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    Guia 2°

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    PrisciLa Grandon Campos
    Este documento presenta una guía de matemáticas sobre análisis combinatorio para el segundo medio. Incluye 13 problemas con opciones de respuesta para que los estudiantes resuelvan usando este tipo de análisis. El objetivo de aprendizaje es aplicar el análisis combinatorio en la resolución de problemas que involucren la selección y ordenamiento de elementos.

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    Descripción original:

    combinatoria

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    guia 2°

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    Liceo Isidora Zegers de Huneeus – Departamento Matemáticas

    Profesor: Priscila Grandón Campos


    GUIA DE MATEMATICAS 2° MEDIO
    ANALISIS COMBINATORIO
    NOMBRE: ______________________________________________CURSO: 2°___ FECHA:__/__/2018
    OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Aplicar el análisis combinatorio en la resolución de problemas.

    ACTIVIDAD CON DECIMAS (3 decimas): Selecciona a alternativa correcta, indicando claramente el


    procedimiento utilizado, solo serán consideradas aquellas preguntas que posean desarrollo.

    1) Para el mundial de fútbol de Brasil clasificaron 32 países. Si este torneo se jugara con la modalidad “todos
    contra todos”, ¿cuántos partidos de tendrían que jugar?
    A) 322
    B) 2 32
    C) 32!
    D) 72
    E) 496

    2) En un campeonato de fútbol participan 8 equipos locales. ¿De cuántas maneras distintas pueden ser
    ocupados los tres primeros lugares?
    A) 6
    B) 21
    C) 56
    D) 336
    E) 512
    3) ¿Cuántos saludos se pueden intercambiar entre sí 12 personas, si cada una sólo saluda una vez a cada una de
    las otras?
    A) 11
    B) 12
    C) 24
    D) 66
    E) 144

    4)En un jardín infantil hay 5 cupos para 8 niños que postulan, ¿de cuántas formas se puede ocupar esas
    vacantes?
    A) 13
    B) 40
    C) 56
    D) 168
    E) 336

    5)¿Cuántas palabras con o sin sentido se pueden hacer con todas las letras de la palabra ELEMENTO?
    A) 3!
    B) 5!
    C) 8!
    8!
    D)
    5!
    8!
    E)
    3!
    Liceo Isidora Zegers de Huneeus – Departamento Matemáticas
    Profesor: Priscila Grandón Campos
    6)Una señora tiene 9 amigos de confianza, ¿de cuántas maneras puede invitar a comer a 5 de sus amigos?
    A) 5!
    B) 9!
    C) 45
    D) 105
    E) 126

    7)Con los elementos de los conjuntos A = {b, c, d, f, g, h} y B = {a, e, i, o}, deben formarse grupos de 5 letras cada
    uno, con 3 elementos de A y 2 de B. ¿Cuántos grupos distintos podrán crearse?
    A) 4
    B) 26
    C) 120
    D) 1.440
    E) 3.456
    8) ¿De cuántas maneras se pueden ubicar 5 autos en fila en un estacionamiento?
    A) 5
    B) 10
    C) 25
    D) 120
    E) 125

    9)En una bodega hay en un cinco tipos diferentes de botellas. ¿De cuántas formas se pueden elegir cuatro
    botellas?
    A)50
    B) 60
    C) 70
    D) 80
    E) N.A.

    10)En una florería hay 7 clases de flores, ¿De cuántas formas se pueden elegir 4 flores?
    A) 210
    B) 48
    C) 100
    D) 1000
    E) 200

    11)¿Cuántos pentágonos se pueden formar utilizando los vértices de un octógono?


    A) 5!
    B) 8! – 5!
    C) 𝐶58
    D) 𝑉58
    E) P8
    12) En una liga de futbol hay 16 equipos, el número de formas distintas de clasificar al final de la temporada los
    tres primeros equipos es:
    A) 16!
    B) 163
    16!
    C)
    3!
    D) 𝐶316
    E) 𝑉316
    13) Si se forman palabras de 5 letras (sin importar que carezcan de significado), con las letras de la palabra
    PROTEGIDA, entonces ¿cuál(es) de las siguientes proposiciones es (son) verdadera(s)?
    I) 120 palabras sólo contienen consonantes diferentes.
    II) 720 palabras comienzan con dos vocales distintas consecutivas.
    III) 210 palabras comienzan con R y terminan en E.

    A) Solo I
    B) Solo I y II
    C) Solo I y III
    D) Solo II y III
    E) I, II y III

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