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    Rubrica 01

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    Luis Flores
    Este documento presenta una rúbrica para evaluar las habilidades relacionadas con la ciencia, la investigación y el método científico. La rúbrica evalúa cuatro categorías: actitud, conocimiento del tema, diseño y desarrollo. Cada categoría tiene descriptores para evaluar los niveles de excelente, muy bueno, bueno, en proceso e inicial. La rúbrica asigna puntajes a cada nivel para generar una nota total.

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    Luis Flores
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    Este documento presenta una rúbrica para evaluar las habilidades relacionadas con la ciencia, la investigación y el método científico. La rúbrica evalúa cuatro categorías: actitud, conocimiento del tema, diseño y desarrollo. Cada categoría tiene descriptores para evaluar los niveles de excelente, muy bueno, bueno, en proceso e inicial. La rúbrica asigna puntajes a cada nivel para generar una nota total.

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    hjhjhjhj

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    ______ OFICINA DE INVESTIGACIÓN

    RÚBRICA PARA EVALUAR LA CIENCIA, LA INVESTIGACIÓN Y EL MÉTODO CIENTÍFICO,


    ETAPAS DE LA INVESTIGACION. 1

    CATEGORÍA DESCRIPTORES PTJE.


    5 - EXCELENTE 4 - MUY BUENO 3 - BUENO 2 - EN PROCESO 0 a 1 - INICIAL
    Actitud Tiene actitud para Tiene actitud para Tiene actitud para Tiene actitud para No tiene actitud
    conceptualizar que es conceptualizar conceptualizar conceptualizar con para Definir que
    la ciencia, la considerablemente parcialmente que es dificultad es la ciencia La
    investigación y el
    que es la ciencia, la la ciencia La ciencia, que es la ciencia La ciencia, la
    método científico,
    etapas de la investigación y el la investigación y el ciencia, la investigación y
    investigación método científico, método científico, investigación y el el método
    etapas de la etapas de la método científico, científico,
    investigación investigación etapas de la etapas de la
    investigación investigación

    Conocimiento Elabora fácilmente un Elabora Elabora parcialmente Elabora con dificultad No Elabora un
    del tema mapa conceptual de la considerablemente un mapa conceptual un mapa conceptual mapa
    ciencia La ciencia, la un mapa conceptual de la ciencia, la sobre la ciencia, la conceptual
    investigación y el sobre la ciencia, la investigación y el investigación y el sobre la ciencia,
    método científico, investigación y el método científico, método científico, la investigación
    etapas de la método científico, etapas de la etapas de la y el método
    investigación etapas de la investigación investigación científico,
    investigación etapas de la
    investigación
    Diseño Diseña fácilmente un Diseña Diseña parcialmente Diseña con dificultad No diseña un
    mapa conceptual de la considerablemente un mapa conceptual un mapa conceptual mapa
    ciencia, la un mapa conceptual de la ciencia, la que es la ciencia la conceptual
    investigación y el de la ciencia, la investigación y el investigación y el sobre la ciencia
    método científico, investigación y el método científico, método científico, la investigación
    etapas de la método científico, etapas de la etapas de la y el método
    investigación etapas de la investigación investigación científico,
    investigación etapas de la
    investigación

    Desarrollo Desarrolla totalmente Desarrolla Desarrolla Desarrolla No desarrolla


    un mapa conceptual de considerablemente totalmente un mapa parcialmente un un mapa
    la ciencia, la un mapa conceptual conceptual de la mapa conceptual de conceptual de
    investigación y el de la ciencia, la ciencia, la la ciencia, la la ciencia, la
    método científico, investigación y el investigación y el investigación y el investigación y
    etapas de la método científico, método científico, método científico, el método
    investigación etapas de la etapas de la etapas de la científico,
    investigación investigación investigación etapas de la
    investigación

    TOTAL

    NOTA: Formatos de uso interno por el docente y controlado por ODA


    ______ OFICINA DE INVESTIGACIÓN

    TEMA: ____________________________________________________________________________________

    Prof. Aula: ________ Turno:__________


    Integrantes:
    1__________________________________ 3_________________________________
    2 _________________________________ 4_________________________________
    Escuela:__________________________________ Facultad:_________________________________

    NOTA: Formatos de uso interno por el docente y controlado por ODA

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