Control y Evaluacian Mate Santillana 2 1 PDF

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2 PRIMARIA CONTROL Y EVALUACIÓN
Matemáticas
Tabla de contenidos
Control Unidad 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Control Unidad 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Control Unidad 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Control Unidad 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Control Unidad 7. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Evaluación del primer trimestre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Control Unidad 8. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Evaluación del segundo trimestre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Control Unidad 9. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Evaluación del tercer trimestre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
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Control y evaluación Matemáticas 2 es una obra colectiva,

concebida, creada y realizada en el Departamento de Primaria
de Santillana Educación, S. L., bajo la dirección de JOSÉ LUIS ALZU GOÑI.
Texto: Mercedes Garín

Ilustración: Eduardo Fuentes, Pablo Velarde y José M.ª Valera
Edición: Mar García González y José Tomás Henao
© 2007 by Santillana Educación, S. L.

Torrelaguna, 60. 28043 Madrid
PRINTED IN SPAIN
Impreso en España por
CP: 851082
Depósito legal:
El presente cuaderno está protegido por las leyes de derechos de autor y su

propiedad intelectual le corresponde a Santillana. A los legítimos usuarios del
mismo sólo les está permitido realizar fotocopias de este material para uso
como material de aula. Queda prohibida cualquier utilización fuera de los usos
permitidos, especialmente aquella que tenga fines comerciales.
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1 Control
Nombre Fecha
1. Observa y completa.
D U
decenas y unidades.

D U
decenas y unidades.

© 2007 Santillana Educación, S. L.
2. Completa y escribe cómo se lee cada número.
D U D U
10
▼
▼
1 7 2 3
D U D U

▼
5 4 8 9
3. Escribe el número anterior y el posterior.
29 40 67
89 72 85
3
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4. Coloca los números y suma.
52 36 45 13 64 25 81 18
5. Lee y resuelve.
En el gimnasio hay 23 aros rojos y 32 aros verdes.

¿Cuántos aros hay en total?

E”> tota¬ ha¥ arofi.
David ha recogido 12 hojas verdes y 6 hojas marrones.
¿Cuántas hojas ha recogido en total?
H”å ®ecogido hojafi.

4
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2 Control
Nombre Fecha
1. Escribe los signos <, > o ⴝ según corresponda.
46 32 25 63 57 53
69 70 50 45 98 89
35 12 81 34 60 66
■ Ahora, ordena los siguientes números.
▼
De menor a mayor: 25, 87, 36, 63
▼
De mayor a menor: 87, 10, 43, 29
2. ¿Cuántos cromos tienen entre los tres niños? Calcula.
Tengo 12. Tengo 44. Tengo 23.
Tê>e> cromofi.
3. Coloca los números y resta.
63 42 56 5 89 45 78 3
5
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4. Observa la ilustración, completa los datos y resuelve.
▼
¿Cuántos pájaros
hay ahora?
H”abíå pájarofi. L”¬ega> pájarofi.

H”a¥ pájarofi.
5. Dibuja una línea de cada tipo.
Poligonal abierta Curva abierta
Poligonal cerrada Curva cerrada
6
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3 Control
Nombre Fecha
1. Calcula. Después, relaciona cada suma con su resta.
84 69 76 99
1 5 1 2 1 8 1 3
3 6 3 4 3 9 3 6
2. Completa la serie. Después, relaciona.

100 300 800
novecientos quinientos cien setecientos
doscientos cuatrocientos ochocientos
3. Escribe la decena más cercana.

▼
24 37 26
▼
69 82 91
▼
13 53 58
▼
77 44 31
7
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29 15 35 18 57 24
25 43 14 36 57 5 27 16 4

5. Lee y resuelve.
En la pista de hielo hay En la pista de hielo hay

52 personas. 68 personas.
Llega un grupo de 16 niños. Se marchan 16 niños.
¿Cuántas personas hay ahora ¿Cuántas personas quedan
en la pista de hielo? ahora?
A”horå ha¥ πersonafi. Q¤eda> πersonafi.

8
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4 Control
Nombre Fecha
1. Completa.
▼
Teníå 2∂e©enafi Tengø ∂e©enå ¥
¥ 5unida∂efi. unida∂efi.
Teníå ∂e©enafi Tengø ∂e©enafi

¥ unida∂efi. ¥ unida∂efi.
2. Calcula las restas y colorea las restas llevando.
6 4 8 7 9 1 7 7 5 3
4 5 2 5 5 3 4 8 2 2
8 7 3 4 6 6 4 3 7 6
3 9 1 7 3 3 2 5 4 5
9
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3. Cuenta y completa.
C D U
C D U

▼
132 cênto .
C D U
C U

▼

4. Lee y rodea el número de cada niño.
Mi número Mi número
tiene 1 centena 100 194 tiene 1 centena
y más de 6 y menos de 5
decenas. 167 19 unidades.
182 175
5. ¿Cuánto dinero hay en total? Escribe.

▼
céntimos euros y céntimos.

▼
euros y céntimos.
10
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5 Control
Nombre Fecha
1. Escribe el número anterior y el número posterior.
209 180 289
2. Escribe el número y cómo se lee.

▼
▼
200 20 4 224 doscêntofi .
200 80 1 .
▼
200 70 .
3. Coloca los números y resta.
185 62 290 20 239 125
32 14 45 19 56 38
11
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4. Dibuja un polígono de 5 lados y dos polígonos de 4 lados.
5. Lee y resuelve.
En una librería han vendido esta

semana 269 libros y 137 revistas.
¿Cuántos libros más que revistas
han vendido?

H”a> √±ndido librofi máfi q¤æ ®evistafi.
Teresa tiene un perro y un gato.
El gato pesa 8 kilos
y el perro, 23 kilos.
¿Cuántos kilos más pesa
el perro que el gato?
E”¬ πerro πeså kilofi máfi q¤æ e¬ gato.

12
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6 Control
Nombre Fecha
1. Ordena.
147 325

253 399
207 347

270 370
2. Representa un número mayor que el número representado y completa.
C D U C D U

3. Calcula las sumas.

218 146 327 35 249 128
134 137 115 225 136 27 148 122 7
13
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4. ¿Qué hora es? Observa los relojes y escribe.
5. Mide y colorea según se indica.

ROJO Cuadrado de 2 cm de lado.
VERDE Rectángulo de 3 cm de largo por 2 cm de ancho.
AZUL Cuadrado de 1 cm de lado.
AMARILLO Rectángulo de 4 cm de largo por 3 cm de ancho.
14
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7 Control
Nombre Fecha
1. Lee y escribe con números.
▼ ▼ ▼
▼ ▼ ▼
Trescientos veinte Cuatrocientos ocho
Cuatrocientos
cuarenta y seis Doscientos
Doscientos noventa Ciento nueve
2. Continúa la serie.
50 100 150
330 350
3. Coloca los números y calcula.
462 247 391 324 475 268
438 272 327 164 469 270
15
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4. Cuenta y calcula.
¿Cuántas canicas hay?
SUMA
MULTIPLICACIÓN
¿Cuántos martillos hay?
SUMA
MULTIPLICACIÓN

¿Cuántos bombones hay?
SUMA
MULTIPLICACIÓN
5. Colorea y escribe el nombre de estos cuerpos geométricos.
16
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8 Control
Nombre Fecha
C D U C D U
▼

S’æ ¬ææ: .
C D U C U
▼

S’æ ¬ææ: .
2. Ordena los números.
570 450 593

499 505
503 366 400

499 310
3. Completa.
26 53 23 54
24 57 28 56
29 58 25 59

17
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4. Resta.
543 278 522 384 424 276
335 168 420 285 531 157

5. Escribe el nombre de cada cuerpo geométrico. Después, rodea los objetos
que tienen esa forma.
18
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9 Control
Nombre Fecha
C D

S’æ ¬ææ:
C D U .
C U

S’æ ¬ææ:
C D U .
2. Lee y resuelve.
Mario tiene 7 jaulas. Marta tiene 4 peceras.

En cada jaula hay 3 loros. En cada pecera hay 5 peces.
¿Cuántos loros tiene ¿Cuántos peces tiene
Mario en total? Marta en total?
Tê>æ lorofi. Tê>æ πe©efi.

19
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3. Completa.
32 36 35
33 34 38
4. Completa los relojes para que marquen la misma hora.
DE LA MAÑANA DE LA TARDE

5. Lee, observa y resuelve.
Beatriz tiene estas monedas.

¿Cuántos céntimos le faltan
para tener 3 €?
A B’eatriΩ ¬æ falta> ©éntimofi.

20
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10 Control
Nombre Fecha
1. Escribe > o < según corresponda.
542 453 789 798 451 459
645 785 626 659 745 743
731 699 765 767 762 676
2. Une con una línea las multiplicaciones que tienen el mismo resultado.
34 52 54 51

45 43 15 25
3. Resuelve estas multiplicaciones.
3 3 2 1 4 2 9 0
3 5 4 2
4 3 1 2 2 3 3 1
2 4 3 5
5 2 7 1 6 3 8 2
4 5 3 4
21
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4. Calcula con una multiplicación.
¿Cuántas latas hay en 4 cajas

como esta?

H”a¥ latafi.
¿Cuántos botes hay en 6 cajas
como essta?

H”a¥ bo†efi.
5. Dibuja y escribe el nombre.
Un objeto que pese Un objeto que pese Un objeto que pese

menos de un kilo. un kilo. más de un kilo.
22
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11 Control
Nombre Fecha
1. Completa.
801 C
▼
U ochocientofi .
850 C
▼
D .
899 C D
▼
U
.
2. Completa la tabla del 6.
60 64 68

61 65 69
62 66 6 10
63 67
3. Lee y resuelve.
Antonio tenía 32 nueces y regaló 13 a sus amigos.

Hoy su padre le ha dado 20 nueces más.
¿Cuántas nueces tiene ahora Antonio?
A”ntoniø tê>æ ahorå n¤e©efi.

23
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4. Completa.
1m cm 2m cm 4m cm
• 1 m y 12 cm cm cm cm
5. Lee y resuelve.
En una caja hay 10 puzles Un puzle tiene 8 piezas.

de 6 piezas. Ángela tiene 3 puzles iguales.
¿Cuántas piezas hay? ¿Cuántas piezas tiene en total?

H”a¥ pêzafi. Tê>æ pêzafi.
En una caja hay 6 bombones. En un sobre hay 5 cromos.
Marta tiene 4 cajas iguales. Pablo ha comprado 6 sobres.
¿Cuántos bombones tiene? ¿Cuántos cromos tiene?
Tê>æ bombo>efi. Tê>æ cromofi.

24
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12 Control
Nombre Fecha
1. Piensa y escribe.
Tres números mayores que 850 cuya

cifra de las unidades es igual a 7.
Tres números menores que 950 cuya

cifra de las decenas es igual a 2.
2. ¿Cuántos bizcochos hay? Calcúlalo con una multiplicación.
▼


3. Observa este calendario. Después contesta.
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30
• ¿Qué días son domingo? .

• ¿Cuántos jueves hay en este mes? .
25
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4. Calcula.
28 73 54 77
65 46 33 2 10
79 59 67 49
5. Lee y resuelve.
En la pastelería había 10 bandejas con 7

flanes cada una. Han vendido 56 flanes.
¿Cuántos flanes han quedado?

H”a> q¤edadø fla>efi.
En un hospital hay 4 plantas con 5
habitaciones cada una y una planta con
10 habitaciones. ¿Cuántas habitaciones
hay en total?
H”a¥ habitacio>efi.
26
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13 Control
Nombre Fecha
1. Completa las figuras para que al doblarlas por la línea coincidan.
2. Completa.
80 84 88

81 85 89
82 86 8 10
83 87
3. Observa los dibujos y relaciona.

1 ¬ 1 ¬
2 ¬
5 ¬
27
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4. Coloca y multiplica.
91 6 52 4 83 2 31 8
42 4 71 7 23 3 31 5

5. Reparte en partes iguales y completa.
15 croquetas en 5 platos.
E”> cadå platø ha¥ croq¤etafi.

20 tostadas en 4 platos.
E”> cadå platø ha¥ tostadafi.

28
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14 Control
Nombre Fecha
1. Completa.
90 94 9 8
91 95 9 9
92 96 9 10
93 97
2. Relaciona las multiplicaciones que dan el mismo resultado.
37 68 76 98

48 21 72 42
86 73 89 67
3. Lee y resuelve.
Silvia tiene 6 botes Álvaro tiene 5 cajas con 9

con 8 pinturas cada uno. gusanos de seda en cada una.
¿Cuántas pinturas ¿Cuántos gusanos de seda tiene
tiene Silvia en total? Álvaro en total?
Tê>æ pinturafi. Tê>æ gusanofi.

29
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4. Observa los relojes y escribe cuánto tiempo ha pasado.
H”a> pasado horafi. H”a> pasado horafi.

5. Lee y resuelve.
La mochila de Beatriz pesa 3 kilos

y la de Salomé, el doble.
¿Cuánto pesa la mochila de Salomé?

L”å mochilå ∂æ S<aloμÆ πeså kilofi.
Abel tenía 10 copas. Pero se le han
roto la mitad.
¿Cuántas copas le quedan?
Læ q¤eda> copafi.

Juanjo tiene 12 peces y Celia tiene
el doble.
¿Cuántos peces tiene Celia?
»eliå tê>æ πe©efi.

30
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15 Control
Nombre Fecha
1. Completa.
Número
85 8∂e©enafi ¥ 5unida∂efi.
148
909
2. Observa el dibujo y completa con la palabra correspondiente.
seguro imposible posible

• Sacar un cuadrado negro es .
• Sacar un triángulo es .
• Sacar un cuadrado es .
678 202 589 115 76 435 287 193
31
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4. Coloca los números y multiplica.
91 9 73 3 62 4
52 3 87 1 71 8

5. Lee y resuelve.
Ana y Álex han recogido piñas. Ana tiene una bolsa con 19 piñas
y otra con 7 piñas, y Álex tiene 6 cajas con 8 piñas en cada caja.
¿Cuántas piñas tiene Álex? ¿Cuántas piñas tiene Ana?
= =
Á”¬e≈ tê>æ piñafi. A”nå tê>æ piñafi.

¿Cuántas piñas en total ¿Cuántas piñas tiene Álex
tienen los dos niños? más que Ana?
= =
Tê>e> piñafi. Tê>æ piñafi máfi.

32
851082 _ 0001-0040.qxd 6/3/07 09:08 Página 33
Evaluación. Primer trimestre

Nombre Fecha
1. Observa y completa.
C D U
C D U
▼

C D U
C D U
▼
■ Ahora, escribe el signo <, > o ⴝ según corresponda.

146 300 250 280 75 57
199 200 70 107 256 156
2. Coloca los números, fíjate en el signo y calcula.
143 135 153 46 287 63 172 106
147 132 212 36 225 112 187 135
33
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3. Lee detenidamente y resuelve.
En la piscina hay 73 personas.

Llega un grupo de 25 niños.
¿Cuántas personas hay ahora
en la piscina?
H”a¥ πersonafi.

En la piscina hay 68 personas.
Se marchan 24 niños.
¿Cuántas personas quedan
ahora? Q¤eda> πersonafi.
4. ¿Cuánto dinero hay? Calcula.
H”a¥ € ¥ ©éntimofi.
5. Repasa con azul las líneas abiertas y con rojo las cerradas. Después, contesta.
¿Cuántos lados tiene el polígono?
¿Cuántos vértices tiene el polígono?

34
851082 _ 0001-0040.qxd 6/3/07 09:08 Página 35
Evaluación. Segundo trimestre

Nombre Fecha
1. Ordena los números de menor a mayor.
620 371 799

599 704
2. Continúa las series.
250 300 350
600 620 640

3. Calcula.
437 658 361

245 132 85
384 393 456

45 78 219
22 31 42
3 5 4
35
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4. Lee y resuelve.
Alejandro tiene 5 nietos.

Quiere regalarle a cada uno
un coche que cuesta 7 €.
¿Cuánto dinero gastará?
A”¬ejandrø gastarÅ € .
Ana tiene 12 sobres de cromos.

Cada sobre tiene 4 cromos.
¿Cuántos cromos tiene en total?
E”> tota¬ tê>æ cromofi.

5. Completa los relojes para que marquen la misma hora.
36
851082 _ 0001-0040.qxd 6/3/07 09:08 Página 37
Evaluación. Tercer trimestre

Nombre Fecha
1. Calcula.
64 73 89
97 86 77
25 38 46
2. Observa el gráfico y resuelve.
En el gráfico se representan los lugares donde pasarán las

vacaciones los niños de 2.º de Primaria.
Playa 9
Montaña 6
Pueblo 8
Campo 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
¿Cuántos niños más van a la playa que a la montaña?
OPERACIÓN:
SOLUCIÓN: .
3. Completa los nombres de los meses del año.
FEBRERO ABRIL
MAYO
NOVIEMBRE
37
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4. Estima el peso y relaciona.
23 kilos 1 kilo 8 kilos 3 kilos
5. Lee y resuelve.
Lorena tenía 21 lazos y regaló 7 a su prima.
Hoy su madre le ha regalado 4 lazos más.

¿Cuántos lazos tiene ahora Lorena?
L”o®enå tê>æ ahorå lazofi.

Marcos y Julia han ido a la feria.
Marcos ha montado en
8 atracciones y Julia, en el doble.
¿En cuántas atracciones
ha montado Julia?
Juliå hå montado e> atraccio>efi.

38
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2 PRIMARIA CONTROL Y EVALUACIÓN

Control Unidad 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Control Unidad 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Control y evaluación Matemáticas 2 es una obra colectiva,

Texto: Mercedes Garín

Edición: Mar García González y José Tomás Henao

© 2007 by Santillana Educación, S. L.

El presente cuaderno está protegido por las leyes de derechos de autor y su

2. Completa y escribe cómo se lee cada número.

3. Escribe el número anterior y el posterior.

4. Coloca los números y suma.

En el gimnasio hay 23 aros rojos y 32 aros verdes.

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H”å ®ecogido hojaﬁ.

1. Escribe los signos <, > o ⴝ según corresponda.

■ Ahora, ordena los siguientes números.

2. ¿Cuántos cromos tienen entre los tres niños? Calcula.

Tengo 12. Tengo 44. Tengo 23.

4. Observa la ilustración, completa los datos y resuelve.

H”abíå pájaroﬁ. L”¬ega> pájaroﬁ.

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Poligonal abierta Curva abierta

Poligonal cerrada Curva cerrada

1. Calcula. Después, relaciona cada suma con su resta.

84 69 76 99

2. Completa la serie. Después, relaciona.

100 300 800

novecientos quinientos cien setecientos

doscientos cuatrocientos ochocientos

3. Escribe la decena más cercana.

4. Coloca los números y suma.

25 43 14 36 57 5 27 16 4

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En la pista de hielo hay En la pista de hielo hay

A”horå ha¥ πersonaﬁ. Q¤eda> πersonaﬁ.

Teníå ∂e©enaﬁ Tengø ∂e©enaﬁ

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5. ¿Cuánto dinero hay en total? Escribe.

céntimos euros y céntimos.

1. Escribe el número anterior y el número posterior.

209 180 289

2. Escribe el número y cómo se lee.

185 62 290 20 239 125

4. Dibuja un polígono de 5 lados y dos polígonos de 4 lados.

En una librería han vendido esta

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E”¬ πerro πeså kiloﬁ máﬁ q¤æ e¬ gato.

2. Representa un número mayor que el número representado y completa.

3. Calcula las sumas.

134 137 115 225 136 27 148 122 7

4. ¿Qué hora es? Observa los relojes y escribe.

5. Mide y colorea según se indica.

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VERDE Rectángulo de 3 cm de largo por 2 cm de ancho.

AZUL Cuadrado de 1 cm de lado.

AMARILLO Rectángulo de 4 cm de largo por 3 cm de ancho.

1. Lee y escribe con números.

Doscientos noventa Ciento nueve

26 53 23 54

24 57 28 56

29 58 25 59

32 36 35

33 34 38

34 52 54 51

45 43 15 25

60 64 68

61 65 69

28 73 54 77

65 46 33 2 10

79 59 67 49

80 84 88

81 85 89

37 68 76 98

86 73 89 67