PRÁCTICAS DE LABORATORIO

DE FISICA

EXPERIENCIA 2

MEDICIÓN DE DIFERENCIA DE POTENCIAL,

CORRIENTE Y RESISTENCIA

INTEGRANTES:

LYLLAN ROBINSON N. (T00039038)

DANIEL ARGEL L. (T00041350)

EDGAR SIERRA T. (T00016455)

GRUPO: G
SUBGRUPO: G1

PROFESOR:

ELIAS GUILLERMO IMITOLA COLEY

CARTAGENA DE INDIAS D.T. Y.C

AGOSTO 26 DE 2016

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1. RESUMEN

Durante el desarrollo de la practica experimental se emplearon de carácter fundamental,

tanto para la construcción como para las respectivas mediciones en de circuitos eléctricos;
como por ejemplo resistencias, multímetros, y fuentes de corriente directa. El objetivo de
la experiencia fue lograr el entendimiento de las técnicas empleadas para realizar
mediciones en el laboratorio, así como también conocer la correcta utilización de los
instrumentos empleados para ello, con el fin de obtener resultados requeridos de la forma
más acertada posible.

Se realizaron conexiones y mediciones bajo reglas planteadas por el docente y siguiendo

paso a paso la guía de laboratorio n° 2, al final se obtuvo las magnitudes correspondientes
a la corriente en un circuito, cálculo del capacidad de 3 resistencias y el voltaje
suministrado por una fuente de corriente directa; esto por medio de multímetro digital y
uno analógico; así como también se realizó el cálculo teórico por medio de la aplicación
de la ley de ohm.

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2. INTRODUCCIÓN

En esta experiencia de laboratorio pretendemos familiarizarnos con los términos resistencia,

voltaje y corriente; poder conocer las distintas formas en la cuales pueden conectarse los
dispositivos electrónicos en un circuito; manipular las resistencias, conectándolas entre sí
para realizar diferentes tipos de mediciones en las mismas; habituarnos a la utilización del
multímetro como herramienta de trabajo a la hora de realizar las mediciones de resistencia,
voltaje y corriente; adquirir destreza a la hora de armar un circuito electrónico colocando sus
elementos de forma correcta; aprender a tabular los resultados obtenidos en la
experimentación para luego analizarlos y poder obtener conclusiones acertadas.

Además de lo anterior es necesario conocer el uso de cada instrumento, por lo cual a lo largo
de esta práctica se conoció acerca del funcionamiento y fin de cada equipo usado para así
llevarlos al uso experimental.

A continuación mostraremos los procedimientos y resultados obtenidos en esta

experimentación y se detallaran de forma clara y concisa para facilitar su comprensión.

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3. OBJETIVOS

3.1. OBJETIVO GENERAL

 Entender y comprender para qué sirven y cómo se utilizan los distintos aparatos del
laboratorio de física II usados para medir, voltajes y corrientes.

 Identificar los elementos con que cuenta un panel de fuentes y aprender a utilizarlos.

 Aprender a medir diferencia de potencial, corriente y resistencia con un multímetro

analógico y uno digital.

3.2.OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Identificar los elementos con que cuenta un panel de fuentes y aprender a utilizarlos.

 Aprender a medir diferencia de potencial, corriente y resistencia con un multímetro

analógico y uno digital.

 Usar de manera adecuada cada equipo que se usa para medir corrientes y voltajes.

 Aprender a conectar cada uno de los multímetros (digital y análogo) a una fuente
eléctrica con un respectivo voltaje.

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4. MONTAJE

 Medición de corriente eléctrica en D.C.

 Medición de voltaje en D.C.

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 Medición de voltaje en A.C. (RMS)

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5. DATOS EXPERIMENTALES

5.1. PROCEDIMIENTO

Identificación de fuentes de voltaje e instrumentos de medición

1. Observe el panel de fuentes e identifique en la imagen correspondiente cada una de

ellas con sus respectivos controles. Realice con cada una de las partes una breve
descripción de su función
2. Observe el multímetro analógico e identifique en la imagen correspondiente cada una
de las principales funciones. Realice con cada una de las partes una breve descripción de
su función.
3. Observe el multímetro digital e identifique en la imagen correspondiente cada una de
las principales funciones. Realice con cada una de las partes una breve descripción de su
función.

Medición de voltaje en D.C.

4. Ajuste tanto la escala como la posición de las sondas del multímetro analógico para
medir un voltaje de 3V en D.C. Coloque el variador de voltaje en cero y conecte el
multímetro digital en la salida de D.C. del panel. Pida al profesor o al auxiliar que revise
las conexiones antes de encender el panel de fuentes. Encienda el panel y mueva
lentamente el variador de voltaje hasta obtener los 3V.
5. Apague el panel y deje el variador de voltaje en los 3 V. Ajuste ahora la escala y las
sondas del multímetro digital para medir los 3V de salida. Conecte el multímetro a la
salida de D.C y pida al profesor o al auxiliar que revise las conexiones antes de encender
el panel. Encienda el panel y observe el voltaje medido.
6. Apague el panel de fuentes y repita el procedimiento hasta obtener en la salida D.C un
voltaje de 6V, 9V y 12V, midiendo primero con el multímetro analógico y luego con el
digital.
7. Registre sus mediciones en una tabla.

Medición de voltaje en A.C. (RMS)

8. Ajuste tanto la escala como la posición de las sondas del multímetro analógico para
medir un voltaje de 6V en A.C. Coloque el variador de voltaje en cero y conecte el
multímetro digital en la salida A.C. del panel de fuentes (No olvide mover el botón para
seleccionar la salida A.C). Pida al profesor o al auxiliar que revise las conexiones antes
de encender el panel. Encienda el panel y mueva lentamente el variador de voltaje hasta
obtener los 6V.
9. Apague el panel dejando el variador de voltaje en los 6V. Ajuste ahora la escala y las
sondas del multímetro digital para medir los 6V de salida A.C. Conecte el multímetro a
la salida de A.C y pida al profesor o al auxiliar que revise las conexiones antes de
encender el panel. Encienda el panel y observe el voltaje medido.

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10. Apague el panel de fuentes y repita el procedimiento hasta obtener en la salida D.C
un voltaje de 12V, midiendo primero con el multímetro analógico y luego con el digital.
11. Registre sus mediciones en una tabla.

Medición de resistencia

12. Determine a través del código de colores el valor de la resistencia de las tres resistores
a su disposición.
13. Ajuste la escala y las sondas del multímetro analógico para medir la resistencia pre
calculada; calíbrelo (ponga en cero la aguja indicadora) y mida el valor de la resistencia.
14. Mida la misma resistencia, pero con el multímetro digital.
15. Repita el procedimiento para las otras dos resistencias utilizando alternativamente los
dos tipos de multímetros.
16. Registre sus mediciones en una tabla.

Medición de corriente eléctrica en D.C.

17. Ajuste en la salida de D.C. del panel de fuentes un voltaje de 6 voltios.

18. Sin encender aun el panel, arme un circuito sencillo con la fuente de 6V y la
resistencia de 100 Ω.
19. Calcule la corriente (I) que pasará en el circuito utilizando la ley de Ohm (V = IR).
20. Ajuste tanto la escala como la posición de las sondas del multímetro analógico para
medir una corriente alrededor del valor calculado y conéctelo adecuadamente en el
circuito. Pida al profesor o al auxiliar que revise las conexiones antes de encender el
panel. Encienda el panel y verifique el valor de la corriente.
21. Mida la diferencia de potencial entre los extremos de la resistencia con ayuda del
mismo multímetro.
22. Con el valor de corriente y voltaje medido con el multímetro, calcule el valor de la
resistencia.
23. Repita el procedimiento anterior, pero ahora utilizando el multímetro digital.
24. Repita todo el procedimiento para un voltaje de 10V y la resistencia de 100 Ω.
Utilizando alternadamente el multímetro analógico y el digital.
25. Registre sus resultados en una tabla.

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5.2. TABLAS Y ANÁLISIS

Medición de voltaje en D.C.

voltaje en la fuente

Multímetro analógico Escala de Multímetro digital.

2.7 V 3V 2.99 V
5.9 V 6V 6.08 V
8.9 V 9V 9.04 V
11.85 V 12 V 11.97 V

En la práctica, se prosiguió primeramente a medir 4 voltajes obtenidos a través de la

regulación de la fuente de corriente directa hasta el punto en que arrojara el potencial
requerido, los datos consignados en la tabla anterior se obtuvieron con la utilización de los
multímetros digital y analógico. Es evidente que los resultados obtenidos y los requeridos
poseen una leve diferencia que representa el error relativo y el error absoluto de la medición,
un rango inferior al 15%.

Medición de voltaje en A.C. (RMS)

voltaje en la fuente

Multímetro analógico Escala de Multímetro digital.

14.5 V 12 V 14.11 V
7.01 V 6V 7.08 V

Al medir 2 los voltajes obtenidos a través de la fuente de corriente alterna, los datos
establecidos en la tabla anterior se lograron con el uso del multímetro digital y el analógico.
Es evidente que los resultados obtenidos y los requeridos poseen una gran diferencia que
representa el error relativo y el error absoluto de la medición, un rango superior al 15%.

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Resistencia

RESISTENCIA R1 R2 R3
Color 1ra franja Café Gris Rojo
Color 2da franja Negro Rojo Negro
Color 3ra franja Café Negro Negro
Tolerancia Dorado Dorado Dorado
Valor 20 ± 1 82 ± 4.1 100 ± 5
Valor medido 19.7 Ω 81.8 Ω 99.6 Ω

Se utilizó el código de colores para calcular el valor de 3 resistencias las cuales fueron
establecidas en la tabla anterior. También fueron calculadas con el ohmímetro (multímetro).
Es indudable que los resultados logrados y los requeridos poseen una mínima diferencia que
representa el error relativo y el error absoluto de la medición.

Medición de corriente eléctrica en D.C

Multímetro analógico.

Corriente Corriente
Escala de Voltaje Resistencia I=V/R Medido
6V 100 Ω. 0.06 A
10 V 100 Ω. 0.1 A

Multímetro digital.

Corriente Corriente
Escala de Voltaje Resistencia I=V/R Medido
6V 5.9 V 100 Ω. 0.06 A 0.06 A
10 V 10.03 V 100 Ω. 0.1 A 0.1 A

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6. CONCLUSIONES

En esta experiencia se dieron a conocer las diferentes aplicaciones de un multímetro digital

y el analógico para medir la intensidad de corriente, voltaje y resistencias; así como las
condiciones que hay que tener el circuito antes de utilizar el multímetro digital; Para que de
esta manera no se cometan errores en la medición y obtener un resultado más confiable
utilizando este aparato.

Utilizar un multímetro digital tiene muchas ventajas ya que no solamente podemos usarlo
para medir corriente eléctrica; sino que también podemos medir voltaje y resistencias
obteniendo resultados mucho más exactos que cuando usamos uno análogo.

Para este laboratorio utilizamos el multímetro como Óhmetro, para conocer el valor de varias
resistencias las cuales previamente habíamos leído su valor con la ayuda de la tabla de
códigos de color para resistores, durante nuestros resultados pudimos observar que los
valores muchas veces no eran iguales a los que decía el código, pero eran cercanos y esto nos
lo indicaba la tolerancia de los resistores. Medimos voltímetro, si queríamos medir voltaje
era necesario conectarlo en paralelo, pero si queríamos medir corriente eléctrica con el
amperímetro, debíamos conectarlo el serie con la carga, esto era necesario para evitar daños
en el aparato o medidas erróneas.

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7. BIBLIOGRAFÍA

 Serway; Física Tomo II.

 Sears‐Zemansky ‐Young; Física Universitaria.

 D. Halliday. R. Resnick, "Física Para estudiantes de ciencias e ingeniería", 2º.Tomo,

Edit. CECSA. México, 1968.

 F. W. Sears, "Fundamentos de Física, Electricidad y Magnetismo", 2º.Tomo, Edit.

Aguilar. España, 1972

 http://www.digikey.com/es/resources/conversion-calculators/conversion-calculator-
resistor-color-code-4-band

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