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    Aplicaciones Trigonometricas 7

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    Marlon Pino Tarazona
    Este documento presenta una serie de problemas de trigonometría que involucran el uso de razones trigonométricas para resolver triángulos rectángulos y calcular ángulos y lados desconocidos. El estudiante debe calcular valores desconocidos, resolver triángulos, hallar perímetros, calcular alturas, distancias y ángulos en una variedad de problemas que implican ángulos de elevación, depresión y situaciones geométricas. El logro es aplicar razones trigonométricas para resolver este tipo de problemas.

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    Marlon Pino Tarazona
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    Este documento presenta una serie de problemas de trigonometría que involucran el uso de razones trigonométricas para resolver triángulos rectángulos y calcular ángulos y lados desconocidos. El estudiante debe calcular valores desconocidos, resolver triángulos, hallar perímetros, calcular alturas, distancias y ángulos en una variedad de problemas que implican ángulos de elevación, depresión y situaciones geométricas. El logro es aplicar razones trigonométricas para resolver este tipo de problemas.

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    Este documento presenta una serie de problemas de trigonometría que involucran el uso de razones trigonométricas para resolver triángulos rectángulos y calcular ángulos y lados desconocidos. El estudiante debe calcular valores desconocidos, resolver triángulos, hallar perímetros, calcular alturas, distancias y ángulos en una variedad de problemas que implican ángulos de elevación, depresión y situaciones geométricas. El logro es aplicar razones trigonométricas para resolver este tipo de problemas.

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    TALLER Grado Décimo

    Nº 7 INSTITUCION EDUCATIVA TÉCNICA COMERCIAL LA AMÉRICAS


    Trigonometría
    APLICACIONES DE LAS RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
    PROFESOR: JOSE ALBERTO TORRES http://www.ietclasamericas.blogspot.com/

    NOMBRE___________________________________________________ Enero 2 de 2010

    Logro: Aplicar las razones trigonométricas en la solución de triángulos rectángulos.

    CI identifica los datos para resolver de un triángulo rectángulo


    CA Sustenta la solución de un problema con ángulos de elevación y depresión
    CP Propone interpretaciones trigonométricas para resolver problemas

    1. Calcula el valor de a en cada figura

    y
    a 76º
    1u
    56º 40º
    a 30º
    1.6u
    10 3
    3.5u
    11u 32.5º
    a a 5. Halla el perímetro de un cuadrado
    39º inscrito en una circunferencia de radio
    12cm.

    6. Desde la azotea de un edificio de 95


    2. Resuelva los triángulos(determina m. de altura, se observa un automóvil
    todos los lados que faltan y los con un ángulo e depresión de 25º.
    ángulos) ¿cuál es la distancia del automóvil a la
    base del edificio, medida
    horizontalmente?
    x 4.5 x 65
    36º 28º 25º
    y
    y 95m

    X 6 2x x

    X y
    7. ¿Cuál es la longitud de la sombra que
    3. Halla los valores de a y b. proyecta un edificio de 120m de altura,
    cuando el sol presenta un ángulo de
    elevación de 35º desde la azotea de un
    20º edificio?

    b
    a 35º
    40º

    100m 120m

    4. Halla el valor de y.

    X sombra
    8. Un avión vuela sobre un observador a que forme 42º con la horizontal. ¿cuál
    350km/h. Un minuto después para ver es la longitud de la escalera?
    el avión, debe mirar con un ángulo de
    elevación de 20º. ¿A qué altura viaja el
    avión?

    2,1

    x
    42º
    http://w
    ww.ietcl
    asameri
    cas.blog
    spot.co 13. Un edificio está en la orilla de un lago.
    m/ Un observador está ubicado en
    9. Halla la altura de los árboles dirección opuesta en la otra orilla y los
    separa el agua. Dispone de un utensilio
    para medir ángulos y de escala para
    medir pequeñas distancias. Sobre el
    piso plano mide una distancia de 1m y
    30º 45º los ángulos que forman las visuales
    1,1m que van de los extremos del segmento
    1.4 a la parte mas ala del edificio son 45º y
    3.2m 2,3m 40º respectivamente. ¿Cuál es la altura
    del edificio?

    10. Busca la medida de los lados y los


    ángulos que hacen falta.

    45º 40º

     w
    x
    1m

    z  14. Los organizadores de una prueba


    ciclística ordenan a un constructor una
    y rampa de 10m de largo y que se
     levante del suelo una altura de 3m.
     38º 
    ¿Cuál es el ángulo de elevación de la
    rampa?
    10cm
    15. Un río tiene las
    dos orillas
    11. ¿Cuál es el ángulo que debe formar un paralelas. Desde
    techo, con la horizontal, si las vigas que N los puntos P y Q
    lo contienen tienen una longitud de 5m de una orilla se
    P Q
    y el pilote central de 0,6m y cuál l observa un punto
    longitud de la viga horizontal? N en la orilla
    opuesta si las visuales forman con la
    5m orilla ángulos de 40º y 50º,
     0,6m respectivamente y la distancia entre los
    puntos P y Q es 30m.¿cuál es el ancho
    del río?

    12. Un muro de una casa tiene 2,1 m. Para h 16. Con los datos
    alcanzarlo es necesario una escalera de la figura

    demuestro
    x
    l tan  l tan  tan 
    x h
    tan   tan  tan   tan 


    l

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