Silabo Del Curso

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
SILABO DE SEMINARIO DE TESIS I

I. IDENTIFICACIÓN
1.1. Experiencia Curricular: SEMINARIO DE TESIS I
1.2. Facultad: FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS Y MATEMATICAS
1.3. Para estudiantes de la carrera: MATEMATICAS
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Académico: 2019-I
1.5. Año/Ciclo Académico: 9
1.6. Código de curso: 867
1.7. Sección: A
1.8. Creditos: 5
1.9. Número de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el año/ciclo académico: 1
1.10. Duración por vez de rotación (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensión horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 6
- Horas Teoría: 4
- Horas Práctica: 2
1.11.2. Total de Horas Año/Semestre: 102
1.12. Organización del tiempo Anual/Semestral:
Tipo Total Unidad Semana/Día
Actividades Hs I II III IV Aplazado
- Sesiones Teóricas 64 20 16 16 12 ---
- Sesiones Prácticas 24 8 6 6 4 ---
- Sesiones de Evaluación 14 2 2 2 2 6
Total Horas 102 --- --- --- --- ---
1.13. Prerrequisitos:
- Cursos: No necesarios
- Creditos: 160
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripción Nombre Profesión Email
Coordinador General Dr. ZAVALETA CALDERON, Licenciado en [email protected]
ANTONIO ULICES Matemáticas
1.14.2. Equipo Docente:
Descripción Nombre Profesión Email
ASESOR Mg. RAMIREZ LARA, Licenciado en [email protected]
GUILLERMO TEODORO Matemáticas om
ASESOR Mg. RODRIGUEZ DE Licenciado en rfrod78@hotmail,com
ZAVALETA, ROXANA matemáticas
FABIOLA
ASESOR Dr. RUBIO MERCEDES, Licenciado en [email protected]
OBIDIO ELISBAN matemáticas
ASESOR Dr. ROJAS JERONIMO, Licenciado en [email protected]
JENNY MARGARITA matemáticas
ASESOR Dr. RUBIO LOPEZ, FRANCO Licenciado en [email protected]
MODESTO matemáticas
II. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN
El Seminario de tesis I tiene como objetivo estimular y ejercitar la capacidad del estudio independiente a
través de la lectura y exposición de artículos científicos de actualidad escogidos de revistas científicas de
matemática. Ésto permitirá al alumno, consolidar, ampliar y profundizar los conocimientos adquiridos así
como aprender o crear nuevo conocimiento. Con esta experiencia curricular se pretende facilitar la tarea
delos alumnos para la elaboración de su trabajo de tesis.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
1. Manejar apropiadamente el lenguaje matemático.
2. Demostrar iniciativa propia en el aprendizaje individual.
3. Comprender correctamente los contenidos de artículos científicos.
4. Capacitarse en el resumen, la discusión y defensa de sus ideas.
5. Redactar y exponer en un lenguaje apropiado su proyecto de tesis.
IV. PROGRAMACIÓN
4.1. UNIDAD 1
Pág. 1
4.1.1. Denominación: Lectura y exposición de artículos científicos de matemática y sus aplicaciones

4.1.2. Inicio: 2019-04-01 Termino: 2019-05-03 Número de Semanas/Días: 5
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
2.1 Recordar los conocimientos básicos de álgebra lineal, análisis matemático, análisis funcional,
ecuaciones en derivadas parciales y optimización.
2.2 Utilizar los conocimientos de las diferentes asignaturas de la carrera para la comprensión de
artículos científicos relacionados con la especialidad de matemáticas.
2.3. Lectura fluida de artículos científicos.
2.4 Describir con claridad el objetivo de cada uno de los artículos científicos seleccionados para
su lectura.
2.5 Analizar la importancia teórica y/o de aplicación de cada uno de los artículos leídos.
4.1.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos Docente Responsable
a
Semana/Dí Introducción. Distribución de artículos seleccionados de revistas científicas de Ramírez Lara
a1 matemáticas. Lectura y comentarios de los artículos seleccionados. Guillermo, Rodríguez
Inicio: Asignación de tema para proyecto de tesis. Escobedo Roxana,
2019-04-01 Rubio Mercedes
Termino: Obidio, Rojas
2019-04-05 Jerónimo Jenny,
Rubio López Franco
Semana/Dí Exposición sobre resúmenes de los artículos científicos de matemática, Ramírez Lara
a2 previamente seleccionados. Guillermo, Rodríguez
Inicio: Recopilación de información bibliográfica referente a tema de tesis, bajo el Escobedo Roxana,
2019-04-08 asesoramiento del profesor asesor. Rubio Mercedes
Rubio López Franco
Semana/Dí Continuación: Exposición de resúmenes de artículos científicos seleccionados. Ramírez Lara
a3 Revisión de preliminares referentes a tema de tesis, bajo el asesoramiento del Guillermo, Rodríguez
Inicio: profesor asesor Escobedo Roxana,
Rubio López Franco
Semana/Dí Exposición de la introducción y planteamiento del problema de los artículos Ramírez Lara
a4 científicos seleccionados. Guillermo, Rodríguez
Inicio: Revisión de antecedentes bibliográficos relacionados al tema de tesis, bajo el Escobedo Roxana,
2019-04-22 asesoramiento del profesor asesor. Rubio Mercedes
Rubio López Franco
Semana/Dí Exposición de la Introducción y planteamiento del problema de artículos Ramírez Lara
a5 científicos seleccionados (continuación). Guillermo, Rodríguez
Inicio: Revisión de antecedentes bibliográficos relacionados al tema de tesis. Escobedo Roxana,
Rubio López Franco
4.1.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí Exposición/ Guía de observación
a1
Inicio:
2019-04-01
Termino:
2019-04-05
a2
Inicio:
Pág. 2
2019-04-08
Termino:
2019-04-12
a3
Inicio:
2019-04-15
Termino:
2019-04-19
a4
Inicio:
2019-04-22
Termino:
2019-04-26
a5
Inicio:
2019-04-29
Termino:
2019-05-03
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominación: Análisis de resultados de artículos científicos.
2.1 Identificar los conocimientos previos requeridos para el entendimiento de los resultados
obtenidos en los artículos científicos seleccionados para su lectura
2.2 Describir los resultados más importantes de los artículos leídos.
2.3 Determinar si los conocimientos adquiridos son suficientes para una lectura fluida de artículos
científicos de su especialidad.
a
Semana/Dí Presentación de primer informe de los avances en la elaboración del proyecto Ramírez Lara
a6 de tesis, según cronograma de trabajo, con el visto bueno del asesor. El Guillermo, Rodríguez
Inicio: profesor asesor informará al profesor coordinador la nota asignada al alumno Escobedo Roxana,
2019-05-06 que asesora por el trabajo realizado en las 5 primeras semanas del ciclo de Rubio Mercedes
Termino: estudios. Obidio, Rojas
2019-05-10 Evaluación de tópicos básicos de análisis matemático, análisis funcional, Jerónimo Jenny,
álgebra lineal y ecuaciones diferenciales. Rubio López Franco,
León Navarro Ronald,
Zavaleta Calderón
Antonio.
Semana/Dí Exposición y discusión de principales resultados de artículos científicos Ramírez Lara
a7 seleccionados y tópicos de matemática utilizados en la discusión y justificación. Guillermo, Rodríguez
Inicio: Elaboración de antecedentes relacionados a tema de tesis, bajo el asesoramiento Escobedo Roxana,
2019-05-13 del asesor. Rubio Mercedes
Rubio López Franco,
Zavaleta Calderón
Antonio.
Inicio: (continuación). Escobedo Roxana,
2019-05-20 Elaboración de antecedentes relacionados a tema de tesis (continuación) Rubio Mercedes
Zavaleta Calderón
Pág. 3
Antonio.
Inicio: (continuación). Escobedo Roxana,
2019-05-27 Elaboración de antecedentes relacionados a tema de tesis (continuación) Rubio Mercedes
Zavaleta Calderón
Antonio.

a
Semana/Dí Técnica de la pregunta/ Prueba de desarrollo: Examen Parcial
a6
Inicio:
2019-05-06
Termino:
2019-05-10
a7
Inicio:
2019-05-13
Termino:
2019-05-17
a8
Inicio:
2019-05-20
Termino:
2019-05-24
a9
Inicio:
2019-05-27
Termino:
2019-05-31
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominación: Elaboración de proyecto de tesis
2.1 Diseñar su proyecto de tesis (proyecto de investigación).
2.2 Exponer con claridad la realidad problemática, problema e hipótesis del proyecto elaborado.
2.3 Explicar los resultados más relevantes de las referencias bibliográficas, relacionados con el
problema planteado.
a
Semana/Dí Evaluación de tópicos básicos de análisis matemático, análisis funcional, Ramírez Lara
a 10 álgebra lineal y ecuaciones diferenciales. Formulación de problema e hipótesis Guillermo, Rodríguez
Inicio: de proyecto de tesis, con la ayuda del asesor Escobedo Roxana,
Zavaleta Calderón
Antonio.
Semana/Dí Informe escrito y sustentación de antecedentes, problema, hipótesis y Ramírez Lara
Pág. 4
a 11 referencias bibliográficas del proyecto de tesis. Guillermo, Rodríguez

Inicio: Redacción de proyecto de tesis con la aprobación del asesor. Escobedo Roxana,
Zavaleta Calderón
Antonio.
Semana/Dí Sustentación de antecedentes, problema, hipótesis y referencias bibliográficas Ramírez Lara
a 12 del proyecto de tesis (continuación). Guillermo, Rodríguez
Inicio: Redacción de proyecto de tesis con la aprobación del asesor (continuación). Escobedo Roxana,
Zavaleta Calderón
Antonio.
Semana/Dí Sustentación de antecedentes, problema, hipótesis y referencias bibliográficas Ramírez Lara
a 13 del proyecto de tesis(continuación). Guillermo, Rodríguez
Inicio: Presentación de proyecto de tesis a la Dirección de Escuela (primera versión). Escobedo Roxana,
2019-06-24 El profesor asesor informa al coordinador la nota de la evaluación realizada al Rubio Mercedes
Termino: asesorado asignado en en las unidades dos y tres. Obidio, Rojas
Zavaleta Calderón
Antonio.

a
a 10
Inicio:
2019-06-03
Termino:
2019-06-07
a 11
Inicio:
2019-06-10
Termino:
2019-06-14
a 12
Inicio:
2019-06-17
Termino:
2019-06-21
a 13
Inicio:
2019-06-24
Termino:
2019-06-28
4.4. UNIDAD 4
4.4.1. Denominación: Presentación y sustentación de proyecto de tesis
2.1 Presentar un proyecto de tesis según formato preestablecido.
Pág. 5
2.1 Demostrar conocimiento de la realidad problemática del problema planteado en su proyecto

de tesis.
2.2 Explicar con claridad y en base al método científico el problema e hipótesis de su proyecto de
tesis.
a
Semana/Dí Designación de Jurados de proyectos de tesis. Ramírez Lara
a 14 Guillermo, Rodríguez
Inicio: Escobedo Roxana,
Zavaleta Calderón
Antonio.
Semana/Dí Levantamiento de observaciones, hechas por el jurado al proyecto de tesis. Ramírez Lara
Zavaleta Calderón
Antonio.
Semana/Dí Defensa de proyecto tesis ante Jurado Calificador Ramírez Lara
Zavaleta Calderón
Antonio.

a
Semana/Dí Exposición/ Rúbrica
a 14
Inicio:
2019-07-01
Termino:
2019-07-05
a 15
Inicio:
2019-07-08
Termino:
2019-07-12
a 16
Inicio:
2019-07-15
Termino:
2019-07-19
4.5. APLAZADO
Semana/Día Técnica/Instrumento
Pág. 6
Semana/Día 17 Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes

del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIÓN
La evaluación del curso se hará de acuerdo al Reglamento de Normas Generales del Sistema de Evaluación
del Aprendizaje de los estudiantes de la Universidad Nacional de Trujillo.
1. a) Nota de la unidades 1 y 2 se obtendrá con la fórmula: NUi= (GO + 2x EP)/3, donde i=1,2, GO=
promedio simple de las guías de observación y EP= Nota del examen parcial, consistente en conocimientos
básicos de análisis matemático, análisis funcional, álgebra lineal y de los tópicos básicos utilizados en los
artículos expuestos.
b) La nota de la unidad 3 se obtendrá con la fórmula
NU3 = 0.6xNC + 0.4xNA
donde NC es la nota del profesor coordinador y NA la nota del profesor asesor. La nota del asesor es el
promedio simple de los calificativos asignados en la semanas 6 y 13, con los informes de avance en la
elaboración del proyecto, según cronograma de trabajo.
c) La nota de la unidad 4, NU4, es la emitida por el Jurado Calificador del proyecto.
2. El Promedio Promocional, PP, se obtendrá con la fórmula:
PP=0.1xNU1 + 0.2xNU2 + 0.22xNU3 + 0.5xNU4
3. Las notas promocionales aprobatorias son de 10.50 a 20.00.

4. El alumno que registre más del 30% de inasistencias serán considerados como inhabilitados en la
asignatura.
5. El alumno con nota promocional menor de 10.5 tendrán derecho a un examen de aplazados.
6. Para rendir el examen de aplazados el estudiante debe haber participado por lo menos en los 2/3 del
número total de evaluaciones programadas.
8. El incumplimiento de las actividades en cada unidad, incluida la correspondiente al informe del trabajo
con el asesor, será calificada con cero.
9. La nota de aplazado es independiente, no se promedia con la nota final desaprobatoria.
Nota: Debido a que el Sistema de Gestión Académica está implementado para obtener promedios finales sin
considerar pesos en las notas de cada unidad, se consignará el Promedio Promocional obtenido según lo
establecido en el presente silabo en cada una de las cuatro unidades consideradas en la asignatura.
VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN
1. Propósitos:
1.1. Absolver las interrogantes que formulen los alumnos a partir de los temas planteados en clase.
1.2. Aclarar dudas de los alumnos generadas durante las exposiciones.
1.3. Asesorar a los alumnos, dándoles pautas, a fin de que puedan resolver en forma individual y
correctamente las interrogantes planteadas en el análisis y discusión de los temas expuestos.
2. Día: Miércoles
3. Lugar: Of. 25 - Pabellón de Matemáticas.
4. Horario: 07 a 08 hs.
VII. BIBLIOGRAFÍA
1. http://www.press.jhu.edu/journals/american_journal_of_mathematics/
2. http://www.maa.org/publications/periodicals/american-mathematical-monthly
3. http://link.springer.com/journal/10496
4. http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1002/(ISSN)1097-0207
5. http://www.journals.elsevier.com/journal-of-differential-equations/
6. http://link.springer.com/journal/
7. http://inga.vgtu.lt/~art/
8. http://www.siam.org/journals/siap.php
9. https://www.siam.org/journals/sima.php
10. https://www.siam.org/journals/simax.php‎
11. https://www.siam.org/journals/siopt.php
Pág. 7
El presente Silabo de la Experiencia Curricular "SEMINARIO DE TESIS I", ha sido Visado por el Director
de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE MATEMATICAS, quien da conformidad al silabo
registrado por el docente ZAVALETA CALDERON, ANTONIO ULICES que fue designado por el jefe del
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE MATEMATICAS.
Pág. 8

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4.1.1. Denominación: Lectura y exposición de artículos científicos de matemática y sus aplicaciones

4.1.5. Evaluación del Aprendizaje:

4.2.5. Evaluación del Aprendizaje:

a 11 referencias bibliográficas del proyecto de tesis. Guillermo, Rodríguez

4.3.5. Evaluación del Aprendizaje:

2.1 Demostrar conocimiento de la realidad problemática del problema planteado en su proyecto

4.4.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Día 17 Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes

NU3 = 0.6xNC + 0.4xNA

PP=0.1xNU1 + 0.2xNU2 + 0.22xNU3 + 0.5xNU4

3. Las notas promocionales aprobatorias son de 10.50 a 20.00.

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