Lee y luego responde las preguntas 1, 2, y 3.

En una ciudad se han registrado las siguientes temperaturas:

20 ºC, 19 ºC, 22 ºC, 25 ºC, 24 ºC.

1. ¿Cuál es la media de las temperaturas?

A. 19 ºC
B. 22 ºC
C. 21,5 °C
D. 23,5 ºC
E. 24 ºC

(1 punto)
2. ¿Cuál es la mediana de las temperaturas?

A. 19 ºC
B. 20 ºC
C. 22 ºC
D. 23 °C
E. 24 ºC
(1 punto)

3. ¿Cuál es el rango de las temperaturas?

A. 6 ºC
B. 12 °C
C. 15 ºC
D. 22 ºC
E. 25 ºC
(1 punto)

4. ¿Cuál de las siguientes es una variable cualitativa?

A. Número de comidas al día.

B. Deporte preferido.
C. Estatura de un niño.
D. Número de calzado.
E. Cantidad de niños en una sala de clases.
(1 punto)

5. A qué concepto hace referencia la definición: “Parte representativa de

la población sobre la que se efectúa la medición”.

A. Variable cuantitativa.
B. Muestra.
C. Frecuencia absoluta.
D. Media aritmética.
E. Mediana.
(1 punto)

6 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?

A. Una muestra está contenida en la población.

B. La masa de una persona es una variable cuantitativa.
C. El promedio es el dato que más se repite.
D. Para obtener la mediana de una muestra esta debe estar ordenada.
E. La variable es la característica que se desea medir.

(1 punto)

7. ¿Qué tipo de grafico representa la información de la tabla?

Música favorita de los alumnos(as) del curso

A. B.

C. D.
E.

(1 punto)
Lee y luego responde las preguntas 8, 9, 10 y 11.

Un una encuesta se obtuvo la siguiente información en relación a la cantidad

de hermanos que tiene cada niño de un curso.

Número de hermanos de algunos niños del curso

Cantidad de Frecuencia Frecuencia absoluta

hermanos absoluta acumulada
0 4 4

1 6 10

2 7 17

3 3 20

8. ¿Cuántos niños fueron encuestados?

A. 4
B. 7
C. 10
D. 17
E. 20
(1 punto)

9. ¿Cuántos niños tienen dos hermanos?

A. 6
B. 7
C. 10
D. 17
E. 20
(1 punto)
10. ¿Cuántos niños tienen al menos dos hermanos?

A. 6
B. 13
C. 10
D. 17
E. 20
(1 punto)

11. ¿Cuántos niños tienen tres hermanos?

A. 3
B. 6
C. 10
D. 17
E. 20
(1 punto)

Lee y luego responde las preguntas 12, 13 y 14.

Las preferencias en deporte de un grupo de niños se muestran en la siguiente

tabla.

Deporte preferido

Deporte Frecuencia
absoluta
Tenis 4

Fútbol 6

Natación 7

Karate 3

12. ¿Cuál es la moda de la variable deporte?

A. Tenis.
B. Fútbol.
C. Natación.
D. Karate.
E. No hay.
(1 punto)

13. ¿Qué porcentajes de niños prefiere el fútbol?

A. 10 %
B. 15 %
C. 25 %
D. 30 %
E. 50 %

(1 punto)

14. ¿Qué porcentajes de niños prefiere natación?

A. 32,5 %
B. 35 %
C. 36 %
D. 40 %
E. 45 %
(1 punto)

15. ¿Cuántos niños fueron encuestados?

A. 15
B. 15
C. 20
D. 30
E. 40
(1 punto)

16. ¿Cuál de las siguientes alternativas no corresponde a una variable

cualitativa?

A. Color de pelo.
B. Raza de un perro.
C. Lugar de nacimiento.
D. Cantidad de hermanos.
E. Color favorito.
(1 punto)

17. Se quiere recopilar información sobre la cantidad de horas a la

semana que dedica la gente a ver televisión. ¿Cuál de las siguientes
preguntas plantearías?

A. ¿Ves televisión todos los días?

B. ¿Cuántos días a la semana ves televisión?
C. ¿Qué tipo de programas televisivos dedicas a ver televisión?
D. ¿Cuántas horas a la semana dedicas a ver televisión?
E. ¿Es aconsejable ver televisión todos los días?

(1 punto)

18. ¿A partir de qué elemento se construyen los gráficos?

A. De la tabla de frecuencia.
B. De una fórmula matemática.
C. Del conteo de datos.
D. De la media y de la moda.
E. De las medidas de tendencia central.
(1 punto)
A partir de la información de la tabla, responde las preguntas 19 y 20.

¿Cuántos hermanos tienes tú?

Número de Cantidad de
hermanos alumnos
0 10
1 20
2 15
3 5

19. ¿Cuál es la moda de los datos anteriores?

A. Más de tres hermanos.

B. Quince hermanos.
C. Un hermano.
D. Dos hermanos.
E. Tres hermanos.
(1 punto)

20¿Cuántos hermanos, en promedio, tienen los niños encuestados?

A. 1
B. 1,3
C. 1,4
D. 1,5
E. 2
(1 punto)

 ¿Es lógicamente correcta la respuesta desde el punto de vista

matemático? Fundamenta tu respuesta.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
 (1 punto)

 ¿Es lógicamente correcta la respuesta desde un punto de vista

cotidiano? Fundamente tu respuesta.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(1 punto)
II. Ítem de desarrollo (13 puntos)

1. Lee y luego responde.

La tabla muestra la producción de cobre de la mina Chuquicamata (Codelco)

por año y en miles de toneladas métricas.

Producción de cobre por año

a) ¿Cuántos miles de toneladas métricas produjo Chuquicamata el año 1997?

_______________________________________________________________

(1punto)

b) ¿Cuál fue la producción de Codelco el año 1999?

_______________________________________________________________

(1punto)

c) ¿En cuántos miles de toneladas métricas aumentó la producción de cobre en

Chuquicamata entre 1995 y 1999?

_______________________________________________________________

(1punto)

d) ¿En qué año se produjo la más alta producción de cobre en Chuquicamata?

_______________________________________________________________

(1punto)
e) ¿Cuál gráfico crees tú que representa mejor la información de la tabla? ¿Por
qué?

Gráfico de barras Gráfico circular

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

(2 puntos)
2. Utilizando la información de la tabla anterior. Infiere cuál podría ser la
producción de Codelco en los siguientes 8 años, tabula la información y
luego elabora un gráfico de barras y otro circular que represente la
información de la tabla. No olvides nombrar tanto la tabla como los
gráficos.

 Tabla de datos.

____________________________________________

(1 punto)

Frecuencia Frecuencia
Variable Frecuencia absoluta Frecuencia relativa
(años) absoluta acumulada relativa porcentual

(3 puntos)

 Gráfico.

(3 puntos)

Da lo mejor de ti.
En la heladería de Don Nicolas, vende bolas de helado de los siguientes sabores:
mandarina, caramelo, fresa y vainilla. La siguiente tabla muestra la cantidad de bolas de
helados y los precios de cada uno.

Para que un niño pueda probar un sabor de cada uno de los helados, debe contar con
mínimo

$1.400

$1.800

$2.300

$4.000

La media de 9 datos es 5. Si le añadimos un nuevo dato, la media es 6. ¿Qué nuevo dato

añadimos?
17. La media de 6 números es 5,8. La media de otros 9 números es 6,5. ¿Cuál es la media

de los 15 números?

18. Las siguientes puntuaciones corresponden a una prueba de habilidad: 23; 17; 19, x, y,

16. Sabiendo que la media es 20 y que la moda es 23, ¿cuáles son los valores de x e y?

19. De 6.550 alumnos que respondieron a una prueba de 12 preguntas, el 10% respondió

correctamente a 3, el 50% a 7, el 30% a 10 y el resto al total de la prueba. Calcula la

media, mediana y moda.

20. La distancia que recorren 5 amigos desde su casa al instituto es 100 m, 100 m, 300 m,

400 m y 2.000 m. ¿Qué medida de centralización representa mejor esta información?

21. Las edades de unos niños son: 14, 13, 6, 10, 8, 11, 14, 7, 10, 11, 9, 12, 9, 12, 9, 12, 13,

8, 7 y 10. ¿Qué medida de centralización puede representar mejor estos datos?

Calcúlala.

22. Escribe cinco números naturales cuya media aritmética y mediana sean iguales?

23. En un quiosco hay flores rojas, blancas y amarillas. Las rojas valen $700, las blancas

$400 y las amarillas $200. El vendedor dispone de 20 flores rojas, 50 blancas y 40

amarillas. ¿Cuál es el ingreso promedio que logra al vender las flores?

24. En la universidad, un alumno obtuvo un 4,3 que pondera un 20%, un 5,8 que vale un

30% y un 4,2 en un examen que se considera como el 50% de la nota final. Calcula su

nota final.

25. La media de las notas parciales de un estudiante es 4,8 y se pondera en un 60%. ¿Qué

nota debe sacar en el examen para obtener exactamente un 4,0?