UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE ING.ELECTRÓNICA,
ELÉCTRICA Y
TELECOMUNICACIONES.

Apellido y Nombre: Código:

Arroyo Angeles, Alfredo 15190100

Mauricio Romero, Jonnatan 15190118
Julca Sanchez, Edward 14190125
Pastor Gomez, Martin 15190123
Tema:

TEMPERATURA DE UN
LABORATORIO MÁQUINAS ELÉCTRICAS
TRANSFORMADOR MONOFÁSICO
Informe: Fechas: Nota:

FINAL Realización: Entrega:

Numero:

24 de noviembre 1 de diciembre del

6 del 2018 2018

Grupo: Profesor:

Horario: sábado 15:00 – 17:00 ING. COLLAZOS CAMILO

 TEMPERATURA DE UN TRANSFORMADOR
MONOFASICO
I. OBJETIVOS:

 Determinar de forma experimental la temperatura por el método de variación

de resistencia en los devanados.

II. INTRODUCCION:

Esta experiencia es muy importante porque nos muestra como aumenta la temperatura en
base a un parámetro dado, también tendremos cierto conocimiento de cómo se ve afectado el
transformador con el aumento de temperatura.

Este aumento de temperatura se conoce como efecto Joule el cual es6 un fenómeno
irreversible por el cual si en un conductor circula corriente eléctrica, parte de la energía
cinética de los electrones se transforma en calor debido a los choques que sufren con los
átomos del material conductor por el que circulan, elevando la temperatura del mismo. El
movimiento de los electrones en un cable es desordenado; esto provoca continuas colisiones
con los núcleos atómicos y como consecuencia una pérdida de energía cinética y un aumento
de la temperatura en el propio cable

Asu vez, si este aumento de temperatura supera la temperatura que puede soportar el
transformador, es perjudicial para el mismo. Lo ideal es obtener la carga real y las pérdidas sin
carga en vatios del fabricante del transformador, pero a veces esos datos no están disponibles.
En ese caso, el aumento de temperatura es un indicador aproximado de la eficiencia del
transformador. Por ejemplo, un transformador con una elevación de temperatura de 80ºC
utiliza un 13-21% menos de energía de operación que una unidad de subida de 150ºC.

Un transformador más eficiente genera menos calor residual en primer lugar, pero el aumento
de temperatura del transformador se debe no sólo a la cantidad de calor que se genera, sino
también a la cantidad de calor que se elimina.
 III. EQUIPO Y/O MATERIALES A UTILIZAR:

 1 Transformador monofásico 115-220V

 1 Auto transformador variable1Reostato
 1Amperimetro AC. De 2A
 2Voltimetro AC de 220V
 1 Vatímetro monofás
 2 Termómetros
 1 Multimetro digital
 1 Llave cuchilla 1Φ

IV. PROCEDIMIENTO:

Montar el siguiente circuito.

 Adherir el termómetro en la parte interna, cobre en el punto más caliente del

transformador.
 Cerrar el interruptor principal y variar la tensión de salida hasta alcanzar una medida
máxima de 9 A.
V. RESULTADOS

Datos obtenidos de dicha experiencia:

min TEM (°C) AMP.(A) V de la
fuente (V)
0 22.5 0 0
5 24.6 2.5 10.43
10 28 3.5 13.79
15 34 4.5 18.56
20 42.6 5.5 19.64
25 52 6.5 22.62
30 56 7.5 22.75
35 63 8.5 26.1

temperatura Vs tiempo
70
60
Temperatura °C

50
40
30
20
10
0
0 5 10 15 20 25 30 35
Tíempo (min)
VI. CUESTIONARIO:
1. Con los valores obtenidos graficar la curva de variación de la resistencia con la
temperatura.

T R- R- A
Primario Secundario
22.5 1.5 1.1 0
24.6 1.5 0.9 2.5
28 1.7 1.1 3.5
34 1.6 1.1 4.5
42.6 1.6 1.2 5.5
52 1.6 1.3 6.5
56 1.7 1.3 7.5
63 1.8 1.2 8.5

R-Primario
1.85
1.8
1.75
Resistencia (Ω)

1.7
1.65
1.6
1.55
1.5
1.45
20 30 40 50 60 70

Temperatura (°C)

R-Secundario
1.35
1.3
1.25
Resistencia (Ω)

1.2
1.15
1.1
1.05
1
0.95
0.9
20 30 40 50 60
Temperatura (°C)
 2. Fundamento teórico de la experiencia.

Esta experiencia es muy importante porque nos muestra como aumenta la temperatura en
base a un parámetro dado, también tendremos cierto conocimiento de cómo se ve afectado el
transformador con el aumento de temperatura.

Este aumento de temperatura se conoce como efecto Joule el cual es un fenómeno

irreversible por el cual si en un conductor circula corriente eléctrica, parte de la energía
cinética de los electrones se transforma en calor debido a los choques que sufren con los
átomos del material conductor por el que circulan, elevando la temperatura del mismo. El
movimiento de los electrones en un cable es desordenado; esto provoca continuas colisiones
con los núcleos atómicos y como consecuencia una pérdida de energía cinética y un aumento
de la temperatura en el propio cable

Asu vez, si este aumento de temperatura supera la temperatura que puede soportar el
transformador, es perjudicial para el mismo. Lo ideal es obtener la carga real y las pérdidas sin
carga en vatios del fabricante del transformador, pero a veces esos datos no están disponibles.
En ese caso, el aumento de temperatura es un indicador aproximado de la eficiencia del
transformador. Por ejemplo, un transformador con una elevación de temperatura de 80ºC
utiliza un 13-21% menos de energía de operación que una unidad de subida de 150ºC.

Un transformador más eficiente genera menos calor residual en primer lugar, pero el aumento
de temperatura del transformador se debe no sólo a la cantidad de calor que se genera, sino
también a la cantidad de calor que se elimina.

3. Describa otros métodos para realizar esta experiencia.

a. Medida de la Temperatura del Aire de Enfriamiento:

La temperatura del aire de enfriamiento será medida por lo menos por tres termómetros
colocados en diferentes puntos alrededor del transformador a una distancia de 1 a
2metros desde la superficie de enfriamiento. Cuando el transformador tiene enfriamiento
por aire forzado, la temperatura del aire será tomada a la entrada del enfriador. El valor
de la temperatura del aire de enfriamiento será el promedio de las lecturas tomadas sobre
esos termómetros a iguales intervalos de tiempo durante el último cuarto del periodo de
prueba. Los termómetros para medir la temperatura del aire de enfriamiento de ser
posible serán insertados en cajas metálicas llenadas con aceite.

b. Medida de la Temperatura del Agua de Enfriamiento:

La temperatura del agua de enfriamiento será medida a la entrada del enfriador y será la
promedio de la menor de las tres lecturas tomadas aproximadamente a iguales intervalos
 no mayores que una hora. Las lecturas serán tomadas en el último cuarto del periodo de
prueba.

Medida de la Temperatura del Nivel Superior del Aceite:

La temperatura del nivel superior del aceite será medida por un termómetro
colocado aproximadamente 4cm bajo la superficie del aceite. La elevación de
temperatura así determinada no excederá el valor límite dado.

4. Dar conclusiones personales sobre la experiencia.

Personalmente la experiencia resulto importante ya que demostró que al ir suministrándole

corriente cada vez más nos podemos dar cuenta que la temperatura del núcleo aumenta a
razón de la corriente, además que esto es el fenómeno conocido como el efecto joule
fenómeno irreversible por el cual si en un conductor circula corriente eléctrica, parte de
la energía cinética de los electrones se transforma en calor debido a los choques que sufren
con los átomos del material conductor por el que circulan, elevando la temperatura del mismo.
El movimiento de los electrones en un cable es desordenado; esto provoca continuas
colisiones con los núcleos atómicos y como consecuencia una pérdida de energía cinética y un
aumento de la temperatura en el propio cable.

VIII. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES

 Debemos ser cautelosos al armar el circuito, teniendo en cuenta que contamos con
todos los materiales
 Medimos cada 5 minutos su temperatura, en este caso usamos un trasformador como
carga usando el multímetro y anotándolo en el procedimiento.
 Al momento de conectar el voltímetro y los miliamperímetros analógicos, acomodarlo
en la adecuada escala para poder observar con más precisión los valores que la aguja
muestra de este.
 Con estos valores vamos apuntando en un cuadro para posteriormente graficarlo vs su
resistencia.
 Debemos comprobar el buen estado de la fuente variable, ya que al estar dañada no
nos dará los resultados calculados.

IX. BIBLIOGRAFIA

 .Fraile Mora, J. “MAQUINAS ELÉCTRICAS”. Editorial McGrawHill. 2003.

 EE Staff del MIT,Circuitos Magnéticos y Transformadores. Editorial Reverté,

1943.

 Gilberto Enríquez Harper,Curso de transformadores y motores de inducción,

4.a ed. 2005