EXAMEN LOGICA

1- ¿QUE ES EL ACTO DEL HABLA: ¿Todo acto del habla que usamos lleva una intención o
finalidad? Acto que se lleva a cabo mediante la propia emisión de un enunciado con una
finalidad determinada en un contexto dado, como solicitar información, ofrecerla, pedir y
ofrecer disculpas, expresar indiferencia, agrado o desagrado, entre otros. Los actos de
habla pueden ser directos e indirectos

2- MENCIONA LOS TIPOS DEL ACTO DEL HABLA: los actos del habla son los locutivos,
ilocutivos, perlocutivos. Y la segunda clasificación serían los actos directos e indirectos.

LOCUTIVOS: los actos locutivos son los que son hablados con la lengua materna o natural, sin
calificar.

Ejemplo: me dijo te agradezco por haberme ayudado.

ILOCUTIVOS:

Aquí si hay intención o finalidad del acto del habla.

Ejemplo: me agradeció por haberlo ayudado.

PERLOCUTIVOS: aquí tiene la finalidad de crear una reacción o consecuencia en el receptor

(alumnado) como el emisor (docente).

Ejemplo: me alegro su agradecimiento.

QUE ES EL CONTEXTO DE LA ARGUMENTACION: el contexto de la argumentación para convencer a

otro de que aceptes su tesis, lo hace en un determinado contexto. Este abarca las creencias, las
costumbres, las ideas de la comunidad a la cual ambos pertenecen. Además el contexto
determina las convenciones lingüísticas que ambos usan, es decir, el valor semítico de las palabras
empleadas. Cuando el contexto en el que se desarrolla la argumentación, no es común a sus
participantes alguien puede fácilmente utilizar palabras que resulten molestas o agravantes para
los demás .

SEGUNDA CLASIFICACION DE LOS ACTOS DE HABLA:

ACTO DIRECTO: Son aquellos en que la intención del hablante se expresa de manera clara y
explicita y el receptor comparte sin dificultad.
Ejemplo: ¿Me prestas tu cuaderno?

ACTO INDIRECTOS: La intención no es explicita en el mensaje, sino que el receptor debe

interpretar o suponer lo que el hablante quiso decir; esto es lo que comúnmente llamamos “leer
entre líneas” y que muchas veces puede generar confusión o malentendido.

Ejemplos: dice: creo que necesito trabajos.

“ACTOS DEL HABLA NO VERBALES: VISUALES, GESTUALES”

El acto del habla no verbales es aquellos en los cuales no se utilizan las palabras ni nada hablado,
solo por medios corporales como gestos, miradas y posturas, es decir con señas: signos y manera
de comunicarse.

Categorías de los actos no verbales:

Los emblemas: un emblema equivale a una palabra o a una frase coarta admitida por todos los
miembros de una colectividad y suelen realizarse tanto con las manos como con la cara.

Ilustradores: Son los gestos que van unidos a la comunicación verbal y su función es reforzar el
significado de la información que estamos expresando verbalmente. Una o mas vemos
comunicación verbal y no verbal, están completamente imbricadas.

Reguladores: Los actos no verbales reguladores con los que tienen la función de dirigir u organizar
y conversar que este llevando acabo entre los interlocutores, por ejemplo, los gestos con los que
transmitimos a nuestro interlocutor que es su turno de palabra o qué continúe o que avance con
la conversación, que repita algo que nos hemos entendido o que aminore la marcha de su
discurso. Los reguladores mas empleados son los de asentimiento o negación con la cabeza que
como todos sabemos equivalen al “si” y al “no”.

¿QUE ES UN ARGUMENTO? Un argumento es un conjunto de palabras que sirven para convencer a

alguien, probar y demostrar de cualquier tema.

LA ESTRUCTURA DE LOS ARGUMENTOS: es una oración de carácter social con la intención de

sustentar una hipótesis, opinión, postura política, económica, ideológica, educativa, ética, etc.

Se compone de un conjunto de enunciados enlazados o estructurados que dan forma de una idea
o pensamiento.
DE QUE OTRA MANERA SE LE LLAMAN A LOS ENUNCIADOS: se le llama como premisas,
proposiciones y preposiciones.

COMPONENTES DE LOS ARGUMENTOS:

Los argumentos se componen de lo siguientes elementos:

Premisas, conclusiones principalmente, pero también indicadores.

Además siguen ciertas reglas de razonamiento como la coherencia, congruencia, sentido,

consistencia y finalidad.

TIPOS DE PRESMISAS Y CONCLUSIONES:

Las PREMISAS son los datos iniciales que dan soporte o sujeto a una conclusión y que tiene forma
de enunciados.

INDICADORES:

-Puesto que

-como

-porque

-por lo tanto

-ya que
CONCLUSIONES:

Es un enunciado que comparte la estructura de las premisas.

Las conclusiones tienen lugar antes del indicador ….

Se infiere necesariamente a partir de los datos iniciales.

PREMISA AFIRMATIVA: cuando afirmamos que el predicado si le corresponde al sujeto.

Ejemplo: Juanito es inteligente

Mariana estudia medicina

PREMISA NEGATIVA: Cuando negamos que el predicado no le corresponde al sujeto.

Ejemplo: pedro no es inteligente

Sofia no tiene familia

FINES DE ARGUMENTO:

¿PARA ME SIRVE UN ARGUMENTO? El argumento sirve para convencer sobre tu postura mediante
datos coherentes y validos.

Cotidianamente realizas diferentes contextos dialógicos en los que interactúas, es decir, realizas
diálogos con diversas personas que dicen sus argumentos (ideas o pensamientos) y tu mismo
expones los tuyos (puntos de vista, ideas, opiniones, etc). Con los cuales amplias tu visión sobre la
vida.

En esas discusiones o diálogos siempre tienen una intencionalidad que decir o alcanzar, o sea
persigues un fin.
INTENCION ARGUMENTATIVA: Cuando dialogamos y persigues un fin, tienes la intención
argumentativa de:

-PERSUADIR: Inducir a través de razón o argumentos, a una persona para piense o cree de un
modo determinado.

-CONVENCER: Es probar algo de manera racional, de forma tal que no se pueda negar sin
contradecir.

-CUESTIONAR: Es poner en duda lo aceptado o afirmado por alguien aportando las pruebas y
razonamientos para lograrlo.

-POLEMIZAR: Es sostener un dialogo o charla controversial, en la que existen puntos de vista

contra puestos.

-DEMOSTRAR: Es hacer patente que una verdad de la que tiene completa certeza o se cumple.

-DELIBERAR: Es pensar detenidamente los pros y los contras de una elección o decisión antes de
adoptarla.

ARGUMENTOS INDUCTIVOS: Estos argumentos van de lo particular a lo general de los elementos

de la conclusión de los aspectos al total; de lo especifico al todo, es decir.

Inferir= derivarse de…

Seguirse de…..

En estos argumentos inductivos, la conclusión no siempre es verdadera pero es probable si las

premisas son verdaderas.

Estos argumentos funcionan perfectamente en las ciencias experimentales, química, física,

biología.

EJEMPLOS:

P1. Lupita es cuidadosa

P2. Su amiga Ana es cuidadosa

C: supongamos que todas las mujeres son cuidadosas.

ARGUMENTOS DEDUCTIVOS: : Un argumento deductivo es aquel cuya conclusión deriva de

manera necesaria de las premisas. A esta característica se le denomina validez y es lo que lo
distingue de otro y es lo que lo distingue de otro tipo de argumentos, como por ejemplo inductivo
y analógico.

La validez de un argumento deductivo de la verdad de las proposiciones sino que simplemente

supongo que lo son y entonces me pregunto: si las premisas fueron verdaderas la conclusión se
sigue de manera necesaria o forzosamente.

Un argumento deductivo se parte de una hipótesis y se generan varias experimentales o

predicciones en la vida real y se verifica es o no falsa.

ARGUMENTO ANALOGICO: El argumento analógico consiste en observar ciertas características

semejantes entre dos o mas objetos, para después inferir sobre esa base, una propiedad que
desconocemos en uno de ellos.

Los argumentos analógicos no pueden calificarse como “validos” o “inválidos” como los
deductivos, lo que se pretende con ellos es una conclusión que tenga una cierta probabilidad (en
esto se parecen a los argumentos inductivos).

La estructura del argumento analógico es la siguiente :

Los individuos A,B,C y D.

Tienen propiedades P y Q.

Probablemente D tiene la propiedad R.

ARGUMENTO ABDUCTIVO: El argumento abductivo es un tipo de razonamiento que consta de dos

premisas y una conclusión, siendo esta la ultima el resultado de la deducción de dichas premisas.
Sin embargo, la abducción es una forma de razonamiento diferente al deductivo e inductivo.

EJEMPLOS:

P1. Cuando Mariana esta con su novio esta nerviosa, se come las uñas.
P2. Mariana se come las uñas mientras esta con su novio.

C. Por lo tanto Mariana se pone nerviosa mientras hablaba con su novio.

MENCIONA 3 CONCEPTOS DIFERENTES DE LA “LOGICA”:

La lógica es la ciencia que estudia el razonamiento y pensamiento lógico de una persona.

La lógica es la materia que se encarga de estudiar la estructura de los pensamientos.

Es el estudio de palabras coherentes, claras mediante razonamientos validos o correctos.

PROPOSICION: La proposición tiene valor, este puede ser falso o verdadero. Es un tipo de palabra
que no varía y que permite inducir ciertos elementos a una oración, haciendo que estos dependan
de otras palabras ya mencionadas.

PENSAMIENTO: El pensamiento surge de la mente, que es como un pequeño sonido que nos
ayuda a decidir que hacer antes de actuar. El pensamiento ha sido definido como si ocurrieran en
dimensiones distintas a la objetiva. El pensar estaría conformado por procesos internos no
susceptibles de observación.

IDEA: La idea es el conjunto de razonamientos y imaginación de una persona. Esta considerado

como el acto mas básico del entendimiento, al contemplar la mera acción del conocer algo. Las
ideas son inmuebles y solo captables por el entendimiento al contemplar la mera acción del
conocer algo.

PREMISAS: Las premisas vienen antes de la conclusión. Ya que estas dan el sustento a la conclusión
y tiene forma de enunciados. Las premisas son aquellas preposiciones que anteceden a la
conclusión.

ARGUMENTO: Es un razonamiento que tiene por intención demostrar, probar o convencer alguna
diferencia de opinar de opinar de cualquier tema. Se trata del razonamiento que se utiliza para
demostrar o probar una proposición o para convencer a otra persona de aquello que se afirma o
se niega.

ENUNCIADO: El enunciado es la unidad de comunicación, o sea una unidad pragmática. En tanto

que unidad de comunicación debe tener sentido completo dentro de situación en que produce. Es
un conjunto organizado de palabras que expresan juntas una idea. Esta conformado por un sujeto,
predicado, núcleo del verbo, núcleo del sujeto, sustantivo, adjetivo-tiempo, verbo.-

ORACION: También es el conjunto de palabras que forman una idea. No importa si esa estructura
tiene sentido completo o no.

ENUNCIADOS:

 Mariana hoy no hará nada mas que estudiar, cantar, barrer y planchar.

ORACIONES:

 Hay que buscar los archivos.

ACTO DEL HABLA: El acto del habla tiene una finalidad o intención.

PRONOMBRES PERSONALES:

Persona Singular Plural

Primera yo, tu nosotros, nosotros.

Segunda tu- usted ustedes

Tercera el- ella ellos-ellas.

LA COMUNICACIÓN NO VERBAL:

La comunicación no verbal, es aquella en la cual no se utiliza palabras solo gestos, sinos, etc.

En esta comunicación se utilizan los gestos y la vista para así exactamente comunicarte de una
manera no hablada.
Es el proceso de comunicación en el que se existe un envió y recepción de mensajes sin palabras,
es decir., mediante indicios, gestos y signos.

La comunicación no verbal surge como los inicios de la especie humana antes de la evolución.