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    ACTIVIDAD 3 - Comparacion de Los Electrodomesticos

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    RD Cortes Delgado
    Este documento presenta la actividad central de la Semana 3 del curso "Aplicación del etiquetado de eficiencia energética de acuerdo al reglamento técnico RETIQ". La actividad requiere que los estudiantes comparen las etiquetas de eficiencia energética de al menos dos electrodomésticos similares en un almacén y documenten sus observaciones. Deben tomar fotografías de las etiquetas, enunciar la información que contienen y seleccionar el aparato más eficiente, argumentando su decisión en un informe utilizando norm

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    Este documento presenta la actividad central de la Semana 3 del curso "Aplicación del etiquetado de eficiencia energética de acuerdo al reglamento técnico RETIQ". La actividad requiere que los estudiantes comparen las etiquetas de eficiencia energética de al menos dos electrodomésticos similares en un almacén y documenten sus observaciones. Deben tomar fotografías de las etiquetas, enunciar la información que contienen y seleccionar el aparato más eficiente, argumentando su decisión en un informe utilizando norm

    Descripción original:

    Comparacion de electrodomesticos

    Título original

    ACTIVIDAD 3- Comparacion de Los Electrodomesticos

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    ACTIVIDAD Semana 3

    CURSO. “Aplicación del etiquetado de eficiencia energética de acuerdo al


    reglamento técnico RETIQ”

    Comparación de los electrodomésticos.

    Presentado por:
    RUBEN DARIO CORTES DELGADO
    Ingeniero Electricista

    Actividad central
    Actividades complementarias

    INSTITUTO SENA VIRTUAL

    Bogotá Colombia
    09/12/2018

    Docente encargado

    INSTRUCTOR FREDERY FABIAN POLANIAS SOTO


    CONTENIDO

    PORTADA…………………………………………………………………………1

    CONTENIDO………………………………………………………………………2

    ACTIVIDAD CENTRAL………………………………………………………….3
    COMPARACIÓN DE ELECTRODOMÉSTICOS

    Usted deberá acercarse personalmente a un almacén de venta


    de electrodomésticos y/o gasodomesticos, buscar al menos
    dos equipos de similares características y que porten una
    etiqueta de eficiencia energética (Ejemplo: al menos 2 lavadoras
    de diferente fabricante con similar consumo y capacidad de
    carga).

    Una vez identificados los equipos que pueda comparar, debe


    tomar fotografías a las etiquetas y enunciar las observaciones
    encontradas; por ejemplo si las etiquetas cumplen con lo
    establecido en el RETIQ, si se encuentra la información
    necesaria para comparar los equipos, si cuentan con un rango
    de desempeño energético… etc.

    Para este desarrollo debe tener en cuenta:

     El material de estudio visto anteriormente.


     El Reglamento Técnico de Etiquetado RETIQ.
     Las Guías 1, 2 y 3.

    Una vez obtenida la información, proceda a desarrollar un


    informe mediante un documento de Word (procesador de
    texto), tenga en cuenta las normas APA para su elaboración.
    Este debe contener la información que se muestra en la
    etiqueta de cada uno de los equipos y según su criterio debe
    seleccionar el equipo que considere sea el más eficiente
    (Argumente la selección). Anexe las fotografías y redacte las
    conclusiones.

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