Ajedrez y Matematica
Ajedrez y Matematica
Ajedrez y Matematica
"Las matemáticas comparan los mas diversos fenómenos y descubren las analogías
secretas que los unen."
Joseph Fourier (1768-1830)
Se conocen algunas de las leyendas que lo han motivadoa creer en la unión de las
matemáticas y el ajedrez , sin embargo la más conocida de ellas es:
“La del rey que ofrece, al que inventara un juego que le agradace, todo lo que este
quisiese. El inventor le dijo a su Rey que, como forma de pago, el quería tener
suficiente trigo como para poner en la primer casilla un grano, dos en la segunda,
cuatro en la tercera, ocho en la cuarta y así sucesivamente, duplicando la cantidad de
la casilla anterior hasta llegar al último de los escaques. El Rey ordenó
inmediatamente que se hiciera el pago, llamó al matemático de la corte para que
calculara el número de granos que debía entregar y este después de hacer algunos
cálculos le dijo a su Rey: "Su Majestad, el número total de granos es:5
y en todo el reino no hay suficiente trigo ni lo habrá con muchos siglos de cosechas,
para satisfacer el pago". Este es un número de veinte dígitos en el sistema decimal y
para efectuar el pago el Rey debería llenar de trigo un cubo con 7 kilómetros de arista.
La parte poco conocida de la leyenda es la forma en que el matemático, viendo en
problemas de honor a su Rey, le salvo de esta situación. Él le propuso al inventor que
le pagarían lo que el pedía pero además lo que se obtuviera de agregar sin fin, más y
más casillas al tablero. El inventor aceptó esta nueva forma de pago ya que sin duda
obtendría una mayor cantidad de trigo, pero cuando hicieron los cálculos para ver la
cantidad T de granos, se obtuvo que:
T = 1 + 2 + 4 + 8 + 16 + ...
T = 1 + 2(1 + 2 + 4 + 8 + 16 + ... )
T = 1 + 2T
Grandes matemáticos como Georg Pólya, Lindelöf, Carl Gauss, L. Euler, Landau y
Donald E. Knuth (creador del TEX), entre otros, se han interesado por problemas
matemáticos en el ajedrez. Un problema que ha motivado muchos estudios es el de
encontrar la mínima cantidad de piezas del mismo tipo, de manera que cubran todo el
tablero, o el de el número máximo de piezas del mismo tipo que se pueden colocar sin
que se protejan entre ellas, estos en un tablero de 8×8 ó de otro tamaño.
Probablemente, usted como aficionado alguna vez ha tratado de resolver este
problema para el caso de colocar 8 damas en el tablero sin que se protejan entre ellas
y ha encontrado alguna de las 92 soluciones. El gran matemático alemán Carl F.
Gauss, el genio más grande de la era moderna, se interesó por el "problema de las 8
damas" y descubrió solamente 72. Todas estas soluciones se obtienen de 12
ubicaciones básicas, por rotaciones y reflexiones.
Leonard Euler, el más prolífico y gran matemático suizo del siglo pasado se planteó y
resolvió el "problema del movimiento del caballo" que dice así: andar con el caballo por
todas las casillas del tablero sin estar dos veces en ninguna de ellas. Otro problema
que ha apasionado a matemáticos y no matemáticos, es la construcción de los
cuadrados mágicos 8 de orden n. Pues bien, Euler logró dar una solución simultánea a
ambos problemas, en donde cada fila y cada columna suma 260, cada fila y columna
de cada uno de los cuatro subcuadrados de orden 4 sumaba 130 y tal que en este
"tablero mágico" de orden 8 se describe la ruta del movimiento del caballo por todo el
tablero.
Otro problema, bastante sencillo pero interesante, conocido como el "del rey
intangible" dice: puede la dama blanca en ayuda de su rey, que tiene prohibido
moverse, dar mate al rey enemigo solitario?. Muchos ajedrecistas dijeron que no, pero
el matemático Landau descubrió que se puede si el rey blanco intangible está ubicado
en una de las casillas c3, c6, f3 ó f6 con la dama blanca y el rey negro en cualquier
casilla, en no más de 23 movimientos. Un problema que atrajo la atención es el de
encontrar el recorrido máximo del caballo en un tablero de n×n sin que estos se
crucen, Knuth encontró que hay dos en el tablero de orden 3, cinco en el de orden 4,
cuatro en el de 5, uno en el de 6, catorce en el de 7, y cuatro en el de 8, en la Figura 4
se muestra el recorrido máximo y único en el tablero de 6×6, que es de 17
movimientos.
Usted probablemente conoce un juego geométrico, conocido como Tangrama, que
ayuda a formar miles de figuras a partir de cinco triángulos, un cuadrado y un
trapezoide, consulte. El interés de este trabajo no es adentrarse en este juego, sin
embargo, le dejamos como ejercicio el formar las piezas del ajedrez: peón, caballo,
alfil, torre, dama y rey.
El matemático inglés Stephen J. Turner dijo: "Quien solo haya hecho ejercicios de
matemáticas sin haber resuelto ningún problema, es igual a quien sabe mover las
piezas del ajedrez sin haber jugado nunca un verdadero juego; lo real en matemáticas
es participar en el juego". Y no es de extrañar que grandes matemáticos hallan sido
grandes ajedrecistas, Adolf Anderssen fue profesor de matemática y campeón del
mundo sin corona, Wilhelm Steinitz fue distinguido estudiante de matemática y
campeón 1986 a 1904, Emanuel Lasker campeón de 1904 a 1921 y Max Euwe
campeón de 1935 a 1937 ambos Doctores en Matemática, Mikhail Botvinnik y muchos
más fueron ingenieros con buena formación en matemática y más recientemente
vemos a J. Nunn, J. Speelmann y E. Guik entre otros.
OTROS EJEMPLOS
Primer problemita
¿Es posible que una torre recorra todo el tablero de ajedrez pasando una sola vez por
cada casilla, empezando en la casilla A1 y terminando en la casilla H1?
Segundo problemita
¿Es posible que una torre recorra todo el tablero de ajedrez pasando una sola vez por
cada casilla, empezando en la casilla A1 y terminando en la casilla A8?
Tercer problemita
¿Es posible que una torre recorra todo el tablero de ajedrez pasando una sola vez por
cada casilla, empezando en la casilla A1 y terminando en la casilla H8?
Cuarto problemita
¿Es posible que una torre recorra todo el tablero de ajedrez pasando una sola vez por
cada casilla, empezando en la casilla C5 y terminando en la casilla H1?
Quinto problemita