FONÉTICA FONOLOGÍA

disciplina experimental disciplina teórica

ciencia que estudia la organización lingüística de

ciencia que estudia los sonidos del habla
los sonidos de las diversas lenguas

Foné%ca / fonología: se ocupa de los sonidos o fonos en su

dimensión física
se ocupa de los sonido o fonos de una lengua
como representaciones mentales y de las
relaciones que los organizan en sistema

Algunas nociones… opera con hechos materiales y concretos

(sonidos o fonos)
opera con abstracciones (fonemas)

estudia las diferencias en la pronunciación del estudia las diferencias fónicas asociadas con
mismo sonido en un mismo locutor, o entre diferencias de significado, el comportamiento mutuo
distintos hablantes de una misma comunidad, o de los fonemas y las reglas según las cuales estos
entre distintas variedades del español, etc.) se combinan para formar significantes
Mariela de La Torre Marty
se ocupa de la variación articulatoria y
[email protected] acústica en los sonidos del habla y el modo en se ocupa de los elementos invariantes
que ésta se percibe

1 2

FONO FONEMA
Unidad fonológica que resulta de la descripción Ramas de la foné%ca
Sonidos que usan las lenguas del mundo, sin teórica de los sonidos de una lengua determinada.
referencia específica a ninguna lengua en Unidad mínima diferenciadora (portadora de
particular. significado) en el plano de los sonidos de una
lengua. •  Foné%ca ar%culatoria: estudia la producción o ar#culación de
Se describe por un conjunto de rasgos, Se define por un conjunto de rasgos DISTINTIVOS,
los sonidos.
relativos a los diferentes puntos y modos de relativos a los diferentes puntos y modos de
articulación articulación
•  Foné%ca acús%ca: estudia las caracterís>cas ?sicas del sonido.
Carácter concreto Carácter abstracto

Pertenece a la lengua •  Foné%ca perceptual: se ocupa de la recepción del habla.

Pertenece al habla
Los fonemas de una lengua constituyen un sistema,
provisto de leyes combinatorias.
•  Foné%ca norma%va u ortoepía: describe la pronunciación
El número de fonos que los seres humanos El número de fonemas de una lengua es finito y
pueden producir es potencialmente infinito limitado (en español: 26 fonemas) «correcta» de una lengua. Su propósito es «mejorar» la
Los fonos o sonidos se representan entre Los fonemas se representan entre trazos oblicuos
pronunciación los hablantes.
corchetes [ ] / /

ALÓFONO
Cualquiera de las posibles realizaciones acústicas (sonidos) de un fonema. 3 4
 45 3.2 Vocales y oclusivas sordas

0 Tres niveles de representación…

•  nivel fonológico: los fonemas se señalan mediante trazos
a p e t i t o
oblicuos
0 0.672925
/ʎ/
Tiempo (s)
46 Caracterización acústica de las clases de sonidos
Fig. 3.1 Onda sonora (oscilograma) de una producción de la palabra apetito
•  nivel foné#co: los alófonos o variantes se ponen entre
0.1847
corchetes
3.2 Vocales y oclusivas sordas
[ʎ] y [y] en calle
Dos tipos de sonidos del habla máximamente diferentes entre sí son las
vocales y las oclusivas sordas. En la figura 3.1 podemos observar la onda
sonora (el oscilograma) de una producción de0la palabra apetito /apetíto/. En •  nivel ortográfico: las letras o signos ortográficos que se
esta representación, la dimensión horizontal corresponde al tiempo (en
segundos), mientras que la amplitud de la onda (su desplazamiento vertical
refieren a los dis>ntos fonemas se pueden poner en cursiva
con respecto a la línea cero, que representa la presión normal del aire) o entre comillas simples angulares
muestra la cantidad de energía o intensidad −0.1845a cada momento (aumento o -ll- o <ll> en calle
disminución de presión, por encima o debajo 0de la línea cero, respectiva- 0.0794615
mente). La amplitud general de la onda dependerá de lo fuerte que hablemos
Tiempo (s)
(o lo cerca que tengamos Fig. el
3.2micrófono),Onda perocuasi-periódica
los diferentes desonidos también
/i/ en apetito 5 6
difieren en su amplitud relativa. En general, las vocales producen ondas con
mayor amplitud que los segmentos colindantes. cavidad oral y es modulada de diversas maneras según el tamaño de las
Observemos primero en la figura 3.1 las seccionesanterior
cavidades correspondientes
y posteriora las tres por la posición de la lengua.
creadas
oclusivas sordas. En la articulación de estas Laconsonantes los órganos
vibración compleja de lasarticul-
cuerdas vocales puede compararse con la pro-
atorios hacen contacto completo bloqueando ducidatotalmente el pasoladel
cuando tocamos aire por
cuerda de una guitarra. En la figura 3.1 las secciones
un instante. En la figura, este momento de silencio se refleja en la ausencia de
correspondientes a las vocales son observables como ondas cuasi-periódicas; esto
energía durante la fase de oclusión de las tres oclusivas.
es, como ondas con un patrón que se repite, en las que cada repetición corres-
En la producción de las vocales, como en las de otros sonidos sonoros, la
ponde a una vibración de las cuerdas. Esto se puede ver mejor en la figura 3.2, que
corriente de aire que sale de los pulmones causa la vibración de las cuerdas
Los órganos fonatorios
muestra solo el oscilograma de la tercera vocal en la figura 3.1, /i/.
vocales, es decir, que se abran y cierren rápidamente (véase la sección 2.2.3). En
El número de repeticiones o ciclos por unidad de tiempo de una onda
la articulación de las vocales la corriente de aire pasa sin obstáculo por la
periódica se conoce como su frecuencia. La frecuencia se da en ciclos por
segundo, hertz o hercios (abreviado Hz). En la figura 3.3, tenemos la onda de
Celdrán (1998). Para el inglés americano, lengua a la que nos referiremos en varias ocasiones, véase
Olive et al. (1993). otra vocal, /a/. La duración de este segmento aparece en la parte inferior de la
figura como 0.100175 segundos, o apenas algo más de una décima de segundo.
Si contamos los picos de amplitud en la figura podemos ver que la onda se
repite exactamente diez veces en este intervalo de tiempo. En un segundo
habría pues 100 ciclos. Decimos entonces que la frecuencia fundamental de
esta onda es de unos 100 ciclos por segundo o 100 Hz. Las diferencias de
https://vk.com/espanol_con_amigos
frecuencia fundamental se trasladan en diferencia de tono percibido. Cuanto
más alta es la frecuencia fundamental de una onda, más alto es el tono que
oímos. La frecuencia fundamental de una onda periódica depende de la
velocidad de vibración o apertura y cierre de las cuerdas vocales.
En la figura 3.2 y la figura 3.3 podemos ver que sobrepuestos sobre el ciclo de
mayor amplitud (la frecuencia fundamental) hay otros componentes periódicos
de frecuencias más altas. Estos componentes se conocen como armónicos y son
siempre múltiplos íntegros de la frecuencia fundamental. La amplitud de los
armónicos por encima de la frecuencia fundamental revela de qué vocal se trata.

l) cuerdas vocales
7 8

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 Sistema fonológico del español Alfabetos foné%cos
Alfabetos foné%cos
Procedimiento de representación simbólica del habla basado en la correspondencia biunívoca
entre un sonido y un símbolo de transcripción.
5 fonemas vocálicos
•  AFI Alfabeto Foné#co Internacional (IPA Interna#onal Phone#c Alphabet - API Alphabet
Phoné#que Interna#onal): Sistema más ampliamente u>lizado para la transcripción
foné>ca.
h`p://www.langsci.ucl.ac.uk/ipa/ipachart.html
2 fonemas semi-consonán>cos (o semi-vocálicos)
•  RFE Revista de Filología Española: propuesto por Tomás Navarro Tomás en 1915 para su
u>lización en la RFE. Empleado únicamente en trabajos tradicionales de ámbito hispánico.
RFE (1915): «Alfabeto foné>co de la revista de filología española», Revista de Filología
19 fonemas consoná>cos Española 2, pp. 374-376.

•  En lingüís>ca hispánica actual: adaptación del AFI + RFE

Para transcripciones foné>cas: h`p://www.aucel.com/pln/transbase.html


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Fonemas vocálicos Fonemas semi-consonán%cos (o semi-vocálicos)

/j/
piano [pjano], asiento [asjento]
ciudad [sjudad]

/w/
puente [pwente], auto [awto]
cuidado [kwidado]

11 12
 LABIAL DENTAL VELAR PALATAL ALVEOLAR
bi- apico- apico-
Fonemas consonán%cos NASALES m n ɲ
Fonema Rasgos Fonema Rasgos ORALES s bi-
o
apico- apico-

r
d p t k tš
/p/ bilabial, oclusiva, sorda /k/ velar, oclusiva, sorda a
ocl ocl ocl afric
s bi- apico- aproximante
o
/b/ bilabial, sonora /g/ velar, sonora n
o b d g y
r
/f/ labiodental, frica>va, sorda /m/ bilabial, nasal a [ocl-fr] [ocl-fr] [ocl-fr]
s -dental inter-
o
/t/ apicodental, oclusiva, sorda /n/ apicodental, nasal r
d f θ x s
a
fr [sorda/sonora] fr fr [sorda/sonora] fr
/d/ apicodental, sonora /ɲ/ apicopalatal, nasal l apico- apico-
a
t
/θ/ interdental, frica>va /l/ apicoalveolar, lateral
MODO DE ARTICULACIÓN
e
r
a
λ l
oclusivas: oclusión en el paso del aire l
/s/ apicoalveolar, frica>va /ʎ/ apicopalatal, lateral LÍQUIDAS apico-
frica%vas: fricción con>nua (el aire fluye ininterrumpidamente)

/x/ velar, frica>va, sorda /r/ apicoalveolar, vibrante, floja

africada: un elemento oclusivo + un elemento frica>vo

v
i r
b
r floja (simple)

/ts/ apicopalatal, africada, sorda / r/ apicoalveolar, vibrante, tensa MODO DE FONACIÓN a apico-
n

r

sonoras: hay vibración de las cuerdas vocales t
sordas: no hay vibración de las cuerdas vocales e
/y/ palatal, aproximante, sonora 13 14
tensa (múltiple)

bi-
LABIAL DENTAL
apico-
VELAR PALATAL
apico-
ALVEOLAR
graOas – fonemas – alófonos
NASALES

ORALES s bi- apico- apico- Variación Realización Alófonos

o GraEa(s) Fonema Ejemplos
r fonotác%ca estándar (ejemplos)
d
a
ocl ocl ocl afric
s bi- apico- aproximante m /m/ cama [kama]
o
n [teŋgo]
o n /n/ pena [pena]
r
a [ocl-fr] [ocl-fr] [ocl-fr]
Amér. [paŋ]
s -dental inter-
o ñ /ɲ/ peña [peɲa]
r
d
a
fr [sorda/sonora] fr fr [sorda/sonora] fr p /p/ ropa [ropa]
l apico- apico-
a
t
e
t /t/ gato [gato]
r
a
l c + a, o, u
LÍQUIDAS apico-
qu + e, i /k/ coco [koko]
v
i
b k
r floja (simple)
a apico- /tš/
n ch leche [letše] And. [leše]
t
e
otros símbolos: /č/ /tʃ/
15 16
tensa (múltiple)
 graOas – fonemas – alófonos graOas – fonemas – alófonos
Variación Realización
GraEa(s) Fonema Ejemplos Alófonos (ejemplos)
fonotác%ca estándar
Variación Realización Alófonos
GraEa(s) Fonema Ejemplos f /f/ café [kafe]
fonotác%ca estándar (ejemplos)
z sorda mazo [maθo] Amér. And.:
Cuba [kuwo] /θ/
cubo, cava [kuβo] [kaβa] c + e, i sonora mayorazgo [mayoraθgo] Neutralización /s/
b frica>va
/b/ cambio, [kambjo] j
v oclusiva /x/ caja [kaxa] And. Caribe [kaha]
enviar [embjar]
g + e, i
Esp. [piso]
frica>va miedo [mjeðo] sorda piso, cáscara [piso, kaskara]
d /d/ s /s/ Amér. And. [kahkara]
oclusiva conde, caldo [konde] [kaldo] sonora desde [dezðe] [mizmo] [dehðe]
Arg. Ur. [oža]
g + a, o u frica>va mago [maɣo] ll /ʎ/ olla [oλa]
/g/
gu + e, i oclusiva manga [maŋga] l /l/ ola [ola]
Arg. Ur. [pažaso] -r- /r/ pero [pero]
y /y/ payaso [payaso]
[žerβa]
hi + vocal otro símbolo: /ʝ/ hierba [yerβa] rr perro [pero] Zona andina:
/r/
r- inicial rosa [rosa]

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