Nombre de la materia
Calculo Diferencial e integral
Nombre de la Licenciatura
Ingenieríía industrial y Administracioí n
Nombre del alumno
Luis Orozco Medina
Matrícula
575324
Nombre de la Tarea
Actividad 1
Unidad 1
Limites y continuidad
Nombre del Profesor
Eduardo Vaí zquez Contreras
Fecha
13/01/19
Unidad 1. Límites y continuidad.
Cálculo diferencial e integral.
“Cree en ti mismo y en lo que eres. Se consciente de que hay algo en tu interior que es más
grande que cualquier obstáculo.”
Christian D. Larson.
ACTIVIDAD 1
Objetivos:
Identificar geométrica y algebraicamente el concepto de límite y sus propiedades.
Identificar si una función es continua o discontinua en algún punto, para que a través de
una gráfica se determine el tipo de discontinuidad que presenta.
Solucionar límites con funciones algebraicas para que puedan ser interpretarlos
gráficamente.
Instrucciones:
Después de revisar los videos y los recursos siguientes debes desarrollar la actividad 1.
Video
Límites.
Continuidad.
Lectura
Límites (INITE, 2012).
Se presenta el concepto de función, de límite de funciones y el cálculo de límites de
funciones en valores como 0, constante o infinito.
Continuidad (INITE, 2012).
Se presenta el concepto de continuidad de funciones, así como el de asíntotas de una
función.
2
Unidad 1. Límites y continuidad.
Cálculo diferencial e integral.
¿Cómo entregar nuestra tarea?
Descargar la actividad en Word y responder directamente en el documento.
-Imprimir la actividad para escribir las respuestas y enviar la foto o escaneo
correspondiente.
-Colocar su respuesta con fotos de lo realizado (ejercicio por ejercicio, etcétera).
Forma de evaluacioí n:
Criterio Ponderación
Presentación 10%
Valor de los ejercicios 90%
1: (Valor 3.0 puntos)
2: (Valor 3.0 puntos)
3: (Valor 3.0 puntos)
3
Unidad 1. Límites y continuidad.
Cálculo diferencial e integral.
Desarrollo de la actividad:
Ejemplo 1:
Utilizando la siguiente función y los intervalos dados sustituye para determinar la tasa de cambio.
y f ( x2 ) f ( x1 )
f ( x) 3 x 3 3; a )[ 2,4]
t x2 x1
Solución:
Se sustituye la función completa con instantes diferentes para x utilizando los intervalos
2 1
particulares (4 para x y 2 para x )
Sustituyendo de forma correcta lo siguiente es realizar las operaciones siguiendo la jerarquía
correcta (primero las potencias, después las multiplicaciones, siguen las sumas y las restas
dejando al final la división)
Simplifica más haciendo la resta y tenemos:
4
Unidad 1. Límites y continuidad.
Cálculo diferencial e integral.
Por ultimo divide
Ejercicio 1:
(Valor 3.0 puntos)
Utilizando la siguiente función y los intervalos dados sustituye para determinar la tasa de cambio.
y f ( x2 ) f ( x1 )
f ( x) 4 x 2 6; a )[3,6]
t x2 x1
5
Unidad 1. Límites y continuidad.
Cálculo diferencial e integral.
6
Unidad 1. Límites y continuidad.
Cálculo diferencial e integral.
Ejercicio 2:
(Valor 3.0 puntos)
Defina g (5) para la función dada de modo que sea continua en x 5
3 x 2 75
g ( x)
3 x 15
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Unidad 1. Límites y continuidad.
Cálculo diferencial e integral.
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Unidad 1. Límites y continuidad.
Cálculo diferencial e integral.
Ejercicio 3:
(Valor 3.0 puntos)
Defina g (8) para la función dada de modo que sea continua en x 8
4 x 2 256
g ( x)
4 x 32
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Cálculo diferencial e integral.
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Cálculo diferencial e integral.
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