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    Plantilla Modelo de Proyecto de Desarrollo Educativo. Mg. Luis Zúniga Alvarez

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    Ingrid Sanchez Roman
    Este proyecto busca crear centros de formación en alternancia para mejorar la educación primaria en zonas rurales de Cusco. Actualmente, las escuelas unidocentes multigrado en estas áreas tienen recursos limitados y los estudiantes tienen bajos resultados en las evaluaciones. El proyecto uniría varias escuelas para compartir recursos, mejorar la capacitación de los maestros y fortalecer el aprendizaje de los niños.

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    Este proyecto busca crear centros de formación en alternancia para mejorar la educación primaria en zonas rurales de Cusco. Actualmente, las escuelas unidocentes multigrado en estas áreas tienen recursos limitados y los estudiantes tienen bajos resultados en las evaluaciones. El proyecto uniría varias escuelas para compartir recursos, mejorar la capacitación de los maestros y fortalecer el aprendizaje de los niños.

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    Este proyecto busca crear centros de formación en alternancia para mejorar la educación primaria en zonas rurales de Cusco. Actualmente, las escuelas unidocentes multigrado en estas áreas tienen recursos limitados y los estudiantes tienen bajos resultados en las evaluaciones. El proyecto uniría varias escuelas para compartir recursos, mejorar la capacitación de los maestros y fortalecer el aprendizaje de los niños.

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    Este proyecto busca crear centros de formación en alternancia para mejorar la educación primaria en zonas rurales de Cusco. Actualmente, las escuelas unidocentes multigrado en estas áreas tienen recursos limitados y los estudiantes tienen bajos resultados en las evaluaciones. El proyecto uniría varias escuelas para compartir recursos, mejorar la capacitación de los maestros y fortalecer el aprendizaje de los niños.

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    PROYECTO: UNIENDO ESCUELAS, FORTALECIENDO APRENDIZAJES

    Responsable: Mg. Luis Zúniga Alvarez

    "Año de la lucha contra la corrupción e impunidad”

    Universidad Nacional de San Antonio de Abad del Cusco

    Escuela de Postgrado
    Facultad de Administración

    Proyecto
    Creación de centros de formación en alternancia para el
    nivel primario

    Asignatura : Diseño y formulación de proyectos de


    desarrollo educativo.
    Responsable : Lic. Idel Vexler Talledo.
    Docente : Mg. Luis Zúniga Alvarez.

    Cusco, Perú
    2019
    PROYECTO: UNIENDO ESCUELAS, FORTALECIENDO APRENDIZAJES
    Responsable: Mg. Luis Zúniga Alvarez

    PRESENTACIÓN
    PROYECTO: UNIENDO ESCUELAS, FORTALECIENDO APRENDIZAJES
    Responsable: Mg. Luis Zúniga Alvarez

    1. Nombre: “Uniendo escuelas, fortaleciendo aprendizajes”.

    2. Descripción: explicación breve del proyecto.

    En la región Cusco, en cada una de las catorce unidades de gestión educativa local (Ugel) existen
    las Escuelas Unidocentes Multigrado (IIEEUM), dichas escuelas se localizan en lugares más
    alejados y de difícil acceso de las zonas rurales de las provincias como son: caseríos, poblados y
    comunidades.
    De acuerdo a un estudio realizado por Zúniga (2018) la región Cusco cuenta

    Estas IIEEUM funcionan en limitados ambientes precarios, con escaso mobiliario escolar y falta
    de materiales y de medios educativos como la conexión a internet, recursos necesarios para
    potenciar el desempeño de los docentes y, por ende, en el aprendizaje de los educandos.

    Los resultados de las evaluaciones censales de los años 2014, 2015 y 2016 aplicados en las
    IIEEUM dan cuenta que los niños y niñas

    3. Fundamentación: razones por las que se necesita realizar el proyecto.

    4. Finalidad: qué problema educativo se contribuye a resolver con el logro de los objetivos del
    proyecto.

    5. Referencia a las instituciones: aquella en cuyo nombre se presenta el proyecto, aquella a la que
    se dirige el proyecto o de la que se solicita una subvención, etc.

    6. Objetivos: qué se espera conseguir del proyecto en caso de que tenga éxito.
    PROYECTO: UNIENDO ESCUELAS, FORTALECIENDO APRENDIZAJES
    Responsable: Mg. Luis Zúniga Alvarez

    7. Resultados: qué logros relacionados con los objetivos pueden garantizarse a corto, medio y largo
    plazo.

    8. Destinatarios directos e indirectos: a quién va dirigido el proyecto.

    9. Productos: qué instrumentos y materiales deben adquirirse o producirse para conseguir los
    objetivos del proyecto.

    10. Localización: lugar en donde se va a realizar el proyecto, regiones a las que va a afectar, etc.

    11. Actividades, tareas y metodología: qué tipo de acciones formarán parte del proyecto y cómo se
    realizarán.

    12. Calendario: en cuánto tiempo se realizarán las actividades y se lograrán los resultados previstos.

    13. Recursos: qué recursos humanos y financieros se necesitan para realizar las actividades y lograr
    el objetivo propuesto y cómo van a conseguirse.

    14. Presupuesto: qué gastos van a realizarse y, si acaso, qué ingresos pueden obtenerse con la
    realización del proyecto.
    PROYECTO: UNIENDO ESCUELAS, FORTALECIENDO APRENDIZAJES
    Responsable: Mg. Luis Zúniga Alvarez
    15. Responsables y estructura administrativa: quién/es ejecutará/n el proyecto.

    16. Pre-requisitos: cuáles son los factores externos que deben existir para asegurar el éxito del
    proyecto.

    17. Evaluación: qué métodos e indicadores se van a utilizar para garantizar en el futuro la correcta
    realización de las actividades previstas.

    18. Divulgación de los resultados: cuáles serán las acciones que permitirán dar a conocer el proyecto

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