Realidad Problematica

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Universidad Nacional José Faustino Sánchez FIQ y M

Carrión

“Año del Diálogo y Reconciliación Nacional”


UNIVERSIDAD NACIONAL
“JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN”

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA Y METALÚRGICA

E. A. DE INGENIERÍA QUÍMICA

DESCRIPCIÓN DE REALIDAD
PROBLEMATICA
INVESTIGACIÓN I
DOCENTE : ING. NUNJA GARCIA, JOSE VICENTE

INTEGRANTES : MORA FIGUEROA JENNIFER ZULEMA


TORRES DE LOS SANTOS MILENA MARGORI

CICLO: VI

HUACHO – PERÚ 2018


DEDICATORIA

El trabajo de investigación monográfico lo


dedicamos a nuestros padres; a quienes les debemos todo
lo que tenemos en esta vida.

A Dios, ya que gracias a él tenemos esos padres


maravillosos, los cuales nos apoyan en nuestras derrotas y
triunfos.

A nuestros profesores quienes son nuestra guía en el


aprendizaje dándonos los últimos conocimientos para
nuestro buen desenvolvimiento en la sociedad.
Índice

Introducción................................................................................................................4

CAPITULO 1

Tesis Internacional……………………………………………….…….……..6,7

Tesis Nacional……………………………………………..………..…………7,8

CAPITULO II

1. Articulo Internacional……………..………………………………………….10

2. Articulo Nacional………………..……………….....…………………………11

Bibliografías…………………………………………………………..………..….12
Introducción
A partir de la realidad surge una problemática, la cual está integrada por una serie
de factores. La realidad de la investigación es problemática; de dicha problemática, debe
elegirse un factor, el que se determina como tema de investigación y dentro del cual debe
seleccionarse un problema investigable. Si se comienza por la selección del problema se
pierde de vista la ubicación contextual del tema. La elección del tema es el primer paso
en la realización de una investigación. Consiste esta elección en determinar con claridad
y precisión el área o campo de trabajo de un problema investigable. La elección del tema
corresponde necesariamente al alumno o investigador, quien lo presentará por escrito a la
persona indicada por la universidad o centro docente, para su aceptación. En la
presentación que se hará por escrito se indicará el título del tema, así como las divisiones
y subdivisiones de éste.

El tema hace relación a la parte global del contenido a tratar, las divisiones y
subdivisiones hacen relación a la temática o aspectos principales del tema. realidad
problemática Bocanegra (1999) manifiesta que es una parte de la realidad, que tiene
alguna dificultad, una interrogante o contradicción por resolver en relación con los
intereses y motivaciones de un sujeto (investigador) que no lo puede explicar, no
concuerda con la teoría que conoce o simplemente con la observación de otros
observadores.
CAPITULO I
Descripción de Realidad Problemática

Tesis Internacional
“Análisis y Evaluación del agua subterránea del área dl Tiradero
Municipal y la Petaca, Linares, N.L., México”
La población en el Municipio de Linares Nuevo León se ha ido
incrementando de 33,012 habitantes en 1980 a 69,205 habitantes en el 2000
(INEGI, 2001). El constante crecimiento de su población, asi como el desarrollo
de las actividades industrial, agrícola y los diferentes usos de suelo, demandan
una mayor cantidad de agua con (a calidad adecuada para satisfacer sus
necesidades, ejerciendo presión sobre los acuíferos del área. Parte del agua que se
consume es extraída del subsuelo. Existen numerosos aprovechamientos
hidráulicos -pozos y norias- que son utilizados para satisfacer las demandas
municipales (consumo humano, domestico, comercial, residencial y de servicios),
agrícolas, ganaderas e industriales de la región.
Existen indicios de sobre-explotadón y contaminación del agua
subterránea (De LeónGómez y Medina-Barrera, 2000) y de aguas superficiales
(Rodríguez de Barbarín y Barbarin-Castíllo, 1996; Návar, 1999; 2001; Flores-
Laureano y Návar, 2002) en el nordeste de México. Esta tendencia de asociar los
niveles de contaminación con el crecimiento de poblaciones es característica del
desarrollo regional en varías partes del mundo (Murck y Skinner, 1996; Jeong,
2001; Edmunds, et al., 2002).
Las fuentes de contaminación del agua subterránea se han clasificado
como difusas y puntuales. En el área de Linares, los cambios de uso del suelo de
matorrales nativos a terrenos agropecuarios desmontaron el 1.9% del municipio
durante el periodo de 1973 a 1993 (Treviño et al., 1996), causando probablemente
la aparición de fuentes difusas de contaminación. Los residuos sólidos (basureros
municipales, residuos industriales) y líquidos (lagunas de oxidación, descargas
municipales en los ríos, letrinas y fosas sépticas), además de otros, son causantes
de la contaminación puntual.
En la región de Linares existen antecedentes de contaminación de
acuíferos por nitratos (De León-Gómez y Medina-Barrera, 2000). Aunque las
fuentes de origen no se han determinado, se sugiere que pueden ser el tiradero de
basura municipal y las granjas porcícolas localizadas en las vecindades del mismo
sitio. A pesar de esta problemática ambiental con repercusiones sociales,
económicas, ecológicas y sanitarias, no se han realizado trabajos para evaluar la
contaminación, sus fuentes, sus variaciones espacio7temporales así como las
condiciones de vulnerabilidad en los acuíferos de la región.

Tesis Nacional
“Estudio Analítico De Nitratos En Aguas Subterráneas En El Distrito San
Pedro De Lloc”
El cultivo de arroz es una de las actividades económicas más importantes
en el distrito de San Pedro de Lloc, en la región de La Libertad Perú. En
consecuencia, el uso intensivo de fertilizantes nitrogenados y el riego por
inundación ocasiona contaminación de aguas subterráneas impactando
negativamente en las reservas naturales y en la salud humana. Los nitratos
presentes en estas aguas se reducen a nitritos al formar metahemoglobina y
disminuye así la capacidad de oxigenación en la sangre, lo que se manifiesta por
la coloración azulada de la piel y llegando al coma o la muerte de los niños
expuestos. En este proyecto se diseñó y ejecutó un protocolo de monitoreo de agua
subterráneas para esta zona. En los pozos seleccionados se tomó muestras para
análisis de parámetros físicoquímicos y, en particular, contenido de nitratos, bajo
metodologías estándar EPA o SM-AWWA.

Las estaciones de muestreo fueron elegidas en zonas agrícolas, ganaderas


y urbanas. El primer muestreo, abril 2007, se desarrolló durante la campaña
principal de cultivo y el segundo muestreo, junio 2007, a mediados de las
campañas complementaria y chica en el año 2007. Los análisis revelaron una
concentración de nitratos inferior a los límites de calidad válidos en el país a la
fecha de estudio, lo cual es una respuesta tranquilizadora pero puntual. El pH se
encuentra en el rango establecido para su categoría. En cuanto a la conductividad,
sólo un pozo da un valor de conductividad mayor al límite. En ningún caso, los
cloruros sobrepasan los límites legales y, observándose concentraciones más altas
en los pozos abandonados o cercanos al mar. Más del 90% de las estaciones de
muestreo se encuentran en categoría de aguas muy duras, es decir,
concentraciones superiores a 300 mg CaCO3/L. Un pozo en un área de actividad
agrícola intensa presenta niveles de ortofosfato mayores durante el segundo
muestreo, lo que muestra la relación directa actividad agrícola-calidad de agua.
En cambio, en los pozos abandonados el contenido de este analito baja lo
que podría ser por desuso de fertilizante o actividades agrícolas cercanas. En el
caso de los metales, las concentraciones obtenidas de plomo, cadmio, hierro y
cobre están por debajo de los límites establecidos.
CAPITULO II
Artículo Internacional

“Estrategias Para Proteger Las Aguas Subterráneas De La Contaminación”

La inclusión en las agendas y el ciclo político de estrategias de gestión de


calidad de las aguas, es un proceso que suele ser largo y que se produce como
resultado de presiones sociales y mediáticas. Hasta la fecha las estrategias de
conservación de la calidad, cuando se han formulado se han centrado en la
protección de la captación de agua, mediante perímetros de protección que se
determinan mediante el área de captura, el tiempo de tránsito, comportamiento
hidráulico del acuífero o la distancia de la fuente de contaminación.

Otras líneas de actuación más amplias se dirigen al acuífero, estableciendo


una cartografía de vulnerabilidad a la contaminación y de redes de control,
mediante pozos y piezómetros de observación y muestreo, en correspondencia a
la importancia social y económica del recurso. Estas estrategias han resultado
insuficientes, siendo necesaria la integración de estas medidas en programas más
amplios que contemplen el manejo de contaminantes control de vertidos en origen
y la ordenación del territorio Palabras Clave: Perímetros de protección de pozos,
vulnerabilidad de acuíferos, aguas subterráneas, programas de gestión de calidad
del agua.
Articulo Nacional

“Régimen Jurídico De Las Aguas Subterráneas En El Perú”

En el presente artículo se estudia el régimen jurídico de las aguas


subterráneas, analizando el marco de la gestión integrada de recursos hídricos y
reconociendo su definición y particularidades. Asimismo, se analiza la titularidad
de las aguas subterráneas, el régimen de planificación aplicable, las actividades
de exploración y explotación, sus títulos habilitantes, la actividad de supervisión
que sobre ellas recae, para finalmente, dejar anotados los regímenes especiales de
gestión y limitación reconocidos en el ordenamiento jurídico peruano.

Variable Independiente: Actitud Ambiental

Variable Dependiente: Para la conservación de aguas subterráneas


Bibliografías

Lopez, F. (2002). Estrategias Para Proteger Las Aguas Subterráneas De La


Contaminacion. Latino-Americana de Hidrogeologia, (17), 12-16,

Cairampoma , A. (2016). Régimen Jurídico De Las Aguas Subterráneas En El


Perú. Revista de Derecho, (200), pp.147-159,

Vinelli. R.(2012). Estudio analítico de nitratos en aguas subterráneas en el distrito


san pedro de lloc (TESIS TIITULO). Pontificia universidad católica del Perú.

Lizarraga.L.(2003) Análisis Y Evaluación Del Agua Subterránea Del Área Del


Tiradero Municipal Y La Petaca, Linares, N. L., México. Universidad Autónoma
De Nuevo León. México,

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