Razonamiento Verbal

República de Chile Dpto.
Lenguaje
Provincia de San Felipe Lengua y Literatura
I. Municipalidad de Putaendo Profesora: Jocelyn Pino Cordero
Liceo Manuel Marín Fritis.
GUÍA I COMPRENSIÓN LECTORA

LÉXICO
Nombre: Curso: 2 Medio Fecha:
Objetivo de aprendizaje: Inferir el significado de palabras desconocidas o frases a partir de
un contexto que las evidencia porque entrega información sobre su sentido.
Criterios de evaluación: El/la estudiante será capaz de:
- Completar oraciones con las palabras adecuadas.
- Seleccionar si la utilización de una palabra está correcta o no según el contexto.
- Reconocer sinónimos y antónimos.
Instrucciones:
+ El siguiente instrumento evaluará su capacidad de relacionar diferentes conceptos según el
contexto en el que se utilice. Aspecto fundamental de la Evaluación SIMCE.
+ Lea con calma cada uno de los ítems y las instrucciones para cada uno de éstos.
+ Utilice lápiz pasta para escribir sus respuestas.
+ Utilice el espacio otorgado para escribir sus respuestas.
+ Utilice diccionario para realizar esta guía.
ÍTEM I: Completa cada frase con la palabra adecuada.
0 Perdió el lápiz porque se olvidó de el en clase. del - de el - de él

1 Viven cerca _______________ monasterio de El del - de el - de él
Escorial.
2 Las mochilas las colocaremos _______________. aparte - a parte
3 El profesor lo llamó ______________ para darle un aparte - a parte
premio.
4 Hoy hemos vacunado ____________ de los perros. aparte - a parte
5 Quisiera saber ______________ te gusta esa película. porque – por que
– por qué - porqué
6 Tendrá su ______________ para actuar de esa porque - porqué -

manera. por qué - por que
7 Te lo explico bien _____________ veas que no tienes porque - porqué –

razón por qué - por que
8 Está tan grueso ______________ hace poco ejercicio. porque - porqué –

por qué - por que
9 El criminal fue condenado ____________ muy apenas - a penas

duras.
10 Estaba tan débil que _____________ se mantenía en apenas - a penas
pie.
ÍTEM II: Marca bien o mal en la columna de la derecha según la

palabra subrayada y en cursiva esté bien o mal escrita.
0 Apenas nos quedan veinte días para las vacaciones. 

1 El castillo está enmedio de un cerro.
2 Salgamos afuera para charlas más tranquilamente.
3 Hizo bien el examen aun que podía haber sacado mejor nota.
4 EL fuerte viento arrancó el para rayos de la iglesia.
República de Chile Dpto. Lenguaje
5 Dimos un paseo al rededor del parque.

6 Todo lo hace mal esta chica es una manirrota.
7 Mira que eres cascarrabias, todo te molesta.
8 Se estaba muy agusto a la vera del río.
9 Esta casa es muy agradable, transmite sensación de bienestar.
10 Tienes que cambiar el porta lámparas del salón.
ÍTEM III: Marca con un círculo en la columna de la derecha el sinónimo

más apropiado de cada palabra.
0 bálsamo cápsula, laguna, remedio, guiso
1 Viscosa inofensiva, áspera, bizca, pegajosa
2 tunante soberbio, pícaro, artista, retraído
3 falaz mentiroso, almacén, sincero, hilera
4 imperar mandar, edificar, realzar, traer
5 tacha lamento, defecto, pena, almacén
ÍTEM IV: Escribe oraciones con las siguientes palabras.

I.Ubique la definición que corresponda a cada una de las palabras
anotadas a continuación:
1. Embate ___ Engaño, fraude, simulación

________________________________________________________________________________
2. Dúctil: ___ Que, a fuerza de estudios, ha adquirido más

conocimiento que los comunes.
________________________________________________________________________________
3. Egregio: ___ Hacer abstracción de una persona o cosa; pasarla en

silencio, omitirla.
________________________________________________________________________________
4. Ducho: ___Acometida impetuosa.

________________________________________________________________________________
5. Dubitar: ___ Manifestar, la persona que habla, duda o perplejidad

acerca de lo que debe decir o hacer.
________________________________________________________________________________
6. Embaucador: ___Acomodadizo, de blanda condición.

________________________________________________________________________________
7. Émulo: ___Que engaña o alucina, prevaliéndose de la

inexperiencia o candor del engañado.
________________________________________________________________________________
8. Prescindir: ___Experimentado, diestro.

________________________________________________________________________________
9. Docto: ___Insigne, ilustre.

________________________________________________________________________________
República de Chile Dpto. Lenguaje
10. Dolo: ___Competidor de una persona o cosa, que procura
excederla o aventajarla. Generalmente se le da sentido
favorable.
________________________________________________________________________________
___ Que no hace daño.
___ Que padece de algún síntoma.



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ÍTEM I: Completa cada frase con la palabra adecuada.

0 Perdió el lápiz porque se olvidó de el en clase. del - de el - de él

6 Tendrá su ______________ para actuar de esa porque - porqué -

7 Te lo explico bien _____________ veas que no tienes porque - porqué –

8 Está tan grueso ______________ hace poco ejercicio. porque - porqué –

9 El criminal fue condenado ____________ muy apenas - a penas

ÍTEM II: Marca bien o mal en la columna de la derecha según la

0 Apenas nos quedan veinte días para las vacaciones. 

5 Dimos un paseo al rededor del parque.

ÍTEM III: Marca con un círculo en la columna de la derecha el sinónimo

ÍTEM IV: Escribe oraciones con las siguientes palabras.

1. Embate ___ Engaño, fraude, simulación

2. Dúctil: ___ Que, a fuerza de estudios, ha adquirido más

3. Egregio: ___ Hacer abstracción de una persona o cosa; pasarla en

4. Ducho: ___Acometida impetuosa.

5. Dubitar: ___ Manifestar, la persona que habla, duda o perplejidad

6. Embaucador: ___Acomodadizo, de blanda condición.

7. Émulo: ___Que engaña o alucina, prevaliéndose de la

8. Prescindir: ___Experimentado, diestro.

9. Docto: ___Insigne, ilustre.

___ Que no hace daño.

___ Que padece de algún síntoma.

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