, canciones y relatos tradicionales.
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Este documento presenta el plan anual 2019 para la asignatura de Lengua Índígena para el 3er año de la Escuela Básica Fresia. Incluye los objetivos de aprendizaje para cada mes y los instrumentos y fechas de evaluación. Los objetivos se enfocan en desarrollar habilidades de escucha, lectura, escritura y vocabulario en la lengua indígena, así como en la comprensión de la cultura a través de saludos, canciones y relatos tradicionales.
Este documento presenta el plan anual 2019 para la asignatura de Lengua Índígena para el 3er año de la Escuela Básica Fresia. Incluye los objetivos de aprendizaje para cada mes y los instrumentos y fechas de evaluación. Los objetivos se enfocan en desarrollar habilidades de escucha, lectura, escritura y vocabulario en la lengua indígena, así como en la comprensión de la cultura a través de saludos, canciones y relatos tradicionales.
Este documento presenta el plan anual 2019 para la asignatura de Lengua Índígena para el 3er año de la Escuela Básica Fresia. Incluye los objetivos de aprendizaje para cada mes y los instrumentos y fechas de evaluación. Los objetivos se enfocan en desarrollar habilidades de escucha, lectura, escritura y vocabulario en la lengua indígena, así como en la comprensión de la cultura a través de saludos, canciones y relatos tradicionales.
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Escuela Básica Fresia
Planificación Anual 2019
Asignatura: Lengua Índígena
Nombre docente: Marta Barría Ulloa y Viviana Nempu Curso: 3° A
Objetivos de aprendizaje Mes Instrumento
y Fechas Evaluación Marzo E. Sumativa - Valoración y práctica del acto de escuchar como acción fundamental de la tradición oral.
- Práctica de normas de saludos según las
distinciones contextuales y la relación que se establece con el interlocutor.
- Escritura de textos breves progresivamente más
complejos, relativos a la naturaleza y la vida cotidiana.
Objetivos de aprendizaje Mes Instrumento
y Fechas Evaluación
- Valoración y práctica del acto de escuchar como Abril E. Sumativa
acción fundamental de la tradición oral.
- Audición, reproducción y comentarios de textos
literarios breves en lengua indígena. - Distinción del alfabeto indígena identificando sus particularidades.
Objetivos de aprendizaje Mes Instrumento
y Fechas Evaluación Mayo E. Sumativa - Valoración y práctica del acto de escuchar como acción fundamental de la tradición oral.
- Distinción y utilización de un amplio rango de
nominaciones espaciales, temporales y de parentesco propias del pueblo indígena.
- Escritura breves progresivamente más complejos,
relativos a la naturaleza y la vida cotidiana.
Objetivos de aprendizaje Mes Instrumento
y Fechas Evaluación
- Utilización de vocabulario vinculado a la vida Junio E. Trabajos
familiar, personal y local. prácticos Julio
- Reconocimiento del cambio de significados de
acuerdo a nuevas construcciones y ordenamiento léxico.
- Lectura y escritura de palabras utilizando
aglutinaciones simples o reduplicaciones en los casos que corresponda según la lengua indígena. Objetivos de aprendizaje Mes Instrumento y Fechas Evaluación
- Valoración y práctica del acto de escuchar como Agosto E. Sumativa
acción fundamental de la tradición oral.
- Reconocimiento del cambio de significados de
acuerdo a nuevas construcciones y ordenamiento léxico.
- Lectura y escritura de palabras utilizando
aglutinaciones simples o reduplicaciones en los casos que corresponda según la lengua indígena.
Objetivos de aprendizaje Mes Instrumento
y Fechas Evaluación
- Reconocimiento de canciones tradicionales, como Septiembre E. Sumativa
parte de eventos religiosos y ceremoniales. Trabajo Práctico
- Práctica de normas de saludo según las distinciones
contextuales y la relación que se establece con el interlocutor (formal o informal).
- Lectura oral y expresiva de oraciones y textos
breves en lengua indígena. Objetivos de aprendizaje Mes Instrumento y Fechas Evaluación
- Identificación de prácticas discursivas propio de los Octubre E. Sumativa
eventos.
- Distinción auditiva de sonidos, palabras y
expresiones relacionadas con relatos cosmogónicos.
- Escrituras de textos breves progresivamente más
complejos relativos a la naturaleza y la vida cotidiana.
Objetivos de aprendizaje Mes Instrumento
y Fechas Evaluación
- Formación de palabras utilizando aglutinaciones Noviembre E. Trabajos
simples o reduplicaciones en los casos que Prácticos Diciembre correspondan según la lengua indígena, palabras del uso cotidiano. - Reconocimiento del cambio de significado de acuerdo a nuevas construcciones y ordenamiento léxico. - Escrituras de textos breves progresivamente más complejos, relativos a la naturaleza y la vida cotidiana.
