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    Tarea # 1 & 2 - Psicologia Del Desarrollo

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    Arleen Francisco Ulloa
    Este documento contiene dos unidades sobre el estudio del desarrollo humano. La primera unidad define el estudio del desarrollo humano y sus influencias. También incluye una tabla comparativa de las principales teorías del desarrollo, incluyendo sus principios, autores y dimensiones abordadas. La segunda unidad sugiere actividades como entrevistar a un médico sobre el proceso de nacimiento y representar el desarrollo físico y motor de los primeros tres años en un esquema.

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    Arleen Francisco Ulloa
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    Este documento contiene dos unidades sobre el estudio del desarrollo humano. La primera unidad define el estudio del desarrollo humano y sus influencias. También incluye una tabla comparativa de las principales teorías del desarrollo, incluyendo sus principios, autores y dimensiones abordadas. La segunda unidad sugiere actividades como entrevistar a un médico sobre el proceso de nacimiento y representar el desarrollo físico y motor de los primeros tres años en un esquema.

    Descripción original:

    Psicologia del desarrollo

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    Arleen Francisco Ulloa
    Este documento contiene dos unidades sobre el estudio del desarrollo humano. La primera unidad define el estudio del desarrollo humano y sus influencias. También incluye una tabla comparativa de las principales teorías del desarrollo, incluyendo sus principios, autores y dimensiones abordadas. La segunda unidad sugiere actividades como entrevistar a un médico sobre el proceso de nacimiento y representar el desarrollo físico y motor de los primeros tres años en un esquema.

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    Nombres:

    Mercedes Francisco
    (17-4649)
    Rosa Albania Gómez (17-1476)

    Asignatura:
    Psicología del desarrollo I

    Facilitadora:
    Eleisida Almonte

    13 de marzo de 2019
    Santiago, República Dominicana
    Unidad 1
    1. Explica brevemente ¿qué entiendes por "estudio del desarrollo humano"? ¿Cuál es la
    importancia de éste y cuáles son las influencias para que una persona sea distinta a las
    demás?
    Estudiar el desarrollo humano, es investigar los procesos de cambio y estabilidad en todos los
    ámbitos del desarrollo y en todas las etapas de la vida.

    El trabajo de los científicos del desarrollo puede tener un efecto notable y de suma importancia
    en la vida humana, ya que los resultados de sus investigaciones encuentran aplicaciones
    directas en la crianza, educación, salud y políticas sociales.

    Las diferencias entre individuos se dan en la forma en que enfrentan los sucesos y problemas
    característicos de cada etapa. A pesar de estas diferencias, es necesario satisfacer ciertas
    necesidades básicas de desarrollo y dominar ciertas tareas correspondientes a cada etapa
    para que el desarrollo sea normal.

    2. Realiza una tabla comparativa donde describas las diferentes perspectivas teóricas en
    el estudio del desarrollo humano. Indica sobre cada una lo siguiente:

     Principios básicos de la teoría.

     Autor o precursor principal.

     Qué dimensión/es del desarrollo aborda (desarrollo físico, cognitivo o


    psicosocial).

    Autor o precursor Qué dimensión/es del


    Principios básicos de la principal desarrollo aborda
    teoría

    Psicoanalítica

    La conducta está controlada Teoría psicosexual de


    por poderosos impulsos Freud
    inconscientes.

    Conductismo o teoría De aprendizaje


    Las personas reaccionan; el tradicional del
    ambiente controla la aprendizaje (Pavlov,
    conducta. Skinner, Watson)
    Cognoscitiva

    Entre la infancia y la Teoría de las etapas


    adolescencia ocurren cambios cognoscitivas de
    cualitativos del pensamiento Piaget
    Los niños son activos
    iniciadores del desarrollo.

    El desarrollo ocurre por la Teoría bioecológica de Contextual


    interacción entre una persona Bronfenbrenner
    en crecimiento y cinco
    sistemas circundantes de
    influencias contextuales
    entramadas, del microsistema
    al cronosistema.

    Los seres humanos poseen Teoría del apego de Evolutiva/ sociobiológica


    mecanismos de adaptación Bowlby
    para sobrevivir; se destacan
    los periodos críticos o
    sensibles; son importantes las
    bases evolutivas y biológicas
    de la conducta y la
    predisposición al aprendizaje.

    Unidad 2
    Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico para la
    temática objeto de estudio, se sugiere que realices las siguientes actividades:
    1. Entrevista a un/a enfermero/a o doctor/a ginecólogo-obstetra sobre el proceso del
    nacimiento y redacta un informe donde expliques sus afirmaciones. Pregunta sobre:

     El monitoreo electrónico del feto.

     Estadísticas nacionales sobre parto vaginal frente a cesárea.

     La evaluación médica del recién nacido (escalas que utilizan).


     Estadísticas nacionales de complicaciones del nacimiento.

     Opinión personal sobre factores que inciden en la probabilidad de supervivencia,


    el desarrollo del cerebro y los sentidos.

    2. Representa en un esquema las características del desarrollo físico y motriz del niño
    durante los primeros tres años.

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