ÍNDICE

1. Introducción ......................................................................................................................... 2
2. Desarrollo............................................................................................................................. 3
2.1. Definiciones De Prueba. ................................................................................................ 3
2.2. ¿Qué Es Valorar La Prueba? ....................................................................................... 3
2.2.1. Concepto .................................................................................................................. 4
2.3. Los Sistemas De Valoración Probatoria ..................................................................... 5
2.3.1. El De La Prueba Legal O Tasada ........................................................................ 5
 Antecedentes .............................................................................................................. 5
 Conceptos .................................................................................................................... 6
2.3.2. La Libre Convicción O Prueba Racional. ............................................................ 7
 Antecedentes .............................................................................................................. 7
 Concepto ...................................................................................................................... 8
2.3.3. La Sana Crítica. ...................................................................................................... 9
 Antecedentes .............................................................................................................. 9
 Concepto:..................................................................................................................... 9
2.4. Diferencias entre libre convicción, con el sistema de la sana critica .................. 10
2.5. Reglas de la sana crítica según nuestra legislación ............................................... 12
3. Conclusiones ..................................................................................................................... 14
4. Bibliografia ......................................................................................................................... 16
 1. Introducción

La palabra prueba proviene del latín probadum, que significa "hacer

fe". Entonces se puede afirmar que la prueba al hacer fe, es el medio
más idóneo para llevar al juez a la certeza de la verdad, ya que
mediante la prueba vamos a lograr que el juez se enfrente a la
verdad, que la conozca para que pueda hacer justicia. Sin la prueba
el Juez no tendría los suficientes elementos para resolver una causa.
La prueba al ser un medio para la demostración de la verdad de una
afirmación, de la existencia de una cosa o de la realidad de un hecho,
deben ser valoradas de conformidad con los principios de la sana
crítica, mismos que deberán estar integrados por las reglas de la
lógica, y la experiencia de los jueces, pues la sana critica es el
razonamiento del juez con lógica y experiencia, libre de arbitrariedad.
Debiendo señalar que la lógica es el estudio de las reglas y métodos
para distinguir el razonamiento válido del inválido.
Para controlar que efectivamente el Juez exponga su apreciación de
la prueba, y fundamente su resolución la Constitución de la República
vigente de nuestro país en su Art. 76 numeral 7, literal L, manda que
las resoluciones de los poderes públicos deben ser motivadas. Este
artículo garantiza a los ciudadanos que recurren a los Tribunales de
Justicia para obtener una tutela judicial efectiva de sus derechos e
intereses legítimos, por cuanto es el derecho de toda persona el
conocer las justificaciones de la decisión tomada por el Juez que
conoció la causa, ya que la motivación debe operar como una
verdadera justificación racional de la sentencia en el sentido amplio
del concepto.
 2. DESARROLLO

2.1. DEFINICIONES DE PRUEBA.

Díaz De León, señala que la prueba se traduce en la necesidad

ineludible de demostración, de verificación o investigación de la
verdad de aquello que se ha afirmado en el proceso.
Couture, afirma que la prueba en su acepción común, equivale tanto
a la operación tendiente a hallar algo incierto, como la destinada a
demostrar la verdad de algo que se afirma como cierto.
Previo haber revisado y analizado las definiciones transcritas en los
párrafos precedentes, podemos señalar que los autores coinciden,
en el sentido de que la prueba es el medio que lleva la Juez al
convencimiento de la verdad. Por lo expuesto podemos afirmar que
la prueba al hacer fe, es el medio más idóneo y legalmente aceptado,
para llevar al juez a la certeza de la verdad, ya que mediante la
prueba vamos a lograr que el juez se enfrente a la realidad de los
hechos, que la conozca para que pueda hacer justicia, corresponde
exclusivamente al Juez realizar esta actividad de verificación
mediante comparación, por lo que las partes deberán colaborar en la
actividad, proponiendo medios de prueba, aportando prueba al
proceso e interviniendo en su práctica. Sin la prueba el Juez no
tendría los suficientes elementos de convicción para resolver una
causa.

2.2. ¿QUÉ ES VALORAR LA PRUEBA?

Al hablar sobre la valoración de la prueba la Primera Sala de nuestra

ex Corte Suprema, hoy Corte Nacional, mediante Resolución No. 83-
99, de fecha 11 de febrero de 1999 publicada en R.O. 159 de fecha
30 de marzo 1999, (Fallo de triple reiteración) se pronunció
señalando: “la valoración de la prueba es una operación mental en
virtud de la cual el juzgador determina la fuerza de convicción, en
conjunto, de los elementos de prueba aportados por las partes, para
inferir si son ciertas o no las afirmaciones hechas tanto por el actor
como por el demandado, en la demanda y la contestación a la
demanda, respectivamente. Esta operación mental de valoración o
apreciación de la prueba es potestad exclusiva de los jueces y
tribunales de instancia y deben hacerlo aplicando, como dice la ley,
las reglas de la sana crítica, o sea aquellos conocimientos que
acumulados por la experiencia y que, en conformidad con los
principios de la lógica, le permiten al Juez considerar a ciertos hechos
como probados.
El Tribunal de Casación no tiene atribuciones para hacer una nueva
valoración de la prueba, sino únicamente para comprobar si en la
valoración de la prueba se han violado o no las normas de derecho
concernientes a esa valoración, y si tal violación ha conducido
indirectamente a la violación de normas sustantivas en la sentencia.

2.2.1. CONCEPTO
Neyra Flores señala que la valoración probatoria es el momento
culminante del desarrollo procesal en el que el órgano jurisdiccional
debe hacer un análisis crítico y razonado sobre el valor acreditante
que los elementos probatorios introducidos tengan y destaca la
importancia y trascendencia que implica para la ciencia procesal,
determinar la forma en que el juez debe valorar las pruebas que son
aportadas por las partes al proceso
Devis Echandía, se trata de «una función exclusiva del juez, quizá
la más importante de las actividades probatorias y una de las
principales del proceso»
La valoración probatoria versa sobre el resultado de las pruebas
practicadas, en el sentido que con anterioridad a la actividad estricta
de valoración probatoria es necesario proceder a la actividad de
interpretar la prueba, esto es, fijar el sentido y alcance de los distintos
medios de prueba.
El concepto de valoración de la prueba no tiene un significado único
y pacífico en la doctrina del Derecho Procesal. En ocasiones sus
definiciones suelen ser algo toscas, y están ligadas a las exigencias
de motivación de la sentencia, en la medida que el valor que se le
atribuye a los medios de prueba deben estar contenidos en la
motivación. Sin embargo, lo más frecuente es que la valoración de la
prueba se confunda con el juicio de decisión de los hechos
propiamente tal. Por lo general se dice que el resultado de la
valoración de la prueba nos lleva a la determinación acerca de la
existencia o inexistencia de un hecho. Por tal razón, el juez debería
necesariamente tomar una decisión luego de que realiza el ejercicio
de valoración de la prueba, aceptando o rechazando la existencia de
las hipótesis sustentadas por las partes. No habría ninguna diferencia
entre la evaluación del grado de probabilidad de la existencia de una
hipótesis y la decisión acerca de su existencia
En efecto, valorar la prueba es determinar el grado de probabilidad
que tienen las hipótesis fácticas de acuerdo a la información que
arroja la prueba disponible. Valorar la prueba es definir o evaluar el
grado de apoyo que una afirmación fáctica tiene de acuerdo a las
pruebas practicadas en el juicio

2.3. LOS SISTEMAS DE VALORACIÓN PROBATORIA

Así, tres sistemas han consagrado la teoría general de la prueba,

para la valoración de las mismas:

1.- El de la prueba legal o tasada

2.- La libre convicción o prueba racional.
3.- Las Reglas de la Sana Crítica.

2.3.1. EL DE LA PRUEBA LEGAL O TASADA

 Antecedentes

En el sistema de prueba legal o tasada fue introducido en el derecho

canónico, como un freno, un obstáculo, a los ilimitados poderes que
tenía el juez, que ejercía absoluto dominio sobre el acusado y que
frecuentemente se traducía en arbitrariedades.
En éste sistema se suprime el poder absolutista del Juez, ya que no
son los jueces los que según el dictado de su conciencia debe juzgar
el hecho determinado, sino que sus fallos han de ajustarse a la pauta
de la norma jurídica; ya no es solo su convicción la que prevalece,
sino que sus resoluciones deben dictarse apreciando la prueba de
acuerdo con las normas procésales.
El sistema de la prueba tasada es aquel que consistía en el
establecimiento de ciertas reglas a que de manera rígida asignaba
un determinado resultado a los medios de prueba en sentido formal
que se utilizaban en el proceso, y que no se dirigían a formar el
conocimiento del juzgador sino a la obtención de un resultado
absoluto, en un principio y más tarde sustituido por normas que
obligaban al juzgador a formar un criterio según el contenido de
éstas. Este régimen puede lograrse de dos modos que se denominan
por la doctrina: Teoría Positiva y teoría Negativa de la Prueba.
 Conceptos

El de la prueba legal o tarifada, que en su concepción más simple

puede decirse que “se llama legal la prueba cuando su valoración
está regulada por ley”. En este sentido autores como:
Cabanellas, define a éste sistema de la siguiente manera: “Régimen
procesal opuesto en absoluto a la libre apreciación de las pruebas
por los jueces, y que era característico del antiguo procedimiento,
donde la ley regulaba en cada caso la eficacia de los de los medios
probatorios y la exclusión de los mismos; como la clásica odiosidad
contra el testimonio de un solo testigo, y la aceptación cándida en el
fondo del testimonio acorde de dos o más, quizás hábilmente
confabulados.
Chiovenda enseña que en dicha prueba el momento probatorio se
presenta a la mente del legislador y no a la del juez. Este sistema se
contrapone al de la libre convicción y por supuesto al de la sana
critica.
TARUFFO, la prueba legal consiste “en la producción de reglas que,
predeterminan, de forma general y abstracta, el valor que debe
atribuirse a cada prueba.
SEOANE SPIELGEBERG, afirma que en un sistema de prueba
tasada “es la Ley la que, con independencia del convencimiento del
Juez, le señala la forma como ha de valorar las pruebas, imponiendo
el criterio legal, fundado en razones de seguridad jurídica o máximas
de experiencia comunes o generales
Las normas de prueba legal deben considerarse normas de
presunción, y dentro de ellas como iuris tantum o simplemente
legales, de manera que el predicado que disponen cuando se
produce la hipótesis fáctica que autoriza la aplicación de la norma
legal de valoración, es susceptible de un juicio de falsedad o verdad
mediante su comparación con la incidencia de los otros medios de
prueba en el resultado probatorio final. De esta manera, si alguno de
los litigantes quiere desvirtuar los efectos de la presunción correrá
con la carga de la prueba, asumiendo los riesgos de la falta o
insuficiencia de la hipótesis contraria o alternativa a la presumida
legalmente.
En conclusión podemos determinar que el sistema de Prueba
Tasada, consiste en vincular al juzgador a una valoración
preestablecida. La ley exige al juez a elegir una prueba frente a la
otra, toda vez que juez al valorar la prueba, se ve compelido a
desechar aquel medio de prueba no tasado frente a uno que sí lo es.
En este sistema de prueba el juez se acoge a la voluntad de la ley en
cuanto al desarrollo de la actividad probatoria.

2.3.2. LA LIBRE CONVICCIÓN O PRUEBA RACIONAL.

 Antecedentes

Con la Revolución Francesa comienza a perder terreno el sistema

probatorio formal, y el decreto de la Asamblea Constituyente de 1791,
que estableció el jurado en el juicio penal, obligando a sus miembros
a decidir los casos “siguiendo vuestra conciencia y vuestra íntima
convicción”, marco la introducción en el procedimiento criminal del
principio racional, el cual fue incorporado después con la codificación
civil del siglo XIX, en el procedimiento civil.
Como antítesis de la prueba legal, se entiende por prueba racional
de la libre convicción, aquella cuya valoración no está regulada por
la ley es dejada a la libre apreciación del juez, en otras palabas, en
la prueba libre el juicio de valoración histórico-crítica de las pruebas,
lo realiza el juez y no el legislador por la vía normativa, de tal modo
que la certidumbre no pierde su carácter subjetivo como ocurre en la
prueba legal, en la cual se produce el fenómeno que denomina Furno,
de la objetivación de la realidad. Pero resalta como importante que
no tiene el juez la obligación de señalar o motivar el proceso lógico
que lo llevó a tomar la decisión, simplemente se le impone la
obligación de emplear o utilizar el razonamiento lógico sin tener que
motivarlo.
Respecto a la libre convicción la ex Corte Suprema de Justicia hoy
Corte Nacional, en varios fallos se ha pronunciado señalando: “El
juez que debe decidir con arreglo a la sana crítica, no es libre de
razonar a voluntad, discrecionalmente, arbitrariamente. Esta manera
de actuar no sería sana crítica sino libre convicción.

 Concepto

Cubas Villanueva, este sistema constituye el otro extremo del

sistema de la prueba legal. En este sistema el juez es totalmente libre
de valorar la prueba a su "leal saber y entender". Como el juez es
libre de convencerse de la existencia o no de un hecho, no está
obligado a fundamentar sus decisiones. Este sistema es aplicado por
los jurados populares. La falta de garantía de motivación de la
sentencia trae consigo el peligro de parcialidad y arbitrariedad en el
proceso.
Es el sistema por el cual el juez goza de completa libertad para
valorar la prueba. La ley no le impone al juzgador ningún tipo de regla
para aplicar en la apreciación de los diversos medios probatorios. La
convicción que logra obtener el juez no se encuentra sujeta a ningún
tipo de formalidad preestablecida. El juez valora la prueba de acuerdo
a su leal entender y saber. Es un sistema apto para generar injusticias
y arbitrariedades. La autoridad no tiene la obligación ni el deber de
razonar o fundamentar los motivos para haber dictado la sentencia.
Es un sistema donde el juez para obtener su íntima convicción, se
vale de los sentimientos, de las intuiciones, de las impresiones, o de
otros estados emocionales, de sus conocimientos personales. Sin
utilizar la lógica, la racionalidad y experiencia.
En conclusión, este sistema no favorece que se emita una decisión
judicial acorde con la razón y la lógica de la prueba, y por el contrario,
ha sido entendida como una facultad arbitraria y peligrosa del juez,
de poder apreciar la prueba a su libre conciencia sin la obligación de
explicar o fundamentar sus conclusiones, lo cual crea el riesgo que
el juez adopte decisiones arbitrarias e infundadas.
2.3.3. LA SANA CRÍTICA.

 Antecedentes

Este sistema ha sido desarrollado y propugnado en América, por el

profesor Uruguayo Eduardo J. Cotoure, quien además de los
sistemas de valoración ya estudiados (prueba legal y libre
convicción), distingue el de la sana crítica, esto es, “el que remite a
criterios de lógica y de experiencia, por acto voluntario del juez”.

 Concepto:

Couture, las reglas de la sana crítica son "las del correcto

entendimiento humano. La sana crítica es la unión de la lógica y de
la experiencia, sin excesivas abstracciones de orden intelectual, pero
también sin olvidar esos preceptos que los filósofos llaman de higiene
mental, tendientes a asegurar el más certero y razonamiento". Es
decir, que deben entenderse estas reglas, como aquéllas que nos
conducen al descubrimiento de la verdad por los medios que
aconsejan la recta razón y la lógica,
Stein, “son definiciones o juicios hipotéticos de contenido general,
desligadas de los hechos concretos que se juzgan en el proceso,
procedentes de la experiencia, pero independientes de los casos
particulares de cuya observación se han deducido y que, por encima
de esos casos, pretenden validez para otros nuevos”
Miranda, este sistema de valoración es aquel que exige que en la
sentencia se motive expresamente el razonamiento realizado por el
juzgador para obtener su convencimiento.
Las reglas de la sana crítica constituyen el expediente que permite
racionalizar la discrecionalidad judicial en la valoración del
testimonio. Se ha dicho con precisión que “frente a otros
ordenamientos en los que, como reacción a la prueba legal, se pone
el acento en la libertad del juzgador, el español pone el énfasis en la
racionalidad que ha de estar en la base de la valoración”. Esa
racionalidad “exige necesariamente que la decisión sea explicada y
sujeta, a su vez, a la crítica de un tribunal superior” y exige también
la “primacía del juicio fáctico en la motivación de la resolución
judicial”, pues solo desde la correcta formación del juicio de hecho se
evita la discrecionalidad judicial.

2.4. Diferencias entre libre convicción, con el sistema de la

sana critica
 Es importante recalcar que la doctrina tiende a confundir al
sistema de libre convicción, con el sistema de la sana critica,
debiendo entender que el primero es un sistema de valoración
arbitrario, que otorga absoluta libertad al Juez, pues éste puede
apreciar con entera libertad las pruebas e incluso apartarse de
ellas, dictando la sentencia conforme a lo que le dicta su
conciencia o íntima convicción. Toda vez que este sistema no
exige al Juez que exprese las razones por las cuales concede
o no eficacia a una prueba. Y el segundo es un sistema que no
autoriza al Juez a valorar arbitrariamente, sino que por el
contrario, le exige que determine el valor de las pruebas
haciendo un análisis razonado de ellas, siguiendo las reglas de
la lógica, de lo que le dicta su experiencia, el buen sentido y el
entendimiento humano. Exigiéndole al Juez que fundamente
sus sentencias y exprese las razones por las cuales concede o
no eficacia probatoria a una prueba. La diferencia entre el
sistema de la libre convicción y el de la sana crítica consiste en
esencia, en lo siguiente: El juez que debe decidir con arreglo a
la sana crítica, no es libre de razonar a voluntad,
discrecionalmente, arbitrariamente. Esta manera de actuar dice
 Cotoure no sería sana critica, sino libre convicción; la sana
critica es la unión de la lógica y de la experiencia, sin excesivas
abstracciones de orden intelectual”.

 Para Cotoure, la sana crítica es lógica y experiencia. Apunta el

autor que la corrección lógica no basta para convalidar la
sentencia, porque la elaboración del juez puede ser correcta en
sentido lógico formal y sin embargo la sentencia ser errónea, si
han sido erróneamente elegidas las premisas o algunas de
ellas. Es experiencia, porque las máximas de experiencia
contribuyen tanto como los principios lógicos a la valoración de
la prueba, pues el juez no es una máquina de razonar, sino,
esencialmente un hombre que toma conocimiento del mundo
que lo rodea y le conoce a través de sus procesos sensibles e
intelectuales.
 Par algunos autores como Devis Echandia y Sentis Melendo
rechazan categóricamente la distinción entre libre convicción y
sana critica, sino que una y otra están estrechamente
vinculadas.
En conclusión la regla de la sana crítica, faculta al Juez, la
apreciación de las pruebas. Otorgándole libertad para examinarla,
ponderarla, comparar las pruebas producidas unas con otras, preferir
aquellas que a su juicio tienen mayor credibilidad en relación al
asunto que se discute en la causa. Operación intelectual que el Juez
deberá realizarla con lógica, haciendo uso de su experiencia, dentro
de la racionalidad. Debiendo recalcar que la sana crítica no está
definida conceptualmente en ningún Código, ni tampoco se podrán
encontrar sus reglas en ningún texto legal.
Así pues podemos concluir que este sistema ofrece ciertas ventajas,
las que son:
 La crítica razonada de las pruebas la debe hacer el juez, lo que
significa que no se trata de consagrar la arbitrariedad, sino de
obligarlo al empleo de las reglas de la experiencia, de la lógica
y de la ciencia para que en cada proceso administre justicia con
más acierto, ya que valorará la prueba de acuerdo con lo dicho
y para el caso concreto.
  El juez debe explicar, en la parte que motiva los razonamientos
que hace sobre la prueba para cumplir con los principios de
contradicción y defensa.

2.5. Reglas de la sana crítica según nuestra

legislación

El Juez tendrá la obligación de expresar en su resolución la

valoración de todas las pruebas producidas.
El Juez está obligado a valorar todas las pruebas introducidas y
constantes en el proceso, en forma conjunta, correlativa sin
extralimitarse, en la apreciación interpretativa y valorativa de la
prueba.
Las juezas y jueces y tribunales apreciarán la fuerza probatoria de
las declaraciones de los testigos conforme a las reglas de la sana
crítica, teniendo en cuenta la razón que éstos hayan dado de sus
dichos y las circunstancias que en ellos concurran.
“Las pruebas obtenidas o actuadas con violación de la Constitución
o la ley no tendrán validez alguna y carecerán de eficacia probatoria,
“sólo la prueba debidamente actuada, esto es aquella que se ha
pedido, presentado y practicado de acuerdo con la Ley, hace fe en
juicio”. Es decir, que no basta con que se pida su práctica, se la
ordene y se la lleve a cabo dentro de la etapa probatoria, lo cual sin
duda es importante, sino que además se cumplan ciertos requisitos
respecto a quién la pide, contra quién, respecto de qué, de qué
manera, con qué finalidad.
Para evitar que los jueces actúen arbitrariamente al dictar sus fallos,
nuestra Constitución de la Republica, en su artículo 169 dispone: “El
sistema procesal es un medio para la realización de la justicia. Las
normas procesales consagrarán los principios de simplificación,
uniformidad, eficacia, inmediación, celeridad y economía procesal, y
harán efectivas las garantías del debido proceso. No se sacrificará la
justicia por la sola omisión de formalidades.” En cumplimiento de esta
disposición constitucional es que el Juez se halla impedido de
razonar arbitrariamente al resolver un litigio. Nuestra legislación no
impone al juez el resultado de la valoración de la prueba, pero sí le
impone el camino, el medio concreto, el método de valoración y éste
no es otro que el de la razón y la lógica como elementos de todo
juicio.
 3. CONCLUSIONES

La valoración de la prueba no es sino la averiguación judicial de los

hechos que tiene como meta la comprobación de la verdad, la que
se conseguirá cuando el juez concluya en su fallo con la certeza
moral de que su convencimiento es honesto y serio, fundado sobre
las pruebas que constan del proceso. El proceso interno de
convicción del Juez, debe ser razonado, crítico y lógico, en la
exposición de los fundamentos del fallo, decidir razonablemente es
tener en cuenta las reglas de la “sana crítica” entendida ésta como la
orientación del Juez conforme a las reglas de la lógica, experiencia y
equidad. El Juez en su pronunciamiento debe remitirse a los hechos
invocados por las partes, confrontarlos con la prueba que se haya
producido, apreciar el valor de ésta y aplicar, la norma o normas
jurídicas mediante las cuales considera que debe resolverse el pleito.
Respecto a la valoración de la prueba, en la motivación de las
resoluciones en nuestra legislación, lamentablemente como ya lo
expusimos en este trabajo, un gran número de nuestros jueces no
realizan una verdadera valoración de las pruebas, al momento de
motivar, lo cual conlleva a la arbitrariedad de las sentencias. La
confirmación si habido o no arbitrariedad, es sencilla, pues basta con
examinar si la decisión discrecional está suficientemente motivada y
para ello es suficiente mirar si en ella se han dejado espacios abiertos
a una eventual arbitrariedad. Debiendo recalcar que la motivación de
las sentencias sirve para que cada cual o el público en su conjunto
vigilen si los jueces y tribunales utilizan arbitrariamente el poder que
les han confiado.
Se hace necesario dejar claro que las normas de prueba legal que
funcionan asignando certeza a un hecho, no son normas de
valoración propiamente tal, sino de decisión acerca de los hechos. Y
ello, por la sencilla razón de que la valoración de la prueba consiste
en asignar un grado de probabilidad a la ocurrencia de un hecho, lo
que no sucede con esta clase de normas que deciden acerca de la
existencia de una hipótesis fáctica. En todo caso, también las normas
de prueba legal pueden funcionar en términos puramente negativos,
al establecer umbrales mínimos y necesarios para la prueba de un
hecho. Con todo, la naturaleza que se proponga a las normas de
valoración legal de la prueba dependerá del grado de apertura que el
sistema decida respecto de la obtención de decisiones verdaderas,
lo que, a su vez, supone una ponderación política o moral de los
valores subyacentes en juego. En este sentido, las reglas de
valoración legal deben ser consideradas como normas de presunción
simplemente legales y, en último término, como reglas de carga de la
prueba. Esto significa, en simples palabras, que las inferencias
probatorias que resultan de la aplicación de estas reglas pueden ser
derrotadas por inferencias libremente construidas por el juez. En un
esquema como éste la verdad puede tener cabida, aunque
distribuyendo la carga de la prueba al litigante que pretenda disponer
de un efecto probatorio diverso al presumido legalmente. En esta
perspectiva es posible identificar dos escenarios de confrontación
entre los resultados probatorios de la prueba legal y de la libre
valoración de la prueba. El primero se produce cuando los resultados
de la valoración probatoria libre no permiten al juez considerar
probado un hecho, pero aplicando las reglas de prueba legal debe
declararlo existente. La segunda hipótesis se produce cuando el juez
considera probado un hecho que aplicando las reglas de prueba legal
también lo estaría.
El sistema de sana crítica es un proceso racional en el que el juez
debe utilizar a fondo su capacidad de análisis lógico para llegar a un
juicio o conclusión producto de las pruebas actuadas en el proceso.
Significa la libertad arreglada del juez a través de cauces de
racionalidad que tiene que justificarla utilizando el método analítico:
estudiar la prueba individualmente y después la relaciona en su
conjunto
 4. BIBLIOGRAFIA

COUTURE, Eduardo J: Fundamentos del derecho procesal civil,

Segunda Edición. Editorial Depalma. Buenos Aires, 1951.
DEVIS Echandia, Hernando: Teoría general de la prueba judicial,
Tomos I y II, Quinta Edición, Editorial Temis S.A, Bogotá – Colombia-
2002.
DEVIS Echandía, Hernando: Teoría general de la prueba judicial,
Cuarta edición, Tomo. I, Editorial Biblioteca Jurídica Dike, Medellín,
1993. DE LA RÚA, Fernando: Teoría General del Proceso, Depalma,
Buenos Aires Argentina, 1991.
STEIN, Alex (2013): "Contra la 'prueba libre''', en Revista de Derecho
Universidad Austral de Chile (XXVI, N° 2), pp. 245 a 261.
TARUFFO, Michele (2008): La prueba (Madrid, Marcial).
TARUFFO, Michele (2009): Páginas sobre la justicia civil (Madrid,
Marcial Pons).
https://www.marcialpons.es/media/pdf/9788497687577.pdf
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