Numeros Reales

Matemáticas
Material : MA-03
CUADERNO DE EJERCICIOS N° 3
NÚMEROS REALES
1. ¿Cuál de los siguientes números multiplicado por 0,01 resulta la unidad?
A) 100
B) 10
C) 1
D) 0,1
E) 0,01
(Fuente: DEMRE, Publicación 2013)
2. -10 – {-32 – [14 : (32 – 42)]} =
A) -12
B) -10
C) 8
D) 6
E) 3
55 . 10-12 . 2-9
3. =
51 . 10-14 . 2-13
A) 925 · 400
B) 625 · 1600
C) 125 · 2500
D) 25 · 4000
E) 10 · 2500
4. 6 3 · 9 4 · 33 · 2 4 =
A) 547 · 67
B) 187
C) 5412 · 612
D) (6 · 9 · 3 · 2)14
E) 1812
5. 34 · 93 : 272 · 811 =
A) 38
B) 39
C) 310
D) 314
E) 320
6. La tercera parte de la novena parte del cubo de 32 es igual a
A) 9
B) 33
C) 34
D) 35
E) 36
7. El quíntuplo de 55 + 55 + 55 + 55 corresponde a
A) 20 · 255
B) 20 · 55
C) 4 · 255
D) 4 · 55
E) 56
2
8. ¿Cuál(es) de las siguientes igualdades es (son) FALSA(S)?
I) 64 + 6 4 = 6 8
II) 76 · 76 = 4912
III) 34 · 6 4 : 2 4 = 6 4
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
68  363
9. =
2162
A) 5
B) 11
C) 24
D) 35
E) 215
6 6
5 7 1
10. 7  5 : 7 
   
6
1
A) 7
 
12
1
B) 7
 
C) 712
D) 76
E) 7
3
11. La distancia aproximada de la tierra al sol es de 150.000.000 kilómetros. Esta cantidad
expresada en metros y en notación abreviada es
A) 15 · 107
B) 1,5 · 108
C) 1,5 · 1011
D) 1,5 · 109
E) 15 · 1010
-2
 0,00058 
12.   =
 0,0029 
A) 0,2 · 10-2
B) 0,5 · 10-2
C) 0,25 · 10-2
D) 0,5 · 102
E) 0,25 · 102
4-2 + 2-4 + 4-3

13. =
4-1
1
A)
24
9
B)
16
5
C)
16
36
D)
256
64
E)
36
4
14. (0,3-1 – 0,5-1)-1 =
A) -5
1
B) -
5
3
C)
4
4
D)
3
3
E)
16
0,12  0,13
15. 
0,1
A) -1
B) 0
C) 0,1
D) 0,009
E) 0,09
16. El diámetro de un glóbulo rojo es 0,0065 milímetros, expresado en notación científica

corresponde a
A) 65 · 10-4 mm
B) 65 · 10-2 mm
C) 6,5 · 10-3 mm
D) 6,5 · 10-2 mm
E) 0,65 · 10-2 mm
5
17. ¿Cuál(es) de las siguientes expresiones describe todos los términos de la secuencia
1 1 1 1 1 1
 , ,  , ,  y , para los números enteros positivos n, desde
3 12 27 48 75 108
el 1 hasta el 6?
2
1  1 
A)  
3 n 
n
 1   1 
B)    
 3   n2 
 1n
C) 2
3n
 1n1
D) 2
3n
E)
 
 1n
3n2
18. Para a y b números racionales distintos de cero y a ≠ b, se define la operación

a b
-
a b b a . El valor de 1  1 es
a-b 2 3
ab
5
A)
6
B) 6
C) 0
1
D)
6
1
E)
5
6
19. Con los números 3, 4, 5, 6 y 7, se debe completar el cuadrado mágico de la figura
adjunta, procurando que la suma de los números ubicados en filas, columnas y
diagonales mayores sea siempre la misma y estos números aparezcan solo una vez
tanto en filas como en columnas. ¿Cuál(es) de las siguientes igualdades es (son)
verdadera(s)?
I) Y=6 5 4 W 7
II) Z=X
Z 5 4
III) W + X + Y + Z = 16
5
3 6 5 X
A) Solo I
Y 5
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
0,004 · 0,00064
20. La expresión escrita en notación científica es
0,0002 · 1600000
A) 0,8 · 10-10
B) 8 · 10-9
C) 8 · 10-7
D) 8 · 10-6
E) 8 · 10-1
21. ¿Cuál de los siguientes números es racional?
A) 7
B) 7 -72
C) 7 7 · 7
7
D)
49
E) 2 7
7
22. El diagrama que se muestra en la figura adjunta está formado por segmentos que van
creando triángulos. ¿Cuántos segmentos se necesitan para formar el diagrama número
85?
A) 240
B) 329
C) 339
D) 340
E) 440 1 2 3
23. Al ordenar en forma creciente los números x = 3 2 , y = 4 5 y z = 2 3 , se obtiene
A) z, x, y
B) x, z, y
C) y, z, x
D) y, x, z
E) z, y, x
24. Si P = 3 + 5,Q = 14 y R = 30  4 , entonces
A) R<Q<P
B) P<Q<R
C) P<R<Q
D) R<P<Q
E) Q<R<P
25. ¿Cuál(es) de las siguientes aseveraciones es (son) verdadera(s)?
I) Al sumar dos números irracionales, la suma puede ser un número racional

II) Al multiplicar un número irracional con un número racional, el producto
puede ser un número racional.
III) Al dividir dos números irracionales distintos, el cuociente es siempre un
número irracional.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III
8
n
26. Si n es un número natural mayor que 1, se puede afirmar que (-1) = -1, si se sabe
que:
(1) n es impar.
(2) n + 1 es par.
A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional
2
 10  0
27.  1 
= (4a) , si se sabe que:
 25a 
(1) a = -2,5
(2) a2 = 6,25
A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
28. Es posible afirmar que dos potencias de bases positivas y exponentes enteros son
siempre diferentes entre sí, al cumplirse que:
(1) Las bases son diferentes.

(2) Los exponentes son diferentes.
A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
9
29. El producto p · q es un número irracional, si se sabe que:
(1) p es real y q es irracional.

(2) p es racional y q es real.
A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
30. Se puede determinar que a 2 es un número racional, si se sabe que:
(1) a es el recíproco de 2.
(2) a es irracional.
A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
10
RESPUESTAS
1. A 6. B 11. E 16. C 21. C 26. D

2. D 7. B 12. E 17. C 22. C 27. D
3. B 8. E 13. B 18. A 23. A 28. E
4. B 9. D 14. C 19. C 24. A 29. E
5. A 10. D 15. E 20. B 25. D 30. A
MA-03
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11

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Matemáticas

1. ¿Cuál de los siguientes números multiplicado por 0,01 resulta la unidad?

(Fuente: DEMRE, Publicación 2013)

2. -10 – {-32 – [14 : (32 – 42)]} =

6. La tercera parte de la novena parte del cubo de 32 es igual a

4-2 + 2-4 + 4-3

(Fuente: DEMRE, Publicación 2014)

16. El diámetro de un glóbulo rojo es 0,0065 milímetros, expresado en notación científica

(Fuente: DEMRE, Publicación 2013)

18. Para a y b números racionales distintos de cero y a ≠ b, se define la operación

21. ¿Cuál de los siguientes números es racional?

23. Al ordenar en forma creciente los números x = 3 2 , y = 4 5 y z = 2 3 , se obtiene

24. Si P = 3 + 5,Q = 14 y R = 30  4 , entonces

25. ¿Cuál(es) de las siguientes aseveraciones es (son) verdadera(s)?

I) Al sumar dos números irracionales, la suma puede ser un número racional

A) (1) por sí sola

A) (1) por sí sola

(1) Las bases son diferentes.

A) (1) por sí sola

(1) p es real y q es irracional.

A) (1) por sí sola

30. Se puede determinar que a 2 es un número racional, si se sabe que:

A) (1) por sí sola

1. A 6. B 11. E 16. C 21. C 26. D

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