Taller

SISTEMA DE PRODUCCIÓN ECOLÓGICO DE ESPECIES MENORES -
201522
TALLER
Contenido
TALLER ......................................................................................................... 3
1. MAPA CONCEPTUAL .................................................................................... 3
2. ESQUEMA .................................................................................................. 5
3. PREGUNTAS ............................................................................................... 8
4. REDACCIÓN ................................................... Error! Bookmark not defined.
5. BIBLIOGRAFIA.......................................................................................... 12
2 | Página
TALLER
Fecha: 10 de mayo – 23 de mayo
Este taller se desarrolla con base en el libro: “Sistemas Agroforestales:

funciones productivas, socioeconómicas y ambientales”
(http://repositorio.bibliotecaorton.catie.ac.cr/handle/11554/7124).
Montagnini, F., Somarriba, E., Fassola, H. y Eibl, B. (2015). Sistemas

Agroforestales: funciones productivas, socioeconómicas y ambientales. Recuperado
de http://repositorio.bibliotecaorton.catie.ac.cr/handle/11554/7124
1. MAPA CONCEPTUAL
Leer el Capítulo 15 – Servicios Ambientales de Sistemas Silvopastoriles Intensivos:

Mejoramiento del Suelo y Restauración ecológica, y realizar un mapa conceptual
donde se indiquen los puntos principales del texto. Se puede usar un programa
como LucidChart (Disponible en: https://www.lucidchart.com).
Para la elaboración de los mapas conceptuales es importante tener en cuenta:
 No colocar frases largas, solo ideas y conceptos principales.

 Comenzar de lo general a lo específico
 Usar conectores para enlazar los conceptos
3 | Página
Pegar aquí el mapa conceptual
4 | Página
2. ESQUEMA
Con base en el Capítulo 4 – Productividad en sistemas Silvopastoriles Intensivos en
América Latina:
1. Realizar a mano un esquema dónde se integren los conceptos principales del

texto. El esquema se escanea y se pega en la siguiente hoja.
2. Explicar en máximo dos páginas el esquema realizado.
3. Escribir una conclusión personal del texto.
6 | Página
Pegar aquí el esquema
7 | Página
3. PREGUNTAS
Con base en el Capítulo 12 – Función de los sistemas agroforestales en la
adaptación y mitigación del cambio climático. Responder:
1. En sus propias palabras, ¿Cómo se puede definir un Sistema Agroforestal?.

Cite un ejemplo.
2. ¿De qué manera los autores describen que los Sistemas Agroforestales
pueden ayudar a mitigar el efecto del cambio climático?
3. ¿Cuál es su opinión sobre la “Agricultura Climáticamente Inteligente”?
4. ¿Considera posible la implementación de la Agricultura Climáticamente
Inteligente en cultivos a gran escala?. Justifique su respuesta.
5. ¿A qué se debe que la asociación de Sistemas Agroforestales con cultivos
perennes sea más eficiente en la toma de C?. Explique su respuesta.
6. Según los autores, los sistemas silvopastoriles con rumiantes generan
impactos negativos para el ambiente tales como alta producción de gases
efecto invernadero, daño a nivel del suelo como erosión y compactación,
pérdidas de C y N. Sin embargo, no se puede desconocer que la producción
de carne bovina sigue liderando el mercado internacional. ¿Cuál sería una
estrategia útil para disminuir el impacto negativo de la ganadería en el
ambiente?.
7. ¿Qué entiende por ecuación alométrica? Cite un ejemplo.
8. Ud. Quiere diseñar un proyecto de investigación en el cual quiere estimar la
captura de C de un cultivo en específico. ¿Cuál herramienta utilizaría para
evaluar la captura de C? Justifique su respuesta.
Compañeros y tutora buenas tardes,
Envió mi aporte a la construcción del documento final, en referencia del punto 4

REDACCIÓN sobre el tema propuesto. Quedo atento.
La zona en la cual vivo es el municipio de Tona corregento de Berlín este es un

páramo seco que hace parte del gran Páramo de Santurbán, ubicado entre los
departamentos de Santander y Norte de Santander y comprende unas 82664
hectáreas entre los 3000 msnm y 4290 sobre el nivel del mar representando un
ecosistema excepcional en los sistemas de alta montaña en el mundo. El cual se ha
convertido en un símbolo de conflicto entre dos miradas sobre la naturaleza: Como
conjunto de ecosistemas fundamentales para la economía en nuestro caso
(monocultivo de la cebolla larga y sistemas de ganadería tipo leche) y la
supervivencia de los seres vivos, o como proveedora de recursos naturales
específicos para el desarrollo de la civilización. Este conflicto trae profundas
implicaciones éticas, políticas, económicas y es un tema que moviliza a la
ciudadanía y definirá las agendas políticas de la región.
En los últimos años el monocultivo de la cebolla y la ganadería están creciendo a

pasos agigantados y con ello la parcelación del páramo lo cual a su vez ha generado
que los ecosistemas endémicos empiecen a desaparecer.
Basándome en esta introducción y contextualizando el sitio donde vivo realizare

sobre este mi trabajo hacia mejorar las practicas pecuarias y disminuir el impacto
generado en la zona.
Lo primero implementar el silvopastoreo como una opción de producción pecuaria

sostenible donde los arbustos de paramo interactúan con forrajeras, herbáceas y los
animales bajo un sistema integral que da efectos positivos sobre el suelo, reciclaje
de nutrientes, fijación de nitrógeno, profundidad de las raíces, favorece la actividad
biológica de micro y macro fauna, permite control de la erosión, alternativas de
producción que permiten ser eficientes sin perjudicar los recursos naturales.. En
esta problemática juega un papel importante las delimitaciones de la frontera
9 | Página
agropecuaria, el ordenamiento territorial para así proteger las áreas de
conservación las cuales son protegidas y los animales por ninguna razón pueden
entrar allí. Evitar los usos inadecuados del suelo y tener un eficiente uso de los
recursos naturales logrando un equilibrio con el medio ambiente.
Otro aspecto muy importante es aplicar alternativas tecnológicas, que en el

mediano plazo, logren aumentar la productividad de los animales y del suelo, se
debe trabajar con pastos mejorados relacionados con leguminosas nativas, realizar
control de malezas, aplicación de fertilizantes, manejo sanitario de tipo preventivo,
es primordial lograr avances en el manejo de praderas orientadas hacia una
producción limpia.
Otro problema grave son las excretas de los animales las cueles se les debe hacer
un proceso de tratamiento, en mi propuesta considero que la generación de biogás
utilizando como materia prima el estiércol, otra solución puede ser la Utilización de
estiércol en tierras como abono para cultivos proporciona un beneficio ecológico al
depositar nutrientes como nitrógeno y fósforo en el suelo; el nitrógeno del estiércol
se encuentra principalmente en forma de amoniaco y las plantas lo usan como
nutriente. El estiércol benéfica al suelo por sus características orgánicas, aumenta la
capacidad de retención de agua, el intercambio catiónico y la filtración de agua al
subsuelo y reduce la erosión.
Otro aspecto que mencionare en el presente escrito es del control biológico el cual
es un servicio ambiental que está relacionado con la biodiversidad en los sistemas
productivos, en los sistemas silvopastoriles se encuentran gran cantidad de
controladores biológicos que son los encargados de mantener reguladas las plagas
de manera natural sin que sea necesaria la aplicación frecuente de insecticidas
químicos.
Por ultimo hablare del Mejoramiento de la regulación y calidad del agua donde sin
tener en cuenta el efecto negativo que tiene la ganadería sobre la regulación hídrica
y la calidad del agua, por la que se debe aplicar algunas estrategias como una
adecuada planeación del predio, se puede contribuir a generar servicios ambientales
hídricos que incluyen mejor regulación de caudales, mejor calidad del agua y
protección de los hábitats acuáticos. Estrategias que ayudan al mejoramiento de la
10 | P á g i n a
calidad del agua son los corredores ribereños favorecen a reducir el impacto de la
erosión y la contaminación por sedimentos y nutrientes pues filtran la escorrentía y
retienen parte de estos elementos, impidiendo que lleguen a las fuentes de agua.
11 | P á g i n a
4. BIBLIOGRAFIA
Todas los artículos, libros, trabajos y demás información utilizada para la
elaboración del informe, debe estar referenciada. Es obligatorio utilizar las normas
APA.
12 | P á g i n a

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1. MAPA CONCEPTUAL .................................................................................... 3

4. REDACCIÓN ................................................... Error! Bookmark not defined.

Fecha: 10 de mayo – 23 de mayo

Este taller se desarrolla con base en el libro: “Sistemas Agroforestales:

Montagnini, F., Somarriba, E., Fassola, H. y Eibl, B. (2015). Sistemas

Leer el Capítulo 15 – Servicios Ambientales de Sistemas Silvopastoriles Intensivos:

Para la elaboración de los mapas conceptuales es importante tener en cuenta:

 No colocar frases largas, solo ideas y conceptos principales.

1. Realizar a mano un esquema dónde se integren los conceptos principales del

1. En sus propias palabras, ¿Cómo se puede definir un Sistema Agroforestal?.

Envió mi aporte a la construcción del documento final, en referencia del punto 4

La zona en la cual vivo es el municipio de Tona corregento de Berlín este es un

En los últimos años el monocultivo de la cebolla y la ganadería están creciendo a

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