INTRODUCCION.

Proyecto de nación se le ha definido como:”Es aquella idea y/o forma para

crear que se lleva a cabo en una sociedad para mejorar las condiciones
de vida, esto con el fin de mejorar: la economía, la estructura social,
beneficios económicos así como todo a lo que se refiere a bienestar
social.”

Por eso el siguiente material expositivo tiene como la finalidad dar un

enfoque histórico de cada uno de las formas de vida que han poseído
nuestra Nación, iniciando desde su agrupación llamada aldea, con esto
nos referimos a las primeras culturas prehispánicas que dieron origen a
nuestra multiculturalidad de sociedad mexicana. Como se levantaron
culturas que influyeron en su aspecto económico, político, social y
religioso, a otras o como otras impusieron tales estándares a las que
hubieron conquistado en sus campañas militares.

Y que se mantuvieron desde los olmecas, mayas, toltecas, zapotecas,

huastecas, totonacas, hasta dar origen al imperio mexica, y culminando
con la llegada de los españoles. Donde los conquistadores implementaron
su proyecto de nación a la merced de los conquistados, conocido a la
etapa de la colonia. Bajo el gobierno de la Corona, el gobierno tuvo
grandes influencias, porque aun con la independencia de México como un
nación emancipitada el sistema tanto jurídico, político, social, cultural y
religioso no cambio ya que adoptamos y aun en nuestros tiempos este
conjunto de sistemas ha repercutido.

Esto ha provocado que aun con los ideales liberales, muchos desearan
mantener al antiguo sistema o proyecto de nación que fue heredado de
los españoles, dando origen a la llamada Revolución Mexicana, gente
subiendo, bajando del poder de acuerdo a las expectativas de las
influencias extranjeras…personajes como Porfirio Díaz, Francisco I.
Madero, Victoriano Huerta, Venustiano Carranza, Emiliano Zapata,
Francisco Villa ha escrito nuestra historia con sangre pero también sus
ideales han perdurado por generaciones hasta la actualidad.

Hasta que culmino con el ultimo jefe máximo de la revolución…pasando

de los caudillos de la revolución mexicana hasta los primeros
profesionistas que subieron a la presidencia de la republica. Conceptos de
globalización, identidad, nacionalismo, mexicano, mestizaje, que han
 PROYECTO DE NACION.

puesto en jaque a la nación para poder brindar un proyecto de nación que

logre tanto crecimiento económico y bienestar social, ya que ambas no
han podido estar en ningun gobierno que haya experimentado nuestros
antepasados o ninguno de los dos…esto hace vernos como una nación
aprisionada en su propia tierra.

UNIDAD I. RETROSPECTIVA HISTORICA DE MÉXICO.

1.1 LOS PUEBLOS PREHISPANICOS.

México Prehispánico Periodos

México prehispánico es el período de la historia de nuestro país, anterior a la conquista y

colonización española. Cubre los orígenes, el florecimiento y la decadencia de los pueblos
indígenas que vivieron en nuestro territorio.

La historia prehispánica de México comienza con la llegada de los primeros pobladores.

Sobre el poblamiento de América se han propuesto numerosas hipótesis, pero la que cuenta
con mayor aceptación y evidencia de apoyo señala que los humanos entraron al continente
a través del estrecho de Bering durante la época de las glaciaciones. El momento en que
esto ocurrió es objeto de debate. Se tienen dos hipótesis: la del poblamiento temprano que
data de 40.000 años a.C y la del poblamiento tardío que data de 14.000 años a.C.

Periodo Preclásico o Formativo (2.500 a.C. a 1 d.C.)

Los inicios del Formativo están definidos por la economía de subsistencia basada en la
agricultura, la formación de poblados y el surgimiento de la alfarería; la cerámica es uno de
los atributos de las sociedades plenamente sedentarias. La cerámica mesoamericana más
antigua se ha detectado en Puerto Marqués en la costa del Pacífico denominada Ceramica
Pox (2.440 a.C.), la cual fue confeccionada con arcilla y desgrasante de fibra, por lo que se
supone que sus antecedentes se encuentran en las cestas de fibra del Arcaico. Estas
sociedades del 2.500 al 1.500 a.C. son igualitarias y mantienen unas relaciones sociales
basadas en la solidaridad en relación con el control de los recursos.

A finales del Formativo Temprano varias zonas de Mesoamérica evolucionan hacia formas
de vida más complejas, incluyendo la construcción de montículos públicos y la confección
de bienes de status, reflejados por formas no utilitarias de cerámica. El principal elemento
a tener en cuenta es que una cerámica más compleja sólo pudo ser manufacturada por
artesanos especializados, manifestando una incipiente jerarquización de la sociedad.

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 PROYECTO DE NACION.

El fin del periodo preclásico está determinado por la caída de Cuicuilco y el florecimiento de
Teotihuacán.

Periodo Clásico (1 – 900 d.C.)

El Periodo Clásico de la civilización mesoamericana está marcado por el surgimiento de

sociedades estatales urbanas con gran número de habitantes, establecidas por sistemas
jerarquizados de asentamiento con una estratificación social acentuada. Las ciudades eran
cuidadosamente planificadas y trazadas con una clara distinción entre las áreas de
habitación de la clase elite y las de la gente común, así como las zonas en que se realizaban
procesos productivos y las que se dedicaban a actividades públicas. La arquitectura pública
adquirió mayores dimensiones y estaba dispuesta en núcleos cívico-ceremoniales. Algunas
de estas ciudades, se convirtieron en los centros dominantes de sus regiones inmediatas,
alrededor de las cuales se controlaban las relaciones políticas, comerciales y las expresiones
culturales.

El Posclásico se divide en dos subperiodos: temprano y tardío.

Posclásico Temprano (900-1200 D.C.)

En el área maya este sub-periodo se marca por una dominación del norte marcada por
Chichen Itzá y una desaparición y prácticamente abandono en la parte central y baja de la
zona. El comercio y el contacto con otras partes de la región se establecen vía marítima. La
ciudad de Chichen Itzá establece contactos fuertes con partes importantes de Mesoamérica
en este periodo. También se encuentran otros centros importantes como Lamanai pero casi
todos se centran en partes cercanas a la costa. Chichen Itza cae alrededor del año 1200.

En el área central este sub-periodo se caracteriza por la aparición de la civilización Tolteca

que tiene su capital en Tula y por el desarrollo de los Mixtecos con su capital Mitla en el
Área Oaxaqueña. Los Toltecas caen alrededor de 1150 y es abandonada la ciudad de Tula.
Los Mixtecos sobreviven hasta los tiempos de la llegada de los españoles.

Posclásico Tardío (1200-1521)

En el área maya surge una nueva ciudad Mayapan que reemplaza a Chichen Itza y establece
una importante red de comercio a larga distancia por toda la región. También aparecen
sitios importantes en la costa como Tulum, Cozumel y otros estados en Belice. Por otra parte
surgen en las partes altas de Guatemala grupos Quichés.

Tras la caída de Tula, el valle central se marca por la llegada de grupos aztecanos
provenientes del norte. Estos grupos empiezan a ganar poder y establecen alianzas
dinásticas con otros grupos de la región. Los aztecas emprendieron conquistas a lo largo del

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 PROYECTO DE NACION.

centro de la región. También ellos emprendieron Guerras Floridas para obtener victimas de
sacrificio. Los aztecas desarrollaron también un sistema de escritura y un sistema de
comercio a larga distancia. Por el otro lado, en el occidente los Tarascos también empiezan
a ejercer un control imperial. Las rivalidades entre aztecas y Tarascos marcan este sub-
periodo. También se marca este periodo por grandes centros alrededor de los lagos:
Tenochtitlan, Tlacopan y Texcoco en las orillas del lago de Texcoco, y centros como Ihuatzo
y Tzintzuntzan al lado del lago de Pátzcuaro.

El final del Posclásico ocurrió con la llegada de los españoles hacia la segunda década del
siglo XVI. A partir de entonces ocurrió un proceso de transculturación que remodeló las
culturas indígenas y sentó las bases de las culturas mestizas de México y Centroamérica.

Muchas personas han dedicado buena parte de su vida al estudio de los estilos de vida de
estos pueblos que originaron lo que somos en la actualidad, aquí haremos una revisión de
las principales características comunes de los pueblos prehispánicos mesoamericanos.

ECONOMIA.

Su economía estaba basada en la agricultura, principalmente en el policultivo de maíz, frijol

y calabaza. Utilizaban el bastón plantador conocido como huictli o coa, que es un
instrumento rudimentario usado en la agricultura, era un bastón al que se le quemaba la
punta y con él se preparaban los terrenos para sembrar.

AGRICULTURA.

El cultivo era en chinampas, caracterizado por la fabricación

de parcelas flotantes, en la que en unas especie de balsas de
madera se colocaba tierra para sembrar, debido a que se
realizaba sobre aguas de lagos en general se producían
buenas cosechas.

Chinampas

ARQUITECTURA.

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 PROYECTO DE NACION.

Construcción de espacios con fines ceremoniales, desde los más sencillos como Cuicuilco,
hasta grandes pirámides como Chichén Itzá, Tajín, Teotihuacán, etc.. Cabe destacar que
estas pirámides tenían una orientación con respecto a la salida y entrada del sol,
característica a la que se le atribuye una vasta concepción del cosmos y la vida humana.

Pirámides de Teotihuacán

Existían un grupo de especialistas en religión y ceremonias, llamados sacerdotes y quienes

se encargaban del trazado de las ciudades y centros ceremoniales, eran los únicos que
utilizaban el calendario ritual, preservaban el conocimiento en los códices, asesoraban a los
gobernantes o gobernaban ellos, también se encargaban de la educación.

SACERDOTE PREHISPÁNICO

LAS CLASES SOCIALES.

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 PROYECTO DE NACION.

Las clases sociales eran: los nobles (sacerdotes o

guerreros), los comerciantes, los artesanos, los
campesinos y los esclavos

Mercados y Mercaderes: Se utilizaban los granos de

cacao, las mazorcas, mantas de algodón, polvo de oro,
plumas de quetzal y objetos de cobre, jade, etc.. como
moneda, ya sea en los mercados temporales o en los
permanentes.

El juego de pelota, llamado Tlachtli era toda una ceremonia religiosa, tan importante, que
la cancha tenía un lugar especial en el centro ceremonial y cabe mencionar que el juego era
exclusivamente para los nobles.

RELIGION.

Sin duda una de las características que tuvo un

papel fundamental en la vida cotidiana de los
pueblos prehispánicos era la religión; las deidades
en su mayoría estaban relacionadas con la
naturaleza (tierra, maíz, aire, lluvia, trueno, fuego,
etc..), con la economía (comercio, guerra,
agricultura) y con los astros (sol, luna, Venus, etc..),
por ello se consideraba que tenían una religión
politeísta.

Deidad Tezcatlipoca

Eran frecuentes los sacrificios humanos para adrar

a los dioses y mantenerlos contentos, pues existía
la creencia que los dioses se alimentaban de los
corazones y de la sangre para mantenerse vivos.

sacrificio humano códice Tudela

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 PROYECTO DE NACION.

ESCRITURA.

Poseían una escritura ideográfica, que es la

representación de ideas mediante dibujos
que eran pintados por los escribas con
colores de origen vegetal y mineral sobre la
corteza del amate, piel de venado o bien
una preparación a base de penca de
maguey machacada y trenzada; los libros
eran dictados por los sacerdotes.

CÓDICE PREHISPÁNICO SELDEN

Doble calendario, el civil de 365 días, más preciso que el

que conocían los europeos y el religioso 260 días, que
controlaban los sacerdotes y estaba relacionado con los
ciclos agrícolas, con los dioses y sus festividades.

Calendario Solar Azteca

A CONTINUACION…
presentamos las
principales cultura
prehispánicas que nos
dieron origen.

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 PROYECTO DE NACION.

1.2 LA COLONIA.

Virreinato de Nueva España fue el nombre que se le dio a la unidad política que adquirieron
los territorios que fueron sometidos por los conquistadores españoles en México. El
nombre de Nueva España se ha atribuido a Hernán Cortés, que por un tiempo fue capitán
general y gobernador de este territorio hasta que se le rescinde el cargo.

Antes de que el primer virrey llegara a la Nueva España, ésta fue administrada por dos
audiencias, la primera de 1528 a 1531, que ante los múltiples abusos hacia las poblaciones
indígenas es sustituida por una segunda que gobernaría de 1531 a 1535, y cuya
administración fue mas benigna con los pobladores autóctonos, dándoles mejores tratos y
prohibiendo la esclavitud a la que habían sido sometidos.

Para 1535 Antonio de Mendoza y Pacheco sería nombrado primer Virrey de Nueva España.
El papel del Virrey, además de ser un representante directo de la corona española, consistía
en la organización política y defensa del territorio, acompañado de otros actores políticos
como los gobernadores de las provincias y los ayuntamientos. A la llegada de este primer
Virrey, llega la primera imprenta a México, y la construcción de escuelas.

Los cargos políticos del Virreinato de Nueva España hasta el siglo XVIII se dieron de la
siguiente forma:

Virreinato de nueva España organización política

Real Audiencia: tenía a su cargo poner límites al poder del Virrey y las funciones
administrativas.

Visitadores: eran al igual que el Virrey, enviados directos de la corona española cuya función
fue la de conocer el estado del gobierno virreinal.

Consejo de Indias: fue el encargado de otorgar nombramientos y la promulgación de leyes

y la resolución de litigios entre las autoridades en Nueva España.

La iglesia fue factor importante en la pacificación del virreinato durante toda su historia,
dedicándose a la enseñanza del castellano, oficios y a labores de evangelización. Ésta toma
un lugar importante en el gobierno al poco tiempo, dejándose sentir su influencia política
en la colonia.

Organización social de la Nueva España

Las mezclas raciales y culturales dieron a la colonia lo que se conoce como mestizaje. Las
castas sociales convivían entre sí en la vida diaria de la Nueva España.

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 PROYECTO DE NACION.

A continuación se puede observar en la siguiente tabla como estaba conformada la sociedad

novo hispana, así como el poder e influencia dentro de la colonia de cada estrato social.

SITUACION ECONOMICA.

El impacto demográfico producido tras

la conquista, fue enorme. Un alto
porcentaje de la población nativa
había muerto a causa de las
enfermedades traídas desde Europa,
tales como la viruela o la tuberculosis,
y los sistemas de trabajo forzado a los
que habían sido sometidos los
indígenas aceleraron el retroceso
demográfico iniciado durante los

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 PROYECTO DE NACION.

primeros años de la conquista. El asentamiento de españoles y su posterior mezcla con los

nativos, dio origen a los mestizos, que se convertirían en la raza predominante en la mayor
parte de Latinoamérica.

Representación de los Mestizos

ECONOMIA COLONIAL.

En el plano económico, en el Virreinato de

Nueva España obtuvo especial relevancia la
minería y el comercio.

El descubrimiento de numerosos yacimientos

mineros, captó la atención de la Corona, que
se dispuso a explotarlos. Estas minas se
nutrieron de pobladores locales, que buscaban
una mejora de su calidad de vida. De estos
yacimientos, se extraían materiales tales como oro, plata, cobre y hierro. La creación de
ciudades mineras, en torno a las minas, produjo el surgimiento de nuevas explotaciones
agrícolas y ganaderas dedicadas a su
abastecimiento, que junto con la construcción
de caminos para dar salida a la producción de las
minas, se tradujo en un importante impulso
económico. La mano de obra aborigen, que se
veía sometida a un régimen de explotación, era la
más empleada en esta actividad. La Corona aplicaba
un impuesto, conocido como el Quinto Real, del
20% del producto extraído, apoyándose en una serie
de bulas emitidas por el Papa Alejandro VI en
1494, mediante las cuales todo el suelo y el
subsuelo conquistado en América, pertenecería
a España.

LA MINERIA.

La minería poseía privilegios frente a otros sectores productivos. Estos privilegios estaban
fundados en el discurso económico preponderante de la época que consideraba la riqueza
en función de los metales preciosos que se poseyese (mercantilismo). Las principales minas
de Nueva España fueron Zacatecas, Pachuca, Fresnillo y Guanajuato.

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 PROYECTO DE NACION.

La regulación comercial estaba en manos de la Casa de Contratación con sede en Sevilla. El

monopolio y las políticas proteccionistas impuestas por la metrópoli, impidieron un
desarrollo óptimo en materia económica del virreinato. El comercio directo con otras zonas
del imperio estaba prohibido. Todas estas medidas proteccionistas condujeron al apogeo
de actividades ilícitas tales como la piratería o el contrabando, impulsadas tanto por
comerciantes locales que buscaban saltarse las medidas arancelarias y restrictivas
impuestas por la Corona, como por potencias extranjeras que buscaban nuevos mercados.

REFORMAS BORBONICAS.

A comienzos del siglo XVIII, tras la extinción de la

casa de los Habsburgo y el ascenso de los Borbones
en España (Guerra de Sucesión), se aplicaron una
serie de
reformas en
Nueva
España,
también en
los otros
virreinatos,
que
previamente
se habían
aplicado ya a
la España peninsular, conocidas como Reformas
Borbónicas. Dichas reformas adquirieron un
carácter ilustrado, acorde con el pensamiento de la
época, y su objetivo era modernizar el país, y en el
caso de Nueva España, la administración colonial. Los cambios comenzaron a aplicarse en
Nueva España a partir de mediados de siglo. En el ámbito eclesiástico se redujo el poder del
Arzobispado, se ordenó la expulsión de los jesuitas y se desamortizaron parte de los bienes
de la iglesia. En el terreno administrativo se produjo un cambio fundamental: la
introducción de las intendencias. Este nuevo régimen administrativo suprimió a los reinos
y comandancias, dividiendo el territorio en intendencias y centralizando el poder en la
figura del intendente. El Ejército también se vio afectado por las reformas. Las disputas por
la posesión de diversos territorios americanos entre las potencias coloniales, empujó a la
nueva administración borbónica a institucionalizar un ejército propio para Nueva

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 PROYECTO DE NACION.

España, ya que, hasta entonces, el ejército peninsular se habían encargado de defender al

virreinato de las potencias extranjeras y mantener el orden frente a las constantes
sublevaciones aborígenes. También se realizaron cambios de carácter económico. La
administración borbónica se esforzó por aumentar la recaudación proveniente del
comercio, liberalizándolo y destruyendo los grandes monopolios. Respecto a la minería,
espina dorsal de la economía de Nueva España, se crearon nuevas escuelas, se
implementaron modernas técnicas de trabajo, se aumentó el financiamiento y se redujeron
las cargas fiscales mediante una notable liberalización del sector.

En resumen, todas estas reformas estuvieron orientadas a centralizar el poder

administrativo en la corona y modernizar la estructura productiva mediante la puesta en
práctica de las ideas ilustradas que durante esos años influenciaron a buena parte de los
monarcas europeos.

1.3 LA INDEPENDENCIA (1810-1821)

Introducción

Da clic para ver la obra completa El Grito de Dolores, mural de Juan O'Gorman, Museo
Nacional de Historia, Chapultepec (detalle) La revolución de Independencia de México fue
producto de un largo y complejo proceso histórico, cuyos antecedentes inmediatos los
ubicamos en la segunda mitad del siglo XVIII. Los acontecimientos o factores externos como
la Ilustración y la Revolución francesa, tuvieron un papel destacado en este proceso
histórico, sin embargo, fueron las condiciones internas de desigualdad, explotación y
miseria en la mayoría de la población, las que detonaron una guerra violenta y prolongada.
La lucha armada se alargó durante 10 años, de 1810 a 1821, en los cuales podemos
distinguir cuatro fases o etapas.

Antecedentes del proceso de Independencia de México

La Independencia de México no fue un hecho aislado, fue producto de una serie de factores
tanto internos -acontecimientos que se desarrollan en la Nueva España-, como externos –
lo sucedido en otras regiones o lugares pero que tiene repercusión en la Nueva España-.
Entre los factores externos y los factores internos destacan.

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 PROYECTO DE NACION.

Te presentamos una reseña de este movimiento que, en tan sólo once años, le permitió al
ejército insurgente acabar con casi tres siglos de dominio español en nuestro territorio.

El periodo de nuestra historia conocido como la Guerra de Independencia empieza

(estrictamente hablando) la madrugada del 16 de septiembre de 1810, cuando el padre
Miguel Hidalgo da el llamado "Grito de Dolores" y termina el 27 de septiembre de 1821 (11
años después) con la entrada triunfal del Ejército Trigarante, encabezado por Agustín de
Iturbide y Vicente Guerrero, a una jubilosa Ciudad de México. El objetivo principal de este
movimiento (armado y social) era liberar a nuestro territorio del yugo español y que, en
cada rincón de la Colonia se olvidase por completo el concepto de virreinato.

Como es lógico de suponer, antes de 1810 hubo antecedentes ideológicos notables

encaminados "por esa hambre de libertad" que ya operaban, principalmente, en las mentes
de los criollos (personas nacidas en México pero de padres europeos); se sabe incluso que,
antes de estallar la Independencia, uno de los grandes pensadores de la época, fray Melchor
de Talamantes, había logrado circular varios escritos subversivos en los que se afirmaba que
el territorio mexicano, por tener "todos los recursos y facultades para el sustento,
conservación y felicidad de sus habitantes", podía hacerse independiente y que, además de
posible, la Independencia de México era deseable porque el gobierno español no se
ocupaba del bien general de la Nueva España, como sí se ocuparía un gobierno libre,
constituido por netamente mexicanos.

ETAPAS DE LA INDEPENDENCIA

De acuerdo con los especialistas, el estudio del desarrollo histórico de este importante
movimiento revolucionario se puede entender mejor si se revisan, detenidamente, los
siguientes cuatro momentos o etapas más trascendentales:

Primera etapa

Abarca desde el Grito de Dolores (16 de

septiembre de 1810) hasta la batalla de
Puente de Calderón (en el actual
municipio de Zapotlanejo, Jalisco, el 17 de
enero de 1811), cuando la muchedumbre
dirigida por Hidalgo -con su famoso
estandarte guadalupano en mano-
peleaba con más pasión y arrojo que
estrategia. En este momento, cuando el
cura de Dolores llegó a su cita con la
historia en el Puente, sus fuerzas se

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 PROYECTO DE NACION.

calculan en alrededor de cien mil hombres (entre criollos, indios, mestizos y gente de las
castas). Por su parte, los realistas, soldados leales al virrey y a la corona española, debían
rondar entre los 50 mil efectivos.

Segunda etapa

En este periodo entra en escena José María

Morelos y Pavón. Éste va desde principios
de 1811 hasta la toma del Fuerte de San
Diego en Acapulco (en agosto de 1813).
Durante este tiempo, los insurgentes se
anotaron varios triunfos siendo los más
sonados los obtenidos en las regiones del
centro -en Cuautla (Morelos), donde
llegaron a romper un importante cerco- y
en el sur -en Acapulco y Chilpancingo (en
Guerrero), donde incluso gestionó el
primer Congreso de Anáhuac- de la actual
República Mexicana.

Tercera etapa

Ésta se caracteriza por un gran desorden. Con la muerte del “Siervo de la Nación” (fusilado
en Ecatepec, en el Estado de México), se crea un gran vacío en el mando del grupo
insurgente y los realistas, aprovechando esta situación, al mando del temible General Félix
María Calleja logran rehacerse y recuperar la ofensiva. En esta etapa se rinde el último

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 PROYECTO DE NACION.

reducto importante insurgente y, técnicamente, los leales a la corona han ganado la guerra.
Sólo unas cuantas partidas, como la que comandaba Vicente Guerrero (en el sur), siguieron
en pie de lucha. Este periodo acaba en febrero de 1821 con la firma del trascendental “Plan
de Iguala”.

Cuarta etapa

Ésta transcurre del 24 de febrero de 1821 hasta el 27 de septiembre de ese mismo año
cuando el Ejército Trigarante, al mando del ex realista, Agustín de Iturbide, entra triunfal,
junto con Vicente Guerrero, a la Ciudad de México. El contingente, compuesto por los
soldados del General Iturbide (ya convertidos) y los insurgentes que aún quedaban, avanzó
por la actual calle de Madero en el Centro Histórico de CDMX hasta alcanzar la popular
plancha del Zócalo. Con este pasaje terminó formalmente la lucha por la Independencia de
México.

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 PROYECTO DE NACION.

1.4 LA REVOLUCIÓN MEXICANA

Inicio » Siglo XX »

Uno de los movimientos políticos, económicos y sociales ocurridos en América entre 1910
y 1920 es, sin lugar a dudas, la revolución mexicana. El ideal para los jóvenes era desplazar
la dictadura porfiriana de 30 años. Los obreros soñaban con una legislación que les ofreciera
un mínimo de protección contra el abuso de los poderosos. Los campesinos querían tierras.
Si hubiera tenido una ideología bien definida pudo ser de igual trascendencia que la
Revolución Francesa o Rusa y servir de pauta para la liberación de muchos pueblos que en
el resto del vasto continente se encontraban en similar estado.

1. Causas

Varias son las causas que desencadenaron el estallido de la Revolución Mexicana. Se

agrupan estas en económicas, sociales y políticas.

1.1 Causas Económicas

A. La Cuestión Agraria

Durante el gobierno de Porfirio Díaz, el 40 por ciento del territorio azteca era propiedad tan
sólo de 840 hacendados. El latifundio era tan desmedido que, a veces, una sola persona era
dueña de una extensión de terreno mayor que la superficie de varios países europeos. Así,
el general Terrazas, poseía en el Norte de México un predio de 24 millones de hectáreas, o
sea, equivalente al área de Holanda, Bélgica, Dinamarca, Hungría y Suiza juntas. Otro gran
propietario era la iglesia católica mexicana, integrada en su mayoría, por un clero
conservador y adicto al orden represivo imperante, lo que explica, en parte, porqué la
revolución fue anticlerical. Las consecuencias de este enorme latifundismo, sin precedentes
en la historia mundial, fueron graves
para los mexicanos. Provocó la
decadencia de la agricultura, porque el
gran propietario se encontraba
desvinculado de la tierra. Lo dejaban en
manos de brutales e ineptos
administradores, que mandaban a
latigazos al campesino y abusaban de las
mujeres e hijas de los peones.

Vendimia en la Revolución Mexicana

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 PROYECTO DE NACION.

B. Régimen Económico injusto

Bajo el lema de “baja política y mucha administración”, la dictadura porfirista pensaba que
lo único que importaba era el progreso material, en base al capital extranjero, ignorando la
existencia de la masa trabajadora. Con tal propósito abrió las puertas a las empresas
norteamericanas e inglesas, que se apropiaron prácticamente de la riqueza nacional. Los
capitales extranjeros llegaron a ser dueños o administradores de los ferrocarriles;
controlaban las ricas minas de plata de San Luis de Potosí, los productos del suelo y del mar
y la riqueza forestal y frutícula. Los franceses manejaban la lencería y botinería; los
españoles, el comercio; y los alemanes, los cultivos especializados.

1.2 Causas sociales

A. Ausencia de Legislación Laboral

No existía una legislación que protegiera a los obreros y campesinos. Las huelgas estaban
prohibidas y se sancionaban severamente a quienes osaban pedir mejores salarios o la
reducción de la jornada inhumana de trabajo que, en muchos casos, alcanzaba a las 12
horas. Los mas altos cargos estaban desempeñados por norteamericanos, debiendo los
mexicanos contentarse con los empleos más modestos.

B. La Pobreza Campesina.

Los trabajadores ganaban miserables salarios de 25 centavos diarios, iguales que a fines de
la colonia, no obstante que los precios de los artículos que consumían se habían elevado al
triple. Al mismo tiempo sufrían la expoliación en las “tiendas de raya”, en las que el
propietario de la hacienda vendía el jabón, el maíz, el aguardiente embrutecedor y toda
otra mercadería que necesitase, a precios muchos mas altos que los del mercado. Como el
jornal era exiguo, el campesino se iba endeudando y así se arraigaba a la tierra como los
siervos de la Edad Media. De otro lado, los trabajadores vivían en casuchas de adobe o
ramas de un solo cuarto, sin ventana y con piso de tierra.

C. La división social

La pirámide social mexicana estaba conformada por diversas clases sociales, entre las cuales
había una marcada diferencia. En los rangos más altos estaban los grandes latifundistas, los
caudillos políticos, los miembros del alto clero y los empresarios extranjeros y nacionales.
Seguían los pequeños burgueses y en la base, se encontraban los campesinos y obreros,
que vendían en condiciones infrahumanas.

1.3 Causas Políticas

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 PROYECTO DE NACION.

A. La dictadura de Porfirio Díaz

Porfirio Díaz llego al poder por primera vez

en 1876, alcanzando la bandera de la no
reelección. En el transcurso de los años
hizo caso omiso de esta promesa electoral
y busco una y otra vez su reelección
presidencial. Con astucia, sagacidad y
menosprecio de las aspiraciones
ciudadanas logro gobernar durante 7
periodos, un caso realmente insólito e
intolerable. La base de estas sucesivas
reelecciones no fue el derecho, sino la
fuerza; no fue la prosperidad de los 15
millones de habitantes, sino de un pequeño grupo de privilegiados, en nombre del
significativo y engañoso lema: “Paz, orden y progreso”. En mas de 30 años de tiranía y
centralismo porfirista los poderes legislativo y judicial estuvieron subordinados al ejecutivo.
La división de los poderes, la soberanía de los estados, la libertad de los ayuntamientos y
los derechos de ciudadano solo existían escritos en la carta magna. Imperaba la ley marcial.
La justicia, lejos de proteger al débil, servia para legalizar los despojos del mas fuerte. Los
jueces, en vez de encarnar la justicia se convertían en agentes del Ejecutivo. Las cámaras
legislativas no tenían otra voluntad que la del dictador. Los gobernantes de los estados,
nombrados por él, designaban e imponían a las autoridades municipales.

B. Oposición al Dictador

La oposición a la prolongada dictadura estuvo representada por diversos sectores

descontentos, los que anhelaban inquietudes de renovación social, como el incipiente
movimiento anarquista “Regeneración” que atacaba al régimen; los círculos liberales que
realizaron un congreso y evolucionaron al comunismo anárquico y llevaron a cabo varias
tentativas insurreccionales que luego fracasaron; y el Partido Liberal Mexicano, cuyo
programa clandestino, lanzado en 1906, incitaba al pueblo a revelarse contra la dictadura,
abogaba por la libertad de sufragio y la no reelección continuada.

2. La Revolución

2.1 La caída del Dictador

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 PROYECTO DE NACION.

Porfirio Díaz había manifestado la inauguración de un gobierno democrático en 1910 y que

el dejaría el poder. Sin embargo, contradiciendo esta promesa, sus partidarios le
propusieron como candidato a la presidencia. Fue entonces cuando Francisco I. Madero
decidió salir al frente, para contener las ambiciones del dictador. Madero era un
terrateniente de Coahuila, de espíritu progresista. Anteriormente hizo mucho a favor de los
trabajadores y del pueblo de San Pedro de las Colonias, estableciendo escuelas, colegios,
comedores y hospitales gratuitos. Francisco Madero empezó a recorrer el país, alentando
al pueblo a luchar contra la tiranía. Organizo el partido Antireelecionista y, en la convención
de Eliseo, de la ciudad de México, se aprobó su candidatura a la presidencia de la republica,
para competir con el general Díaz. Ya candidato, inicio una triunfal gira política; fue
arrestado en Monterrey, acusado de “conato de rebelión y ultraje a las autoridades”. De
este modo, en las elecciones del 26 de junio, 1910 se hizo elegir a Porfirio Díaz, por sétima
vez. Poco después Madero obtenía su libertad y lanzo el plan de San Luís de Potosí donde
declaraba nulas las elecciones, desconocía el gobierno del General Díaz, enarbolaba el
principio de no reelección del Presidente de la Republica y llamaba al pueblo a una rebelión
nacional, para arrojar del poder a las autoridades gobernantes. El pueblo, apoyando este
llamado, se levanto en varios puntos del país, el 20 de noviembre de 1910. Lo respaldaba
Francisco “Pancho” Villa (seudónimo de Doroteo Arango, el “Centauro del Norte”) en
nombre de los aldeanos; Emilio Zapata, en representación de los campesinos y otros lideres
populares. Díaz, mientras tanto, se disponía a defender su puesto. Sin embargo, convencido
de que su poder se desmoronaba inevitablemente y contemplando que todo el pueblo
estaba levantado en armas, se resigno a dimitir el mando, el 25 de mayo de 1911, firmando
un pacto con Madero en la ciudad de Juárez. Luego salio furtivamente y se embarco en un
tren a Veracruz y, posteriormente, viajo a Europa, muriendo en Paris, en 1915.

19
 PROYECTO DE NACION.

2.2 El Movimiento Agrarista.

Triunfante, Madero pretendió cambiar el rumbo de la nación mexicana: restauro la

constitución de 1857, estableció el sufragio popular, prohibió la reelección, etc. No
bastaban estas reformas, meramente políticas. El pueblo tenia hambre y quería un cambio
de régimen, de estructura. En estas circunstancias Emiliano Zapata, jefe guerrillero del Sur,
propuso el plan Ayala, dando la idea de distribuir la tierra entre los campesinos y él mismo
se apropio de algunas haciendas y los distribuyo entre los trabajadores. Su lema era: “La
tierra es para quien la trabaja”. Un simpatizante suyo, Francisco “Pancho” Villa, organizo un
ejercito popular de mineros, peones, vaqueros y bandidos y repartido dinero entre los
campesinos, ganándose el respaldo de este vasto sector. Contra Madero se unieron:
conservadores, latifundistas, el clero y su Ministro de Guerra, el traidor Victoriano Huerta,
quien fue enviado a reprimir una rebelión conservadora y no vaciló en hacerlo asesinar, en
1913.

2.3 El Caudillaje

Caudillaje México Asesinado Madero sucedió una lucha terrible y sin rumbos, en la que
participaron facciones maderistas contra carrancistas y constitucionalistas contra
convencionistas, zapatistas, villistas, orozquistas, obregonistas, callistas, etc. En esta etapa
los marinos norteamericanos invadieron el Puerto de Veracruz ante el intento de estrechar
relaciones con los ingleses (1914); se inicio la gran huelga de los Obreros, en la ciudad de
México (1916); la proclamación de la constitución de Querétaro (1917), que puso las bases
para consagrar los ideales de la revolución: jornada de 8 horas de trabajo, el salario mínimo,
la indemnización por accidentes de trabajo, la reforma agraria, la nacionalización del
petróleo, etc. Finalmente, asesinan a traición al líder campesino Emiliano Zapata (1920), en
Puebla en la Hacienda de Chinameca perteneciente al municipio de Ayala en el estado de
Morelos.

El Caudillaje en la Revolución Mexicana

20
 PROYECTO DE NACION.

3. Lázaro Cárdenas: La explotación del petróleo

Desaparecido Venustiano Carranza, gobernaron

México 4 presidentes. El responsable de la marcha
del movimiento renovador fue el Partido Nacional
Revolucionario o PRI (Partido Revolucionario
Institucional), a partir de 1940. Uno de sus grandes
figuras fue Lázaro Cárdenas (1934 – 1940).
Cárdenas, teniendo como pilares de su gobierno a
la clase trabajadora, los campesinos y el ejército,
llevo adelante el programa de la revolución con una
rapidez sin precedentes. Algunas de las obras
emprendidas por Lázaro Cárdenas fueron, las
siguientes:

a. Fomento la distribución de tierras. Unas 18 millones de hectáreas fueron distribuidas (dos

veces más que todos los gobiernos anteriores), a 750 mil familias. Asimismo, fueron
organizadas grandes granjas cooperativas para la producción de productos comerciales.

b. Amparo la organización de sindicatos, con el propósito de buscar las reivindicaciones

sociales de los obreros. De acuerdo a su plan Sexenal tendía a unificar la organización de los
trabajadores de todo el país, fortalecerla y dignificarla.

c. Expropio los yacimientos petrolíferos, acto que fue la mas sensacional del gobierno de
cárdenas, en 1938, en cumplimiento de lo prescrito en la constitución de 1937; reivindico
la propiedad del estado sobre las fuentes petroleras, desalojando a 17 compañías
imperialistas compensándolos con 400 millones de dólares. Las compañías expropiadas,
organizaron en respuesta, un boicot en contra del petróleo mexicano y pusieron obstáculos
para la adquisición de buques petroleros. El gobierno de Cárdenas llevo acuerdos de
intercambio con Alemania, Italia y Japón por medio del cual el petróleo se cambio por
maquinarias.

4. Logros de la Revolución

Varios son los resultados positivos de la revolución mexicana. Destacan entre ellos:

a. El cambio de la propiedad de la tierra. A principios de la década del 40, más de la mitad

de la población rural pertenecía a los ejidos (aldeas) y poseía más de la mitad, de la totalidad
de las tierras cultivables. También hubo un considerable aumento en el número de
pequeños granjeros independientes.

21
 PROYECTO DE NACION.

b. Las conquistas sociales. Se estableció, en 1915, el descanso dominical obligatorio, y la

jornada máxima de 8 horas de trabajo. En 1916, se reconoció el derecho de huelga y se
fijaron las nuevas relaciones de trabajo, entre patrones y obreros. En su época, estas
disposiciones eran las más avanzadas del mundo. La constitución de 1917 estipulo la
jornada de trabajo de 8 horas, como máximo. Quedaban prohibidas las labores insalubres
o peligrosas para las mujeres en general y para los jóvenes, menores de 16 años. Quedo
también prohibido el trabajo el trabajo nocturno industrial. Los establecimientos
comerciales no podían laborar después de las 10 de la noche.

c. La expropiación de las compañías petroleras puede haber tenido poca justificación

económica, pero fue de una gran importancia sicológica para ayudar a eliminar el sentido
de inferioridad nacional.

d. Produjo un cambio profundo y vigorizante en la conciencia nacional. Los mexicanos

prerrevolucionarios habían encontrado sus valores en los elementos culturales europeos.
Los conservadores habían peleado por preservar las actitudes e instituciones del imperio
español y los reformadores habían tratado de introducir los del liberalismo occidental.

e. La nueva conciencia nacional encontró expresión en la obra de artistas y escritores.

México fue la escena de un renacimiento que tenia algo en común con el gran Renacimiento
europeo. Sobresalieron
particularmente en las artes
visuales, la arquitectura y pintura
de mayor importancia en el
hemisferio occidental. Tres
figuras sobresalen en pintura:
David Alfaro Sequeiros, Diego
Rivera y José Clemente Orozco.
Estos artistas infunden una fe
positiva en el futuro de México,
pues, describieron un mundo
ideal en el que los campesinos
araban su propia tierra y en el que
los sueños de Morelos y de
Zapata se hacen realidad. Igual
ocurre en el compositor Carlos Chávez, en el que la melodía tradicional indígena se
convierte en la base de la música nacional; y, por ultimo la novela de la revolución saca sus
temas de las hazañas de villa y Zapata, así como de la vida indígena campesina.

1.5 EL MÉXICO POS-REVOLUCIONARIO.

22
 PROYECTO DE NACION.

Ante la muerte de Carranza, Adolfo de la Huerta asumió la Presidencia de manera interina

y logró la pacificación. Los jefes revolucionarios que quedaban, entre ellos Villa, deponen
las armas; al tiempo que regresan al país los exiliados políticos. Entre éstos se halla José
Vasconcelos, que poco tiempo después se convertiría en el fundador de la Secretaría de
Educación Pública. Tras un breve interinato (mayo - octubre de 1920), sube a la Presidencia
el General Alvaro Obregón (1920-1924). Con él propiamente comienzan los gobiernos de la
Revolución y se fijan las bases para la reconstrucción del Estado.

EL PERÍODO POSREVOLUCIONARIO (1920-1940)

Ascenso de Alvaro Obregón (1920-1924)

Ante la muerte de Carranza, Adolfo de la Huerta

asumió la Presidencia de manera interina y logró la
pacificación. Los jefes revolucionarios que
quedaban, entre ellos Villa, deponen las armas; al
tiempo que regresan al país los exiliados políticos.
Entre éstos se halla José Vasconcelos, que poco
tiempo después se convertiría en el fundador de la
Secretaría de Educación Pública. Tras un breve
interinato (mayo - octubre de 1920), sube a la
Presidencia el General Alvaro Obregón (1920-1924).
Con él propiamente comienzan los gobiernos de la
Revolución y se fijan las bases para la reconstrucción
del Estado.

Obregón inicia la reorganización de acuerdo con los

intereses de los grupos triunfantes. Tiene que administrar un país arruinado, enfrentado al
endeudamiento, la suspensión de créditos bancarios, la desorganización administrativa y
las fuertes demandas por parte de la población. Asegura y fortalece su poder mediante
políticas de alianzas.

Aunque el Ejército constituye su principal apoyo, sabe por experiencia propia que también
puede ser su principal amenaza. Por lo mismo, aísla políticamente a los caudillos militares
con poder local y reduce el número de los contingentes armados. Busca nuevos aliados en
las organizaciones obreras y campesinas. En materia agraria expide varias leyes a favor de
la restitución del ejido (forma de posesión de la tierra que el Estado cede al campesinado).
Con su política fiscal, que implanta un sistema moderno de tributación, inicia el proceso de
consolidación del Estado mexicano, cuyas bases quedaron establecidas en la Constitución
de 1917.

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 PROYECTO DE NACION.

Obregón logró que su gobierno fuera reconocido antes de agosto de 1923 por casi todos los
países; excepto Inglaterra, Francia, Bélgica, Cuba y Estados Unidos. Este último condicionó
el reconocimiento a un replanteamiento en la aplicación del Artículo 27 Constitucional en
materia de petróleo, y a la firma de un tratado de amistad y comercio. Por medio de los
Tratados de Bucareli (1923), Obregón es reconocido por Washington, pero se le tilda de
"entreguista", a pesar de que no hubo retroactividad con respecto al artículo mencionado.
El mismo año del reconocimiento, el régimen se vería perturbado violentamente por la
rebelión de la huertista, que dejó un saldo de 7 mil muertos.

En efecto, en diciembre de 1923, Adolfo de la Huerta, candidato a la Presidencia, se levanta

en armas contra Obregón pero es derrotado. Obregón había favorecido la candidatura de
Plutarco Elías Calles, quien en julio de 1924 llega a la Presidencia de México.

La labor de Obregón en el campo educativo fue notable. En 1921 creó la Secretaría de

Educación Pública, hecho que tiene gran importancia, pues desde que Carranza suprimió la
Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes, la educación corría a cuenta de los
municipios, escasos siempre de recursos para realizar una labor eficaz en ese rubro.

Vasconcelos, a quien se debió la iniciativa, fue su primer titular y el organizador de la

educación en el país. Puso en marcha una campaña masiva de alfabetización; creó las
Misiones Culturales y convirtió a los maestros rurales en modernos misioneros, en los
apóstoles de la educación a la que deberían consagrarse con el celo, propio de los primeros
evangelizadores del continente. Tiende una verdadera cruzada para llevar el libro como la
cruz al pueblo, al que había que incorporar a la cultura hispánica, que él contrapuso con
celo a la anglosajona. La misión de su raza cósmica, síntesis de las razas del continente
americano, es procurar, precisamente, el acercamiento no con la ciencia, sino con el
espíritu, el amor y el arte. En el desempeño de su cargo, creó los departamentos Escolar, de
Bellas Artes, y Bibliotecas y Archivos. Se dividió la educación media en secundaria y
preparatoria, se fundaron escuelas nocturnas, se prestó atención a la formación de obreros
calificados y se dio gran impulso a la pintura mural mexicana y a la cultura popular.

Su obra educativa -principalmente alfabetizadora- fue acompañada de una importante

labor editorial. Se retiró del cargo en 1924, por oposición a la política que instrumentaba el
Gobierno Federal, pero ya había puesto en marcha una obra titánica, difícil de igualar por
quienes lo sucedieron en la SEP.

Plutarco Elías Calles (1924-1928)

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 PROYECTO DE NACION.

El presidente Calles continúo la obra de Obregón y

se dio a la tarea de consolidar el Estado, iniciada por
su predecesor. Hizo de las organizaciones obreras el
soporte básico del gobierno revolucionario. Apoyó
fuertemente a la Confederación Regional de
Obreros Mexicanos (CROM), cuyos afiliados
superaban la cifra de un millón. Esta forma política
concebida para Obregón fue fortalecida por Calles y
luego por todos los gobiernos de la Revolución. Con
Calles comienza la intervención del Estado en los
asuntos de la economía nacional. Crea el Banco
Nacional de México y otras instituciones financieras
que dan al Estado el control de la vida económica
del país. Funda la Comisión Nacional de Caminos,
pone en vigor una ley sobre irrigación, se enfoca a la construcción de presas y marca los
derroteros para el desarrollo económico ulterior del país.

Sin embargo, extremó el vigor contra el

clero (suspensión de cultos y cierre de
iglesias), provocando la rebelión cristera (1926-
1929) que tuvo como escenario principal los
estados de Jalisco, Colima, Zacatecas, Guanajuato y
Durango.

En las elecciones de 1928, Alvaro Obregón, fue elegido por segunda vez para la Presidencia,
que no pudo asumir porque fue asesinado en
julio de 1928 por el fanático José León Toral. Con
su muerte se inicia el maximato, un período
comprendido entre 1928 y 1934, que se
denomina así porque Calles es la figura central,
el Jefe Máximo de la nación, el poder fuera del
poder pero por encima de él. Los tres presidentes
del maximato fueron Emilio Portes Gil, Pascual
Ortiz Rubio y Abelardo Rodríguez. Durante ese
período se creó el Partido Nacional
Revolucionario (PNR), en 1929, encargado de la organización y realización de las elecciones,
tareas que correspondían hasta entonces a la Secretaría de Gobernación.

25
 PROYECTO DE NACION.

Las elecciones de 1929 se desarrollaron en un clima de agitación política. Hubo varios

candidatos pero al final se perfilaron dos: Pascual Ortiz Rubio, a quien se vio como el
candidato oficial, y José Vasconcelos, independiente. El triunfo correspondió al primero, no
sin serias irregularidades en el proceso. La influencia de Calles sobre el nuevo mandatario
fue determinante.

Luis Cabrera, notable periodista y pensador, alzó su voz con unas palabras que le valieron
el destierro en 1931: "Para la resolución de nuestros problemas políticos se requiere valor
civil, honradez y patriotismo, de los que desgraciadamente andamos muy escasos los
mexicanos....".

Por los años 30 se inicia un fuerte debate nacional en torno a la educación socialista, cuyos
más enérgicos impulsores fueron el líder obrero Vicente Lombardo Toledano y Narciso
Bassols, Secretario de Educación Pública bajo la presidencia de Abelardo L. Rodríguez.
Bassols quiso introducir la educación sexual en los últimos años de primaria, pero el rechazo
del sector católico fue tan violento que tuvo que renunciar al cargo. Fue entonces cuando
Calles se movilizó para dar su aprobación a la educación socialista con miras a crear en los
jóvenes una mentalidad acorde con la Revolución. Finalmente, en noviembre de 1934, días
antes de que Cárdenas asumiera la Presidencia, se reforma el artículo 3° de la Constitución
para introducir el nuevo credo educativo.

Lázaro Cárdenas (1934-1940)

Su gobierno se caracterizó por el ascenso de las fuerzas

revolucionarias. Se organizaron los movimientos
obrero y campesino: Confederación Nacional
Campesina (CNC) y Confederación y Trabajadores de
México (CTM), como única organización obrera. Se
constituyó la Federación de Sindicatos de
Trabajadores al Servicio del Estado (FSTSE), medida
por la que los empleados públicos abandonan sus
nexos con la CTM. Organizadas las fuerzas sociales,
Cárdenas crea en 1938 el Partido de la Revolución
Mexicana (PRM) que queda estructurado con los
sectores obrero, campesino, militar y popular (burócratas), supeditados al Estado y al Poder
Ejecutivo en particular.

Cárdenas resolvió la crisis de autoridad expulsando en 1936 al "jefe máximo" de la nación,

Plutarco Elías Calles, por conspiración contra el gobierno. Reforzó el presidencialismo y con

26
 PROYECTO DE NACION.

la creación del nuevo partido diseñó las estructuras políticas y económicas que funcionarían
sin mayores contingencias finales de los años ochenta.

El lema del PRM fue: "por una democracia de trabajadores" y en la declaración de principios
está la idea del proyecto de nación: reconocimiento del derecho de huelga y apoyo a los
obreros, colectivización de la agricultura, intervención del Estado en la economía nacional
y en la educación; igualdad política social de la mujer, garantía de libertades para los
indígenas, seguro social, control de precios, construcción de viviendas populares, la no
intervención en los asuntos de otras naciones, el derecho a la autodeterminación de los
pueblos y el combate a cualquier forma de opresión y el fascismo, que ya había asomado
su cabeza en el horizonte internacional y que en el interior del país está representado,
desde 1937, por la Unión Nacional Sinarquista.

Contra los postulados radicales del PRM se unen los partidos contrarios existentes entonces
y los que se constituyeron después, especialmente el Partido de Acción Nacional (PAN),
formado en 1939 a iniciativa del destacado intelectual Manuel Gómez Morín, Miguel
Estrada Iturbide y otros más (este partido obtuvo su registro oficial en 1948).

Con respecto a la Iglesia, Cárdenas mantuvo una política de conciliación, pero la alejó sin
perseguirla, mediante la educación socialista. Puso en marcha La Reforma Agraria a través
de repartos masivos de tierra a los campesinos. Del 1° de diciembre de 1934 al 31 de agosto
de 1940 se otorgaron al campesinado un total de 18,352,275 hectáreas. Por el Nuevo
Código Agrario (1940) se autorizó el establecimiento de ejidos ganaderos y forestales.

En 1937 nacionalizó los Ferrocarriles Nacionales y en 1938 se expropiaron los trenes de las
compañías petroleras extranjeras.

27
 PROYECTO DE NACION.

Durante su administración se crearon la Comisión Federal de Electricidad, los

departamentos de Turismo, de Prensa y Publicidad, la Secretaría de Asistencia Pública
(1938), el Departamento Autónomo de Asistencia Infantil (1937); los bancos de Crédito
Ejidal y Nacional Obrero de Fomento Industrial, así como el Tribunal Fiscal de la Federación.
Su obra educativa fue muy importante.

Además del interés que puso en las escuelas primarias y las regionales campesinas, creó el
Consejo Nacional de Educación Superior y de la Investigación Científica, el Consejo Técnico
de Educación Agrícola, el Instituto Nacional de Psicopedagogía; el Instituto Nacional de
Antropología e Historia y el Instituto Nacional Indigenista. Cárdenas convirtió el Castillo de
Chapultepec en museo y traslado de ahí a Los Pinos la residencia presidencial. Clausuró las
casas de juego. Abrió las puertas a los refugiados republicanos españoles (más de 40,000) y
a otros perseguidores políticos europeos y americanos.

Los hechos que suelen registrarse como los más relevantes de la gestión de Cárdenas fueron
la Expropiación Petrolera en 1938 -acontecimiento de la mayor trascendencia para el
nacionalismo mexicano-, que se aplicó contra las compañías extranjeras del ramo y que dio
lugar a la fundación de la empresa paraestatal Petróleos Mexicanos; la aplicación más
decidida -antes y después de su gobierno- de la Reforma Agraria; así como la creación del
Instituto Politécnico Nacional y de La
Casa de España en México, luego
transformada en El Colegio de México.
Por lo demás, el recibimiento de los
exiliados republicanos españoles resultó
estratégico para el enriquecimiento del
medio cultural del país, pues entre ellos
se encontraban importantes
intelectuales y artistas que se arraigaron
en el país.

UNIDAD II. PARADIGMAS DE LA NACION MEXICANA, REFLEXIONES Y ANALISIS.

2.1 JUAREZ Y SU PROYECTO DE NACION.

Benito Juárez

28
 PROYECTO DE NACION.

(San Pablo Guelatao, México, 1806 - Ciudad de México, 1872) Político liberal mexicano,
presidente de la República entre 1858 y 1872. Tras un periodo de tres décadas en que el
conservador Antonio López de Santa Anna había dominado la vida política del país, Benito
Juárez se esforzó en sus mandatos en llevar a la práctica el ideario liberal, dictando leyes
para hacer efectiva la reforma agraria, la libertad de prensa, la separación entre la Iglesia y
el Estado y la sumisión del ejército a la autoridad civil.

Su labor modernizadora topó con inmensas dificultades: la reacción conservadora dio lugar
a la guerra de Reforma (1858-1860) y los problemas económicos motivaron el impago de la
deuda y la intervención francesa en México (1863-1867). No menos convulsos fueron sus
últimos años, y las deserciones surgidas de su propio partido llevarían, tras su fallecimiento,
a la longeva dictadura de Porfirio Díaz. Pese a que pocas de sus realizaciones fueron
duraderas, su entrega a unos ideales de justicia social es justamente apreciada, y la
historiografía lo reconoce como la figura capital del liberalismo mexicano en el siglo XIX.

Biografía

Hijo de Marcelino Juárez y Brígida García, matrimonio indígena de humilde condición,

Benito Juárez quedó huérfano siendo niño y cursó sus primeros estudios en su pueblo natal.
Tenía veinte años cuando ingresó en el Instituto de Ciencias de Oaxaca, donde se licenció

29
 PROYECTO DE NACION.

en derecho. Su preocupación por la realidad social y en particular por la situación de los

campesinos lo llevó a expresar sus puntos de vista liberales y a participar activamente en
política.

En 1831 Benito Juárez fue elegido regidor del ayuntamiento de Oaxaca y, un año después,
diputado al Congreso del Estado. Era éste el primer paso de una actividad que le llevaría a
ser el máximo mandatario de la nación, aunque para ello debió ascender lentamente en el
escalafón político, sortear dificultades sin cuento, padecer el exilio, sufrir la cárcel,
encabezar una guerra civil y atraerse la ira de numerosos enemigos. La energía con que
defendió los intereses que representaba le valió en 1846 ser diputado por Oaxaca ante el
Congreso de la Unión. Un año más tarde fue designado gobernador de su estado natal,
cargo en el que permaneció hasta 1852.

Su oposición al tratado de
Guadalupe-Hidalgo, por el
que México perdió vastas
zonas de su territorio en
favor de Estados Unidos,
encontró cauce en las filas
liberales y en la defensa
de un proyecto
federalista. Sin embargo,
los conservadores
lograron una vez más
hacerse con el poder en
1853, acaudillados por el
general Antonio López de
Santa Anna, y Juárez se vio
obligado a exiliarse en
Cuba.

Al cabo de dos años regresó y se adhirió al plan de Ayutla, entre cuyos firmantes figuraban
los generales Villarreal, Comonfort y Álvarez. Al triunfar el pronunciamiento fue designado
consejero de Estado y, bajo la presidencia de Ignacio Comonfort (1855-1857), ministro de
Justicia. Como tal promulgó una serie de leyes que restablecían las libertades de enseñanza,
imprenta y trabajo y anulaban las prerrogativas del clero y el ejército.

LA GUERRA DE REFORMA

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 PROYECTO DE NACION.

Sus disposiciones legislativas, que inspiraron la Constitución de 1857, de corte liberal,

motivaron la reacción de los conservadores, quienes se pronunciaron al año siguiente en el
plan de Tacubaya. Comonfort pactó con ellos, dio un golpe de Estado y encarceló a Juárez,
lo cual fue el detonante del conflicto civil llamado la guerra de Reforma (1858-1860).

Como presidente de la Corte Suprema de Justicia, Juárez, que había conseguido huir, se
convirtió en el presidente legítimo, de acuerdo con la Constitución. Presionado por sus
enemigos, hubo de refugiarse en Panamá, pero regresó en mayo de 1858 para establecer
su gobierno en Veracruz. Desde allí expidió las leyes de Reforma y proclamó una
Constitución más radical que la anterior. En 1859 su gobierno fue reconocido por los
Estados Unidos, y, con su ayuda, los liberales derrotaron finalmente a los conservadores en
1860.

LA OCUPACIÓN FRANCESA

Sin embargo, las graves dificultades económicas

por las que pasaba el país obligaron a Juárez a
suspender el pago de la deuda externa. La medida
motivó la intervención armada del Reino Unido,
España y Francia en 1861 y sumió de nuevo al país
en una tensa situación de guerra. Las promesas de
Juárez determinaron la retirada de las dos primeras
potencias, pero Francia, en connivencia con los
conservadores, invadió México en 1863, y en 1864,
tras ocupar la capital, acabó por imponer al
archiduque Maximiliano de Austria como
emperador de México.

Ante la instauración del Imperio de Maximiliano I,

Benito Juárez se retiró a Paso del Norte y desde allí
organizó la resistencia. Hombre de leyes por
encima de todo, prorrogó no sin profunda vergüenza y violencia interna sus poderes
presidenciales hasta que terminase la guerra, y emprendió enseguida la ofensiva
republicana, que triunfaría tras el sitio de Querétaro en 1867 y se saldaría con el
fusilamiento de Maximiliano el 19 de junio en el Cerro de Campanas.

LOS ÚLTIMOS MANDATOS DE JUAREZ

31
 PROYECTO DE NACION.

Con el país empobrecido y desunido, fue reelegido por séptima vez en agosto de 1867.
Juárez restauró la República federal y dio vigencia a las leyes de Reforma. Pero el último
lustro de su vida política estaría marcado por revueltas y conflictos de toda índole. Por una
parte, proliferaban en México brotes de bandolerismo y grupos guerrilleros revolucionarios,
y por otra el sistema constitucional, que se había impuesto tras arduas luchas contra las
poderosas fuerzas de la reacción, comenzaba a desacreditarse ante las acusaciones de
fraude electoral. Para colmar el vaso, el presidente inició impopulares reformas con objeto
de acumular en sus manos un mayor poder ejecutivo.

Este hecho y el temor a que buscara perpetuarse en el cargo motivaron la reacción dentro
de su propio partido. Porfirio Díaz, cuyo nombre resume por sí mismo el siguiente capítulo
de la historia de México, se pasó a la oposición, tras haberse destacado como victorioso
militar en la guerra contra Maximiliano, y en 1871 Sebastián Lerdo de Tejada, principal
colaborador de Juárez en política interior, no aceptó presentarse a las elecciones y fundó el
partido lerdista. Durante ese año el presidente debió asimismo sofocar diversos
levantamientos, como los de Treviño y Naranjo, agotando en esta extenuante empresa sus
ya enflaquecidas fuerzas.

A pesar de las dificultades económicas, de la hostilidad del Congreso y de numerosos

pronunciamientos, el 1 de diciembre de 1871 Juárez asumía nuevamente la presidencia
ante el Congreso de los diputados, y allí reiteraba su fe en la legalidad con su habitual
energía. Pero los vientos de la historia se orientaban ya hacia otros derroteros. Porfirio Díaz
arengaba a sus partidarios contra Juárez acusándolo de dictador y poniendo en marcha una

32
 PROYECTO DE NACION.

revuelta inspirada en el llamado Plan de la Noria, cuya más significativa propuesta era la
prohibición de que fueran reelegidos los presidentes. Sebastián Lerdo de Tejada se alió con
Porfirio Díaz y juntos se alzaron contra Juárez.

Pese a que Juárez sobrevivió también a esta postrera andanada de sus enemigos políticos,
reprimir el levantamiento constituyó su último acto público, pues con secreto estoicismo
de indígena zapoteca venía soportando, desde tiempo atrás, una prolongada serie de
difunciones cardíacas que por fin lo llevaron a la tumba el 18 de julio de 1872. Tras su
muerte el Congreso lo declaró Benemérito de la Patria y de las Américas.

Antecedentes

El 5 de febrero de 1857 fue jurada la Constitución. A pesar de que sus disposiciones con
respecto a las relaciones con la Iglesia eran moderadas, la omisión de la obligatoriedad de
la religión católica y la abolición de los fueros provocaron que el papa Pío IX la condenara y
que las autoridades eclesiásticas mexicanas se negaran a administrar los sacramentos a
quienes la juraran. Esto provocó una gran conmoción entre la sociedad.

Los conservadores, apoyados por la Iglesia, organizaron un movimiento armado que estalló
en diciembre de 1857, al mando del general Félix Zuloaga, bajo el Plan de Tacubaya, que
desconocía la Constitución de 1857. El Presidente de la República Ignacio Comonfort, quien
a pesar de haber jurado la Constitución consideraba que era imposible gobernar con ella,
decidió secundar el Plan en el entendido de que los conservadores seguirían reconociendo
su investidura. Sin embargo, en enero de 1858, Zuloaga lo desconoció y asumió la
Presidencia del país, sin sustento constitucional alguno.

De acuerdo con la Constitución de 1857, ante la ausencia del presidente de la República,

correspondía asumirla al presidente de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, que en
ese momento era el licenciado Benito Juárez García. Investido por la norma constitucional
como presidente de la República, Juárez dejó la Ciudad de México para defender, desde y
con el apoyo de los estados de la federación, el orden constitucional. Así dio comienzo la
Guerra de Tres Años o Guerra de Reforma (1857-1860).

LEYES DE REFORMA

(1859-1860)

En medio del fragor de la guerra el gobierno de Juárez, desde Veracruz, dio a conocer un
manifiesto a la Nación el 7 de julio de 1859. En éste delineó las medidas que consideraba
indispensables “para poner un término definitivo a esta guerra sangrienta y fratricida”, así

33
 PROYECTO DE NACION.

como para “desarmar de una vez a esta

clase (el clero) de los elementos que
sirven de apoyo a su funesto dominio…”.

Siguieron después las denominadas

“Leyes de Reforma”:

Ley de Nacionalización de los Bienes

Eclesiásticos del 12 de julio de 1859

Esta Ley decreta que entran “al dominio

de la nación todos los bienes que el clero
secular y regular ha estado administrando con diversos títulos, sea cual fuere la clase de
predios, derechos y acciones en que consistan, el nombre y aplicación que hayan tenido”, y
declara que habrá “perfecta independencia” entre los negocios del Estado y los negocios
puramente eclesiásticos.

“El gobierno se limitará a proteger con su autoridad el culto público de la religión católica,
así como el de cualquiera otra”.

Ley de Matrimonio Civil, del 23 de julio de 1859

El artículo 1 de esta Ley declara que “El matrimonio es un contrato civil que se contrae lícita
y válidamente ante la autoridad civil. Para su validez bastará que los contrayentes, previas
las formalidades que establece esta ley, se presenten ante aquélla y expresen libremente la
voluntad que tienen de unirse en matrimonio.”

Ley Orgánica del Registro Civil o Ley sobre el Estado Civil de las Personas, del 28 de julio de
1859

De acuerdo con el artículo 1 de esta Ley “Se establecen en toda la República funcionarios
que se llamarán Jueces del estado civil y que tendrán a su cargo la averiguación y modo de
hacer constar el estado civil de todos los mexicanos y extranjeros residentes en el territorio
nacional por cuanto concierne a su nacimiento, adopción, arrogación, reconocimiento,
matrimonio y fallecimiento”.

Ley sobre Libertad de Cultos, del 4 de diciembre de 1860

Esta Ley se expidió casi al finalizar la guerra y cuando el triunfo de los liberales era un hecho.
Con ella culmina la obra inconclusa de la Constitución de 1857 pues la libertad de cultos no
fue inscrita por el Constituyente. En su artículo 1 la ley señalaba que “Las leyes protegen el
ejercicio del culto católico y de los demás que se establezcan en el país, como la expresión

34
 PROYECTO DE NACION.

y efecto de la libertad religiosa, que siendo un derecho natural del hombre, no tiene ni
puede tener más límites que el derecho de terceros y las exigencias del orden público. En
todo lo demás, la independencia entre el Estado por una parte, y las creencias y prácticas
religiosas por otra, es y será perfecta e inviolable. Para la aplicación de estos principios se
observará lo que por las Leyes de la Reforma y por la presente se declara y determina”.

Además, el Ejecutivo promulgó diversos decretos:

Decreto que declara que cesa toda intervención del clero en los cementerios y
camposantos, quedando los lugares respectivos bajo jurisdicción civil, del 31 de julio de
1859.

Decreto que declara qué días deben tenerse como festivos y prohíbe la asistencia oficial a
las funciones de la Iglesia, del 11 de agosto de 1859. Declara que dejan de ser días festivos,
para el efecto del cierre de tribunales, oficinas y comercios, todos los no comprendidos en
los siguientes: los domingos, el día de año nuevo, el jueves y viernes de la Semana Mayor,
el jueves de Corpus, el 16 de septiembre, el 1º y 2 de noviembre, y los días 12 y 24 de
diciembre (Artículo 1).

Decreto por el que quedan secularizados los hospitales y establecimientos de beneficencia,

del 2 de febrero de 1861, que hasta la fecha habían administrado las autoridades y
corporaciones eclesiásticas.

Decreto por el que se extinguen en toda la República las comunidades de religiosas, del 26
de febrero de 1863. Este decreto se expide durante la invasión y ocupación del territorio
nacional por el ejército francés. Quedan extinguidas “en toda la República las comunidades
de señoras religiosas” pero dicha extinción no comprende a las Hermanas de la Caridad,
pues, “aparte de no hacer vida en común, están consagradas al servicio de la humanidad
doliente”.

La Reforma Liberal

La legislación del periodo histórico de la Reforma se caracteriza por el incremento gradual,

pero inexorable, de la decisión política de separar las cuestiones del Estado y de la Iglesia.

Inicia con la promulgación de las que posteriormente serían identificadas como “leyes
prerreformistas”, (leyes Juárez, Lerdo e Iglesias) que se caracterizaron por su moderación
con respecto de las radicales posteriores.

35
 PROYECTO DE NACION.

Las Leyes de Reforma ponen en circulación los bienes de “manos muertas” e impiden su
nueva acumulación, con la intención de mejorar la economía nacional. Pero también
buscaron debilitar el poder económico de la Iglesia, que estaba siendo utilizado para apoyar
atentados contra la Constitución y las instituciones republicanas.

Las Leyes de Reforma que establecieron la separación de la Iglesia y el Estado, reconocieron

la libertad de cultos y resolvieron sobre la acumulación de bienes y propiedades en manos
del clero. Constituyen una etapa fundamental en la construcción del Estado Mexicano. Por
virtud de ellas se separa la Iglesia del Estado y se reivindican atribuciones y facultades de
éste como poder social único y legítimo en el interior y en el exterior.

2.2 PORFIRIO Díaz Y SU PROYECTO MODERNIZADOR.

EL PORFIRIATO

36
 PROYECTO DE NACION.

El periodo de 1876 a 1911 está marcado dentro de la historia de nuestro país como
porfiriato, y se refiere al gobierno de Porfirio Díaz, quien ocupo la presidencia del país
durante el lapso antes mencionado, con la excepción de 1880 a 1884, donde el presidente
de la patria fue Manuel González. Pero a partir de 1884, y hasta el quinto mes de 1911, la
gran figura política nacional fue la del general Porfirio Díaz.

ASPECTO POLITICO

México estaba envuelto en una profunda crisis general, pero en especial económica a
causa de las diversas guerras que lo habían azotado; los caminos estaban plagados de
bandidos, la delincuencia en las ciudades a la orden del día, el trabajo escaseaba y las
inversiones extranjeras no arribaban a México ante la falta de garantías, tales como
seguridad y de más servicios.

Porfirio Díaz figuró como un protagonista central de tales disputas, al levantarse en armas
en dos ocasiones: una en 1871, en contra de la reelección del presidente Juárez con el plan
de la noria, movimiento que, a pocos meses, fue derrotado. Al morir Benito Juárez, en 1872,
se registro una nueva disputa por el poder, saliendo victorioso Sebastián Lerdo de Tejada.
Al intentar éste reelegirse en 1876, Porfirio Díaz se levantó en armas, por segunda ocasión,
ahora con el plan de Tuxtepec, resultando vencedor.

En el 1876, a llevar a cabo el plan Tuxtepec, el general Díaz propuso como “Ley suprema”
de la nación el principio de la no reelección del presidente y gobernadores; además, aseguró
que él en ningún momento aspiraba a permanecer en el mando y que, al obtener el triunfo,
volvería “a la quietud del hogar domestico”. Pero no lo cumplió. Al asumir por segunda
ocasión la Presidencia de la república, en 1884, se reeligió de manera ininterrumpida, hasta
que una nueva revolución, la de 1910 lo obligó a renunciar y dejar el país.

La reelección del general Díaz lo hizo ser el hombre más importante de México por espacio
de treinta años. En este tiempo sucedieron muchas cosas sobresalientes en el país: se logró
alcanzar la estabilidad política; se registró un extraordinario crecimiento económico,
disminuyó considerablemente la delincuencia y el bandolerismo casi desapareció como
fenómeno social. Pero a la par de estos grandes cambios a favor de la patria, también hubo
grandes abusos tales como: despojo de la propiedad comunal indígena; se fortaleció el
latifundismo; se reprimió con mano dura, mediante la ley fuga o la pena de muerte, a
quienes alteraran el orden público o se opusieran al régimen; se ataco la libertad de prensa
y la gran parte de la población se mantuvo en la pobreza.

En términos generales se puede decir que el Porfiriato es un periodo en la historia nacional

de marcados claros y oscuros: liberal pero al mismo tiempo conservador, conciliador y
represivo, demócrata y autoritario, es un periodo polémico; los mismos historiadores tienen

37
 PROYECTO DE NACION.

opiniones encontradas. La prensa de la época, por ejemplo, dependiendo del momento y

su filiación, al referirse al caudillo de Tuxtepec lo mismo pintaba como un dictador que el
héroe de la paz; a un violador de leyes y libertades individuales que al árbitro supremo de
la nación; al vendedor de su propia patria que al constructor del México moderno. El
historiador Francois- Xavier Guerra destacó al respecto: “Fue el Porfiriato un régimen
extraño: sus contemporáneos los calificaban de patriarcal; los revolucionarios le llamaron
dictadura; nuestros contemporáneos lo designan con etiquetas diferentes que van de
caudillismo a régimen autoritario”

Al empezar el mandato del general Díaz la mayoría de sus colaboradores eran liberales,
pero al terminar el siglo XIX el llamado grupo de los “científicos” había alcanzado una gran
influencia dentro del mandato del general. Para los liberales su principal lema era la
libertad, pero para el grupo de los científicos era el progreso, este grupo ejerció una fuerte
influencia en el pensamiento del general, la filosofía del régimen fue el positivismo y su
lema “Orden y progreso”

En este periodo no se puede hablar de una democracia, ya que esta fue ficticia y la única
antirreleccionista era la muerte. Por su permanencia indefinida en el poder, el régimen
porfirista era, en los últimos años, un gobierno gerontocrático: la edad promedio de sus
ministros, senadores y gobernadores era de 70 años; hacia 1910, Porfirio Díaz tenía 80 años.

Ante la situación, el general Díaz se propuso básicamente dos objetivos: el primero,

pacificar a como diera lugar el país; el segundo, promover con todos los medios a su alcance
el crecimiento económico, pero el presidente Díaz tenía bien claro que sin crecimiento
económico, la paz social nunca se alcanzaría.

Fue tan firme su política en contra de la delincuencia o los disidentes que, ante la noticia
de un complot revolucionario en Veracruz, se le atribuye la orden de “mátalos en caliente”;
Pero Porfirio Díaz también fue un gran conciliador, pues lo mismo integró en su gobierno a
liberales que a conservadores, y fue capaz de convertirse en punto de equilibrio entre
posturas y anteriormente confrontados. Al gobierno del general Díaz también se le atribuye
la política de “pan y palo “, pan para el que trabaja, palo para el que se rebela.

ASPECTO ECONÓMICO

Para promover el crecimiento económico del país durante su periodo el general promovió
políticas liberadoras de la economía nacional y México mostró una gran apertura al capital
extranjero. Los principales países que trajeron su capital al país fueron: Inglaterra, con
concesiones mineras y administrando el Istmo de Tehuantepec, España con la industria de
hilados y tejidos, y por supuesto nuestro vecino del norte al cual se le dieron las concesiones
para la construcción de ferrocarriles. Este crecimiento económico no favoreció a todas las

38
 PROYECTO DE NACION.

regiones del país, era notorio que este crecimiento solo llego a las grandes metrópolis tales
como Guadalajara, Monterrey y por supuesto la capital del país, era también notorio que
las regiones del sur del país eran las que mostraban un mayor atraso.

En cuestión de números el avance económico era basto, para 1880 el total de las inversiones
extranjeras era de 110 millones de pesos, para 1910 dicho monto era de 3400 millones.

El capital extranjero dominaba, casi de manera absoluta, la minería, la explotación

petrolera, la banca y los, ferrocarriles. En el sector minero, por ejemplo de las 1030
compañías que operaban en 1910, 840 eran estadounidenses, 148 nacionales y el resto de
otros países. Cálculos aproximados estiman que, para 1910, del total de las inversiones
extranjeras 38% eran estadounidenses, 29% inglesas y 27% francesas, mientras que el resto
se distribuía entre otras de menor importancia. En un lapso de treinta años, las inversiones
inglesas pasaron de 9.2 a 90.7 millones de libras esterlinas; las francesas, de 15 a 1,675
millones de francos; en tanto las estadounidenses pasaron de 30 a 1,008 millones de
dólares. Como resultado de estas inversiones diversos sectores registraron un
extraordinario crecimiento: en veinte años se triplicó la producción de plata; el valor de la
producción de cobre pasó de 260 mil a 32 millones de pesos, la producción de henequén
paso de 3 mil pacas anuales al iniciar este periodo y a un millón de pacas al termino del
mismo, en contrate la producción de productos para el consumo interno disminuyo, un
ejemplo claro de esta paradoja es la baja en la producción de maíz.

Las exportaciones aumentaron durante el periodo 600%. Este modelo económico, apoyado
en las inversiones extranjeras y orientado a satisfacer las demandas del mercado mundial,
es llamado por los economistas “dependiente” con “crecimiento hacia a fuera”, es decir,
que el resultado del crecimiento económico no es resultado del proceso de maduración de
las fuerzas productivas nacionales, sino de factores externos.

MODERNIZACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA

El periodo en el cual el general Díaz estuvo al frente de la presidencia del país se

caracterizaron por la modernización de la nación; esto significa que arribaron los avances
tecnológicos más sobresalientes de la época. Este crecimiento se vio claramente marcado
en dos ramas de la vida nacional en lo económico y lo administrativo.

La modernización económica fue posible principalmente a la expansión del ferrocarril, que

facilitara el acceso rápido a todas las regiones distantes y el traslado de mercancías, otro
avance que ayudó al desarrollo de la economía fue el tendido de la red telegráfica y
telefónica. El ferrocarril era considerado la “palanca del progreso”.

39
 PROYECTO DE NACION.

En 1876 México tenía aproximadamente 580 kilómetros de vías férreas; para 1884 se había
elevado a 5,731, en tanto que en 1910 el tendido ferrocarrilero alcanzaba ya los 24, 288
kilómetros. Con el ferrocarril las exportaciones a Estados Unidos se vieron notablemente
favorecidas: al finalizar el siglo XIX, alrededor del 70% del total de las exportaciones
mexicanas tenían como destino el vecino país del norte. Esto provocó una grave y notable
dependencia económica hacía el país de las barras y las estrellas, circunstancia que hizo
que Porfirio Díaz exclamara “Pobre México, tan lejos de Dios y tan cerca de Estados Unidos”

Las principales obras realizadas en México durante el mandato del General Díaz son las
siguientes: el gran canal del desagüe, el hospital general, el teatro general hoy bellas artes,
el palacio de correos entre otros. En esta época, la ciudad de México se confrontaba en
belleza con las mejores ciudades de Europa.

LATIFUNDIOS. BANCOS

Durante el Porfiriato se consolidaron los primeros bancos de emisión de billetes. El banco

de Londres y México y el Nacional de México, fueron los más importantes del periodo,
contaban con sucursales en las capitales con mayor importancia. En 1889 se aprobó la Ley
de Instituciones de Crédito y en 1899 se creó el banco central Mexicano.

El primero y más importante sector social del Porfiriato era el que estaba formado por los
latifundistas. Para los hacendados se promovieron diversas leyes que tendieron a eliminar
el límite a la propiedad privada y la obligación de sus propietarios de cultivar toda la tierra
poseída. En los primeros años del régimen, por ejemplo, las leyes de colonización
establecían un límite de 2,500 hectáreas a la propiedad individual, con el compromiso de
colonizarlas; en 1893, estas restricciones fueron eliminadas. A lo largo del tiempo las
haciendas fueron favorecidas. Se ha calculado por ejemplo, que en Chihuahua una persona
poseía 7, 000,000 millones de hectáreas; en Oaxaca. Otra persona poseía 2, 000,000 de
hectáreas; en Baja California cuatro personas poseían 11, 500,000 hectáreas, entre otros.

ASPECTO SOCIAL

Al finalizar el régimen, hacia 1910, México tenía aproximadamente 15 millones de

habitantes, de los cuales 11 millones eran campesinos que sobrevivían con salarios que iban
entre los 25 y 30 centavos diarios. En términos generales podemos distinguir cuatro clases
de trabajadores en las haciendas: los peones acasillados o gañanes, de residencia
permanente; los trabajadores eventuales; los arrendatarios y los medieros o aparceros.

Al igual que en la economía, las condiciones de los campesinos variaban dependiendo de

las regiones del país, por ejemplo, en el sur se llegaron a registrar condiciones de esclavitud
disfrazadas, esta situación se puede a preciar más claramente en el libro “México Bárbaro”

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 PROYECTO DE NACION.

del periodista estadounidense John Knneth Turner el cual hizo un recorrido por toda la
parte sur del país, resaltado los lugares de Yucatán y Valle Nacional Oaxaca. En el capítulo
IV de su obra llamado “los esclavos contratado de Valle Nacional” donde menciona lo sig.
“Valle nacional es, sin duda, el peor centro de esclavitud en México. Probablemente es el
peor del mundo. Cuando visite Valle Nacional esperaba encontrar algo más benigno que
Yucatán, pero resultó ser más lastimoso. En Yucatán, los esclavos mayas mueren más
rápidamente de lo que nacen, y dos tercios de los esclavos yaquis mueren durante el primer
año después de la llegada a la región; pero en Valle Nacional todos los esclavos, con
excepción de muy pocos –acaso cinco por ciento-, rinden tributo a la tierra en siete u ocho
meses.

Esta afirmación es casi increíble. Yo no lo hubiera creído; acaso ni después de haber visto la
forma como los hacen trabajar, el modo de azotarlos y de matarlos de hambre, si no hubiera
sido por el hecho de que los propios amos me dijeron que era verdad. Hay quince mil de
estos esclavos en Valle Nacional… ¡Quince mil nuevos cada año!

-Al sexto o séptimo mes empiezan a morir como las moscas durante la primera helada
invernal y después no vale la pena conservarlos. Resulta más barato dejarlos morir, hay
muchos más en los lugares de donde éstos vinieron.

Con estas palabras nos damos cuenta de la paradoja en la que estuvo envuelto el periodo
de el general Díaz, por un lado la ciudad de México compitiendo en belleza con las mejores
ciudades europeas y en el sur como ya lo he mencionado podía haberse hecho pasar por
otra nación la gente moría despiadadamente.

Una de las principales características del sector campesino es la siguiente, el pago a los
campesinos se hacía por lo general, en dinero y especie esto último mediante las llamadas
tiendas de raya propiedad del hacendado. Mediante estas tiendas de rayas el campesino
tenía que recurrir al endeudamiento, este endeudamiento obligaba a los campesinos a
permanecer en las haciendas y con ello los hacendados tenían la garantía de la mano de
obra para su tierras. Además estas deudas eran hereditarias.

EDUCACIÓN Y CULTURA

Durante el Porfiriato más de diez millones de habitantes no sabían leer ni escribir, aunque
como en todos los aspectos del Porfiriato este sector también tenía claros y oscuros, como
se ha podido notar el sur del país era el más afectado y las grandes metrópolis desarrollaron
un gran índice de alfabetización.

El gobierno trato de hacer algo por la educación y por ello creó una serie de instituciones
que enlistare a continuación:

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 PROYECTO DE NACION.

En 1891 creó el Consejo Superior de Instrucción Pública y en 1905 fue elevado al rango de
secretaría.

En 1910 Justo Sierra reunió las escuelas de especialidades y las organizó en una Universidad
Nacional.

John Kennth Turner México Bárbaro Estado de México, Ediciones Leyenda, 2006, p. 47

CRISIS POLÍTICA Y ECONÓMICA: CLUBES LIBERALES Y PARTIDO LIBERAL MEXICANO.

EL esplendor del régimen porfirista lo podemos ubicar entre los años de 1890 y 1905. Desde
1900 empezaron a organizarse círculos opositores a Porfirio Díaz, siendo los más
importantes los clubes liberales. Así, el primer Congreso Liberal , celebrado en San Luis
Potosí en 1901, solicitó el estricto cumplimiento de la constitución de 1857 de las Leyes de
Reforma.

Ante el auge de los clubes liberales, el régimen respondió con represión. Cárcel persecución,
destrucción de imprentas clausura de periódicos y espionaje fue parte de la política
aplicada hacia los opositores. Debido a la persecución de que eran objeto, los principales
promotores y organizadores de los clubes liberales, entre ellos los hermanos Ricardo y
Enrique Flores Magón, tuvieron que emigrar a Estados Unidos pero continuaron
trabajando de manera activa en contra de la dictadura de Porfirio Díaz. Como resultado de
sus trabajos, en 1906 formaron el partido Liberal Mexicano con el lema “Reforma, Libertad
y Justicia” y ejercieron un fuerte influencia en las huelgas de Rio Blanco y Cananea. El
programa de este partido plasmó demandas fundamentalmente obreras, constituyéndose
en el antecedente más importante del artículo 123 de la constitución de 1917.

BALANCE HISTÓRICO DEL PORFIRIATO

El Porfiriato fue un periodo de marcados contrastes. Dependiendo del sector que uno
analice, se puede llegar a conclusiones totalmente divergentes. El escritor estadounidense
John Kennet Turner, en 1911 por ejemplo señaló que para sus compatriotas que
emprendían negocios en México, el régimen de Díaz era “el más sabio, el más moderno y el
más benéfico sobre la faz de la tierra”, pero que, desde el punto de vista del mexicano
común, el gobierno de Díaz era “un tratante de esclavos, un ladrón, un asesino”, pues no
tenía misericordia ni impartía justicia, sólo se dedicaba a explotar a su población. Cierto es
que, para tener una opinión equilibrada sobre este periodo, debemos conocer sus claros y
oscuros, sus virtudes y defectos, sus logros y retrocesos.

El extraordinario crecimiento económico que experimentó el país, la modernización urbana,

el saneamiento de las finanzas públicas y la estabilidad la política fueron algunos de los

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 PROYECTO DE NACION.

logros más importantes del Porfiriato. Después de más de medio siglo de estancamiento
económico y aislamiento comercial, México se insertó de lleno en la economía mundial
ocupando un lugar clave, aunque de manera dependiente, dentro del desarrollo del
capitalismo. Como resultado directo del pronunciado crecimiento económico, irrumpieron
destacados centros urbanos y fabriles: Torreón y Aguascalientes se convirtieron en
importantes centros de distribución ferroviaria, Monterrey y Orizaba se consolidaron como
ciudades industriales, Mérida creció significativamente con la exportación de henequén y
chihuahua con la venta de ganado.

Sin embargo, en no pocos casos, para los peones de las haciendas, los jornaleros del campo,
los mineros y los obreros fabriles, es decir, para la clase trabajadora, la paz social y la
estabilidad política de que tanto se vanagloria el régimen significaron arbitrariedades,
explotación, sometimiento y represión, particularmente cuando daban alguna señal de
protesta o rebeldía. Tales injusticias, permitidas y solapadas generalmente por los
prefectos políticos que eran autoridades locales, conformaron lo que se conoce como “la
leyenda negra” del Porfiriato y constituye uno de los lados oscuros.

Lo que para los hombres del régimen era motivo de orgullo, para un sector ilustrado de la
clase media era motivo de crítica e indignación. La prensa volvió a sus fueros y un sector de
jóvenes periodistas acusó a Porfirio Díaz de extranjerismo desmesurado, de vender la patria
a los extranjeros, de mantener a la población sumida en la pobreza y, sobre todo,
denunciaron la falta de libertad política.

En medio de grandes tensiones y conflictos llegó 1910, un año de grandes sorpresas para
los mexicanos de entonces: apareció el cometa Halley, se realizó la convención de los clubes
antirreleccionista, con bombo y platillo el régimen festejó el primer centenario de la
Independencia de México, se consumó la séptima reelección de Porfirio Díaz para
presidente de la República y, como resultado de esto último, inició un movimiento
revolucionario de largo alcance, en el mes de noviembre, que obligaría al anciano
presidente a dimitir del cargo e irse de México. Por ello es un año clave en la historia
nacional.

2. 3 JOSÉ VASCONCELOS: EL PROYECTO CULTURAL E INICIO DE LA CULTURA NACIONAL

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 PROYECTO DE NACION.

José Vasconcelos es, a decir de los críticos una de las grandes personalidades intelectuales,
artísticas y culturales de Latinoamérica. Al referirse a Vasconcelos hay que hablar del
hombre de letras y artes enMéxico revolucionario; su ejemplaridad provocó los
sentimientos más opuestos y contradictorios. A decir de Gómez Farías, se destacó en
función de los intereses <el revolucionario, el educador, el impulsor de las artes, el filósofo,
el político visionario y, por último; el gran fracasado hundido en las sombras ¿o elevado
hasta la luz?

El ideario del antirreeleccionismo

Filósofo y escritor, nació en 1881, en Oaxaca y murió en 1959, en Ciudad de México, cursos
sus primeros estudios en Piedras Negras, Coahuila y en Eagle Pass, Estados Unidos.
Terminada su educación primaria, se traslado a la Ciudad de México donde llevó a cabo sus
estudios universitarios, hasta obtener en 1907, el título de abogado por la Universidad de
México, Ejerció por algunos años su profesión por cuenta de una firma estadounidense,
presidió el “Ateneo de México”

y se enfrentó al régimen de Díaz, conspirando a favor de Francisco I Madero y actuó como

agente confidencial del movimiento revolucionario de 1910 en Washington.

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 PROYECTO DE NACION.

Cultura y política

Al llegar a la dictadura de Victoriano Huerta se vio obligado a expatriarse y, comisionado

por Carranza, se convierte en agente diplomático del constitucionalismo en varios países
europeos. Detenido por orden de Carranza el 8 de octubre de 1914, por haberse negado a
acatar su autoridad, se fuga de la cárcel y en la Convención de Aguascalientes es nombrado
ministro de Educación Pública en el gabinete del general Eulalio Gutiérrez, a pesar de sus
diferencias con Villa y Zapata. Comisionado por Eulalio Gutiérrez, se traslada a Washington
para lograr el apoyo del presidente Wilson para el gobierno convencionista, pero la victoria
de Carranza le obliga a exiliarse.

Regresó a México en 1920 y Adolfo de la Huerta lo pone al frente como rector de la

Universidad Nacional. Más tarde funda el Ministerio de Educación Pública, y fue su primer
ministro, desde 1920 hasta 1925, mientras estaba en el poder el presidente Álvaro Obregón.

La gran obra que llevó a cabo le hizo ser considerado como “maestro de la juventud de
América”, una pelativo que nadie le ha discutido nunca, no solo por el alto valor de su
producción filosófica y literaria, sino también; por la labor de reforma y orientación que
puso en práctica desde el Ministerio que él había creado. en 1929 se presentó como
candidato a las elecciones para la Presidencia de la República, enfrentándose a Pascual Ortiz
Rubio, en ellas resultó derrotado , tras un proceso electoral al que calificó de fraudulento y
tal vez despechado, abandonó el país, permaneciendo en el extranjero hasta el año de 1940,
cuando regreso, fue nombrado director de la Biblioteca Nacional durante la presidencia de
Ávila Camacho.

La regeneración de la Patria

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 PROYECTO DE NACION.

En su ideario político, inspirado en un regeneracionismo

romántico antiimperialista, la Revolución solo cabe como –en
palabras de Joaquín Cárdenas Noriega-- <<hombría de bien y
progreso, justicia social y dignidad humana, libre de
personalismos y de charlatanería demagógica>>. Por ellos
desconfía tanto de las clases bajas como de las altas y considera
que sólo la dirección política de las clases medias puede dar
continuidad y estabilizar el proceso revolucionario. Vasconcelos
afirmaba que la verdadera aristocracia del espíritu se hallaba en
la clase media; ya que está colocada entre la rudeza y la
incompetencia de los de abajo y la corrupción y el egoísmo de los de arriba.

“Desventurado el pueblo en la que la clase nuestra no domina, no impone la orientación y

el sistema. Destruir la clase cultivada, echándole encima, al indio que por sí sólo no logrará
sino acomodarse a ser paria en la Texas grande que será todo México, he ahí uno de los
propósitos del Plan Pocho Imperialista y lo han estado cumpliendo metódicamente”

.Este programa de regeneración de la patria, y de América entera tiene en la defensa de la

verdad, aún acosta del sacrificio de la vida, el destierro o la cárcel, el norte que guía, en sus
propias palabras, su acción profética <<Proclamar la verdad a la faz de los que apoyan su
dominación en la mentira, es función del profeta, más aún que la del héroe. ¡Malhaya el
que busca complacer al malvado en vez de denunciarlo!¡Dichoso el que ve hundirse su barca
en mares de traición y de cobardía, y no desiste de condenar la injusticia, el error, el
engaño!... Lanzada la verdad, no se puede ser sereno, debe ser agitada como la tempestad
y luminosa como el relámpago, firma como el rayo que derriba las torres de la soberbia del
mundo>>Con respecto a la educación, Vasconcelos, enfrentó a una población de
analfabetas y para corregir dicho problema lanzó una campaña nacional de alfabetización,
pues tenía el propósito de hacer llegar los mejores libros producidos por la humanidad a
manos más humildes. La Secretaría de Educación Pública, imprimió más de 20 000
ejemplares de libros como La Ilíada y La Odisea y se ocupó de distribuirlos en cada rincón
del país. Esto no era fácil a principios del siglo XX, porque en aquel entonces la mayor parte
de la población habitaba en zonas rurales, entre sierras, selvas y desiertos. Vasconcelos y
sus colaboradores construyeron muchas escuelas por todo el país, sobre todo en las
regiones más apartadas, que era en donde se necesitaba más educación. Para 1925 también
habían construido un sistema de educación secundaria. En 1923 México dedicó a la
educación el 17 % del presupuesto total, el más grande en la historia de México.

2.4 EL PROYECTO POSREVOLUCIONARIO: LAS BASES DEL ESTADO MODERNO

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 PROYECTO DE NACION.

ANTECEDENTES DEL ESTADO MODERNO

El término proviene de la voz latina status, que significa “condición”, “poder” u “oficio”, y
era utilizada para referirse a las facultades del gobernante potestad, dignidad, ingresos.
Se origina por determinados cambios económicos y sociales que ocurrieron en Europa entre
los siglos xviii y el xvi . Se restablece la paz el orden retorno poco a poco. Los ejércitos de
zapata y villa fueron derrotados. Villa con el gobierno en 1920. Carranza fue el primer
presidente electo después que se promulgó la constitución de 1917. Adolfo de la huerta fue
nombrado presidente interino y consiguió que los generales zapatistas y el mismo Villa
dejaran las armas.
La reconstrucción del país las actividades productivas estaban paralizadas. lo único que
seguía funcionando con cierta funcionalidad eran los campos petroleros y algunas minas
que eran propiedad de extranjeros pero fueron respetados para que no hubiera dificultades
entre los dos gobiernos.
Comienza la reconstrucción en 1920 cuando llegó la presidencia obregón tenía 40 años de
edad. Como político busco la alianza con los trabajadores y con los antiguos zapatistas.
la tarea más importante de su gobierno, hasta 1924, fue poner en marcha la reconstrucción
del país y buscar la unidad nacional. Se fijaron salarios mínimos, horarios de trabajo y
condiciones de trabajo de minas y fabricas.
REVOLUCIÓN CULTURAL
Durante el gobierno de obregón hubo otra revolución pero más hermosa y difícil: una
revolución en la educación y en las artes. José Vasconcelos, secretario de educación, puso
en marcha una ambiciosa campaña que se llamó alfabeto pan y jabón.

47
 PROYECTO DE NACION.

Se esforzó por que la escuela primaria llegara a todo el país para que todos los mexicanos
supieran leer y escribir.
La rebelión de la Huertista en 1923 hubo elecciones presidenciales. Algunos militares se
levantaron en armas para apoyar a de la Huerta, pues temían que detrás del nuevo
presidente siguiera gobernando obregón. La rebelión de la huertista duró solo 4 meses tuvo
consecuencias muy importantes.

LA REBELION CRISTERA
Plutarco Elías calles fue
presidente de 1924 a 1928.
Durante su gobierno se
multiplicaron las organizaciones
campesinas y obreras. En 1925 se
creó un banco central (el banco
de México). Se inicio la
construcción la red de carreteras
y las primeras grandes presas
para regar tierras. La rebelión
duro 3 años hasta junio de 1929.
El partido nacional
revolucionario el ex presidente obregón quiso regresar al poder y logró que se reformaran
la ley que prohibían la reelección. Ganó las elecciones presidenciales de 1928 pero no llego
a asumir la presidencia. El presidente calles convocó a los políticos y a los militares y les
propuso la creación de un partido político así nació, al empezar en 1929 el Partido Nacional
Revolucionario (PNR). El candidato de PNR, pascual Ortiz rubio; fue una votación muy
discutida contra José Vasconcelos. el verdadero poder lo tuvo Plutarco Elías Calles llamado
jefe máximo de la revolución. En los años 1928-1934 en que gobernaron los presidentes
Emilio Portes Gil, Pascual Ortiz y Abelardo l. Rodríguez, se les conoce como el MAXIMATO.

LA MODERNIZACIÓN ECONÓMICA Y EL DESARROLLO ESTABILIZADOR (1940-1970)

MANUEL ÁVILA CAMACHO (1940-1946)

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 PROYECTO DE NACION.

Su gobierno se inicia en un ambiente de

malestar provocado por la implantación
del la educación socialista, y por la
impugnación de las elecciones, calificadas
por algunos de fraudulentas. En el ámbito
internacional ya se había iniciado la
Segunda Guerra Mundial, que en ese año
ya prometía ser lo que sería después. En
esa coyuntura, la política de unidad
nacional aplicada por él era la única
factible para conciliar el país.

A pesar del retroceso que significó para

los antiguos revolucionarios el gobierno
de Ávila Camacho, éste hizo obras en beneficio de las mayorías populares; entre ellas, la
creación del Seguro Social Mexicano (1943), que provocó fuerte oposición por los grupos
patronales. Formado con aportaciones estatales, patronales y de los trabajadores, el Seguro
Social ha sido y es una de las instituciones claves para asegurar las condiciones de vida de
los trabajadores del país.

Para poner fin a las pugnas intergremiales fundó el Consejo Nacional Obrero y fueron
importantes para la protección de los trabajadores la creación de la Nacional Reguladora y
Distribuidora, encargada de abastecer a la población con productos de primera necesidad,
así como, la congelación de las rentas de casas.

Introdujo medidas para abatir el costo de la vida; control de precios de los artículos básicos
y salarios de emergencia.

Durante su gobierno, y a resultas de una nueva legislación agraria, se amplió la extensión

de la Parcela Ejidal hasta 6 hectáreas y se prosiguió con el reparto agrario (6 millones de
hectáreas). Fueron beneficiadas más de 683,000 hectáreas con obras de irrigación, suma
considerable que triplicó la realizada en este rubro durante los años de 1926-1940.

Promulgó una nueva Ley Electoral (1945) que reguló la existencia de los partidos políticos,
creó un Consejo del Padrón Electoral y una Comisión de Vigilancia y estableció los requisitos
para el registro de los partidos. En materia internacional declaró la guerra a los países del
Eje, ligando la suerte del país a las democracias. Toda su política fue de marcada nota
civilista.

El presidente Ávila Camacho consiguió también logros en el ramo de la educación, muy en

especial cuando el escritor Jaime Torres Bodet asumió la titularidad de la Secretaría de

49
 PROYECTO DE NACION.

Educación Pública (1943-1946). Se desplegó una amplia campaña en contra del

analfabetismo (50% de la población) con signos de tarea nacional. Fueron obra de su
mandato la creación del Instituto de Cardiología, el Observatorio Astrofísico de Tonanzintla
y El Colegio Nacional, institución dedicada a la divulgación del saber científico y
humanístico, que quedó en manos de los hombres más destacados de México en ciencia,
filosofía, letras y artes.

La tarea para reformar la educación no fue fácil por cuanto el sistema educativo había
entrado en crisis desde 1941 por el conflicto que se dio en torno al sentido y alcance de la
educación socialista. Separados de la titularidad de la Secretaría de Educación Luis Sánchez
Portón y Octavio Véjar Vázquez, en 1944 asume el cargo el escritor Jaime Torres Bodet,
antiguo miembro del destacado grupo de escritores conocido como "Los Contemporáneos",
quien propuso una política de "educación para la paz, para la democracia y para la justicia
social". Gradualmente se llegó al final de su gestión a la reforma del Artículo 3°
Constitucional, que puso fin a la educación socialista (diciembre de 1946).

Durante el Gobierno de Manuel Ávila Camacho se concedió un nuevo matiz a la Revolución,

inclinándose hacia el civilismo. Suprimió el sector militar del Parido de la Revolución
Mexicana, partido que desde 1946 se identificó como Partido Revolucionario Institucional
(PRI), y que promovió la designación como candidato a la Presidencia al abogado Miguel
Alemán. Con Avila Camacho se inicia el proceso de modernización económica de México,
luego de la fase de institucionalización de la
Revolución.

Miguel Alemán (1946-1952)

Inició su gobierno con un programa de

industrialización, cuya nota fue una franca apertura al
capitalismo internacional. Con él cambia el rumbo
respecto a la Revolución, se da una ruptura con los
gobiernos anteriores. Estos cambios de estrategia se
engloban en lo que el político Antonio Carrillo Flores
definió como la "Teoría del péndulo", que la
practicarán todos los gobiernos posrevolucionarios,
pero sin modificar el edificio político, social y económico creado por Lázaro Cárdenas.
Conviene subrayarlo porque perduró, con sus diversas crisis, hasta los años 80 y contribuyó
a la creación de la burguesía nacional y las clases medias, a la integración nacional y cultural
de México.

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 PROYECTO DE NACION.

En lo económico, se tradujo en un modelo de desarrollo de sustitución de importaciones y

en lo político, en un fuerte presidencialismo, apoyado por un partido único identificado con
el Estado paternalista, erigido en garante y responsable de la vida de la nación.

El modelo funcionó mientras existió un equilibrio entre la política y la economía. El estado

intervino, de manera activa, con grandes inversiones en las áreas de la economía. Creó un
mercado interno, protegido con facilidades fiscales y crediticias a la industria nacional; a su
vez desarrolló una avanzada política de seguridad social (salud, educación, legislación
laboral) y puso en práctica un sistema de subsidios de corte popular para favorecer a las
sectores más desprotegidos.

Alemán fue el primer presidente mexicano en hacer una visita oficial a Washington.
También recibió en México al presidente estadounidense Harry S. Truman.

ADOLFO RUIZ CORTINES (1952-1958)

El modelo del régimen de Miguel Alemán siguió

funcionando con Adolfo Ruiz Cortines y sobre todo con
Adolfo López Mateos (1958 - 1964). Con el primero, aun
devaluado el peso, el crecimiento industrial tuvo una
tasa promedio de 8%. Con López Mateos los avances
fueron significativos, como en el ritmo de crecimiento
económico, que mantuvo el Producto Interno Bruto
(PIB) al 7% anual.

Fue un gobierno discreto, que no hizo programas ni

obras espectaculares, salvo en el terreno de la irrigación
donde destaca la Presa Falcón sobre el Río Bravo, un
producto internacional entre México y Estados Unidos
que favoreció a los dos países (1953). En general se
destacó por la austeridad política, de algún modo
compensatoria respecto del régimen de Miguel Alemán, que le heredó una grave inflación
e impugnaciones acerca de la posible deshonestidad de ciertos sectores del gobierno. El
primer mal lo solucionó devaluando el peso, que pasó de 8.50 a 12.50; y el segundo,
imponiendo moralidad a su mandato. Así, por ejemplo, fue el primer presidente en hacer
su declaración de bienes al inicio de su gestión presidencial.

Expropió los latifundios extranjeros de Cananea (Sonora) y otros más de Coahuila y

Chihuahua. Puso en práctica un Programa de Progreso Marítimo ("Marcha al mar"), con el
mejoramiento de 70 puertos. Fomentó fuentes de trabajo y consiguió un aumento de la
producción industrial de un promedio anual de 8%.

51
 PROYECTO DE NACION.

Duplicó durante su administración la red de camiones federales y estatales y se instalaron

nuevas refinerías. No obstante los buenos resultados de la política económica, creció la
emigración de trabajadores mexicanos a Estados Unidos. Por otra parte, fue importante la
labor desarrollada en el Distrito Federal por Ernesto P. Uruchurtu, Jefe del Departamento
de 1952 a 1958.

En el orden político, concedió el voto a la mujer (1953). Su labor educativa fue limitada y
sus esfuerzos se dirigieron hacia los estados, donde trató de reactivar las Misiones
Culturales y crear Centros Tecnológicos Regionales. A pesar de las campañas de
alfabetización, emprendidas por Jaime Torres Bodet en 1944, no se había logrado abatir el
analfabetismo, que representó todavía un 42%.

En el período de Ruiz Cortines se suscitan importantes movimientos gremiales y sociales

(electricistas, telefonistas, telegrafistas y maestros).

ADOLFO LÓPEZ MATEOS (1958-1964)

Los avances del gobierno de López Mateos fueron muy significativos. Nacionalizó los
recursos eléctricos y amplió la legislación obrera con
la puesta en funcionamiento de la participación de
los trabajadores en las utilidades (ganancias) de las
empresas, como parte del artículo 123 de la
Constitución. Extendió los beneficios del Seguro
Social a las fuerzas armadas y a los cañeros y redujo
considerablemente el saldo de la balanza comercial.
El crecimiento del PIB (Producto Interno Bruto) fue,
en promedio anual, del 7%.

López Mateos dio importancia prioritaria a la

educación que había entrado en crisis en el sexenio anterior. Redactó un Plan de once años
para planear el rubro de acuerdo con las necesidades y características de la población en
constante crecimiento. Se construyeron durante su administración 23,284 nuevas aulas y
creó la Comisión Nacional de los Libros de Texto Gratuitos (1959).

Para castellanizar a la población escolar indígena entró en funcionamiento el servicio de

promotores culturales, se puso en marcha el reparto de desayunos escolares mediante la
creación del Instituto Nacional de Protección a la Infancia (1961), y se extendió muy
especialmente la educación a los sectores rurales, enfocada hacia el trabajo práctico. Se
crearon el Centro de Capacitación para el Trabajo Rural y el Consejo Nacional de Fomento
de los Recursos Humanos para la Industria. Se fomentó el desarrollo de universidades en

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 PROYECTO DE NACION.

los estados y en la capital, y la construcción de museos, como el Nacional de Antropología,

que recapitulaban las principales etapas históricas de México.

La labor desplegada por Jaime Torres Bodet, como secretario de la Secretaría de Educación
Pública, se tradujo en un descenso del analfabetismo hasta llegar al 28.91% respecto de la
población total del país; cifra de abatimiento aparentemente modesta, pero considerable
si se la compara, por ejemplo, con la que privaba en 1950: 43.48%.

GUSTAVO DÍAZ ORDAZ (1964-1970)

Puso énfasis en la administración pública, en la

relación entre el gobierno y las empresas
descentralizadas, en el control de los contratos de
obras públicas. La Compañía Nacional de
Subsistencias Populares (CONASUPO) se transformó
en un organismo público descentralizado. Promulgó
la Ley General de Bienes Nacionales y por primera
vez en la historia los ingresos y gastos de las
principales empresas estatales y descentralizadas
fueron incluidas en el presupuesto de Egresos de la
Federación. Modificó el Impuesto sobre la Renta
para gravar los ingresos globales de las personas
físicas y morales. Impulsó los sectores agropecuario
(aumentó el valor de las cosechas, sobre todo de trigos enanos) e industrial (eléctrica y
minería).

Para crear fuentes de empleos, se autorizó la libre adquisición de maquinaria y materias

primas, indispensables para la exportación de los artículos fabricados. En los años 1965-
1970, el 75% de la inversión federal se destinó a la industrialización e infraestructura
económica; el 23,5% al bienestar social y el 1.5% a defensa y administración. La tasa media
de incremento anual del PIB fue de 7%. Díaz Ordaz estableció por primera vez los salarios
mínimos profesionales.

Díaz Ordaz dio vigencia también a una nueva legislación laboral: La Ley Federal del Trabajo.
En el rubro de la educación su labor se vio disminuida por el explosivo crecimiento
demográfico, Así y todo al final de su gobierno existían 21,400 centros de alfabetización y
1,163 teleaulas, novedad de su régimen. Su gobierno se vio perturbado por la huelga de los
médicos residentes del Hospital "20 de Noviembre" (1964), por demandas de tipo
económico. El movimiento fue apoyado por 66 instituciones de salud de la capital y por los

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 PROYECTO DE NACION.

estudiantes de medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México y el Instituto

Politécnico Nacional.

En 1968, a raíz de otros hechos, surgirían conflictos estudiantiles previos a la realización de

las Olimpiadas que ese año se organizarían con gran éxito en el país. Coincidente con lo que
ocurría en otros lugares del mundo, se generó un movimiento universitario que, no sin un
costo significativo en represión, marcó las pautas para un cambio gradual, de serias
repercusiones políticas para el Gobierno, que iniciaría un cambio en las relaciones que
desde los años 70 se ha observado entre el Estado y la sociedad mexicanos.

Desde un punto de vista cultural, se abriría entonces otra etapa para el país, especialmente
para los jóvenes de la propia generación del 68, pero también para los de las siguientes
generaciones. Apertura ideológica –a menudo en conflicto con la autoridad presidencial-,
interés crítico, creatividad, proliferaron muy marcadamente durante los años siguientes y
todavía hoy se percibe el eco de las corrientes artísticas y culturales a las que entonces se
dio lugar.

2.5 EL PROYECTO NEOLIBERAL: FINALES DE LOS 80´S A LA ACTUALIDAD.

A partir de 1982, el gobierno mexicano puso de relieve las

fallas de un modelo de desarrollo basado en la protección
oficial de las empresas nacionales y el gasto excesivo del
gobierno. Miguel de la Madrid, tuvo que enfrentarse a todos
los problemas derivados de la crisis: redujo el gasto
gubernamental, suprimió subsidios y recortó el número de
empleados públicos. Gran parte del dinero ahorrado con
estas medidas, se utilizó para pagar los intereses de la deuda
bancaria, razón por la cual la economía no creció, el peso se
devaluó aún más y aumentaron las penurias de la gente. Se
aumentó el número de mexicanos que tratan de cruzar la
frontera con Estados Unidos en busca de empleos bien
pagados, lo que causó fricciones con el vecino del norte.
Otro problema aun no resuelto es el poder y la riqueza creciente de los grupos de
narcotraficantes que fomentan la corrupción y la delincuencia en el país. En las elecciones
de 1988 el candidato oficial, Carlos Salinas de Gortari, accedió al poder a pesar de una
oposición fuerte y bien organizada. Salinas siguió con su política de ahorro y de su
antecesor; junto con un joven equipo de economistas logró reducir la inflación y renegociar
las obligaciones contraídas con los bancos. La economía mexicana volvió a crecer

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 PROYECTO DE NACION.

lentamente y se abrió a la competencia con el exterior. A principios de1994 entró en vigor

un Tratado de Libre Comercio con Estados Unidos y Canadá, que permite que losproductos
mexicanos puedan venderse sin impuestos adicionales en esos países. Ésta ha sido una
época de cambios acelerada en los que los últimos avances de la ciencia y la tecnología
coexisten con comunidades aisladas y necesitadas de educación.

LA REFORMA POLÍTICA, LA DEMOCRACIA Y LA ALTERNATIVA EN EL PODER.

En 1977 el entonces secretario de Gobernación

Jesús Reyes Heroles impulsó una reforma
electoral con el propósito de permitir que
partidos políticos de oposición participaran con
mayor libertad en los procesos electorales,
iniciando de esta manera el camino a la
democracia. Esto hizo posible que cada vez más
ciudadanos participaran en los procesos
políticos nacionales, dando espacio a la
expresión de opiniones y puntos de vista que
antes no se manifestaban abiertamente. Poco apoco la oposición ganó apoyo en distintas
regiones del país hasta convertirse en una alternativa de gobierno al partido oficial (PRI) .En
las elecciones presidenciales de 1988 algunos dirigentes del PRI decidieron separarse y con
militantes de grupos de izquierda, formaron el Frente Democrático Nacional (FDN) para
contender por la presidencia, para la cual nombraron a Cuauhtémoc Cárdenas como su
candidato. El PRI tuvo como candidato a Carlos Salinas de Gortari y el PAN Manuel J.
Clouthier; de los cuales el ganador fue el partido del PRI. El 1 de enero de 1994, el Ejército
Zapatista de Liberación Nacional, constituido por su mayoría de indígenas de Chiapas se
levantó en armas en contra del gobierno nacional, exigiendo el reconocimiento y respeto a
sus derechos. Como consecuencia, años
después se realizó una modificación a la
Constitución en la que se reconocían y
garantizaban el derecho de los pueblos y las
comunidades indígenas a la libre
determinación para decidir sus formas
internas de convivencia y organización
social, económica, política y cultural. En marzo de 1994, en plena campaña presidencial, el
candidato del PRI a la presidencia de la República, Luis Donaldo Colosio fue asesinado. Seis
meses después fue asesinado el secretario general del PRI, José Francisco Ruiz Massieu,

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 PROYECTO DE NACION.

ambos asesinatos cimbraron la conciencia del

país y se buscaron reformas políticas de fondo
urgente. .Para 1996 se llevó a cabo una nueva
reforma electoral, en la que se le dio
autonomía al Instituto Federal Electoral (IFE),
esto significaba que ahora el gobierno federal,
no tendría el control de la selecciones, sino
que ahora serían dirigidas por ciudadanos no
pertenecientes a algún partido político, así
ahora los ciudadanos también ya cuentan con
una credencial de elector. En las elecciones
presidenciales del año 2000, el PRI perdió la presidencia de la República, el ganador fue el
candidato del Partido Acción Nacional (PAN), Vicente Fox Quesada; dando cabida a que
otros partidos puedan gobernar nuestro país; ya que para las elecciones del 2006, fue
nuevamente el PAN quien ganó la selecciones para presidente de la República, quedando
frente al poder Felipe Calderón Hinojosa. Los primeros años de este siglo plantean grandes
retos y oportunidades. El gobierno recupera espacios que comenzó a perder hace 15 años
y combate el crimen organizado por todos los flancos. Sólo el respeto a la ley nos permitirá
ser un país desarrollado. Aprender a ser ciudadanos, pagar impuestos, votar, y al mismo
tiempo, exigir nuestros derechos puede convertir a México en un país de gran desarrollo.

LA INSERCIÓN DEL MODELO NEOLIBERAL EN MÉXICO

Se le llama ¨Neo¨ porque surge después de aproximadamente 40 años ¨en los años 70¨ a
raíz de la crisis que se encuentra la economía a nivel mundial.

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 PROYECTO DE NACION.

El neoliberalismo, cree que la crisis económica a nivel mundial, es producto de la excesiva

intervención del estado en la economía.

Tuvo diferentes planteamientos en diverso países, aunque su primer planteamiento teórico

e ideológico se ubicó en Estados Unidos con la propuesta de Milton Friedman.

Para solucionar la crisis económica los neoliberalitas proponen:

a) La privatización de las instituciones y que la economía se rifa por un modelo de libre

mercado o de libre competencia.

b) La libre competencia consiste en un gran número de empresas produciendo, en las que

únicamente el libre juego de la oferta y la demanda influyan en el precio, producción y
consumo de los bienes.

c) Eliminación de programas de seguridad social, de construcción de viviendas, de salario

mínimo, sindicatos y subsidio etc.

d) De esta manera se cumple con el principal objetivo del capitalismo, el cual es ¨la
maximización en la obtención de lucro o ganancia¨ de los empresarios privados.

CARACTERISTICAS DEL NEOLIBERALISMO DE MÉXICO

1. En buena medida es impuesto desde el exterior y en especial por FMI

2. Es autoritario porque lo aplica el estado, sin consultar a los principales grupos
económicos del país.
3. Es centralizado porque el estado no toma en cuenta necesidades y características
económicas de las diferentes regiones del país.
4. Favorece a los grandes capitales externos en primer lugar, luego a los grandes
inversionistas nacionales en especial a los del área financiera.
5. Depende en exceso del capital externo.
6. Favorece la privatización y reprivatización y con ello a los allegados a las altas esferas
políticas.
7. Ha polarizado a la sociedad mexicana concentrando en pocas manos en tanto que
la mayoría no tiene ingreso suficiente para satisfacer sus necesidades según el INEGI.
8. Es injusto porque favorece a grupos e individuos poderosos económicamente en
perjuicio de millones de mexicanos desprotegidos y sin capacidad adquisitiva; 45
millones de compatriotas están fuera del mercado porque no tienen capacidad de
compra.
9. Es un modelo concebido por la burocracia del estado a partir de conceptos teóricos,
que chocan con la realidad de 100 millones de mexicanos.

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 PROYECTO DE NACION.

CONSECUENCIAS DE LA POLITICA NEOLIBERAL

Como para la doctrina neoliberal es importante la eficiencia en el trabajo, se hicieron las

modificaciones en los siguientes artículos:

I. Artículo 3 de la Constitución se agregó que la educación secundaria seria obligatoria.

II. Artículo 21 se hicieron precisiones en materia de seguridad pública y se determinó
que se sancionaran diversos delitos.
III. Articulo 27 las iglesias podrían adquirir bienes raíces (propiedades), pero esta
facultad estaría sujeta a restricciones.
IV. Artículo 28 se concede la autonomía al banco de México

PRIVATIZACION DE LA BANCA

 Se crearía un sistema financiero más eficiente y competitivo; con el objeto de

alentar la inversión en el sector, seria controlada por mexicanos y se procura

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 PROYECTO DE NACION.

obtener un precio justo por las instituciones, es decir serían entregados al mejor
postor.
 Con este marco jurídico se procedió a la desincorporación bancaria, el 14 de Febrero
de 1991 se definió el primer paquete que incluía BANCA CREMI, BANPAIS, y
MULTIBANCO MERCANTIL DE MEXICO.
 En otros aspectos se vendieron el BANCO MERCANTIL, EL BANCO DEL CENTRO,
BANCOMER, y por último fue vendido BANAMEX por la cantidad de 9,700 billones
de pesos.

TRATADO DE LIBRE COMERCIO

En el gobierno de Carlos Salinas de Gortari (1989-1994), específicamente en 1990, se firma

el TLC (tratado de libre comercio), con estados unidos y Canadá, en donde se invita a la

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 PROYECTO DE NACION.

inversión extranjera, a invertir en nuestro País para usarlo como plataforma de

exportación.

En Febrero de 1991, los presidentes Bush, Carlos Salinas y Brian Mulroney, (EEUU, MEXICO
y CANADA), anunciaron formalmente que sus gobiernos se preparaban para negociar un
histórico acuerdo comercial de libre comercio, que sería un catalizador del crecimiento
económico del hemisferio, promovido por el aumento en la inversión, el comercio y el
empleo.

Las negociaciones del tratado concluyeron el 11 de Agosto de 1992 con la elaboración del
documento final (TLCAN), entrando en operación el 1 de Enero de Enero de 1994 teniendo
como objetivos generales:

o La eliminación de las barreras al comercio.

o Fomento a la inversión.
o La promoción de la competencia.
o La protección de la propiedad intelectual.

DEVALUACION DEL PESO MEXICANO

En Diciembre de 1993 el gobierno de Salinas procedió a implantar una reforma monetaria

eliminando tres ceros y estableciendo el nuevo peso, el objetivo de esta media era:

a) Facilitar la comprensión de grandes cantidades de dinero.

b) Facilitar las transacciones.
c) Lograr un empleo más eficiente de los sistemas de cómputo y registro contable.

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