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    Encuesta Con Tipo de Variable

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    Lionel Tito Lázaro
    El documento describe un estudio sobre el uso de celulares dentro de la Universidad Tecnológica del Perú. El estudio examinará cómo los estudiantes usan sus celulares, ya sea solo para entretenimiento o también para actividades académicas. La encuesta se aplicará a una muestra de 50 estudiantes para recopilar datos sobre sus hábitos de uso de celulares, incluido el tiempo de uso, las aplicaciones más populares y las áreas de la universidad donde pasan más tiempo. El objetivo es determinar si el uso de celulares puede ser útil o per

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    Encuesta Con Tipo de Variable

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    Lionel Tito Lázaro
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    El documento describe un estudio sobre el uso de celulares dentro de la Universidad Tecnológica del Perú. El estudio examinará cómo los estudiantes usan sus celulares, ya sea solo para entretenimiento o también para actividades académicas. La encuesta se aplicará a una muestra de 50 estudiantes para recopilar datos sobre sus hábitos de uso de celulares, incluido el tiempo de uso, las aplicaciones más populares y las áreas de la universidad donde pasan más tiempo. El objetivo es determinar si el uso de celulares puede ser útil o per

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    Encuesta con tipo de variable

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    El documento describe un estudio sobre el uso de celulares dentro de la Universidad Tecnológica del Perú. El estudio examinará cómo los estudiantes usan sus celulares, ya sea solo para entretenimiento o también para actividades académicas. La encuesta se aplicará a una muestra de 50 estudiantes para recopilar datos sobre sus hábitos de uso de celulares, incluido el tiempo de uso, las aplicaciones más populares y las áreas de la universidad donde pasan más tiempo. El objetivo es determinar si el uso de celulares puede ser útil o per

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    El documento describe un estudio sobre el uso de celulares dentro de la Universidad Tecnológica del Perú. El estudio examinará cómo los estudiantes usan sus celulares, ya sea solo para entretenimiento o también para actividades académicas. La encuesta se aplicará a una muestra de 50 estudiantes para recopilar datos sobre sus hábitos de uso de celulares, incluido el tiempo de uso, las aplicaciones más populares y las áreas de la universidad donde pasan más tiempo. El objetivo es determinar si el uso de celulares puede ser útil o per

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    USO DEL CELULAR DENTRO DE LA UNIVERSIDAD

    Integrantes:
     CIELO DANIELA NUÑEZ LAZO
     JHAIR ALEXANDER FLORES AQUINO
     JUAN JOSE ARIAS PFOCCOALATA
     LIONEL TITO LAZARO
     LUIS RYDELL CHACÓN FEBRES

    Asignatura:

    Estadística Descriptiva y Probabilidades


    Docente:

    NANCY JANETH QUISPE QUISPE

    Sección:

    Turno: 17:00 - 19:00

    I. INTRODUCCION

    El teléfono móvil o celular forma parte ya de uno de los elementos indispensables para nuestra
    comunicación y comodidad. Debemos hacer un uso adecuado de este aparato no sólo para cuidar
    nuestros bolsillos evitando facturas astronómicas por hacer llamadas demasiado largas a teléfonos
    fijo o, simplemente, innecesarias. También debemos seguir unas reglas de buena educación que
    resultan imprescindibles a la hora de relacionarnos en sociedad, asimismo, el uso de los teléfonos
    celulares se ha convertido en una necesidad para muchas personas, porque permite mantenerse
    en contacto con la familia o con colegas de trabajo en todo momento. Pero la importancia de los
    móviles va más allá de la capacidad de hacer o recibir llamadas telefónicas, pues ahora permiten a
    los usuarios mantener la comunicación en todo momento, tener acceso a Internet, correo
    electrónico y redes sociales, almacenar archivos, uso de diferentes aplicaciones, entretenimiento,
    entre muchos otros beneficios. Sin embargo, esto no significa que tenga que sonar en cualquier
    ocasión o lugar y que se pueda utilizar de forma indiscriminada sin respetar el lugar donde nos
    encontremos.

    II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


    El uso del celular dentro de la universidad, este se puede llevar acabo en 2 circunstancias. En los
    tiempos libres y en horas académicas, hoy en día existe cierto nivel de dependencia a los celulares
    lo cual se puede ver en los jóvenes, actualmente esto se ha convertido en una adicción al grado
    que los estudiantes suelen perder el sentido del tiempo real y de este modo afectar sus relaciones
    interpersonales; asimismo puede provocar el bajo rendimiento académico de los estudiantes;
    dicho esto se quiere llegar a conocer el tiempo de uso, las aplicaciones que más son usadas o si se
    usa para actividades académicas

    III. OBJETIVO DEL TRABAJO APLICADO

    Se desea saber si el estudiante de la UTP usa el celular solo por entretenimiento o lo usa para
    actividades académicas, y con todos los datos reunidos conocer su comportamiento a partir del
    uso de este en una u otra situación. De este modo se podrá ver si los celulares pueden ser útiles o
    podrían estar afectando tanto en la capacidad de socializar como en la vida universitaria

    IV. DETERMINACIÓN DE TÉRMINOS ESTADÍSTICOS:

    1. Población: Estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú


    2. Muestra: 50 estudiantes
    3. Unidad de análisis: El uso de teléfonos celulares dentro de la universidad
    4. Variables:

     Edad
     Ciclo
     Carrera
     ¿Tiempo de uso en la universidad? (Total)
     ¿Cada cuánto revisa el celular?
     ¿En qué área o áreas de la universidad estas mayormente, en tus tiempos libres?
     ¿Cuánto tiempo regularmente te quedas dentro de la universidad, cada día?
     ¿Cuál es la app que más usas?
     ¿Conoces aplicaciones útiles para la actividad académica?

    5. Tipo de variable: Cuantitativa Discreta


    CUESTIONARIO

    TEMA DE ENCUESTA: USO DEL CELULAR DENTRO DE LA UNIVERSIDAD

    1. ¿Qué carrera estudias?

    Cualitativa nominal

    2. ¿En qué ciclo te encuentras?

    Cuantitativa discreta

    3. ¿Qué edad tienes?


    Cuantitativa discreta
    4. ¿Cuánto tiempo usas el celular dentro de la universidad?
    Cuantitativa discreta

    a) 20 minutos b) 30 minutos c) 60 minutos


    d) 90 minutos e) 120 minutos f) 180 minutos
    g) Otro:

    5. ¿Cada cuánto tiempo revisas el celular?


    Cuantitativa discreta

    a) 5 minutos b) 10 minutos c) 30 minutos


    d) 45 minutos e) 60 minutos f) Otro:

    6. ¿En qué áreas de la universidad te encuentras en tu tiempo libre (opción múltiple)?


    Cualitativa nominal

    a) 5 piso b) Biblioteca c) Comedor


    d) Sala de estar

    7. ¿Cuánto tiempo regularmente te encuentras dentro de la universidad (opción múltiple)?


    Cuantitativa discreta

    a) De 60 a 120 b) De 120 a 180 c) De 180 a 300


    minutos minutos minutos
    d) De 300 a 480
    minutos

    8. ¿Cuál es la aplicación que más usas ()?


    Cualitativa nominal

    a) WhatsApp b) YouTube c) Instagram


    d) Canvas UTP e) Facebook f) Gmail
    g) Spotify h) Otro:

    9. ¿Conoces aplicaciones útiles para la actividad académica?


    Cualitativa nominal

    a) b) c)

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