5 Años - Marco Teórico

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CONDUCTAS NEGATIVAS EN LOS NIÑOS

La mayoría de los niños que son tratados por problemas de comportamiento perturbador están
en edad escolar: Han estado comportándose mal en clase, ignorando o desafiando las órdenes
de los maestros, o siendo demasiado agresivos con otros niños. Aunque en muchos casos
estos niños han estado mostrando un comportamiento problemático años antes de empezar en
la escuela. Las señales de que los niños en edad preescolar pueden necesitar ayuda para
aprender a manejar sus impulsos y regular su comportamiento incluyen:
Trabajamos la modificación de conducta con lecturas comprensivas
Juan es muy desordenado

Juan es un niño muy desordenado, siempre tiene la mesa
llena de colores, libros y papeles, el pierde con frecuencia
sus papeles, el pierde con frecuencia sus materiales
escolares y las tareas que le manda su maestra. Juan ha
decidido cambiar y para ello tiene una lista de todas las
cosas que tiene que hacer para ser más ordenado y no
perder sus tareas.
_______________________________________ 5 AÑOS ABRIL - 1 __________________________________

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Preguntas: Laura es una abusona

1. ¿Cómo es Juan?
Laura es la niña más grande de la clase, ella a veces no
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se comporta
2. ¿Cómo bien
tiene siempre ya que empuja a sus compañeros en la
su mesa?
fila. En el recreo les quita las chuches y algunas veces
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les copia
3. ¿Qué las tareas Juan?
pierde habitualmente de clase. Laura quiere cambiar y ser
más buena con sus compañeros, la maestra y sus padres
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le están
4. ¿Qué ayudando
tiene Juan a cambiar.
para ser más ordenado?
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_______________________________________ 5 AÑOS ABRIL - 2 __________________________________

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Preguntas:
1. ¿Cómo es Laura?
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2. ¿Qué le quita a los compañeros en el recreo?
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Manuel me estropea las tareas
3. ¿Quién esta ayudando a Laura a cambiar?
Manuel es mi compañero de mesa, él siempre me está
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molestando y no me deja hacer las tareas. Manuel me
pinta y rompe mis deberes y hace que yo siempre esté
muy triste. La maestra le regaña pero él no le hace caso.
Manuel sabe que su comportamiento no es adecuado y
está intentando portarse mejor.
_______________________________________ 5 AÑOS ABRIL - 3 __________________________________

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Preguntas:
1. ¿Qué estropea Manuel?
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2. ¿Cómo se comporta Manuel?
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3. ¿Qué hace la maestra con Manuel cuando se porta mal?
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Eva siempre se enfada

Eva es una niña muy impulsiva, siempre se enfada
cuando alguien no hace lo que ella quiere. A Eva le dan
rabietas cuando su mamá no le compra lo que ella pide.
Su mamá está muy preocupada, pero este
comportamiento es normal. Eva solo tiene 3 años y las
rabietas son una etapa más en el desarrollo de su
personalidad.
_______________________________________ 5 AÑOS ABRIL - 4 __________________________________

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Preguntas:
1. ¿Cómo es Eva?
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2. ¿Cuándo le danlas rabietas a Eva?
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3. ¿Cómo está la mamá de Eva?
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4. ¿Cuántos años tiene Eva?
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_______________________________________ 5 AÑOS ABRIL - 5 __________________________________

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Paula es muy traviesa en clase

Paula es muy traviesa en clase, siempre está haciendo
aviones de papel y molestando a sus compañeros. La
maestra le regaña pero ella no le hace caso. A Paula le
gusta tirar bolos de papel a sus compañeros y no dejarlos
trabajar. La maestra está ayudándola a cambiar con una
tabla de caritas tristes y sonrientes.
Pregunta:
1. ¿Cómo es Paulo?
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2. ¿Qué le gusta tirar a Paula?
________________________________________________________________
3. ¿Cómo está ayudando la maestra a Paula?
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_______________________________________ 5 AÑOS ABRIL - 6 __________________________________

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CONDUCTAS NEGATIVAS EN LOS NIÑOS

Trabajamos la modificación de conducta con lecturas comprensivas

Juan es muy desordenado

_____ 5 AÑOS ABRIL - 1

Preguntas: Laura es una abusona

_____ 5 AÑOS ABRIL - 2

_____ 5 AÑOS ABRIL - 3

Eva siempre se enfada

_____ 5 AÑOS ABRIL - 4

_____ 5 AÑOS ABRIL - 5

Paula es muy traviesa en clase

_____ 5 AÑOS ABRIL - 6

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